愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的中学生周记，希望能够帮助到大家。

中学生周记1

　　在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材；比如音乐老师，她有美妙的歌神；还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。

　　我的语文老师，她的知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的'语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某！”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。

　　发作业时，她也是用特别和蔼的语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油；她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。

　　下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。

　　我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。

中学生周记2

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　感恩是敬重的。居里夫人作为有名的.科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

中学生周记3

　　水墨画是中国传统艺术，虽然只有黑白灰三种色调，但却可以把事物的神韵表现得淋漓尽致。今天课堂上，老师就带着我们一起“吹画”。

　　所谓吹画，就是将墨汁滴在纸上，用吸管吹出自己想要的图案。我和搭档犹豫了很久，最终决定要创作“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。

　　我拿着棉签滴墨，她拿着吸管吹。我在白纸上点了一滴墨滴，她立马用吸管轻轻吹了起来。墨滴像一个在沙滩边玩耍的小孩，迈着小脚丫奔跑过后留下了一连串的小脚印。这些小孩有时乖巧听话，你想让它往哪走它就往哪走；有时调皮捣蛋，你要它往东，它偏要往西。这些墨滴在白纸间游刃有余地行走，用力点吹，它就走得快；轻一点，它又慢下来。看，纸上留下来的.一条条痕迹，有的挺拔如峰，有的纤细如针，有的粗壮如树，有的绵延如溪……

　　我和搭档心有灵犀，很有默契。我点在哪，她就知道往哪边吹。几分钟后，我们就吹好了三条主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我们就趁势将画改名为《野草》。

　　没过多久，一幅《野草》图就诞生在我们手下。乍一看，有些杂乱，但再一看，却神韵十足，充满了春风吹又生的坚韧的生命力，蓬勃至极，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　这次吹画让我进一步体验到了水墨画的魅力，真是受益匪浅！

中学生周记4

　　“我能行！”这句话常常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”

　　还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”

　　妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的.包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。

　　万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！

中学生周记5

　　可能每个人的暑假都非常快乐，可我的暑假却是非常无聊的。

　　放假时，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。早上刷牙洗脸，吃过早餐，就开始做作业。面对着堆积如山的作业，看了都会觉得晕。作了一点点后，就开始看书。

　　这些书我已经看了N遍了，可妈妈总是对我说：“你全部都记下来了吗，全部都懂了吗，全部都会背下来了吗？”我听烦了这些话，所以就自己自觉去看书了。

　　吃过午饭，我的心情终于变得好些了，因为下午可以玩电脑。但是要等到五点钟才能玩，在这段时间里，我简直闷得快要发疯了。一会儿在沙发上跳来跳去，一会儿在冰箱里找东西吃，一会儿在发呆，总之这段时间我一直闲不住，在家里窜来窜去。

　　当我看完第48次钟之后，我立刻向电脑伸出了“魔爪”，第一个动作就是先上“创网”，发表一两篇作文，然后马上开始玩游戏。在发表作文的时候，已经花去不少时间了，所以我要抓紧这来之不易游戏时间，尽情地玩呀，玩呀，不知不觉就已经六点半了。

　　我恋恋不舍地关了机，然后等待下一次的`玩游戏的时间。

　　晚饭过后，我就看了看电视，就去洗澡，然后看看书，就上床睡觉了。一天就这样过去了。

　　就这样，我每天都这样反反复复地过着，朋友们，你们说，我的暑假无不无聊？

中学生周记6

　　听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！

　　果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的'笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。

　　希望我们的老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！

中学生周记7

　　六年的小学生活在我和同学们的欢声笑语中悄悄溜走了，我们也不再是幼稚的孩童。告别了小学六年的学习生活，我怀揣着饱满的热情，踏入了盼望已久的中学校门。

　　我的中学生活是全新的。新的学校，新的班级，面对新的老师、新的同学，新的课堂……一切对我来讲都是全新的，就连学习气氛也与小学时代的.截然不同。它意味着我将登上一阶全新的台阶，也意味着我将登上一个全新的高度！

　　我的中学生活同样也是多彩的。白纸黑字的课表上又增添了几个新的科目，学习的内容也增加不少。新科目代表着我的知识的增加，也代表着我将度过多姿多彩的中学生活！

　　我的中学生活更是奋斗的。面对班中一位位学习高手，我也不甘心落在后面，便奋起直追。班中无时无刻不充满互相较量的气氛，无时无刻不鞭策着我尽自己全力做到最好！

　　这就是我的中学生活。它不仅仅是全新的、多彩的与奋斗的，肯定还有许多，许多……无论中学生活是怎样，我都会以乐观，积极向上的态度来度过我的初中生活的每一天！

中学生周记8

　　时间像流水一样悄悄的流走了，一个快乐的、愉快的、开心的暑假也被悄悄带有了，在暑假里发生的事情就像天上的星星一样，反覆地出现在我的眼前，让我难以忘怀。这件事就是我和爸爸妈妈还有小明的`妈妈和他一起去宝天曼玩漂流了。

