在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的力作作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的力作作文 篇1
在很久以前，我也曾经这样灿烂的微笑，即便是面对伤痛，依旧有自己可以去灿烂的笑的理由，可是当这一切都没有了时间的限制，我就开始懂得，原来时间的流逝，是那么迅速的。
哪怕从一开始，我们就已经告诉自己那些不一样的心情。
我们想和以前的.朋友开视频，和她门聚会，他们从来都没有拒绝过，也没有同意过。我们一起讲述那些过去的故事，我们早就忘记了，其实停留在底下，还是有舒服的环境的。
可是当时我们都不懂，和别人分享的快乐。
还是说，在整个模仿学习的过程中，我们都达不到那样学习分享的条件。所以即便是一个人，即便是和很多人在一起，我们也能够理解，那些故事，那些心情。
这次的考试，你一定要全力以赴，没有下次重新报名的机会，没有补考的机会。
就好像，闺蜜发的那条说说一样，你就这样告诉自己，要么瘦，那么死。
这样，不给自己留一条后路，把自己置之死地而后生，这才是激发你内在潜力的最佳方式。
我的力作作文 篇2
要是告诉你我踢足球和踢毽子的时候，真是惨不忍赌！
一开始在我踢毽子的时候，我还不会踢，于是我便学着妈妈的样子，一踢，哇！只见毽子穿过云霄，来到了云霄宝殿！听到它以5分贝的声音，正在与玉皇大帝说话：“咦？我是不是在做梦啊？玉皇大帝，你怎么在这里？”“这里是云霄宝殿。”玉皇大帝说。“哦！？原来是这样啊，我被小主人踢到这里来了，对不起打搅了。嘿嘿~~”
毽子又向上“飞”，又“飞”到了宇宙！一颗陨石说：“咦？哪来的.毽子？嘻嘻，真好玩！”毽子说：“喂！陨石大哥，求求你，别玩我了！”“毽子还会说话？”“你不是也一样？笨陨石！”“什么？你说谁呢？”“我说你！笨陨石！”“少废话！你很想回家吧？我这就送你回家。”还没等它说话，陨石就把它一撞，毽子返回了地球。外国人还以为是流星呢！都拍照片作纪念。我呢，把毽子踢上天以后，妈妈就开始骂我了，正在这时，毽子以流星般的速度，不正不歪，正好打在妈妈头上，撞了个大包！“还愣着干什么？赶快叫医生啊？”对不起，我得叫医生了，再见！
要是告诉你我踢足球和踢毽子的时候，真是惨不忍赌！
一开始在我踢毽子的时候，我还不会踢，于是我便学着妈妈的样子，一踢，哇！只见毽子穿过云霄，来到了云霄宝殿！听到它以5分贝的声音，正在与玉皇大帝说话：“咦？我是不是在做梦啊？玉皇大帝，你怎么在这里？”“这里是云霄宝殿。”玉皇大帝说。“哦！？原来是这样啊，我被小主人踢到这里来了，对不起打搅了。嘿嘿~~”
毽子又向上“飞”，又“飞”到了宇宙！一颗陨石说：“咦？哪来的毽子？嘻嘻，真好玩！”毽子说：“喂！陨石大哥，求求你，别玩我了！”“毽子还会说话？”“你不是也一样？笨陨石！”“什么？你说谁呢？”“我说你！笨陨石！”“少废话！你很想回家吧？我这就送你回家。”还没等它说话，陨石就把它一撞，毽子返回了地球。外国人还以为是流星呢！都拍照片作纪念。我呢，把毽子踢上天以后，妈妈就开始骂我了，正在这时，毽子以流星般的速度，不正不歪，正好打在妈妈头上，撞了个大包！“还愣着干什么？赶快叫医生啊？”对不起，我得叫医生了，再见！
我的力作作文 篇3
妈妈每天宝贝似的照看着多肉植物，它们肥嘟嘟的，萌化了。我羡慕极了，多么希望有一盆属于自己的花啊!妈妈告诉我她最近又入了些花卉的种子可供我挑选。我看了图片中长大后波斯菊的美姿，毫不犹豫地选择了它。
