在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的心愿作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心愿作文 篇1
我的心中最大的心愿就是有个星期八。
“刘锐贤，快，快起床，都八点了四十五了，还赖在沙发上，还学不学作文啦，快点，不然你最喜爱的兔子就被我送走了！”快，刘锐贤，吃饭，下午还要上溜冰课。”“锐贤，别磨蹭了，不然又要让教你的老师等了。”
唉，妈妈现在的.高音简直能和帕瓦罗蒂决一胜负了。自从有一次考试考砸后，妈妈一直耿耿于怀，终于，她“发飙”了，拼命地花钱让我学溜冰、篮球、英语、作文……在我看来，妈妈这不叫望子成龙，而是恨不得把知识一字一句地刻在我的脑子里。姐姐还在幸灾乐祸。我没办法体谅她的良苦用心，因为我坚持自己的信念，双休日属于我们自己！
以前，我的成绩在中等偏上，父母也就什么事情都随着我，双休日到朋友家去玩儿，或者在家里看书，玩游戏。那时候，我乐极了。可现如今，妈妈听了一些同事的建议，对我的学习明显抓紧。正巧，各种补习班的广告络绎不绝地飞入了妈妈的手机，这也正中妈妈下怀，她乐得合不拢嘴，细细地挑选，那个神情，好像在检阅军队。我常常在黑夜中一人享受独有的宁静。只有在那时，我才有一点儿小小的自由，于是，我开始胡思乱想，为什么一个星期只有七天，难道不能加上一个星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩一把，这机会不容错过。
迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见所有学生大喊抗议补习，家长也否定补习班，坚决支持我们……“锐贤……”唉，又来了，梦毕竟是梦，妈妈的叫声不绝于耳。
心愿作文 篇2
每个人的生活经历不同，心愿也会不同。有的人的心愿是和家人在一起，有的人的心愿是考上一所好大学……而我的心愿则是希望爸爸陪我过生日。
从小学起，爸爸就没有陪我过过生日了。因为他经常出差，爸爸是建筑工程师，有时候建一座桥有好长好长的时间不能回家。那时候，每当生日许愿的时候，我就在心里说：希望爸爸陪我过生日。没想到今年因为疫情原因，我的这个心愿倒是要实现了，爸爸可以陪我过生日了，我非常开心，也非常的激动。
生日那天，我再也不像以前那么寂寞了，也不像以前那么无聊了。我、爸爸和妈妈，一起坐在餐桌的旁边，爸爸把蛋糕上的蜡烛点燃，我合掌对蜡烛许下心愿：希望明年爸爸也能陪我过生日。然后我吹灭了生日蜡烛，爸爸妈妈给我唱起了生日歌……我多希望时间按下暂停键，让我一直停留在这个欢快的时刻………
但更令我意想不到的`是爸爸接下来送我一个特别的生日礼物———只我非常可爱的小仓鼠！我一直想要养一只仓鼠呀！那只仓鼠小小的，萌萌的，放在手心里，软软的，好像一不小心就会化了似的。看着这只小松鼠，我开心极了！有爸爸陪伴的生日，感觉就是棒极了！
让爸爸陪我过生日，我的小小心愿实现了！我感谢我的爸爸妈妈，他们让我健健康康快快乐乐地成长，我要好好学习，长大后报答他们，也一定要实现他们的心愿！
心愿作文 篇3
你的心愿是什么？出国旅游、探险还是得到礼物，我猜你一定猜不到我的心愿。没错！我的心愿可没这么简单，它是难以实现而又伟大的，我的心愿是救助灾区人民。
