在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的心愿作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心愿作文 篇1
心愿,是人生中的一盏灯塔，指引着我们前进的方向。它也许很远大，也许很微小，有的看似不可实现，有的则实实在在。每个人都有自己的心愿，当然，我也不例外。
我的心愿是当一名考古学家。考古，一个我梦寐以求的工作，也许你会觉得不可思议，为什么会有这样的心愿呢？没关系，请听我娓娓道来：
从小，我就非常喜爱考古冒险之类的书籍，觉得考古非常有趣，可以看到古人的遗迹，可以知道古人的生活痕迹。随着渐渐长大，我开始了解考古，一有空就去关注科教频道的《探索.发现》节目，与记者一起走进一个个不为人知的古墓，古墓中，一块块被尘土掩盖的刻有文字的石碑，一个个雕刻着神秘图形的花瓶，一匹匹颜色斑驳，沾染了岁月气息的绸缎，静谧中，它仿佛有千言万语想对你诉说……。直到三年级接触到了科学，才发现，原来考古与科学也有着密不可分的关系，于是我便投入科学海洋，尽情徜徉。考古学家拨开尘土，用自己的知识去推测墓主人的身份及所在的朝代，去揣测墓主人的身世命运，为什么考古学家一看墓的规格就知道墓主人生前的地位呢？为什么他们只要一看泥土就知道这墓是什么时候建成的呢？随着我越来越重的好奇心，我对考古学家也产生了越来越浓的钦佩，当考古学家的欲望也越来越强烈了。
有了心愿，我便更深入地去探索考古世界了，我阅读了大量关于考古的书籍，明白了考古的`意义所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展现在人们眼前，如大规模的兵马俑，西周青铜剑，都是考古学家发掘并悉心保存的文物，并通过研究，把如潮汐般变换不定的古文明记载下来，让现代的我们与古代的世界再也没有时间和空间的阻隔。
为了实现这个心愿，我要上好每一节科学课，做懂每一道科学题，当然，我也会更加深入地了解考古书籍，细细品味《探索.发现》带给我的信息，留心报纸上记录的考古新闻。除了科学，语文数学英语也不可落下，只有文理贯通，中西贯通，古今贯通，才可以取得更大的进步！
有了心愿，有了目标，就要朝这个目标去努力，只要天天向前迈一步，心愿就一定会实现的，朝着心愿，奋勇向前吧！
心愿作文 篇2
记得我在一本书上看过：只要你为实现一个愿望而努力，你就成功了一半。
我是一个充满幻想的小女孩，小脑袋里装着许许多多的愿望。一会儿想当律师，一会儿又想当警察，最大的、最想实现的就是当一名教师，一名受学生欢迎的教师。
为什么呢?因为我想为祖国培养人才：学习的时间耽误了，可就再也补不回来了。再说，要想让祖国能当上头号强国，必须从教育开始。
有一次，我静静地坐在窗前，幻想着自己站在高高的讲台上，面对着学生门迫切渴望得到知识的眼睛，绘声绘色地讲起了课……当时我一直沉浸在自己的幻想之中，一点也没注意到爸爸妈妈悄悄地来到了我身旁。他们拍拍我的.肩膀，微笑着说：“脑袋里想什么呢?”我大吃一惊，有点不好意思：“我……我在想一个愿望：当一名优秀的教师。”“好啊!你一定要好好学习，不懂就要问得清清楚楚，做什么事都得靠坚持才能完成。知道吗?”“嗯!”我自信洋溢，脱口而出。
是啊!要实现愿望，就必须付出许多时间、流下许多汗水，还要有一种不怕困难、坚持到底、永不服输的精神。
因此，我针对学习做了一份计划表：1、每天至少要读已学或预习的课文2回以上;2、每天读数学概念;3、每天读、背英语至少半小时以上;4、每天早上六点三十分起床读书。有了这个计划，我的学习成绩也有了一些微小的进步，我的高兴劲儿简直无法用语言表达出来呢!
也因为这样，我不再喜欢看漫画书了，我现在喜欢的是杨红樱的《笑猫日记》系列，里面的故事有的让我发笑，有的让我同情，还有的让我感动。还有伍美珍的《阳光姐姐小书房》系列，里面记载着一个个有趣儿的校园故事：委屈的、苦恼的。个个系列丛书、一本本有趣儿小故事，都让我开心好多天。我妈妈以前不同意我看小说，可现在，只要我买回一本新的，都跟我抢着看呢!
