中学生周记

中学生周记

更新时间：2023-06-12 19:09:21

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中学生周记

　　忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，制定一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的中学生周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生周记1

　　在我入队的时候，就听胡舅舅说过：希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时，我就憧憬能成为一名“四好少年”。

　　为了实现梦想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水换回了一张张奖状：湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……

　　学习上，我养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，课后及时复习，作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。

　　虽然我成绩好，但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下，我积极参加各类活动，逐渐变成一个自信大方的女孩了。老师和同学们看到我的进步，推选我担任班干部。现在，我已成为一名中队长，并能自如地安排一切少先队活动。就这样，经过多次锻炼，我各方面的能力都得到了提高。

　　我还是个讲礼貌、乐于助人的.好孩子。见到老师，总是礼貌的问声好，碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我：“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上，只要哪位同学有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学，所以大家都非常乐意和我做朋友。

　　现在，我正向“四好少年”一步步迈进。我相信，在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡舅舅所期望的“四好少年”!

中学生周记2

　　慢慢地品味那一丝苦涩，生活中的另一种滋味正悄悄袭来。

　　因为受了风寒，得了一场感冒，虽然病不大不小，但是，几天都没有好转，一连吃了几天的西药，那天我妈妈带我来到医院看老中医，老中医给我开了一副中药方。我回到家，准备吃中药。

　　这是我第一次吃中药，不知道是啥滋味呢？妈妈把中药放进中药罐里，开始煎熬。煎好了，妈妈端到我的床前，放到床头柜上。我望着那黑乎乎的中药，怎么也喝不下去。妈妈开始劝导我：“喝下吧，病就好了。”可是，妈妈说什么我都喝不下去了。妈妈无可奈何，只好在里面加了一勺糖。妈妈说：“放了糖的中药，风味大变，不仅不苦，而且还会有天堂般我味道。受了妈妈的诱惑，一饮而尽，喝进中药的那一刹那，我的五脏六腑好似翻了一个，我把喝下的中药一下子都吐了出来，我的样子肯定很恐怖，但凡看过的人都会惊恐万状。

　　第二天，我又开始吃另一副中药，这次我实在难以吞服下那恐怖的中药了。妈妈见到了这样，竟然搬出了大道理来劝服我，她说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这次，我没有任何退路了，只好把中药一饮而尽。妈妈的这句话对我有很大影响。

　　过了两天，我的病情已经有了好转，由一开始的`厌恶中药到后来变成了喜欢和接受中药，这全是妈妈的那一句话，让我记忆深刻，那句话让我体会到了中药的作用，而且还感受到了中原的可贵。

　　这是一次简单的经历，也是一个人生的收获。

中学生周记3

　　刚看了几篇文章，想为九零后说几句，只是个人想法，如果有所冒犯，很抱歉。

　　同样身为九零后，我清楚世人对我们的评价：幼稚，荒唐，叛逆，自私，不否认，自己做的，总要承认的。

　　在我的认知里，一切都该是美好的，好朋友就该无话不谈，夫妻就该同甘共苦。只是事实胜于雄辩，让我那些天真的想法魂飞魄散。

　　初一，我和从小玩到大的朋友绝交，事后又是一大堆的污蔑和装可怜，我不怪谁，这并没有错，只是人各为己，本是无可厚非。而后，我又莫名其妙的变成了单亲家庭的`可怜虫。原本我以为这种事情只会发生在电视剧中，没想到我也赶上了潮流。

　　现实就是这样，一步步的逼着我们成长，一步步的让我们相信世界没有单一的白。我们开始放肆，胡闹，不愿意接受任何安排，即使是它对的。我们不傻，故意折腾的自己狼狈不堪，只是希望得到一些关注罢了。

