幼儿园教师岗位职责[优选15篇]

幼儿园教师岗位职责

更新时间：2023-07-19 09:11:21

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幼儿园教师岗位职责[优选15篇]

　　在快速变化和不断变革的今天，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是小编为大家整理的幼儿园教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教师岗位职责1

　　一、饮食卫生

　　1、由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

　　2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

　　3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。

　　4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。

　　5、厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。

　　6、个人物品一律不得放入食堂。

　　二、食品烹饪

　　1、主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。

　　副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养

　　2、食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的'搭配，激发幼儿的食欲。

　　3、食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。

　　4、按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。

　　5、注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。

　　三．物品保管

　　1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。

　　2、负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

　　3、物放有序，便于使用，取放方便。

　　4、冰箱内保存的食物要生热分开，

　　5、制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

　　6、定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

　　四、日常工作

　　1、炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整齐。

　　2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

　　3、摘菜、洗菜符合要求。

　　4、洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。

　　5、卫生保持经常化，每天-小扫，每周一大扫，每月大检查。

　　6、下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好门窗

幼儿园教师岗位职责2

　　1、按照国家教育部以及上海市教委等制定的幼儿园管理条例等要求的.教师工作；

　　2、按照好时光连锁幼儿园原本课程方案以及教育教学等相关规定的教师工作；

　　3、贯彻执行幼儿园的工作规程，坚持正面教育孩子；

　　4、及时、准确制定教育活动计划、引导孩子主动学习，做好日常教学工作。

　　5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，

　　6、为幼儿创设良好的物质及心理环境。

幼儿园教师岗位职责3

　　1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的管理工作;

　　2、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿安全与健康;

　　3、认真组织教育教学工作，促进幼儿全面发展;

　　4、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作;

　　5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;

　　6、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。

幼儿园教师岗位职责4

　　一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。

　　二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。

　　三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。

　　四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的'教育措施，共同配合完成保教任务。

　　六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。

　　七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。

　　八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

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幼儿园教师岗位职责5

　　1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;

　　2、负责课程中所需的物品准备，做好教师及教具的维护和管理;

　　3、依据课程标准实施教学，并优质完成教学任务，保证教学质量;

　　4、及时进行电话回访及与家长的'教学沟通工作，以保证授课质量;

　　5、定期与家长进行沟通，协助解决家长的育儿问题;

幼儿园教师岗位职责6

　　一、认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划)，积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。

　　二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。

　　三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。

　　四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的'准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。

　　五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。

　　六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。

　　七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

　　八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。

　　九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好"家园联系栏"，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。

　　十、积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练，主动参加各种业余自学，不断提高文化水平和专业技能，提高现代教育所需的综合技能。

　　十一、严格执行幼儿园安全保健制度，注意环境、用具、材料等的安全，防止事故发生。

　　十二、严格遵守幼儿园各项规章制度，以规范的语言和行为举止为幼儿树立榜样，模范遵守"四川省教师职业道德标准"，定期向园领导汇报工作、思想情况，认真接受各方面的检查和指导，服从工作安排，优质完成本职工作。

幼儿园教师岗位职责7

　　一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；

　　二、具有良好的职业道德规范；

　　三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；

　　四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；

　　五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的.质量；

　　六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；

　　主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；

　　八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

　　1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

　　2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

　　3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

　　4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

　　5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

　　6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

　　7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。

　　8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

幼儿园教师岗位职责8

　　1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

　　2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

　　3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

　　4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

　　5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。

　　6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的.业务素质。

　　7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

　　8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿园教师岗位职责9

　　一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。

　　二、负责保健室一切物品，用具及药物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生事故。

　　三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。

　　四、协助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。

　　五、做好幼儿园健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。

　　六、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。

　　七、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识，做好园内工作人员的'计划生育和青年的晚婚晚育。

幼儿园教师岗位职责10

　　幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：

　　1、协助班主任开展德育工作。

　　2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。

　　5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的.卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

　　6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。

　　7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

　　8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。

　　9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。

　　10、积极完成幼儿园分配的各项工作。

幼儿园教师岗位职责11

　　1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；

　　2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作；

　　3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动；

　　4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；

　　5、配合研发部门进行各种教研活动；

　　6、领导交办的其他工作。

幼儿园教师岗位职责12

　　岗位职责：

　　1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的`教学质量负责。

　　2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。

　　3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

　　4.做好家长工作，保证良好的师生关系。

　　任职资格：

　　1.学前教育相关专业，大学以上学历。

　　2.3年以上幼儿园主班工作经验。

　　3.优秀的教学实践能力。

　　4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

　　5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。

幼儿园教师岗位职责13

　　岗位职责：

　　1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。

　　2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；

　　3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。

　　4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导

　　任职要求：

　　1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的`可适当放宽）

　　2、有1年以上主班工作经验。

　　3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强；

　　4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；

　　5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

　　6、有幼儿园教师资格证，普通话证；有英语证书者优先考虑。

　　幼儿主班教师工作职责

　　1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

　　2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。

　　3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

　　4、服从领导，听从安排，顾全大局。

　　5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

　　6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

　　7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

　　8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

　　9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

　　10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

　　11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。

　　12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。

　　13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

　　14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务

幼儿园教师岗位职责14

　　1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

　　2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的.需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

　　3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。

　　4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

　　5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

　　7、对孩子进行初步的“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

　　8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。