　　记得那一次，我和爸爸妈妈还有小明的妈妈和他一起去宝天曼大峡谷漂流。我们到了那里，把车停在停车场，就买票坐大巴去上油码头了。

　　在车上我从大巴车的电视里了解到：漂流线路总长12、8公里，整体落差239米，漂时3小时10分，漂流河段有9个景点：神龟石、巨石滩、杜鹃山、蝴蝶谷、情人峡、神龙湾、月牙石、汉王台、等等。

　　漂流分4个流域：冲浪区、激流区、水仗区、逍遥区4个水域。刚看完，大巴车就开到了上游马头，我们下了车，走到马头边，管理员给我们发了一条橡胶船和两根船桨，我们就出发了。

　　刚进入水仗区，有一群游客便往我们船上泼水，我们马上拿来水枪和水盆反击，我们打了一会儿，打得”两败俱伤“，对方说他们投降，这我们才停止”攻击“。刚平静一会儿，我们突然发现前面的大石头上写着：激流区。

　　我们进了激流区，发现前面有一个悬崖，我们赶紧抓好船上的扶手，准备迎接前面的悬崖，我们刚到悬崖前，我们的船就被一块石头卡住了，眼看水就要淹住船了，辛好另一名游客的船撞了下去，真是有惊无险。

　　通过这次漂流旅行，让我锻炼了胆量，又让我感到无比的快乐，真是一举两得。

中学生周记9

　　在暑假里，有许多令人难忘的事，其中，有一件事令我记忆犹新。那是我第一次乘飞机。

　　“还有2天就要出国了！我终于可以坐到飞机了！”我盼星星盼月亮，终于盼到了坐飞机的那一天。在琴行，我告别了爸爸，和老师一起前往上海浦东机场。我们过了安检，在候机场等了1、2个小时，终于坐上了飞机，我兴奋不已。

　　“飞机马上就要启动，请系好安全带……”这时，飞机开始缓缓滑行，大约1分钟后，飞机开始加速。速度越来越快，越来越快……在离地的瞬间，好像有一股强大的力量把我们从45°角的斜上方推。

　　短短的几秒钟，所有的房子都变成了模型，所有的汽车都变成了迷你玩具车，人都和蚂蚁一般大小。渐渐地，汽车，人都不见了踪影，房子变成了一个点，那个点越来越小，都看不见了……飞机冲进了万卷云海。在飞机下的云就像棉花糖真想让人咬上一口。

　　飞机的正中，蓝天白云相间，绘成一幅美丽的画。有的`云像山峰；有的云像绵羊；有的云像绒毯……不知不觉中，白天变成了黑夜。

　　突然，有一个东西映入我的眼帘。它的周围泛着橙色的光，它就像一道彩虹，美丽而又神秘，我赶紧用相机拍下了这个时刻。晚上，这个飞机之旅就结束了，我依依不舍的离开了飞机。

　　到宾馆了，我满载着甜蜜的回忆睡着了。

　　现在回忆起来，真是令人回味无穷啊！

中学生周记10

　　一大早，妈妈就喊：“雯怡，妈妈和爸爸出去有急事，晚上不回来，你自己一个人吃吧！”

　　我应了一声，就钻进了我的被窝里。随后就听见一声关门声，我一下从被窝了跳了起来。呵呵，走玩电咯！我发现很多同学在线，我想：反正爸爸妈妈不在家，找个同学来家玩好了。说干就干，我找了一个非常要好叫她来我家玩。她答应了，我赶紧把家里收拾得一干二净。她来了，我先和她做作业，做完了作业。我高兴的说：“我们玩游戏吧！”玩过精彩的游戏，到吃饭的时间了。我开始做饭，这是我第一次做饭，有点小紧张。我平常看妈妈做饭，看也看会了。我学着妈妈那样，记上围裙，先淘米，然后弄弄放到电饭锅里煮。开始炒菜了，我不会炒菜，干脆弄个冷菜好了。说干就干，我拿来几根黄瓜和几个大蒜。我把大蒜拍扁，开始切黄瓜，切好了我一拌，一道菜就好了。开始做第二道菜，我把西红柿切了切，切好放到盘子里。撒上一点糖，第二道菜也做好了。哈哈，正正好好，饭也好了。我盛好饭，拿好筷子，端好菜。一切准备就绪，我喊了她一下，她走过来。揉了揉眼睛，说：“哇塞，这些全是你做的吗？”我点了点头，说：“快吃吧！”她吃了一口，给我竖了个大拇指，就埋头吃了起来。

　　我心里美滋滋的。吃自己做的.东西真好啊！同学们，一起分享自己做的美食吧！今天真开心啊！

中学生周记11

　　我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲伤的，有开心的，也有委屈的。现在我就摘一颗委屈的星星下来给你讲一讲吧。

　　那是发生在我八岁那年的一件事。我带着七岁的表弟来到了操场上玩，玩着玩着，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起来。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受伤的表弟，把他背者回到了家。