　　抱歉，我们的青春和你们的中年一样，也是疲累的。

　　我只是想说，我们要你们来教育到时候，你们在哪？我们失败了希望有人安慰的时候，你们在哪？我们一个人在家干吃冷馒头的时候，你们在哪？学校开家长会我们一个人到场的时候你们在哪？在忙自己的事业，在前赴后继的应酬场上，在风雨无阻的麻将桌上过关斩将，还是早已风花雪月去了？爸妈，我不要求什么，我只希望在我成功的时候有一点机会告诉你们，你们也可以说一句很棒！就只是这样。

　　请相信，我们不是坏孩子。

中学生周记4

　　今天是星期五，我上完课就回家了，一路上我兴高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一样飞。但当看到一件发人深思的事后，不得不停下脚步。

　　事情是这样的。一个跛着脚，穿得破破烂烂的，蓬头垢面的，而又臭气熏人的老人正向一个穿着和打扮得非常时髦的姑娘乞讨，姑娘马上捂住鼻了，生气地骂道：“哪来的臭乞丐，快走开！”她说话的嗓门特别大，连我都听见了，那老人只好无可奈何地走开了。老人走了约摸十来米远，又碰见一位伯伯，求他施舍一点。我从这位伯伯的衣着打扮来看，显然不是很富裕。当老人伸出手后，伯伯也从衣袋掏出一张百元大钞递了过去。

　　周围的人见了，都用敬佩的眼光投向这位伯伯。我也黯然自惭，连忙把仅有的2元钱给了老人。还有好几个人也给了钱。看到这一幕，我心潮澎湃，为什么那位阿姨会厌恶地走开，而这位经济条件不算好的伯伯却会慷慨地掏出一张百元大钞呢？过了一会儿，我想清楚了。一个人物质生活过得不好，也许要靠穷与富来决定，但有一件东西，是用金钱买不到的，那就是——人的品质。一个人即使再有钱，而他的`品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人即使再穷，而他的品质十分高尚，人们将会永远记他。读了《穷人》这篇文章使我深受感动，渔夫他们一家很穷，但他们在品质方面是很高尚的。要是这个世界多一点儿像渔夫和桑娜这样的人少一点只为自己利益着想的人该多好啊！只有这样，世界才能充满爱。

中学生周记5

　　我读了《生命，生命》一文后，使我深深地懂得了生命的可贵。

　　一只小小的飞蛾，被捉住后用全身的力量挣扎，那种求生的欲望令人震惊。一粒小瓜子在没有阳关，没有泥土的砖缝中生长，即使它仅仅只活几天，它也包含着一种多么强的生命力。

　　在这次5月12日汶川大地震中，有一次证明了人类的生命是多么脆弱，一场地震，夺取了几万人的生命。身受重伤的幸存者在废墟中等待了几天几夜，那种求生的欲望支持着他，救援人员冒者生命危险，创造了一个个生命的奇迹。就在大地震动的瞬间，老师们迅速组织学生撤离，有的`学生没跟上队伍，老师又返回教室寻找，老师把学生推出了教室，自己却埋在了废墟里，老师把生的希望留给了学生，用自己的生命创造出了无限的价值。

　　我感到了生命是多么的宝贵，每个人都渴望能健康地活者，可有的人为别人献出了自己的生命，这种死“重于泰山”，我们要向那些勇于献身的英雄学习，要努力实现生命的价值，决不让它白白流失，让我们的人生丰富多彩。

中学生周记6

　　过年了，家家户户热热闹闹的，大家欢度这蛇年的最后一天。

　　大年三十的那一天，家家户户都忙得不可开交，做饭的做饭，包饺子的包饺子，包春卷的包春卷，忙的不亦乐乎。

　　爸爸和他的兄弟们喝茶、聊天，妈妈们则开始做年夜饭，在这一天，孩子们最开心，他们换上了新衣，穿上了新鞋，高高兴兴的去亲戚家拜年，拿红包。

　　傍晚，饭菜都准备好了，贪吃的我拿了两片牛肉，刚准备吃，就被妈妈发现了，大妈说：“你让他吃吧。

　　”有了大妈的这句话，我吃到了这两片牛肉，味道真不错。

　　现在，就等开饭了。

　　在大年三十，人们要守岁，也就是守到12点，在接下来的`5个小时里，妈妈和家里的其他亲人一起打麻将，爸爸在一旁“观战”，老人们则打开电视，收看央视春晚，我可没兴趣，就去玩电脑。

