在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的第七周周记作文，希望对大家有所帮助。

第七周周记作文1

　　春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。

　　我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。

　　我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的.毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。

　　竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”

　　我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。

　　后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！

第七周周记作文2

　　日子飞快地过去，一眨眼开学已经进入第七周了。学校的生活忙碌而充实。

　　国庆长假后，学校进行了第一次月考，时间、科目、监考老师都仔细安排好。学生单人单桌考试，每间试室42人，多出的学生另外安排考场；监考老师要严格遵守考场规则，不能接听电话，不能看书报杂志。学生考完后，各科老师争分夺秒地批改试卷。

　　经过认真批改、统计，我所教的七（2）班语文成绩在全级名列第一，七（3）班的语文成绩名列全级第五。我觉得学生的阅读理解能力和写作能力还比较薄弱，尤其是写作方面今后还需要特别加强指导。

　　分析评讲完学生的月考卷子后，我还要投入到另一件重要的工作中去——准备第一次公开课。这是第一次教学常规检查时语文科教研组长通知我的。我必须认真对待这件事，毕竟是“新”老师，从小学升到中学来，第一次上公开课，我要尽可能给大家一个良好的印象。

　　我决定上第二单元的课文，第二单元的课文都是写人的文章，有写母亲、写老师、写科学家的等等。我先前已经仔细阅读过这几篇文章，最终决定上朱德的`《回忆我的母亲》。这篇文章很长。我反复品读，理清作者的写作思路，作者按照现实——回忆——现实这样的顺序组织安排材料，重点回忆了母亲一生的主要事迹。我决定上第一课时，内容是第一、第三部分，都是现实的情况。教学的流程很快就确定下来：谈话导入、板书课题，作者简介及创作背景；文体知识及学习方法指导；整体感知课文，理清写作思路；检查自学情况；细品课文第一部分和第三部分；作业设计。板书设计非常美观简洁。我很满意自己的教学设计。

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