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心愿的作文
更新时间:2026-05-03 16:00:42
心愿的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的心愿的作文3篇,希望能够帮助到大家。

心愿的作文 篇1

  心愿像一颗种子,在土壤中慢慢发芽,我的心愿很渺小,那就是希望这次新型冠状病毒快过去。

  20xx这个年,本应该是全家人热热闹闹地团聚吃年饭,一起看春晚,但只能宅在家里抗疫,只能通过视频和家人传递祝福。街上本应该车水马龙,人来人往,却冷清之极,下午七点好似凌晨三四点,寥寥无几的行人戴着口罩,裹得严严实实,甚至把一次性雨衣穿在身上。

  妈妈经常焦急地自言自语:“口罩怎么还没有送到呢?就在附近的药房就要上订的啊!应该不会需要这么久,难道是脱销了吗?”“一夜之间又有这么多例。”爸爸每天早上都看着新闻说道。

  我从未见到过这样的场面,心里不禁害怕,格外留意亲人微信群里的每一条消息。我看到姑姑发来的视频和照片,以及最前线的'消息。看着一张张照片,一个个视频,每一位医护人员每天都要穿戴许多层防护服,在嘈杂的发热门诊,她们每天要面对几百个病人,6—8个小时不吃不喝不上厕所,汗水在防护服中流淌,下班后防护服里面的衣服都可以拎出水来。我的眼泪在眼眶中打转。医生们实在是太辛苦了,真希望他们能好好的休息,能够早日回家团圆,不再为病人担心。

  柳枝绿了,我们依然不能出去。想想以前,在操场上快乐地奔跑玩耍,在教室里认真地上课,不担心病毒的侵袭,每天是多么的无忧无虑呀!上课除了网课,还是网课,哎!

  盛夏,气温猛增,但人们还是不敢轻易摘下口罩,不敢随便外出,不敢轻松交谈,因为现在疫情虽然被控制住了,但还有一些无症状感染者,还需要大家时刻防护着。

  我希望疫情快点过去,我们可以正常地生活、学习,可以人与人交流时不戴口罩,轻松愉快的聊天。

心愿的作文 篇2

  心愿,应该是久藏在心田的,它是一个非常想实现的愿望,而这个愿望一定是美好的!

  你有你的心愿,他有他的心愿,大家都有属于自己的心愿。当然,我也有我的心愿。每一个人的心愿都是不平凡的,当然我得心愿也不例外。

  过去,我的心愿是:当一名设计师,设计出美好的东西,试着去挑战更难的,去提高自己的能力,自己的想象力,自己的耐力,让这个你所设计的东西,变得完美无缺。

  后来,我又增加了一个美好的`愿望,就是当一名歌手,唱歌给全世界听。把我的快乐、我的过去、我的伤心······全都用歌声来表达出来,这样是多么得快乐啊!

  现在,我又有一个不平凡的心愿诞生了。那就是当一名演员,当演员是我梦寐以求的,因为可以让自己把人间的酸、甜、苦、辣······全都体会一遍,演出一部好的电视。

  所以,我现在拥有着三个心愿。有一个心愿容易,完成一个心愿却难。不管在完成我的愿望的这条路上,有多少困难在等着我,我都会一直走下去,直到永远,永远······

  心愿,像一颗将要出土的树种子,你培养它,它就会一点一滴的往上爬,只要你有耐心,坚持不懈地去培养它,它就会慢慢发芽,直到变成一棵茁壮的参天大树。那时,你的愿望就实现了,之前的耐心、困难······都不算什么了。所以,我们走在去完成心愿的这条路上时,一定要坚持不懈地去努力,不要前功尽弃。总有一天,遥不可及的愿望会变成现实的!

  每一个人都有属于自己的心愿,虽然,每一个人的心愿不同,但都需要一点一滴的努力去完成。这就是我的三个对于我来说很重要的愿望。你的心愿是什么呢?

心愿的作文 篇3

  当我还在上幼儿园的时候,就似乎已经表现出了与同龄孩子的不同。“不好了,不好了,月亮掉到井里啦……”老师正绘声绘色地讲着故事,小朋友们一个个竖起耳朵,津津有味地听着。而我却被窗外那几只可爱的麻雀和天上飘着的那一朵朵柔软的白云吸引,思绪就像一只断了线的风筝,飘向了遥远的地方,怎么拉也拉不回来。安静的教室里,同学们都在聚精会神地低头画画,而我却突然毫无意识地从座位上站了起来,旁若无人地随处走动。耳边传来的是老师的呵斥和小伙伴们的哄堂大笑,我的脸烫烫的,就像两团燃烧的红云。一个春日的午后,妈妈来接我放学,我和小伙伴们在教室里玩得起劲,妈妈和老师在教室外交流得热烈。隐隐约约中,“多动症”这几个字,就像一个黑色的“幽灵”悄悄钻进了我的耳朵。可是童年贪玩的天性掩盖了我的“与众不同”,妈妈也并没有太在意我的表现,我的世界依然是欢乐而祥和的。

  转眼我便背上书包,成为了一名小学生。那被遗忘了很久的“幽灵”似乎又出来捣乱了,随之而来的问题也变得越来越明显和严重。我常常无法集中注意力听老师讲课,咬手指甲,和附近的同学窃窃私语,看着窗外的天空发呆,成了我每堂课上的必修课程。我常常搞不清“b”和“d”的方向;1+1=?,我脑子里明明想的是2,可是写在试卷上的时候却变成了3;放学了,别的同学早已排好队伍走出校门,而我却还在手忙脚乱地理书包,找课本;放学回家,妈妈在检查我的书包时,总能发现少了几支铅笔或几块橡皮。妈妈用尽了各种方法:咆哮,打骂,惩罚,奖励,动之以情晓之以理……可是所有的招数在我身上似乎都并不见效,我从妈妈的嘴里知道了一个成语——黔驴技穷。妈妈终于坐不住了,寒假里的一天,她带我来到了省城的医院,一番检查和测试之后,报告出来了。“注意力缺陷障碍”这几个醒目的字映入了我们的眼帘,我看到忧伤爬满了妈妈的脸庞。

  如今,我已经是一名五年级的学生了,可是那“幽灵”依然不离不弃,一路伴随着我。妈妈一直用她的.耐心包容和鼓励我,可是这耐心毕竟是有限的。每次,在她的耐心彻底用完时,一顿打骂总是免不了的。每当此时,我总会默默地擦干委屈的泪水,一个人站在窗前,望着天空发呆。我总会对着漂浮在天空中的那朵朵白云许下我的心愿,希望它们能帮我赶走躲在我身体里的“幽灵”,让我能够像别的孩子那样正常地学习和生活。云儿似乎读懂了我的心愿,不断地变化出各种各样的形态,仿佛在微笑着对我说:“傻孩子,每个人都是不同的,就像天上没有完全相同的两片云彩,它们各有各的形态和高度,但是每一片云彩都是那么洁白和美丽!”我微笑着朝它挥挥手,云朵带着我的心愿飘向了远方。

  一天晚上,我做了一个梦。梦见自己正坐在明亮的教室里,和同学们一起大声朗读着课文,老师走过我的身旁,向我投来赞许的目光;梦见自己拿着一张100分的试卷,兴高采烈地跑向妈妈,妈妈温柔地抚摸着我的头,脸上露出了从未有过的笑容……

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