实用的小学生周记模板合集7篇

小学生周记

更新时间：2023-06-17 08:54:18

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实用的小学生周记模板合集7篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生周记7篇，希望对大家有所帮助。

小学生周记篇1

　　我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

　　记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求您们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。

　　我的表姐就毫不犹豫的.从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“您为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

　　这就是我的表姐，您们认识她了吗？

小学生周记篇2

　　每每到了夏日的夜晚，我们在家吃完晚饭，爷爷就会带着我和妹妹一起下楼转一圈，好帮助胃消化食物。

　　当我走下楼，一阵微风从我的脸旁经过，我顿时感到特别的凉爽。我微笑的'和妹妹一起玩了起来，我们俩是笑的那么甜，那么快乐！

　　我在楼下尽情享受着快乐和凉爽。突然，妹妹摔了一跤，就坐在地上哇哇大哭，非要爷爷抱。爷爷只好无奈的抱起妹妹。我期盼着有一个机器人，随时随地都能把妹妹抱起来。妹妹似乎看出了我的心思，马上从爷爷身上跳下来，自己和我又开始玩了起来。

　　散步够了，爷爷就会带着我们一起上楼。

小学生周记篇3

　　学期结束了，我们又进入了美好的的寒假。我叫妈妈给我把的作业全部做完，这样的话我的作业的正确率也高了，还有我只要写完了，我就可以回家快快乐乐的玩上好几天，在要努力学习，在家里就可以疯狂的玩了。

　　学习归学习，玩归玩在我就要认真完成作业，我们的老师也真是的'，来接我们来的也太晚了吧！我们是最后一个来接我，和我住在一起的有好几个女的多，男的少，男的就一个：顾嘉豪。我和老师来到了补习中心，我来过觉得还好我就叫爸妈把我送过来。进来发现补习中心空空如也，一个人也不在。我问了老师我可以出去买东西吗？老师同意了，我飞快的跑了出去，我在买东西的时候看见了顾嘉豪，但是我们没有喊他，因为他的妈妈在旁边，反正到了补习中心都可以见面，我就跟着他们回到了家教。我和顾嘉豪在补习中心是很好的好朋友，因为那里五四班的男生只有我和他，所以我和他是很好的朋友。我们来到补习中心一开始我们就在那写作业，后来老师叫我们下去吃饭，吃好了饭，我们全部人都在教室里看电影，后来老实说“时间不早了快去睡觉吧！”我们就去睡觉了。

小学生周记篇4

　　“马上要期末考试了，大家抓紧时间复习。”

　　这句话把我从半梦半醒的迷离状态拉回了现实。肚子已经咕咕叫了，可现在才五点多，离放学还有两个小时啊。

　　讲台上老师嘶声力竭地讲着复杂的几何题目，四块黑板都是密密麻麻的式子和乱七八糟的图形。大家也精疲力尽了，开始偷偷地做别的`事。

　　Y把小说压在作业本下，偷偷地看，边看边笑，还咬着手指。Z在着笔，时不时地踹L的椅子，唉声叹气地看手表。S的桌子坏了，他在努力地修，虽然他知道这对已经报废的桌子没有任何帮助……

　　我暗自叹息：多希望我还能变回小学生啊。5点放学，几乎没有作业，早上只有3节课，没有什么生物地理政治历史……

　　小学时，期盼着上初中，大哥哥大姐姐们一个个都朝气蓬勃的，活力四射。现在才明白，他们顶着多大的压力啊。作业是海洋，我们在里面畅游，却没有丝毫快乐。要背的书是天空，我们在里面飞翔，却头重脚轻，昏昏沉沉。我们从来就是受苦的对象，活动课变主课，下课变上课，每天学习十几个小时，作业要花两个多小时，睡觉却不足7小时。这么辛苦的我们却换来老师口中的“不努力，偷懒”。