　　“噼里啪啦”“噼里啪啦”的鞭炮声又响了起来，爸爸说这鞭炮声意味着12点到了。

　　我们大家一起下楼放鞭炮，看着这热闹的场景，我不经想说：这热热闹闹的节日要是每天都有的话，那大家都会十分开心。

中学生周记7

　　有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

　　这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子，这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接，于是，我把旁边的.筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。

　　做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。

中学生周记8

　　一群没有预约的叶，在这个落寞的秋天中来了，冷冽的寒风，冰凉的露水，在这个饱含凄凉的深秋里旋转飞扬。

　　谁是你的信使？向你传递着枯败的`信息。孤寂的天空纤尘不染，映照着你无助期待的眼神。我呼吸着那冰冷中还含的之气，有着一丝绝望的感觉，我听到了你们走向死亡之声，有慷慨陈词的，有窃窃私语的，有苦苦哀求的，也有那恋恋不舍的……你们合着无情秋风里节拍在墙角里堆积、旋转、飞扬，宛如一群没有伤心，没有痛苦，更没有哀愁的小精灵，快乐的。无拘束的在空中纷飞，飘荡。没有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要释放最后的光彩、

　　我走在篮球场旁的宽道上，厚厚的黄灿灿的落叶在脚边堆积，把我寒冷的身体如阳光般温暖，如一缕烛光，点亮了深秋里那一份冷漠与寂寞。

　　落叶，你到底来自何处，走向哪里？我聆听着篮球场上的沉寂，凝视着球场上白线逐渐融入水泥地里，消失在我的旷野之间，引起了我无限的思绪。

　　我思念你们在春风里欢声笑语的时刻，嫩绿的身躯充满了生机勃勃的活力，那一片片狭长的叶子，临风时吐出浅浅的绿的精华。你们飘逸地，雅致地点缀在枝头，显得那么得错落有致，矫健多姿，聆听一片哗啦声，是多么的令人回味无穷！

　　秋天过了，春天还会远吗？

中学生周记9

　　当我做完作业，走到阳台上，淅淅沥沥的小雨下个不停，我便想起了此处时刻我和你有一个约会……

　　约会前奏——乌云

　　乌云在我的头顶越积越厚，你向下压着，压着，似乎要压到我的身上，使我感到无比的压抑，我真想伸出一双大手，狠狠的将你推出千里之外，但此时我想到了雨水，你只是我和雨水约会的序幕。

　　约会开始——娇羞的雨水

　　“窗外的雨滴，一滴滴累积，屋内的湿气像储存爱你的记忆。”这句歌词已经表达了我对你包含的所有感情。是的，我爱你的淅淅沥沥，我爱你的羞羞怯怯，不像闪电一样刚劲，也不像暴风一样粗暴，你唯有的是那一丝娇羞。看你还将雾姐姐也带来了。我静静的欣赏，抚摸着你，你也柔柔的轻吻着我的头，我的脸……细细品味着我们的约会所有带来的每一丝快乐和幸福。但有时，你也坏坏的，在我走在街上的时候，你也想和我约会，于是便从天空中一冲而下，来到我的`身旁，亲我，抱我……使我猝不及防，这就是调皮的你。

　　约会终曲——晴天天下没有不散的宴席，就是你我再不舍，我们也有分开的时候，你轻轻的走了，天晴了，仿佛你已经走远了，但你给我留下了一件礼物——彩虹，它是那么美丽和绚烂，仿佛是你送给我的最好的一件礼物，彩虹在晴天下是那么缤纷，仿佛是我和你约会的见证。

