无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的力作作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的力作作文 篇1
朋友不在多，真心便好，她不是很完美，但就是谁都替代不了。
她有着一头齐耳短发，那乌黑的短发下，有着一张白净的面庞，在他浓密且分外长的睫毛下，是一双清澈无比，直击心灵最深处的眼眸。
高挺的鼻梁下有着十分灿烂的笑容，露出一口洁白的牙齿，外面的嘴唇，有着樱桃般的颜色，薄薄的看上去十分美丽。这些普通平凡的.五官组合起来，就成了独一无二的她。
他的笑容是冬日的火，夏日的风，春日的阳，秋日的景，令人为之迷醉。
她的成绩十分优异。每一堂课她都聚精会神地听，课堂上老师提问时她总是十分积极地举手，每项作业她都认真完成，试问这样一个人，成绩能够不好吗？
她不论什么时候，都不被事物所影响心情。走在放学回家的路上，她正与我谈笑，突然有一个人影飞快跑过，将她狠狠地撞了一下，本以为她会生气，可她只是淡淡一笑，说道：“我没事，下次跑慢点，撞到人了可不好。”
一次考试，我因为粗心大意错了几道题，和第一名擦肩，看什么，做什么，都索然无味。她对我笑了笑，鼓励我说：“下次再努力嘛，看你都成什么样了。”听了她的话，我突然有了动力，虽然这话语十分平淡，但对我而言，却大于一切。
她永远是我最好的动力！
我的力作作文 篇2
在这个学期第三单元综合性学习展示日期的临近，我有了一种“危机感”，总是担心自己不能做好。我总是一下课便拉着搭档去排练。终于，在第三节到来时，展示拉开了帷幕。
“哪一组同学先来？”主持人的声音传到了我的耳朵里，我高高地举起了手，这么好的台词，不在第一可浪费了！终于，主持人叫到了我，我跟着薛明奇来到了舞台上。
“记着啊，待会儿两手自然下垂，别紧张，别结巴......”快出场时，我在薛明奇耳边轻轻地嘀咕了几句，为了待会儿能顺利展示，也为了掩示自己的紧张。
“相声演员的语文水平都比较高”我好不容易张开嘴，吐出了第一句台词。“是吗？”我把下巴抬得高高的，满脸一副不相信的样子。“哈哈哈”，观众席上 传来了一点儿笑声。我顿时信心十足，像是吃了传说中的.“仙丹”，对！观众的笑声就是“仙丹”。我大声地说出了台词，教室里又爆发出一阵笑声。
迎来了第一个高潮，我不禁乐坏了。我大声并且神气地说出那句台词—— “我美，我美少女！”的同时，爆发出了一阵“惊天地，泣鬼神”的笑声，观众的那一阵笑声使我更有了动力；当薛明奇说出那句世界级经典台词：“我丑，我丑八 怪”时，有的同学使劲绷着脸，可还是露出了两颗大白牙；有的同学用自己的手捂住了嘴巴，不愿让别人看到自己“失态”的样子；有的同学笑得更夸张，直接趴在 了桌子上。幸好没人拍桌子，不然一定会“天下大乱”。
第二次高潮则出现在“刷，刷，刷，我打扫卫生”之后，那一句句搞笑至极的台词，差点儿把同学们的肚子搞个底朝天。结尾之时，我巧妙地把这次活动的主 题引了出来：“为了今天的综合性学习，每一组同学都分工合作，认真负责呢！”“那么，今天的任务是什么呢？”“任务就是：妙用语言，感受语言的魅力。” “那么拭目以待吧！”同学们听得认真极了，教室里鸦雀无声。
这次的展示活动真是太成功了，我收获了观众的笑声，掌声以及成功的喜悦。观众的笑声，就是我永恒的动力！
我的力作作文 篇3
文章通过羊的天敌──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壮成长；统一六国的秦在没有对手的情况下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森击跨了一个个挑战对手，但胜利的鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他最终因罪下狱。由此可见，对手的力量是多么大啊！如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
这让我不由的想起曾在《少年博艺》上看到过的一篇文章，名叫《对手朋友》。文章讲的是一个名为郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时她明白过来，原来她们既是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友，当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手。是啊，对手的力量是最强大的`，有了对手，可以不断超越自己，超越对手。
