在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的心愿的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心愿的作文 篇1
一阵阵春风吹过，松软的泥土里一棵小草悄悄地探出头来……“你看，小草冒芽了！春天来了！”还没来得及睁开惺忪的双眼，就听见一声惊叹。循声望去，原来是两个可爱的小女孩正在惊诧于自己的发现。小草不由得向上挺了挺身子。
远处，不时飘来孩子们的欢笑声。望着一个个快乐奔跑着的身影，小草欣慰地笑了，他庆幸自己能在这么美好的校园里生长，何况身边还有一个美丽的大花坛相伴。
日子一天天过去，小草慢慢地长大了，他依然很快乐。每天倾听着孩子们的朗朗读书声和无忧无虑的欢笑声，他想：那些顽皮的孩子静静地坐在教室里，聆听老师动听的讲述，在知识的海洋里尽情地遨游，该是一件多么幸福的事呀！
天气越来越热了，花坛里的花儿竞相开放，引来无数色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞……小草和他的伙伴们也换上了浓绿的'盛装，就像给花坛嵌上了一道绿色的镶边。他满足地昂着头，他发现天空是那样的湛蓝……
一阵阵嘻笑声传来，他看见一群可爱的孩子向他这边跑来。“阿！他们发现我了！不，他们被那些五彩缤纷的花吸引来了！”他说不出地激动，为自己，更为他的邻居——那些漂亮的花。“太美了！”孩子们也被这些花儿陶醉了，他们慢慢向花坛围拢过来，俯下身去尽情地吮吸着花的芬芳……可是，在他们的脚下，细心的你可听见小草的低泣——我只想生长在这快乐的校园里美丽的花坛旁，向孩子们报告春的讯息，守望着孩子们幸福地成长，为校园增添一抹绿色，让花朵显得更娇艳……
心愿的作文 篇2
《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。同为环保主题，本篇在内容和结构上相对于前面两篇，较为简单，明晰。
这篇课文主要讲了云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过地上的黄沙漫天飞舞。他们又飞到一片茂密的森林，由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的.保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。他们飞呀飞，飞飞到一条大河的上空，只见水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了。一些村庄被洪水淹没。小云雀看到了这些景象，不由得挨近了妈妈。可想而知，当时的小云雀是多么的害怕。读到这儿，我的心也是多么凄凉。
生态的发展尤其重要，如世界上的大量砍伐造成水土流失，(.)空气污染，人和动物无法生存，气温上升，废气排放。大量捕杀野生动物……
我们要知道地球只有一个，要是地球永远年轻漂亮，我们人类就必须对地球进行修装打扮，首先要树立爱护大自然的观念，在荒山荒地上栽树、种草，改造环境；治理河流、退田，还湖，还林，节约用水，处理污水，让山变得更青，让空气变得更新鲜，让动物和人们融为一家，和睦相处。
地球的美丽，是我们人类的幸福，我们要做一个生态环境的保护使者，云雀的心愿就代表真我的心愿！
心愿的作文 篇3
每个人都有不同的心愿，当然，我也不例外，我的心愿是再长高一点。因为我排队做操在第一个，座位也在第一排。我的身材才148呢！
记得前几天，体育杨老师让我们在健体馆上课。老师说：“你们班哪个男生最矮小？”一秒钟过后，杨老师就把目光聚集在我身上。众人睽睽之下，我显得格外矮小，格外瘦弱。“你过来！”随着杨老师一声令下，全场哄堂大笑，笑声不停在场内回荡，震耳欲聋，令我难堪。笑声终止时，我知道自己声誉难保，所以迟迟不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑变成了嘲笑，响亮的笑声变成了同学们的窃窃私语，主题总是离不开我。我被杨老师叫去帮忙打扫。唉，个儿矮就是不好。
上个月打篮球，我也上去帮忙，但是有一次失误我被罚下场了。失误是这样的'：敌方一个队员把球传向我身后的一个人，我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住，都怪我太矮了，手指离球只有几厘米，但还是没拦住。于是我被罚下场了。
我以后一定要多吃饭，多运动，让身体长高一点！但愿我的心愿能早日实现。
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