　　我期盼着，期盼着与你的下一次约会——雨水——我已经深深的爱上了你，我爱你的一点一滴——爱你的娇羞，爱你的柔情，爱你的调皮……

中学生周记10

　　我该怎么办？其实谁都不可以去责怪，要怪就只可以怪时间流逝的太快，而我又不懂得珍惜，时间一分一秒的从我身边流过，而我却不可以更好地把握。直到有一天，无情的苍天把你从我身边带走，我才突然发现，时间流逝的真的好快，转眼间，我已经挣脱襁褓度过了十四年的光阴。

　　直到现在，我还没有弄懂我们之间的关系，是亲情吗？不，这种感情远比亲情要深厚得多，甚至超越了亲情的'极限；是爱情吗？不，这种爱要比爱情更加纯洁，更加的令人惊讶；是友情吗？不，这种朋友之情要比友谊更加深厚。也许有人就会问了，那你们之间的感情又会是什么呢？其实我也不知道这种感情是什么样的，或许这本身就是无法用语言来表达的吧！那种感情要比血浓于水更加深厚，要比厮守到老更加长久，要比真心知己更加直白，要比……

　　你总是说我不够坚强，不够勇敢，那么我想请你告诉我，什么才算得上坚强，算得上勇敢呢？求你教教我好吗？

　　夜晚星空闪烁着无数颗星星，一闪一闪的，真的好美哦！望着满天的繁星，引起了我无数的遐想。午夜，泪滑过唇边，品尝这泪水，咸咸的涩涩的，我知道，我又想你了。自从你走后，泪水便成了我寄托感情的方式但我清楚，这种感情是不会有结局的，阴阳两隔，我真的不知道何时才会再见到你。

　　下辈子，下辈子你投胎做我的孩子好吗？让我把你给我的爱还给你！我知道我还不起，但尽管如此，我也会努力的还给你。

中学生周记11

　　今天，老师布置了一个特殊的作业——为妈妈洗脚。老师的话音刚落，同学们都纷纷议论了起来。有的张大嘴巴，有的自言自语，有的哑口无言，无话可说，还有的高兴得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎样对妈妈说呢？一个问号出现在我的心里。

　　回到家后，我把笔头作业做完了，只剩下那“特殊的作业”了。我又开始想那个问题了——怎样对妈妈说？突然门开了，我一看原来妈妈回来了。我不由自主的来到妈妈身旁，小声的对她说：“妈，我今天为你洗脚，好吗？”妈妈不敢相信：“今天我们家的小公主居然要给我洗脚？”顿时，我的脸红了。后来在我再三请求后，妈妈最终还是答应了。

　　我来到卫生间，拿起盆子，倒了些热水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不热。我把妈妈拉到卫生间了：“妈，洗脚了！”妈妈来到卫生间坐在椅子上脱下袜子，脚放在水中，我在水中给妈妈的`脚按摩，这时我却摸到妈妈的脚很粗糙，心里想：这一定是她整天为我操老，整天为我奔忙，忙出来的。有一次，我发高烧，爸爸出差去了，家中只剩下妈妈和我了，妈妈想也不想，直接抱起我一步一步艰难的走到辛庄卫生院。医生给我挂水，我好多了。可是第二天，我却发现妈妈也生病了，可能是昨天累到了吧！想到这，我的眼睛湿润了，妈妈问我怎么了，我说：“没什么，妈脚洗好了！”

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”让我们以行动来回报我们的父母吧！

中学生周记12

　　20xx年x月xx日星期x天气：

　　十四岁那年我完全变了，性格由小时候的天真可爱到冷酷无情。对待自己的父母好冷淡与烦感母亲却一直十分关心我却不爱理睬。

　　记得是幼儿班，母亲因在外打工而不能参加六一儿童节。我的家长没来，而其他的同学家长都来了。自己的家长却没来，我万分难过。我小时候从出生四岁左右就和奶奶生活。爸爸妈妈去工作，我十分想念自己的父母。奶奶对我比对自己的孩子还好。小时候我和奶奶非常亲。对于我来说妈妈这词语都有点生疏。在长大这段日子我知道了穷与富，对自己是穷困家庭而身怀愧疚。了解其中的差别富人可以为所欲为，为穷人的`差别是身份卑微。在我高烧时母亲着急带我坐公共汽车医院，而那个售票员对我们冷淡一副看不起我们的样子。摆一副臭架子对我们。我心里气的要疯，母亲没有批评售票员的意思。

