在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的校园暴力作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园暴力作文 篇1
最近总是在新闻媒体、网络上看到孩子之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件。
针对最近校园欺凌案件频发的情况,今年5月9日,国务院教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的`通知》,决定开展校园欺凌专项治理。
我们一定要从细节观察孩子,如果孩子突然有反常的、蹊跷的表现,请一定要注意及时和孩子交流,多询问孩子在学校是否遇到了什么不愉快、是否需要家长帮忙。
如果你的孩子真的遭受了校园暴力,请及时留取证据,如伤痕的照片,必要的情况下去医院开具诊断证明、被损坏的物品(有可能会成为警方取证的素材)……与此同时,要及时报警并通知学校,请警察、老师帮助处理和解决。家长千万不能冲动,不要以暴制暴。
为了避免遭受校园暴力,父母、家长平时也要有意教给孩子一些小技巧,如:对经常欺侮人的学生,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,让成年人介入。一定要教给孩子,看到校园暴力,不要正面阻止,但一定要以最快的速度告诉老师或者报警,注意要让老师和警察替自己保密,以防被报复。
校园暴力作文 篇2
在当今社会学生和老师的矛盾愈演愈烈,对于老师的暴力行为我们曾经愤怒过,对于老师的不守操守我们鄙视过,对于老师的不端品质我们质疑过,但这一切的一切是否都是老师的过错?
4月15日晚上,蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿生上辅导课时,因收发试卷不当与戴某某发生冲突,进而该班戴某某等其他学生参与殴打老师,马老师也还手打了学生。这件事看上去起因是老师收发试卷不当。但冰冻三尺非一日之寒,平时师生关系恐怕也不融洽。而其他学生不劝架反围殴,这其中是否还与家庭教育有关。校园本是一方净土,学生是最纯真,最善良的花朵,然而校园暴力事件频发却打破了人们的认知,学生群殴教师,罔顾尊师重教的传统,实在是我们教育之殇。在此群殴事件中,学生的品行确实存在问题,法律意识淡薄,老师的教育方法失当,没有理性面对“问题学生”,导致矛盾激化升级,演变成群体殴打教师的恶性的事件。
当今社会这种校园暴力很常见,老师和学生的冲突也日渐加深,而每一次校园暴力发生时,大家首先指责的是老师,指责老师品质不端,可这一切都是老师的错吗?校园暴力没有谁对谁错,老师和学生都有他们的不对之处,可是对老师和学生的.惩罚却大不同。当学生殴打完老师的时候,处理总是那么的轻描淡写,如果是初中生,那么充其量回家反省几日便可复学,如果是高中生,那么最多就是劝退,然后转到另一个学校继续读书。
反之是老师打学生呢?轻者看病外加当面道歉,重者辞退回家,而这也意味着这个老师的教学生涯的结束。反观日本,在日本,如果老师和学生发生冲突,那么一定会是学生的家长带着孩子去给老师道歉。而这也是为什么日本在强大,而我们却一直在原地踏步的原因。而造成我们与日本的差距这么大也正是因为现在的中国教育全盘西化,可是我们都忘了我们和西方不同,我们没有让小孩独自离家旅行的勇气,我们没有让小孩勤工俭学的洒脱,抚养孩子是我们的义务,而引导孩子走正确的路却是我们的责任。
我们的教育需要改革,但必须有我们中国自己的特色,而不是全盘照搬,因为我们有自己的路。
校园暴力作文 篇3
当文明的曙光初现大地, 人类就试图驱除危险。
当历史的长河奔流到近 ,新世纪的太阳已高高挂起。 在人类知识的启蒙地 ,校园选择了驱除危险。
——题记
生命很可贵
生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;
它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好;那么可爱。
它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。然而,往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现却还要短暂。
人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……
校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的'智慧与力量,以人为本,大家齐心 。消除各种安全隐患,打造平安校园。
我曾经看过这样一篇案例 它是这么讲诉的:
清晨,小明伴着妈妈的微笑,高高兴兴的来到校园。到处和同学夸耀着自己的新衣服。心里甭提多高兴了 说着说着。“砰”
的一声响,似乎世界在这一瞬间寂静了…… 不知哪位同学从窗户上扔下来的花盆,掉在小明的头上 顿时小明的头上殷红的鲜血汩
汩流出,染红了一片瓦砾……,小明被老师和同学送去医院 , 小明从此变成了植物人, 这件事情对那座城市造成了很大的影响。也给校园安全风波来了个大插曲。“黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作,得意地摇了摇身子,嘴角微微地浮现出一个邪恶地笑容。
这难道不是校园危险的体现么?也许在世界各地的学校都存在着这种安全隐患。
同学们 !校园安全多么重要 ,一不小心就会造成多么大的伤害 , 带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失 。
为了我们的今后生活 今后的健康生长 望同学们按以下方案去做:
在教学区,楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度, 引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。
在活动区,初中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活 动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,及时处理突发事件;更主要的是予以“引”,以人为本,尊重学生的 个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。
我们是社会未来的接班人,我们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。“十年树木,百年树人”交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓 起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己 ,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
生命对于我们都是平等的,每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋 友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
我是一名初一新生 来鹤岗四中已经快一年了 但是在这一年多学校对我们的安全教育却一刻也没有停止 学校的领导和老师每天都在督促我 们 让我们进行演习 学校每天进行“安全讲座” 发案例供我们欣赏 学习 探讨。 一年多了学校没有发生过危险的事故 我相信这与老师和同学的努力是分不开的
校园安全以人为本,注重校园安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀 文校园的每一个角落。
校园暴力作文 篇4
老师每次对我们进行“法制教育”,都会使我使我受益匪浅。因此,我也非常关注法制教育
但是,今天晚上,我无意间看了网上的一个法制栏目——后天的暴力,心,一下子跌到了谷底……
近年来,校园暴力这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里,使美丽的`校园变得可怕。《后天的暴力》主要讲了中学生卢峰在新手机被高中部霸王“台风”抢走后,多次拿不回来,经过激烈的思想斗争后,他竟然铤而走险,以暴制暴,用“台风”鲜血结束了整个事件……
看完视频,我不禁潸然泪下,为卢峰的那份自尊而落泪,为他对法制的无知而落泪,为他的学校而落泪。如果卢峰能懂得法制,求助法律,这种事会不会就避免了呢?我承认,如果我面对这种事,一定也会恼怒,不想受此胯下之辱。但是,当我们冷静下来想一想,如果全凭义气用事,会不会酿成大祸呢?
