在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的心愿的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
心愿的作文 篇1
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级唱这首歌的时候心总是算溜溜的。小时候我很想长大,因为长大不必被妈妈责备,不必听爸爸妈妈唠唠叨叨的话语。
在家里,我要充当乖乖男的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个男子汉而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:男孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,已经可以倒背如流了。妈妈只不过是在出门前嘱咐我罢了。
在学校作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的.烦恼。烦恼不是一两天就可以没有的,烦恼是一个机器每次都会有。每个人都会有烦恼,小孩有小孩的烦恼,大人有大人的烦恼。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!成长的烦恼。
心愿的作文 篇2
每当走在大街上,我看到穿着破烂的乞丐,就会情不自禁地向他们投去同情的目光。
乞丐,他们总是以又脏又破的形象出现在人们面前。他们有的穿着破破烂烂的衣服,有的甚至没有衣服穿,有的是残疾人,还有的是父母去世或被父母抛弃,成了无人照顾的孤儿。他们总是乞求别人的施舍,来维持生活。而我们呢?不愁吃,不愁穿。每天衣来伸手,饭来张口。是父母亲的`“掌中宝”。
星期天,妈妈带我去吃肯得基。刚走进去,里面的人真多啊!闹哄哄的,小朋友们玩得兴高采烈,大人们吃得乐不思蜀。我向四处张望着,最后,我在一个靠近玻璃窗的位置,坐了下来。我悠然地等着妈妈为我点一份甜筒冰淇淋。这时,透过窗户,我看见一位衣裳不整,年龄和我相差不多的小女孩,她的脸正贴着玻璃窗,眼巴巴地望着人们津津有味地吃着鸡翅。此情此景,我不禁陷入了沉思:我在家里像一位“小皇帝”,要想什么,爸爸妈妈就会给我买,而她……应该和我一样有个温暖的家,可她却流落街头。也许我应该好好想想,我们今天的生活来之不易,我应该好好学习,用成绩来报答所有关心我的人。“来,快吃吧!”妈妈的话打断了我的思考。拿着冰淇淋,我起身离开位置,跑了出去,把冰淇淋给了那位小女孩。
看着她吃得满嘴都是,我心里暗暗地想:我一定要认真学习,学好本领,赚更多的钱,帮助那些需要帮助的人。也希望我们的祖国更加繁荣昌盛,让所有的孤儿都有一个温暖的家。
心愿的作文 篇3
每一个人都有自己的心愿。尤其新年伊始,有的人希望父母工作顺利,有的人希望家人身体健康,有的人希望新的`一年行好运运……我也有自己的小心愿,那就是——把作文写好。
今天,我满怀期待地来到少年宫,飞快地跑上六楼,走进那间久违的教室,看见久违的同学和老师,我一想到又能在作文班继续学习写作了,心中就激动不已。
上课了,潘老师还是那样精神抖擞,还是一副亲切的模样。她跟我们谈到近两年来她发表过的文章几乎每一篇都要反复修改。她告诉我们:好文章都是得经过反复修改的。潘老师还说:"作文写得好,可以改变自己的命运。"老师分享了她自己的经历,指出她就是因为喜欢读写而从默默无闻到现在的远近闻名。老师让我感触很深:写好作文的意义竟然这么大!我不禁幻想起来:要是未来的我也可以成为一个写作高手,那该有多好!
这时,潘老师语重心长的一句话将我拉回了现实:“一分耕耘,一分收获。你必须从现在就把事情做好,才可能实现你的梦想。”我听了,赶紧调整好坐姿,注视黑板,认真听起来。
当然,我的心愿可不止这一个。我还希望自己的学习成绩能提高,爸爸妈妈都平平安安,健健康康,开开心心的,我们一家都幸福、快乐!
这就是我的心愿!
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