想实现一个美好的心愿，说难也不难，说容易也不容易，那就看你怎么去完成、怎么去实现!我相信自己，能实现当教师这个愿望。也许我现在的努力还远远不够，但决不放弃，
因为失败是成功之母，坚持就是胜利。我永远坚信：总有一天会绳锯木断，水滴石穿。
心愿作文 篇3
每个人都有自己的心愿，或渺小，或伟大，犹如夜空中美丽的星星，带给人希望。我也有属于自己的小小的心愿。
一天放学到家，我发现妈妈带回几颗奇怪的植物，它们一颗颗圆圆的，有点儿像大蒜头，妈妈告诉我它们是水仙。原来这就是水仙啊，我的脑海里瞬间闪过凌波仙子的照片，那么清新脱俗，我很想亲自培育这盆水仙花。于是我在心中埋下了一个小心愿：我要亲自照顾这盆水仙，让它们开出美丽的花朵！
为了实现这个小心愿，我开始行动起来。我把一颗颗水仙处理好，用一个矮矮的玻璃盆接了一些清水，然后把一颗颗水仙放入水中，水刚刚没过水仙底部三分之一的样子，然后小心翼翼地把水仙花盆放置于书房的窗台上。在这里有最充足的阳光，我要让它们慢慢吸收养分，一点点长大。
过了一段时间，水仙长出了白色的根须，根须扎进水里，吸收水分。没多久，叶子也开始冒出头来，一点一点往上长。那叶子绿绿的.，扁扁的，十分稚嫩，也非常脆弱。矮矮的叶子直直地立着，好像一群八九岁的孩子，活力四射。
我每天一起床，或是放学回家，都要去书房看看我的水仙宝宝，看看它们一天里的变化。
有一天放学回家，我惊喜地发现，水仙的叶子已经窜得老高了，宛如一个个及笄之年的小伙子，渐显成熟，叶子从下往上，从浅绿到深绿，一点一点变化，过渡的很自然，透出一份潇洒。
又过了几天，我看到有片水仙花的叶子底部鼓了起来，难道是被我养胖了吗？我好奇地左看右看，哇！我的水仙终于长出了花苞，我激动地搜索了每一颗水仙，可惜只有这一朵花苞。但即便如此，这一朵花苞也让我满心欢喜！果然没过多久，花苞窜了出来，很快，水仙开花啦！
多美的水仙花啊，洁白的花瓣，嫩黄的花蕊，白得像雪，黄得稚嫩，还伴有阵阵沁人心脾的清香，让我不禁想起了“偏偏凌波仙，静挹君子德”的优美诗句，原来这就是美丽的凌波仙子啊！
我的水仙终于开出了第一朵花，让我感受到自己的心愿正在被点亮，这是多么美妙的感受啊，让我更加期待更多的花儿开放。它们的绽放就像点点星光，终将为我点亮整片星空！
心愿作文 篇4
我走在五花石铺砌的路面上，看着自然雅致、质感细腻的石上花纹，慢慢步入姑苏老城区。
这是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或顺势成坡，历经世人几百年的踩踏，依然载着姑苏人的梦。古城中穿巷走院的溪水，带着一丝婉约与晶莹，它们静静地流淌，伴随着城人生活的节奏，带着老苏州人生命的气息，涌动着无限的灵气。
流水的清音仿佛回响在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在历史的空间，心绪则在历史与现实的交错中逐渐迷失，不知所往。
心愿还不止这些。我要找一个临水的茶馆，寻一个位置坐下，或读书或闲聊，任纤柔柳枝随风摇曳，袭一身金色的阳光。茶上来了，便品，一杯香浓茗茶。看着白色烟雾笼罩于灯上，看着窗外的流水浮起浅浅的，淡淡的'涟漪，又一圈一圈散开了……
我走进一家小店，是卖丝绸的。丝绸触感柔适，薄薄的、轻轻的，给人一种水韵江南风，一种清新与淡雅。它隔壁一家店是卖苏州特产——桂糖糕的，四片桂糕干净整齐的切成方块形，叠在一起后小心的用纸简单包装好，四个纸包放在一个纸袋中卖给顾客。这家店的空气中，弥漫出一股桂花的清香。