汶川大地震，69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。真是骇人听闻的数字！想想吧，那些可怜孩子的命运会怎样？死亡，受伤，总之一定会留下不可磨灭的记忆。如果你亲眼看到了这一幕，你会怎么办？袖手旁观吗？不！至少我不会。你知道我为什么这样做吗？你也一定不想看到遇难人群那痛苦的表情吧，那些可怜的孩子又没做过什么坏事，可老天却要这样折磨他们，你觉得公平吗？我们同在一片蓝天下生活、成长，他们却要忍受这样的悲痛，这怎么会公平呢？
我们要帮助他们，我们要用实际行动去救助我们的遇难同胞，让他们重见希望，重见生命的光辉！首先，我们要把自己的零花钱、压岁钱捐给灾区，好让他们不为重建家园的费用而发愁。然后，我们应当把已经不适合自己的衣服捐出来，或是把书等不用的.完好的东西捐出来，让他们不为物资短缺而苦恼。我们应当全力以赴把他们从困境中解救出来，这需要大家的共同努力，让遇难的孩子重新在脸上露出笑容！
这就是我的心愿，希望大家都有这种想法并实践，愿灾区孩子尽快读上书，健康地成长！
心愿作文 篇4
小小的心愿，像小小的种子，轻轻地，坚强地萌根发芽。焦急都化为了期盼，期盼它快快长大，让我的美梦成真。
人人都有心愿，同样，我也有一个美丽的心愿。它一直埋在我的心底，没有说出来。
那是一个星期日的早上，风和日丽。妈妈去上班，留下我一个人。我悄悄拿着钱，来到花店买了三朵鲜艳的玫瑰。因为我知道，三朵玫瑰意味着“我爱你”。我回到家，把玫瑰藏在柜子后，偷偷地笑。因为我清楚地记得，今天是妈妈的'生日。
晚上，爸爸早回家，我对爸爸说：“爸爸，今天是妈妈的生日，您为她做一桌丰盛的晚餐吧！”“好啊！”爸爸笑着同意了。妈妈到家了，我迫不及待地问妈妈：“您知道今天是什么日子吗？”妈妈想了一会：“不知道！”“今天是你的生日！”爸爸一边端菜一边说。“哦！我差点忘了。”妈妈惊喜地说。于是，我们高高兴兴地吃起来。
吃完饭，我神秘地拿出玫瑰，藏在身后。“妈妈，你猜我身后藏了什么？““别藏了，让我看一看吧。”妈妈笑着说。我忽地一下把玫瑰拿出来：“妈妈，我爱你！”妈妈激动地抱着我：“宝贝，我也爱你！”这时，爸爸开口了：“你们开心了，我多孤单呀！”“哈哈……”小屋内充满了欢声笑语。
心愿作文 篇5
一阵春风拂过，吹乱头发，划过肌肤。风吹落了几片树叶，我拾起树叶，轻轻写下我的心愿。
我远方的朋友，你们一定要继续开心。
柳树又吐出了新芽儿来，学校以前种着几棵大柳树，每逢春天，你们就会编出许多好看的柳条花环。嬉闹地在柳树下奔跑，争着抢着互赠头环，摘一朵最艳的花，唱一支最动听的小曲，互拉着彼此的手围着柳树转……。我远方的朋友，希望你们一定要继续开心。
我亲爱的母亲，您一定要照顾好自己。
阳台上栽满了母亲亲手种的花儿。窗户打开时，春光会羞涩的'跑进屋子里，洒满母亲的花儿，又在母亲的头发上泛起彩色的光晕。温婉的花香伴着浓浓的爱意飘走。母亲总那么辛劳，亲手打扫遍整个家，却只有她的身体最不争气，经常生病，我亲爱的母亲，您一定要照顾好自己。
我敬爱的老师，您一定要少生气多休息。
每次考试成绩下来，我那不争气的分数在嘲笑我，似乎也在告诉您我的学习状况，当那鲜艳的红色映入我的眼帘，当您那谆谆教导流进我的心里，我充满了自责。我要端正学习态度，老师真的很伟大！为我们操心，休息得很少，可他们从不欠我们什么。我敬爱的老师，您一定要少生气多休息啊。希望您以后桃李满天。
