无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的说明作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说明作文300字 篇1
我们家有一只黑白相间的小狗，它叫可乐。自从第一次看到它把它拿小小的脑袋从窝里探出来时，我就觉得它是一直活泼的小狗。
可乐的眼睛水汪汪的'，大大的，像颗黑色的葡萄。它有一个三角形的鼻子，身体胖乎乎的。虽然它胖乎乎的，但是一点不影响它奔跑的速度。它的四条小短腿，跑得还很快，像是个运动健将。
可乐很贪吃。有一次，我放学回家，肚子饿了，拿起一个鸡腿刚要吃，这时闻到香味的可乐立马跑过来了。眼睛直勾勾地盯着我手里的鸡腿。看可乐这个样，我只好把鸡腿给了可乐。随然可乐高兴地走了，但是我的下午餐却没有了。
可乐还很贪玩，它经常在外飘一天，到了晚上从回家。
可乐不仅贪玩，还很淘气。有一次，我正在那打游戏，玩得正欢时，“啪”的一声，电脑关机了，我呆呆地望着电脑坐在那，心想：太气人了，又停电了。过了一会，我才发现是插座线掉了，我插上又好了。过了一会，一个小绒球从桌子下面钻了出来，我吓了一跳。之间可乐用呀咬着电线正往外拉呢。“你个淘气包！”我边说边抓可乐。
这就是我家的小狗可乐，一只既贪吃又贪玩，还很跳棋的小家伙。
说明作文300字 篇2
爷爷楼下有一块大大的土地，在工作之余时可以种一些蔬菜供家里吃，爷爷是一位搞了大半辈子的老农民了，平时的时候会种各种各样的蔬菜。
因为我很喜欢吃土豆，就很想和爷爷一样去种土豆，有一天看到爷爷在弄一些发芽的土豆，就让爷爷种土豆时带上我一起去，我也可以学习一下种土豆的方法。向爷爷一提就答应了就定在星期天去。
好不容易到了星期天，天气晴朗，我和爷爷一早就去了地里，因为爷爷说天气太热不容易种活。首先，在爷爷的帮助我用一把小锄头一锄一锄地翻松土，翻好土后在地里挖好一个坑一个坑，然后把事先准备好的'土豆种子用小刀将芽切下放到坑里面再在上面放上草土灰。最后，挖好排水沟又在刚刚种好种子的上面浇上点水。哈哈！土豆终于种好了。等忙完后我已经是全身多被汗水湿透了，看到一旁的爷爷已经笑的合不上嘴，还一直夸我懂事长大了。我也高兴的笑了，我现在盼望土豆快快的长大，等到收获的季节时我可以丰收我的劳动成果了。
说明作文300字 篇3
窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。
还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的`明眸挂念着你。啊！亲情之桥_友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……
说明作文300字 篇4
当疲劳了一天的您甜美的进入梦乡时，却又被噪音惊醒，您是不是会很烦躁，而此刻，您不用再为此而烦躁了，因为一种全新的“催眠玻璃”已经问世了，这种玻璃可自动播放出几千首催眠曲伴你入睡，神奇的电磁波会让你睡得更香，这种玻璃还具有超强的消除噪音功能，可让你听不到室外的喧闹而享受室内的宁静。所以，你不会再因为噪音而睡不着觉了。
当你坐在沙发上舒舒服服的'看着精彩的电视节目时，一股黑色的臭烟飘了进来让你恶心难闻的时候，您是不是会想到每时每刻如果都能隔离臭气，呼吸新鲜空气，那该多好啊!在遥远的未来，这种玻璃也已经出现了，他的名字叫做“净化空气玻璃”只要装上了这种玻璃，就能让室内的空气永远坚持清新，把臭气和有害气体隔离外，所以你再也不会为此担忧了。
科技随着时代而变化，有可能是在明天，也可能是遥远的未来，这两种玻璃必须会出现的。
说明作文300字 篇5
仙人掌是一种草本植物。它的叶子厚厚的，椭圆形的，就像一个个小手掌。墨绿色的叶子上还有又细又长的刺，很尖的，你可千万不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常顽强。听爸爸说，把仙人掌的一片叶子折下来，把折过的一头小心翼翼地放进泥土里，用不了几天，就会生根长大。为了证明仙人掌顽强的生命力和爸爸的话，我折了一片最大的叶子种在另一个花盆里，几天后，叶子果然成活了，慢慢的还从头上长出一片小叶子来。
仙人掌还很耐旱。据说叶子上长长的小刺，就是为了减少水分的蒸发。记得夏天的时候，有一次我们一家人出去了一个多礼拜，回家看到阳台的花儿都变得无精打采，有的还弯下了腰。唯独仙人掌还精神饱满的笔直地站着，好像对其他花儿说：“同伴们，打起精神来，坚持就是胜利!”
仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体，释放出氧气，让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的`要求非常少，只要一捧泥土，一束阳光，它就能顽强的生存下去。仙人掌既比不上美丽淡雅的凤仙花，也比不上高贵水灵的水仙花，然而它在我的眼里它总是那么的顽强，所以它也是高贵的。
说明作文300字 篇6
产品名称：赵昱
毛重：26公斤
产地：中国浙江省温岭市
出厂日期：20xx年1月17日
产品特点：该产品目前高度为1。32米，偏瘦，双眼皮，大眼睛，鼻子有点塌，嘴巴小小的，一笑就会露出两颗大门牙。出厂时，可能发生了基因突变，左胸靠近腋下的'部位留下了一个小小的痕迹（胎记），这个痕迹是该产品的防伪标志。该产品热爱学习，有非常强烈的求知欲，特别喜欢看书，遇到不懂的问题要问上好几十遍，还爱琢磨为什么会是这样而不是那样。只要一看到书，不管是什么书，都会立刻拿在手里，看得津津有味。看得太投入时，常常会情不自禁地笑出声来。该产品拥有丰富的科学知识和想象力，最喜欢滔滔不绝地向他人描述想象中的画面。最讨厌发言时别人不认真听。特别提醒：每逢此时，该产品的状态会发生改变——脸部涨红，牙关紧闭，双拳握紧，紧接着会发出“狮子吼”——生气了！该产品生气时会变得非常暴躁，请勿靠近！
该产品特点还有很多，如果你对该产品有兴趣，请和他交朋友吧！
说明作文300字 篇7
亲爱的读者们，让我来给你猜一个谜语：看上去是绿的，吃起来是红的，吐出来是黑的。这是什么呢?告诉你吧，这就是本人——大名鼎鼎的西瓜。
我，穿着一身绿黑相间的衣裳，这衣服可不是普通的，好多人都模仿我的'衣裳呢!连解放军都和我穿一样的衣裳呢!我长得圆圆的，和篮球一般大小。好多人都没注意我还有一个小肚脐，我穿的可是露脐服哦!我扎着一个又细又长的冲天辫，冲天辫上还有绿色的小发卡呢!我是不是很神气也很可爱呢?
用刀剖开，我的肚子外围有一圈淡绿的边，它仿佛一只碧玉碗，其实，它就是我的表皮，犹如一付盔甲，保护着家庭成员不受伤害，它这种舍己为人的精神值得我们好好学习。
我的瓜囊鲜红鲜红的，很艳丽，水灵灵的，吃起来冰冰的，甜甜的，让人心旷神怡，全世界几乎都喜爱我，我可是大众情人啦!
在红色的瓜囊中还有几颗黑色的瓜籽，它们黑得发亮，黑得耀眼。这些瓜籽呈椭圆形，仿佛一个个小娃娃躺在红色的小床上。那是我的种子，明年我若想在吃西瓜，就得靠它了。
我全身都是宝，瓜子可以做成食用瓜子，瓜皮可以做西瓜霜喉片、瓜囊可以食用，我是不是很厉害呢?
哈哈，这就是我，人见人爱，花见花开的西瓜。
说明作文300字 篇8
课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。
我心目中的课堂是思维跳动的，是积极向上的，是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军，是向德智体美全面发展的行动。
我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方，即使有丰富的水与肥料，小草依然会枯死。在欢笑中学习，在笑语中成长。让课堂生动起来，原来是干巴巴的文字，像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌，让人陶醉。
我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中，在高昂的文字中，在静悄悄的文字中，感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”，让我们陶醉其中，陶醉在学习的.快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有大道理，只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香，因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。
……
我是课堂的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯，我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰，我们就是在黑暗中的人。课堂是水，我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……
说明作文300字 篇9
我家有许多花，有文竹、玉树、茉莉、兰花……其中，我最喜欢的是银星海棠。因为它的生命力很强，叶肥大、茎粗壮、花鲜艳。从远处看去，它茂密翠绿、高大挺拔。
银星海棠的茎是墨绿色的，越往下越粗壮，像一株深绿色的竹子一样。它的茎节凸起着，是土褐色的，仔细看去，每个茎节上有许多白色的斑点。
在每个茎节上都长着一个像竹笋似的幼芽，幼芽长大以后就成了嫩绿、半透明的小叶子。小叶子长大以后就成了一把把大尖扇子。叶子上有银星般的白点，还有像树枝一样的叶脉支撑着叶片。叶片下面是紫红色的。上面绿色的新长的叶子陡峭向上，老的叶子低垂向下。下面的叶子非常茂密而上面的叶子却很稀疏。
在茂密的叶子下面藏着一串申小花。花茎是从茎干和叶茎中间长出来的。花茎越往下颜色越深。到最后才长出一朵粉色的花朵，它是低垂着开放的。花上面是三个粉色的`花瓣围着一个绿东西，它的下端是五个粉色的花瓣围着一个蛋黄色的毛绒绒的花蕊，就像元宵节上挂的灯笼。
银星海棠多美丽啊！有谁能不喜爱这样美丽的东西呢！
说明作文300字 篇10
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”??大型鲨鱼捕食时吃剩下来的.一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
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