法制教育会让我们知“法”、学“法”、用“法”,我们生活在一个充满“法”的世界里,加强法制教育会使我们在学校不仅可以学到知识,更能学会做人、身心健康的成长,让我们能够担当起历史赋予我们的重任,成为未来的主人。
校园暴力作文 篇5
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。
然而,校园里也时常有不和谐的'音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……
今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。
同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”
为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:
1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。
2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗!
校园暴力作文 篇6
最近,西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案,使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方,本不该为欺凌事件的阴影笼罩,可据有关方面统计,全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从60年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰,我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化,欺凌恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土,但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“ 校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。
我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的.种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校园欺凌,闹的同学们都人心惶惶。影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事,这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,全社会都应引起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人性的不断完美。
同学们,让我们携起手来,拒绝校园欺凌!
校园暴力作文 篇7
林子大了什么鸟都有,圈子大了什么人都有。社会就是如此不公平却又公平,努力的人不一定会得到回报,但是不努力什么都没有。不公平的事情比比皆是,细数过来...也不过那就样各种各样的不公。
近年来,校园暴力越来越多,男生打架女生打架,说实话有很多女生都比男生还要猖狂。其实我们学校挺混乱的,在我们附近几个学校就更加混乱。我们学校校风不是很好,经常有人在校门外聚众斗殴。过几天放学一出校门就有人聚在一起,也有围观群众,到最后还是不了了之,没有打架。
不过这几天倒是发生了令无数人愤怒的事情,前几天放学出了校门便看见有五六个女生殴打一个女生。五六个打一个,呵呵,以多欺少。在现场的我看的胆战心惊,也不敢去劝架,周围人也只是看热闹没有去报警。虽然围观的人大部分是中学生但也有成年人,更何况是在校门口,派出所对面。真是不知道该说这滋事的五六个女生是胆子大还是愚蠢,后来在殴打这个女生时有路人给录了下来,不到一小时就有最多人转发也有很多人知道了这件事情。
在现场的我真的有点后悔为什么没去报警或者去学校找老师。真的很残忍,那五六个女生打个女生瘦瘦弱弱,看起来也弱不禁风,更何况是被六个人一起打了。扇巴掌,踹肚子,扯头发去撞电线杆,别说是在现场看,就是看了拍摄的那两三个视频都觉得愤怒,看得出来她们下手很严重,而且是在校门口打完因为围观群众多还被拉去另一处打了!但是哪里没有监控所以看不到。
整个过程不到十分钟但是却令人震撼,后来我也去打听那个女生。有个朋友和她同班,说被打女生z在班里也是个好相处的人也不会惹事情,唯一有矛盾的就是和一个之前坐她前桌的人m,后来那个前桌m也休学了,但是还是专门找人了打z。从三点多等到五点左右放学,除了那个带头打架的女生m外,其他人都没有和z有过节。
整个过程我看的清清楚楚!m把z从校门那拉了过去,被另一个女生y先打了一巴掌,z就反手给y一巴掌,随后六个人都一起殴打z。而且还威胁z不让她回去告诉父母还有报警什么的.。后来打进医院,检查得出脑震荡以及皮外伤还有其他内伤。真的很生气,在场围观的人那么多居然没有人去报警,我也很自责,我脑子不够灵活没有去通知老师或者报警,派出所就在校门口对面也不远。
这件事情对那个女生z影响会很大,作为一个女生,我能够知道,换做我被六个人群殴我心理肯定会受到影响,也会影响到以后的人生。听别人说那个女生z初三了,初三,也快中考了,这肯定会影响z的成绩影响她的中考发挥。中考决定了她以后高中读的学校,读了好的学校也会找个好大学,总之,中考关乎z的前途,据我了解z成绩也不错,也爱学习。
不说前途,要说她以后要是被周围人指指点点更加抬不起头做好自己怎么办?说不定z以后想不开...真的不敢想象。被人打,通常人们都会认为她是惹事了还是怎么的,至少我听周围人说,“z是因为和别人争男朋友才会被打”,我知道z不是那样的人,z的同班同学更是了解z的为人。随便猜测的人真是,愚蠢...诶,但也不是没有道理,千百个人就能流传出千百个版本。
总而言之,这件事对她影响极大,希望那几个人能够受到法律的惩罚...但好像那五六个人个个都未满十六周岁,所以真的是不好说。不能让她们坐牢又觉得生气,毕竟换做别人来也都觉得愤愤不平吧。不公平,社会就是如此。
无能为力,我们也没有办法,希望这些校园暴力能够越来越少,也希望犯法的人能够得到应有的惩罚。
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