下午我会逛许多店，买一袋糖炒栗子，看看汉服女子所出售的古风簪子，选些丝绸给外婆带去，再去姑苏最大的图书馆看书……
明明闪闪的星星出现在了空中。我，坐在护城河边上的石阶上，看着河中星空的倒影，感受晚风所带来的清凉。
这是我的心愿，去姑苏老城区参观，一天够了。
心愿作文 篇5
每个人都有自己小小的心愿，当然，我也不例外。我的心愿就是希望自己可以得到一个空气净化器。
有一次，我和妈妈在市场里逛着，不知从哪里冒出的黑烟，味特大，把我和妈妈呛得喘不过气了。
还有一次，我看了一个新闻，几个小孩在一起玩，因呼吸了被污染的空气，夺去了生命。
啊！真是太不可思议了！从那时起，我梦寐以求地想得到一个空气净化器。
这个空气净化器是银灰色的，上面有两个不同颜色的按钮，一个是红色的，可以把污染的空气全部吸进去，一个是蓝色的.，便可以把最新鲜的空气全部排放出来。
这就是我小小的心愿。
这样，我们在也不会被黑烟呛到了，人们也不会被污染的空气夺去生命。
要是我拥有了这个空气净化器，我们的祖国便会更加的雄伟壮丽；这个世界会变得更加美好！
心愿作文 篇6
今天，我们学校开展了“微心愿”活动，如果你的心愿被选中的话，就会有老师帮我们实现心愿。
我是一个非常喜欢看书的女生，因为从书本当中，我们可以明白很多知识，增长学问。而我的“微心愿”呢，就是想要一套《 笑猫日记》。《笑猫日记》是著名的作家杨红樱阿姨写的，她的作品还有：《男生日记》《女生日记》，还有……我最喜欢看她写的`书了！
第二天早晨，我背着书包，开开心心的到校园，就看见门口有一个箱子上面写着“微心愿”我把纸条放进箱子中，我看到有好多的纸条放在箱子里面。
熬过了好几个小时，朱老师才告诉我说：“你的”微心愿“被选中了。”我情不自禁的笑了起来！我开心极了，因为我的微心愿终于有机会可以实现了。
是谁帮我实现心愿的呢？哈哈，是我们的教导主任胡老师帮我实现了我的心愿，我真得很谢谢她，谢谢胡老师！
最后，老师把书送给我了，《笑猫日记》太多了，我拿到家脚和手都麻了，但是，我很开心，因为我的微心愿实现了！
心愿作文 篇7
每个人都有自己的心愿，既然是“心愿”，那就是要发自内心的，“心愿”没有合理之分，更没有“高尚”与“低俗”之分。
我就有一个美丽的愿望，那就是当一名优秀的教师。
至于那一门，嗯——我还没有想好，不过呐，我就得哪一门都很好，都可以把知识传递给他人。
老师，就像是月亮、太阳，吧“光明”带给我们；老师，就像辛勤的园丁，修剪着我们这些欠缺的幼苗；老师，就像一泉清澈的水，灌溉着我们这些干涸的幼苗；老师，就像一叶扁舟，带领我们遨游在知识的海洋。
瞧，老师那朴素的身影一步一步向我们走来了，他那衣冠整洁的样子，便让我们觉得当老师就是一种非常高尚的职业。
我觉得当老师，就应当具备一定的素质：上课讲课认真。能耐心辅导他人。就这两点，对我来说，实现起来就特别难。我现在连上课都动不动开小差，我也曾把我的愿望告诉妈妈，但是妈妈总是嘲笑着地说：“就你，做什么都粗心，长大啊，肯定有不了什么大作为。”哼，我不服气的说：“我一定会比你更伟大。”我知道妈妈说这话，是对我的'一种鼓励。妈妈，说得也非常对，我有一个极大的毛病，那就是粗心，这个毛病我也曾试着改过来，最终，我功亏一溃。最后，我也没改过来。
老师，可以把知识传递给他人。这一切的一切都使我越来越想当这个教师。
我曾经在心里说：“神啊，帮帮我吧。我这发自内心的呼唤，是多么地纯真，我非常希望，我这个希望能变成现实。
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