这让我想起了现实生活，老师让我们几个比较好的朋友坐在一起，互认对手，一到考试，我们互相监督，公平竞争。落后于竞争对手的，常不用多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，扬鞭奋蹄。再需一段时间就会有进步。因为，对手唤起我们挑战的渴望与冲动。如果我们没有对手，我们将永远不会进步，结果可能会自毁前程。
对手是你挑战极限的制高点，只要鼓起信心与勇气，与你的对手一决高下，你一定绽放出光彩，感谢你的对手吧，他将使你更上一层楼。
我的力作作文 篇4
在我们班上，有一个小女孩，她叫黄文馨，她是个成绩十分优秀，每学期她都被评为“三好学生”。可是谁都不知道，一个比较普通的同学背后竟隐藏着一个无人知晓的秘密……
星期三中午，我在厕所门口发现洗手池里的水竟飞起来了！我从镜子里看到了一张脸：黄文馨的脸！难道她有超能力？我躲在厕所的转角处看着，突然，我不小心把手中的一整包纸巾给弄掉了！她立马警觉起来，朝四周看了看，最后目光朝向了我。这时，气氛一下子尴尬了起来。
我用尴尬又不失礼貌的微笑对她说：“呃……我只是来上个厕所，没事我先走了哈。”
“等等，既然你知道了我的秘密，那就不要说出去。”她冷冷地说道。
“哦。”我说完便回了教室。
下午放学，我和黄文馨一起回家。她跟我说了事情的经过：在一天晚上，她做了一个梦，梦里有一个穿黑色衣服，戴着帽子的男人对她说：“听我说的做，你先跪坐在床上，望着月亮默念“月亮神，太阳神，超神力开启！”你就会拥有一个超能力。”黄文馨醒了，她照着梦里男人说的'作，忽然一封信掉在床上，黄文馨打开一看，上面写着：你好！恭喜你，是全世界被天神选中的第20位也是最后一位超能力拥有者，你的超能力是可以控制水，记住你千万不要靠近火1米以内，不然超能力就会消失。希望你的超能力能帮助到大家。
之后，黄文馨就拥有超能力。
我和黄文馨边走边聊，最后我们决定去树林看萤火虫。我们越往前走越热，我们就很好奇，便跑过去看个究竟。天啊！原来是小树林着火了！
黄文馨赶紧跑过，手往前面一挥，附近的水都过来灭火。我突然想起来她不能靠近火。我大叫道：“快回来！你不能靠近火。”黄文馨不听，继续灭着火。最后火灭了，但她的超能力却没了。黄文馨笑了笑说：“没关系，虽然没了超能力，但把火灭了，还是很值得的。”我紧紧地抱着她，感动哭了。
第二天，黄文馨开心地告诉我她的超能力又回来了，天神对她昨天的举动感动了，便把超能力还给了她，让她以后一定要继续做好事。就这样，黄文馨的超能力便一直在她身上了。
我的力作作文 篇5
泪，浸湿眼眶；泪痕，残留在脸庞。回忆始终烙在脑海。无论心被失败撞疼多少次，我都不会忘记自己的梦想——当一名数学家。
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫痪，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有一个狰狞的魔鬼正一点点吞噬我的思想，我的灵魂。泪，无声的流入心田。
初三了，我究竟会什么？究竟懂什么？一次次的数学考试带给我一次次沉重的打击，当一名数学家也许能解决一切问题。
不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走进了灰色调的日子，我多么想重新飞起来，可是我又那样力不从心，我惊奇的发现自己原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了一件事——流泪。
总是觉得经过很多艰苦吞过很多苦涩却无人安慰，总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会，总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获。听着如潮的掌声为胜利者响起，看着美丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，“眼中有泪，心中才有彩虹”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜，真的“眼中有泪，心中才有彩虹”吗？我不断的问自己，我回忆着，思索着，试图寻找答案。