　　我多想有一个世界，没有作业，没有长辈的唠叨，只有一片片广阔的草原，茂密的树林，五彩缤纷的花，还有许多温顺的小动物。呼吸清新的空气，卸下肩上的压力。陶醉其中，怡然自得。

　　老师还在讲台上叽里咕噜地讲课，我已沉浸在想象中那个美丽的世界，没有任何烦恼，偌大的世界任我徜徉。

小学生周记篇5

　　有一天，我收到一条短信，上面说我明天会特别的倒霉，如果有疑问请拨xxx；我心想这些骗子真是的，骗得越来越离谱了，我便不以为然地合上了手机。

　　结果第二天这条预言真的应验了，我老妈叫我去买点东西，我刚走出大门就发现有一大堆狗“狗视眈眈”的望着我；我吓了一大跳，我正想逃跑突然想起遇见狗不能拔腿就跑，就算你很慌但是也要装作很镇定的样子。我照做了，结果那些狗不吃这一套，我只好开始飞奔……

　　好不容易摆脱了那些“啸天犬”结果又遇上难题了。看，一台5B（无比）巨大的一台挖土机横在了路中间，打住，别问我为什麽不走人行道，因为根本就没有人行道，我可不在大城市。我去问了一下司机，他说挖土机抛锚了，正在修理。我晕。

　　我等了好长时间，终于我没有耐心了，我走过去商量了一会司机终于允许我从挖土机上翻过去了。我已经能看见超市了，我想：嗯，胜利就在眼前，冲呀！结果乐极生悲一块石头让我与大地母亲亲密接触，那疼的呀。

　　到了超市，我边找边念：洗洁精，洗衣粉，酱油，醋，水果，酱。结果念着念着，成了：洗洁精，洗衣粉，酱油，醋，水果酱。结果就买错了

　　我再将一个绝的.，我一路狂奔回家，快到家了，一直没有发生不幸，我放松了，结果一道巷口，“噗通”一声：我居然掉进了下水道，真牛！

　　真是倒霉的一天！

小学生周记篇6

　　新学期到来了，我们开始了新的学习生活。然而，一个多月过去了，教室的墙壁上干干净净，原来那些花花绿绿的评比表都不见了。老师告诉我们：“从这学期开始，教学有了新改革，由原来的评分制改为等级制，由应试教育向素质教育转轨。因此，不再搞分数评比了。”同学们听到这个消息，都高兴得跳了起来。

　　啊，墙上没有了评比表，教室里显得更宽敞明亮了，我们的心情也格外轻松。以前，每学期一开学，老师就把各种评比表贴在墙上，有语文分数评比表、数学分数评比表、英语分数评比表、课堂纪律分数评比表、卫生评比表等。同学们看着那一张张评比表，心里很不舒服，做事处处小心，因为你稍不留神，那评比表就会毫不留情地让你难堪。尤其是语文、数学、英语评比表，就像流水账一样，记录着我们每次大考试小测验的分数。老师还别出心裁，九十分以上用红笔写，八十九分以下用绿笔写。每当看到用绿笔写考试分数，心里总像是做了坏事一样难过，头都不敢抬起来。特别是开家长会的时候，家长们一跨进教室，第一件事就是围在评比表前指指点点，说长论短。有时老师还按分数给我们排好了队，在家长会上念分数。这样我们就更惨了，家长开完会一回到家里，就跟我们论“分”，轻者挨批评，重者说不定还要受皮肉之苦。家长们对分数永远是高要求，哪怕只有一次“绿”分数，也难逃此难。分，分，分，真是学生的.命根呀！这一张张评比表，给我们带来了多少烦恼，多少压力！它损伤了我们的自尊心。我们多么希望老师和家长不再只用分数来衡量我们，还给我们本该拥有的自尊。

　　这一天终于盼到了，评比表和我们再见了，我们感到从未有过的轻松，学习起来劲头十足。这不，本学期两次单元测验，每次都有五六个同学获满分，这在以前是从没有过的事情。

　　这真是素质教育给我们带来的新变化呀！