六年级周记模板锦集八篇

六年级周记

更新时间：2023-06-17 09:27:53

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六年级周记模板锦集八篇

　　时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的六年级周记9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级周记篇1

　　鸟类是和平的象征，我们要爱护鸟类。鸟类既能铺捉害虫，又能美化环境。

　　一个星期六的下午，我去哥哥家在途中的时候，看见几个人拿着枪在环视四周，不知道他们在干什么，忽然他们拿起枪就朝瞄准的猫头鹰打去，猫头鹰一命呜呼，掉下来被装进了网里，我还看见他们的网里面有其他鸟类，他们得意洋洋，嘴里还说着，今晚又有丰富的晚餐了。我听着非常愤怒，我想：还有成千上万的.鸟都有同样的遭遇。有些人为了自己，为了利益，却白白的对鸟下狠手。而鸟类中许许多多的鸟对人类贡献那么大，可还遭人们的捕捉。

　　燕子是我们人类最重要的益鸟之一，一窝燕子一年要吃掉二十五万只害虫，猫头鹰一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤粮食，猫头鹰就为人类节约了一千公斤粮食。看似小小的害虫和鸟儿，但小数不怕长计。鸟类对人类做了这么多，却还要遭到人类的捕杀。

　　鸟类的作用那么大，还是人类的好朋友，我们不应该杀害他们，我们要从小养成爱护鸟类的习惯，鸟类美化环境，帮助庄稼丰收的更多，为什么还要为了自己的利益捕杀它们呢，别因小失大，让我们共同创建美好的家园。

六年级周记篇2

　　9月13日晚自习后，回到住处，简单洗漱之后，便进入了梦乡，梦自己回到了阔别已久的故乡，记得那是在跨出乡村外出的一瞬间，只见从东北方向驶来一家类似山地越野摩托车的飞行器，并不时向地面抛出什么，再加上不久便可以清晰地看见火光四射并伴随轰隆隆的响声，此时此刻的我一下子紧张起来，我迅速趴下……当这架可恶的飞行器向西南方向飞约1公里左右时，突然调转方向，直奔我而来，我心里恐惧极了，心想这下彻底完了，与此同时我并没有坐以待毙，而是迅速俯身奔跑，脑海中闪现出“恐怖组织”这一概念，我赶紧跑向派出所报案，可是当我感到时，眼前的一幕让我惊呆了，眼前只是废墟一片，看到地面上有一挺机关枪，我急忙举起瞄准“飞行器”一阵扫射，值得一提的'是我居然消灭了飞行器，遗憾的是并不是我想象的机毁人亡的盛况，只见有一人从飞行器下跳了出来，我悄无声息地潜伏了起来，当看到其走到一棵大树旁时，我以迅雷不及掩耳之势来到其身边将其打倒在地，紧紧地将其捆绑在树上，并消灭了他。正在我得意之时，我突然惊醒了，一摸额头，汗珠占满了额头，原来这是一个梦，我稳定情绪，静心一想，这不仅是一个梦，更是一次难忘的旅行啊！

　　如今想起昨天的往事，我恍然大悟——是因为阅读有关塔利组织向美国驻阿富汗使馆和北约驻阿总部发起攻击事件的缘故吧，我们希望，希望命运女神能够改变战争中的人们的命运。

　　我们盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一个角落撒下和平之花，播下和平之种，让和平永驻人间。我们祈盼，世界上再也没有战争的硝烟！

六年级周记篇3

　　要是你问我，一年四季中最喜欢哪个季节，我会很快地告诉你：冬天！冬天是考验我们意志的机会，冬天是锻炼我们意志的季节……

　　走进冬天，你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色；绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力，没有坚冰，怎能看到这冰雪中傲放的腊梅；汉有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的苍松，这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒？

　　冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一样的实实在在，它们互相补充，描绘着大自然的壮美。一年四季循着，若没有冬天，就不会有春的.复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒，是为了让人们懂得享受；冬的沉思，是为了给了一个春惊喜。

　　漫长的冬目，是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验，勇于逆风前进的人，才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里灵园里开有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是属于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁，你就难以享受今日更美的欢欣；今日也是一个新的开始，是需要你去孕育的。

　　不要把冬看成是“罪恶感，”只要你用心去体验，去感受，才是真的美。一位诗人说过过：冬天来了，春天还会远吗？

六年级周记篇4

　　聆听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞，体悟浓浓的亲情，享受真挚的友情，追寻先哲的理想，触摸生命的真谛。童年是值得让人去回忆的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快乐中度过的。

　　小时候，我像一只雏鹰，在爸爸妈妈的关怀下长出了“羽毛”，然而，我并没有像雄鹰一样展翅飞翔，我一直依靠父母生存，我的心却在奔跑飞翔，是那样的快乐自由。有一次，我妈妈叫我去放牛，我来到一望无际的大草坪上，在这里我认识了一个好伙伴——黄莉，我们一起在大草坪上放牛，我们每天都会相约。放牛的时候，我们心情愉快，我们会一起引吭高歌，一起在蓝天下奔跑，在小河里梳头发，在草地上静静的思考。一晃两年过去了，我们都到了上小学的时候了，但很幸运，我们分在了同一个班，我们之间的友谊越来越深了。上学的时候，每天早上我们都会一起去上学，下午放学一起，回家，然后去放牛。可好景不长，她转学了，海内存知己，天涯若比邻，我相信友谊的纽带会把我们紧紧相连的！