我信心满满地采用四年级时老师教我们培育凤仙花种子的方法：把种子放进打湿了的餐巾纸里面，装入纸杯，又在上面盖了一张湿度刚好的纸巾，期待它们发芽。终于在第四天，芽全部爆出，悄悄脱离了黑黑的外壳。由于假期我去外婆家没及时种土里，它们在潮湿阴暗的环境中多呆了几天，它们的身子变得又细又长，弱不禁风都不能形容它们的纤瘦。妈妈说：“它们肯定活不了了，你重新再发芽吧。”我期盼这么久的种子难道就这么夭折吗?“不，我要把它们种土里。”我小心翼翼地把它们一颗颗种在了盆子里。
天不随人愿，第二天居然下了一场灾难性的大雨，一滴滴雨水像一块块石头重重地砸在它们身上。它们纤细的身子在风雨中不停地颤抖，它们小小的两片嫩叶快贴在土里了，一副生无可恋的样子。我心疼死了，这些小植物不会马上又失去生命了吧。我冒着雨，用塑料袋简单地盖了一下。
过了几天，我惊奇地发现它们个个都精神抖擞，又长出了几片羽毛般的'叶子，但是身子还是那么细。我惊喜极了，更加细心地照顾起它们，隔几天给它们浇水。它们绕过小石头，挤过小野草，肆无忌惮地往上长，真厉害呀!也许此时它们只有成长这一个目标吧!
现在每天上学前我都要对着它们唱歌，我相信它们听到歌声会长得更快;放学第一件事就是看它们，我会给它们讲讲这一天发生的事，它们也会随风点头。我相信在它们历经无数个风雨后会有鲜花烂漫的那一天。
它们已是我生活中重要的牵挂!它们也给我学习、生活注入了无限的动力!
我的力作作文 篇4
有一天，我在医院看到许多病人，他们痛苦不堪，特别难受。忽然，一位神仙从天而降来到我的面前问我：“如果你拥有了超能力，你希望是什么样的超能力呢？”我惊讶地看着神仙，问道：“是真的？”
神仙点点头。“哇！”我兴奋地叫道，“我希望能让人减少病痛，起死回生。”“好的，从今以后你就拥有了能让人起死回生的超能力，但是这种超能力是有限制的，只能用一千万次，也就是说只能救一千万个病人，你一定要把握好机会！”说完神仙便腾空而去。
我开始寻找病人，在广场上我发现了一个嘴唇乌紫的瘦弱男孩，虽然已经春天了，他却还穿着厚厚的棉袄，很多孩子都在快乐地玩耍，他却坐在一旁用羡慕的眼神看着别人。我过去问他：“你怎么啦，怎么不一起玩呀？”小男孩难过地看着我说：“我有心脏病，医生说我不能参加剧烈的运动。”我和他说道：“我有超能力，让我来帮你吧！”说着，我默默念了几遍咒语，等我一念完，小男孩就嘴唇红润，满面红光，我和他说道：“现在你可以试一试，看看感觉怎么样？”他惊讶极了，听从了我的建议，尝试着跑了一圈，回来开心地告诉我：“以前我一跑就气喘，觉得很累，现在完全没有了这种感觉，真的是太谢谢你了，我终于可以像其他人一样开心地跑跳啦！”我觉得很自豪，我用超能力把一个小男孩的心脏病治好了，从此他可以像其他健康的小朋友一样，一起上学、痛快地玩耍……
之后，我又用超能力让盲人重见了光明、让癌症的病人重获新生、让山区的'孩子有了新学校，让世界不再发生战乱……
现在，我的超能力只能用最后一次了，我把最后一次超能力给了一位修鞋匠，让这位下肢瘫痪的修鞋匠重新站了起来，他身残志坚的故事，激励着我继续努力学习，拥有更多的“超能力”。
但愿这个世界拥有“超能力”的人越来越多，让世界充满美好和和平，让世上再也没有疾病、苦痛！
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