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教师岗位职责
更新时间:2023-07-17 18:35:41
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教师岗位职责(荐)

  在日新月异的现代社会中,岗位职责的使用频率逐渐增多,制定岗位职责有助于提高内部竞争活力,提高工作效率。岗位职责到底怎么制定才合适呢?以下是小编整理的教师岗位职责,希望对大家有所帮助。

教师岗位职责1

  1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

  3、通过科学课程的学习,了解物质的一些基本性质和基本运动形式,认识物体的运动、力的作用、能量、能量的.不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法,它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动,并能在活动中克服困难,认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  4、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。

  5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。

  7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。

  8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。

  9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。

  10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

  11、积极完成学校安排的其他工作。

教师岗位职责2

  1、全英文教授3到12岁儿童;

  2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播

  3、配合学校市场招生及其他活动;

  4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;

  5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;

  6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的'理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;

  7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导。

  8、保质保量的完成上级交办的其他任务。

教师岗位职责3

  1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议。

  2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的'思想和学习情况,争取学校和家长的配合。

  3、刻苦钻研业务,精通专业知识,认真制订教学计划,认真选编教材,认真备好上好每一节课,用一流的质量来巩固学生,并不断扩大生源。

  4、遵守出勤管理制度,按时上、下班,严格要求自己的学生按时到宫上课。

  5、按教学计划圆满完成教学任务。

  6、认真撰写教学经验,总结、论文,在有关会议上踊跃发言交流。

  7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。

  8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。

教师岗位职责4

  职责描述:

  1、以数学为载体,以锻炼逻辑能力和智力开发为目标,进行小学阶段儿童的思维培养;

  2、设计和制作考察小学数学抽象思维(如找规律、推理)的游戏化任务或题目;

  3、总结数学解题的'思维方法和策略;

  4、探索数学和编程的结合点;

  任职要求:

  1、全日制本科以上学历,数学或计算机专业优先;

  2、了解孩子的发展特点,有相关教学或教研经验优先;

  3、逻辑清晰,善于总结思维方法和策略;

教师岗位职责5

  一、基本资料

  岗位名称:大学数学教师(教学岗)岗位等级:讲师岗位工龄:20年定员标准:略

  直接上级:所属系主任分析日期:20xx年11月21日

  二、岗位职责:

  (一)岗位概述

  用心参加应用数学工作的研究,组织开展数学建模课程,用心配合领导开展科研,教研活动。

  (二)工作职责

  1、教学方面

  (1)讲授微积分,线性代数,概率论与数理统计,负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排:320学时/年,5次/周。

  (2)每学期需要书写论文,进行相关数学课题的申报。

  (3)指导学生,每周进行答疑辅导。

  (4)每周组织数学建模的指导及比赛。

  (5)负责该课程各教学环节,制定教学日历,指导辅导教师的教学工作。

  2、科研方面

  (1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿,承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。

  (2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);

  三、其他职责

  完成领导交办的其他临时工作

  四、监督及岗位关系

  (一)所受监督和所施监督

  1、所受监督:受所在系系主任直接监督。

  2、所施监督:本学科其他教师

  (二)与其他岗位关系

  1、内部联系:与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系,与其他各院系联系。

  2、外部联系:其他院校相关科系,相关学术团体,相关企事业单位。

  (三)本岗位职务晋升图示

  职务晋升图示:讲师→副教授→教授

  五、工作资料及工作要求

  工作资料及工作要求

  工作资料

  工作要求

  讲授微积分,线性代数,概率论与数理统计教学课程:320学时/年,5次/周书写论文每学年至少一次指导学生

  2学时/周组织数学建模的`指导及比赛2学时/周

  负责该课程各教学环节制定教学日历,指导辅导教师的教学工作

  完成科研任务

  每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量

  六、岗位权限

  1、对于关于教学任务有指导和监督权

  2、有对上级领导提出合理化推荐的权利

  3、有对数学教学任务,组织教学课程的权利

  七、劳动条件及环境

  本岗位数学教学职位,工作环境相对安静,温度及湿度适宜。

  八、时间

  本岗位与实际教学课程有关,时间相对不固定。

教师岗位职责6

  岗位职责:

  1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作;

  2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课,参加教研中心组织的教学培训与教学比武。

  任职要求:

  1.本科及以上学历,不限专业、拥有教师资格证、可接纳优秀应届生;

  2.热爱教师工作,学科知识扎实,能把握小升初、中高考出题方向;

  3.了解中小学学生心理,善于因材施教;

教师岗位职责7

  职位描述

  1、有一颗热爱小朋友的心,喜欢与小朋友沟通。

  2、负责少儿书法、国画课程的.教授,备课以及课前准备。

  3、负责培养小朋友的思维能力、动手能力。

  4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。

  5、配合市场部招生工作的开展。

  6、积极参加教学会议、师资培训,在工作中不断提升个人专业技能与素养。

  7、认真履行上级领导交办的其他工作。

  1、小班化教学,负责国画课程的授课活动

  2、整理课程教学教材,完善教学体系

  3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动

  4、定期参加教学教研会议

  职位要求:

  1、热爱中国传统文化,热爱教育事业

  2、书法学院或师范院校书法专业毕业,本科及研究生以上学历,基本功扎实

  3、了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,有小班教学经验者优先考虑、

  4、形象气质佳,有亲和力,语音表达能力强,上课生动富有趣味性

  5、有团队合作精神和组织协调能力,有责任心,敬业精神

教师岗位职责8

  1、汽车检测等相关专业毕业,大专及以上学历。

  2、熟悉汽车领域相关专业知识。

  3、热爱教育事业。

  4、有强烈的责任心及敬业精神,能吃苦耐劳,积极完成工作。

  要求:

  1、相关专业本科及以上学历,或初级及以上职称(特别优秀者可放宽学历要求);

  2、不低于三年行业经验(包括企业从业经验及教学经验)。

  3、持高中、中职及以上的教师资格证。

  4、热爱教育事业,普通话流利,责任心强,身体健康。

  5、能够承担理论教学、实训实操,有一体化教学、带班考证经验者优先考虑。

  6、师范类学校毕业优先。

  7、特别优秀者可考虑应届生。

  8、专职教师均需承担一定课时量的`选修课

  9、接受兼课教师应聘。

教师岗位职责9

  1、负责舞蹈课程的教学工作、实施听课、授课计划、保证教学质量,参与教学评议等;

  2、教学期间能取得学员与家长的认同和信任,最大限度减少学员流失;

  3、协助课程顾问完成课程介绍推荐,以及客户续费工作, 协助完成销售目标。

  4、负责或协助教学基地的'各类内部、外部活动的组织举办;

  5、负责学员节目的排演;

  6、负责完成领导交代的其他专业事项。

教师岗位职责10

  岗位职责:

  1、编制小学二至六年级作文教案及课件。

  2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。

  3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。

  任职要求:

  1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。

  2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。

  3、有教师资格证。

  4、普通话标准,语言表达能力强。

  5、执行力强,良好的团队协作精神。

教师岗位职责11

  岗位职责:

  1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;

  2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;

  3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

  5、完成教学部门主任安排的其他任务。

  1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗,月薪1万起步。

  2、校区课程顾问2名。形象气质佳,沟通能力强。转正后待遇5千起步。

  3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学,有文学功底,愿意学习的新人加入。

  要求:

  1、汉语言专业,一年以上作文教学相关工作经验(无经验者勿投);性格活泼、亲和力强,形象气质佳;讲课生动形象,会做ppt课件;有人格魅力,对家长和学生有很好吸引力。

  2、工作态度端正,热爱教育事业,能吃苦,认同团队第一原则,注重团队合作,能接受挑战,能承受压力。

  3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息,购买五险,一年有两次或以上团体旅游。

  4、有各种学习、培训提高的机会,一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。

  5、年龄要求35岁以下。

教师岗位职责12

  岗位职责:

  1、相对应的.专业课程授课。

  2、学员学习的不同阶段,制定不同的课程规划。

  3、认真试课,成功签收学员。

  4、与学员有效沟通,建立良好和谐稳固关系。

  任职要求:

  1、音乐院校专业本科及以上学历。(可接受应届毕业生)

  2、演奏水平过硬,具有丰富的教学经验。

  3、形象佳,具有较强亲和力,热爱教育事业,善于沟通。

教师岗位职责13

  1、根据教学要求,高质量完成舞蹈课程;

  2、要讲究课堂艺术,气氛活跃,努力调动学员的学习积极性,不断提高学员的学习兴趣;

  3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的`教学法;

  5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足;

  6、善于发现、总结教学中出现的各类问题,能不断提高自身教学水平及各方面修养;

  任职要求:

  1、专业院校舞蹈专业毕业,专业技能优秀(舞蹈种类:中国舞、民族舞,芭蕾、等);

  2、热爱孩子,对孩子有责任心,有耐心;

  3、性格活泼开朗、沟通能力强,亲和力强;

  4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先;

教师岗位职责14

  l、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

  2、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。积极参与学校的民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

  3、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识,理解掌握教育大纲和德育大纲,制定本学科学期、学年计划,钻研教材,研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

  4、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,不断改进教学方法,充分调动学生积极性,完成预定的`教学计划和任务,注重提高培养学生的智力,开发学生的非智力因素。

  5、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

  6、根据年级、学科特点,指导学生学习方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力;组织和辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍。

  7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定,认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲,研究改进教与学的方法。

  8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与研究水平。

  9、执行教学卫生工作要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。

  10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

教师岗位职责15

  一、热爱教育事业,认真执行党的教育方针,切实树立教育为社会主义建设服务的思想。

  二、教师的根本任务是教好学生,使学生牢固地掌握规定的基本知识,基本技能,培养能力,发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识,注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。

  三、热爱学生,对学生热情关怀,耐心教育严格要求,帮助学生树立正确的学习目的,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使学生养成良好的学习习惯。

  四、不断提高教学质量

  1.切实树立教学必须改革的思想,努力进行教改的探讨与实践,能使用现代化的教学手段进行教学。

  2.备好课,掌握教学大纲,深入钻研教材,了解学生,积极参加集体备课,写好教案。

  3.上好课。课堂教学目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,解决疑点,方法得当,树立学生是学习主体的观念,调动和发挥学生的学习积极性,主动性。

  4.课外作业适当,并作妥善处理。

  5.积极进行个别辅导,制定目标培养规划,培养优秀、辅导后进生。

  6.安排适量的.考试和考查,经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集学生的反映,不断改进教学工作。

  五、以身作则,在思想和行为方面,要做学生的表率。教师之间要团结协作,做到互相帮助,互相学习。

  六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平,不断提高教学质量。

  七、积极主动承担班主任工作,特殊原因不能承担班主任工作者,须经主管校长批准。

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