　　黄莉虽然已经转学了，但我每天晚上都会打电话和她一起聊天，把我的.情况和她说说，了解一下她的情况。可后来听说她又转了一个学校，从此，我们就失去联络了，但我还是把她当作我的朋友。

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流动着赤橙黄绿青蓝紫，童年是五味瓶，装满了酸甜苦辣咸。

六年级周记篇5

　　这天我和晓刚去钓鱼，他就是我最好的朋友。

　　他帮我准备好钓竿和鱼钩，我们一齐去到了河边。我们选了一块鱼群密集的地方，开始钓鱼，不一会儿，一群鱼儿游向我放下的鱼饵，我激动的大声说：“晓刚，那里好多鱼啊！”晓刚把手放到嘴边轻轻说：“嘘……”结果太迟了，鱼儿都游走了。我叹了一口气，继续耐心的钓鱼。不久，又有一群鱼儿游了过来，这次我静静的等着。

　　突然，我的鱼钩猛的向前抖了一下，我心里想：嘿嘿，这次必须就是钓到鱼了。我小声的向晓刚说：“我钓到鱼了！”晓刚也轻轻的.走过来，和我一齐静静的等待着。水面泛起了一阵阵波澜，我的鱼竿不断的颤抖着。晓刚说：“快拉！”我们一齐使劲的拉住鱼竿向岸边拉，我们经过一番与鱼‘激烈的搏击’，我和晓刚最后把鱼拉上岸，那就是一尾很漂亮的鲈鱼，我和晓刚都很高兴，带着鱼儿回家。

　　经过这次钓鱼，我懂得了，做什么事情都要有耐心，坚持到底，不能放下。

六年级周记篇6

　　在很多个日出的清晨，我驻足在那条石板路的尽头，微微的阳光照射在干刚发芽的小草上，我看着眼前永不变幻的孤独的风景，陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。

　　我偶尔会感到有些无奈，有些彷徨，有些手足无措，却从未想过让自己跑过来。

　　沿着石板路慢慢地走，明明守着自己独有的梦想，心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单，我停下了脚步。微风拂过，风中的小草似乎多了些绿色，依稀的绿色，就在不远的'前方，我的脚步轻快起来，心中涌起一股潜滋暗长的力量。

　　沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放弃，害怕前进的道路上充满艰难险阻，害怕承受不住别人的目光，更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景，大树的注视并没有使小草失去希望，尽管生长的速度是那样慢，但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。

　　沿着石板路飞快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的风景已经开始改变了，那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草，泛着点点的嫩绿色，大片金黄色的阳光洒在草地上，汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己努力与杂草作斗争，克服了大树那不知意味的目光，没有琼浆玉露，但他们坚持着心中的那一份希望，为希望而努力，看到这样的风景，我的心里散发出无穷的力量，支撑着自己的希望。

　　谢谢的阳光照耀下来，温暖的照在我的脸上，我看着那迷人的风景，我想，我会坚守着希望，一直走下去……

六年级周记篇7

　　秋天来了，给大地换了一套新装；太阳出了，使大家有着灿烂的笑容；同学们都开开心心的，准备着去世界之窗了！

　　大家在车上有说有笑，有美妙的音乐相伴，有细心的肖导游介绍美丽的`长沙，美丽的“世界之窗”就离我们越来越近了！一下车，同学们蜂拥而出，望着那刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等，我们跃跃欲试。

　　最让我流连忘返的是“穿越时光过山车”。那种刺激，那种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好，我们的过山车即将开动。”在工作人员的检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下，弄得我们那忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀，怎么还不动啊……”当我还没说完，过山车又开始加快，“啊！”我大叫着，因为前面有一个圆盘呢！过山车飞快地前进着，已经快上“圆”了！我不敢睁开眼睛，因为风好像一把剑向我刺来，“啊！”我闭着眼睛，知道自己的头完全朝下，现在身子随着过山车倾斜了，紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着，过山车的速度变慢变慢，震动声也少了一些，渐渐停了下来。“耶！终于停下来了，真是把我们给吓死了！”旁边有许多人都议论。在过山车上随着它的路线，使我耳朵撞到旁边的杆子上，直到过山车停，我的眼睛才睁开，头才不昏了。

　　当我去看工作人员拍摄我们的相片时，我那可笑的表情，使我又一次重温了坐到过山车的惊险……

　　已经下午三点钟了，该回学校了，我轻轻的挥手，告别那惊险刺激的项目，告别世界之窗，带回了满怀的好心情、好记忆，嘿嘿，还带回了纪念品……