我最强大的祖国，一定要继续繁荣起来。
街边绿色的植物，到处的高科技，高高飘扬的五星红旗，都是我最强大的祖国啊。
友情、亲情、师生情、爱国情。
希望风儿能将我的心愿带给你们。又一阵风儿吹起来，吹落了几片树叶，又带走了几片树叶……
我的心愿很小，我的心愿很大。我挪了挪脖子上的丝巾，淡淡的香味同我的目光飘到远方……
心愿作文 篇6
心愿的实现，要靠自己的。靠着别人得到的东西，永远不是自己的。在一座繁华的大城市里的一栋普通的不能再普通的学区房中，一位眉目清秀的'女孩正愁眉苦脸的盯着眼前的本，她的眉头紧锁，嘴里咬着笔盖，在草稿纸上不停地写写画画。脑海里又不自觉浮现出了自己那惨不忍睹的卷以及长那失望的眼神，心里烦躁极了。她一直有一个心愿，就是自己能够有优异的学习成绩，以此证明自己。可她生性懒散，有目标却不愿为之努力。
不知不觉过了几天，女孩的到了。她的送给了她一个精致漂亮的人偶，她的模样看上去与女孩一般无二。女孩心里万分，对于这个人偶可谓是宝贝极了。一天，女孩又与作业死磕到了。她望着桌上堆积如山的作业，又瞧瞧那看起来无忧无虑的人偶，不禁产生了一个愿望，她叹着气，对人偶说：唉，要是你能帮我写作业，甚至帮我去上学，那该多好呀。这样我就可以天天打了。说完便继续奋笔疾书，想想也知道，这个心愿是绝不可能实现的。或许是太疲惫了吧，又过了一会儿，女孩就趴在作业本上睡着了。这时，人偶忽然动了。它费力地提起笔，在女孩的作业本上一笔一划写了起来。
第二天，女孩在晨光中醒来。她擦擦嘴边的口水，正准备将作业补了，却忽然发现自己的作业早已被人完成了，字迹还极为工整，过程也写得清清楚楚。她心里正疑惑着，忽然余光瞥到了提着笔得人偶。心念一动，问道：我的作业是你写的吗？话一出口，她就觉得自己真是荒唐，人偶不可能会动，更不可能会写作业。万没想到，人偶竟然向她微微点了一下头，并举起了手中的笔，表示作业确实是它写的。女孩先是震惊，后来又变为了狂喜。那一天，女孩的作业得到了老师的表扬，她对此兴奋不已。
后来，尝到了甜头的女孩每天都将作业交给人偶，她发现，每完成一定数量的作业，人偶便会一分，而自己却会缩小一分。又过了几个月，人偶已长得与原来女孩一般高了，而女孩却变得与人偶一般小。她发现现在的人偶已经能像正常人一样走动，交谈。因此，女孩便尝试让人偶代替她上学。人偶在表现优异，获得了老师的表扬以及众多奖状而且并没有人注意到女孩已被替换。人偶为女孩获得了她曾梦寐以求的一切，她觉得极了。但在这同时，女孩也变得愈发懒惰颓废。整天抱着躺在床上。渐渐地，女孩却发现自己心里变得越来越空虚，就好像失去了什么一样。而且每天都过得心惊胆战，生怕有人发现在学校的是人偶而不是她。她开始学校，想念老师，甚至想念作业。她突然发现，自己曾经的时候多么充实。虽然成绩不好，但每天都过得很，并且没有任何心理负担，问心无愧。这时，她已不在乎成绩，她现在的心愿只是自己能够变回原来的样子，因此，她决心结束自己这段昏庸的。就在这时，她发现自己的竟然长大了一分。
那一天起，女孩再也不让人偶帮她写作业了，每天完成作业后，她便又会长大一分。过了不久，女孩恢复了原样，回到了学校，并且变得勤奋起来，她再也不需要靠人偶获得成绩与奖励了，她发现，心愿，要靠自己的努力实现。
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