　　母亲是一个关心我爱我的母亲，但是我母亲做事笨笨的。每次做事都以来嘲笑。连我也有点如此。我真是对这个毛病恨之入骨，不知所措。

　　我对父母忽好忽坏。真是对不起自己的父母，嗨怎么办？

中学生周记13

　　就在我咬着笔苦思冥想着作业时，一个令我意想不到的事情悄然潜伏在我身边，蓄势待发。

　　那么突然的，甚至一点前兆也没有，我陷入了一片黑暗。刚几秒钟脑子里自然一片空白，只是还傻傻地保持着原先的动作，最后我不得不懊恼地承认事实。

　　停电了。

　　从小就怕黑的我自然此刻怕得要命，再加上只有我一个人在家，不得不稳定情绪自力更生——找电筒。

　　抬头环顾四周，一片漆黑，往日温馨的家在我眼前简直是个无底洞，又陌生又可怕。权衡再三，我十分僵硬地站起来，慢悠悠地踱向客厅。

　　一步。两步。三部。在这无尽的黑暗中我仿佛听到了自己心脏跳动的声音，咽了咽口水，我企图压制这种恐惧的心里，可惜无果，反而平日里看的推理剧。恐怖电影里的情节纷纷从记忆的角落里跳出来，吓得我又定在那不敢动了。

　　小心翼翼地环顾四周，我隐约看见有什么东西悬在窗台上，我十分自然地联想到许多可怕的东西。

　　身体再度陷入僵硬，呆立在那几秒后，非常果断地冲出房间，顺便“啪”地把门关上。站在同样伸手不见五指的客厅，我大气不敢出，只觉得心跳的.更快了。

　　再次小心地踱步，摸着找手电筒，可不知怎的，就是找不到。我急得直跺脚，经过几分钟的努力，触到手电筒后刚要惊喜的打开，电却来了。

　　我有些悲愤地拿着电筒，回想起房间里的惊魂事件，依旧小心地打开房门。

　　于是我看见窗台上那串漂亮的风铃在摇动……

中学生周记14

　　心绪，平静地。

　　也许我已经习惯了说话很体贴，虽然有时候说话语气有些不好，但是总会有人谅解。聊天，常常很简单，也很简短，但总是令人感动的。也许我也感动过，也让人感动过，纯粹是一种简单。有时候，也许想得太多。生命中发生了很多事，常常来不及思考就已经成为过去。有时候瞬间表达出来的东西是最真的，有时候却只是一种冲动。人总是被情绪左右着，发生了什么，总还是在那一刻没能清楚。做人想简单点，想让生活开心点，却总是有大大小小的不知所措。一句一句的言语告诉我们，生命，并不是那么简单。每个故事的开始都是那么不经意，然后经过了很多不经意的过程，说了许多不经意的话，笑过，哭过，然后沉默。终于有一天，所有的故事终于要迎来结局，然后就安静地结束了。发着呆，傻笑了一会，不回头，往前走。多少故事串联成这个生命。能不能重新开始?天气很多都是不如意，然后给自己找个借口说天气不好。有时候普通的`云也是那么压抑，无言的风也会吹痛眼睛……其实总是心情在找借口。天气不是很冷，也不是很暖，静静地看着天空，什么也没有。就这样渐渐平静了自己的心情，然后笑自己过得还是不能很简单。

　　心绪，还是很平静。

中学生周记15

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

　　是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆??

　　我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的`话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

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