　　刚回到家里，妈妈看到表弟的头上一个“小鸡蛋”，便问我说：“是不是你把表弟弄哭了，他头上的‘小鸡蛋’又是怎么一回事？”我回答说：“不是我把他给弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，头上才长了个‘小鸡蛋’的。”妈妈说：“不是你弄他摔了一跤，他会哭得这么久，这样伤心吗？快去给你表弟拿药水来。”我听到妈妈那不容争辩的话语，我无话可说，眼睛也感到有点湿润。我好心背表弟回来，竟被妈妈骂了，真是好心没好报，我的`心不禁这样想着。于是，我只好给表弟拿药水去了。

　　过了一会，表弟停止了哭声，妈妈问表弟说：“是不是表哥弄哭的？”表弟说：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”妈妈听了马上向我道歉：“孩子，是妈妈错怪了你。”听了妈妈的道歉，我流下了委屈的泪水。虽然已经真相大白了，我的心里却是非常难受。

　　现在我想起这件事的时候，我仍感到有点委屈。

中学生周记12

　　时间即是生命。

　　人生如一朵花，慢慢开放，可又会慢慢凋谢，将自己化为泥土；短暂的，那一瞬间消逝的生命。

　　还记得以前的班主任吗？骆老师呀，她在QQ上写道：陪伴爸爸的日子少得可怜了。这是几个星期前的事，没想到，短暂的几个星期里，一场令人悲痛的事终于降临了。

　　骆老师的.爸爸去世了。这个消息如雷贯耳，无法想象。记得这学期刚开学的几个星期，我是文明岗，偶然看见骆老师的爸爸，他白发明显增多，步伐也不太自然，我还是一眼就认出了他。他满脸慈祥：“徐珣，有空到我们家玩。”我用力点头……

　　可惜……

　　感叹时间的飞逝，悲叹人的衰老。可是，这一切人类无法控制！那么，带着悲叹和感叹，我们何不去追赶时间呢？时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！

　　现在，我正是花开的好时机，在这短暂的一生中，我感叹：勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

　　留在人生中的味道是充实的，那么，在死神降临的那一刻，你不要再索要一分钟。

　　人生百味，当你重新振作去面对生活，那又是一种不同的味……

中学生周记13

　　一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

　　我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊？”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊？”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好！好！我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

　　我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的.话，受益匪浅。

　　在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。

中学生周记14

　　唉！暑假就要结束了，我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声；难过是因为又得起早床去上学，做很多作业，参加考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。

　　刚放假的.时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报一个奥数班，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。那个奥数老师好严厉，总是出了题目让我自己先想，直想得我头晕脑胀，他才会简简单单地讲一讲。

　　好容易撑到第二个月头，我死活都不去学奥数了。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的数学，还要两天写一篇作文。”

　　我心里划算了一样，这样总比学那该死的奥数要好多了，就满口答应下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余许多时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。

　　尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但我还是有机会出了一次远门。八月八号，我咸宁大表哥结婚，我便有了一次坐火车、坐江轮的机会，我痛痛快快玩了三天，可一从咸宁回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊！

　　这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。

中学生周记15

　　孤独，有时是一个人的狂欢；狂欢，却是一群人的孤独。

　　漆黑的夜，注定是孤独的伴侣。寂静的夜下，清晰地听见自己的.呼吸。那一刻，空气凝固了，时间被定格，地球仿佛停止了转动。我却踮起了脚，想抱住那片宁静。心头上多少愁闷、烦躁、悲伤和委屈像是一颗颗流星，刹那间划过寂静的夜空。

　　下沉的夕阳，“斜晖脉脉水悠悠”，当金色的霓裳覆盖了大地，当孤独弥漫后，一个人被缠绕住，只是对着黄昏哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，思绪，随之飘到了另一个精神世界，探索另一片宇宙的奥秘，那些，只需要自己去摸索，摸索……

　　任发丝随风轻拂，吹散心头的愁绪，耳边回旋的音律，缠绵不绝。面对喧嚣的街市，那份空虚，带领着我四处流浪，被推动着，独自徘徊在街道上，身边的，都被虚拟化了。但，心思却淡定了。

　　只是愿意懒散地端起一杯奶茶，或是捧起一本书，坐在阳光下的某个角落，时间在指间滑过，轻轻柔柔，一点痕迹都没有。沉淀的孤独，让我静静地端茶微笑，让我默默地掩卷沉思。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，或许，那些孤独，正如罗曼·罗兰所述：“在连绵不断的行动和感情的激流里，你们该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量的弱点，深入思考，然后像安泰那样，重新接触大地”，只是为了更好地认清自己，为自己建立一道隔膜，在每次的顷刻，与世界隔离，给心灵留下一片净土。

【中学生周记】相关文章：

中学生周记09-06

中学生周记06-12

中学生 周记 初中生周记09-23

中学生暑假周记12-26

中学生假期周记12-27

中学生周记(集合)12-28

【推荐】中学生周记09-06

(荐)中学生周记09-26

中学生寒假周记01-30

（优秀）中学生周记01-26