有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌？有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼？有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡？
我终于明白，眼泪不只是昭示你有迷惘的`过去，沧桑的往日，它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚强，日落了还会有日出，月缺了还会有月圆，只要梦还在，只要我走的踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道我该会什么，该懂点什么，擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑、坚强、努力和勇气，这些都是为了自己的梦想——成为一名数学家而努力奋斗的的坚实根基。
我的力作作文 篇6
电视剧里，三元对英姿说"如果一辈子当小孩，就不用操心那么多事！"小孩子是无忧无虑的。很早的小学是公立的，很轻松。
一次和后面的同学比赛抄写，结果，为了取胜，我的字越写越乱。交给老师批的成品，已经像一幅抽象画，衬着绿色的田字格，很抢眼。她在我的本子上狠狠地写了一个"x"。戴着眼镜，双目瞪的特别圆。接着要我重新抄写。
这也许就是小学里，唯一一次的不高兴吧！
放学以后，校门一开，就像放鸽子，不，鸭子似的。花花绿绿的一群孩子冲出校门。小门旁的杂货店里的阿姨，早就等候多时。被一群孩子围着嚷嚷"抽奖"早已经乐开了花。旁边米粮店的阿婆不无羡慕的说"这些戆小人，又不会中奖的！"
快快乐乐的.过日子，学期期末，还会有老师的小礼品。
后来，进了私立的小学，情况就不同了。等号不用尺划，作业格式不对，都会被叫到办公室里批评。更不用说抽象画了，压根不敢。
校服是统一的。不仅这样，穿什么颜色，穿什么款式，都心惊胆战的。没穿对，就会罚站到队伍后面。有时候，25度的天，还要穿两套。
不过，如果没有了老师的监管，双休日，很少摊开书本，去看看书。直到数学考了60多，才收起玩心。就是这种管制，我才顺利进入了初中。
父母在暑假里，让我去补数学，天气很热，每次到老师家里都是大汗淋漓。有时候真的好累，可是布置的作业还没有做好。父母也心疼了，有什么办法，嘴里说马上睡觉。后来，先关灯，等他们睡下以后，在开灯。
我想着想着，又想到了那个小孩子的时候。一次路过公立小学，看见许多花花绿绿的孩子，提着塑料袋。上面印着"剑桥少儿英语"什么的。他们稚嫩的的手上，被压出一道道印痕。他们已经和我一样，面对竞争，面对本不属于他们的压力。我还有什么资格说要当孩子呢？也许，面对学习的压力，会暂时的气馁。也因为压力让我成长，使我变得成熟。学会面对他们，学会克服……
我的力作作文 篇7
小鸟的魅力是它那清脆的歌喉，花的魅力是那沁人心脾的芳香，我的魅力是我引以为傲的字。
寒假的开始，旧学期的结束，我提着重重的书包，“苦命”去补课，心里暗想：哎！放假了还要去补课，苦命的我啊！到了老师那，做着一如既往的动作，闲下来的时候，正写着我的寒假作业，在写小楷，打字头时，我的老师看见了，看见我的字写的工整但不好看，老师就把本上的字给擦掉，从新打了一个字头，让我按照老师的字体去模仿，我就一笔一划地模仿老师的字体，老师的字体写的苍劲有力，过了几十分钟后，我写了半篇，老师过来看看，说写的.挺好，继续努力，我心里像绽放花朵一样开心，因为我之前写的字像小狗划拉的样子，没夸过我的字，从那以后我天天练字，开学的时候，把作业交了上去，过了两天，老师夸了我的作业，我很开心，老师随说了一句话，让我哭笑不得。我的字自从那次开始，变得很好看。
我字让我变得开心，成为我的魅力，一个闪光点，让我骄傲，让我自豪。
我的力作作文 篇8
在我们不常常接触的东西里面，昨晚一些事，感觉很熟悉的。
他们翻手为云覆手为雨。权力在他们手中，他们本身就是这个时代的巅峰。也许你不需要质疑什么，要那些东西的本真状态，就是那么回事。无论你怎样想要去改变，但始终都是坚若磐石的在那里等你。就看你有没有种，有没有勇气了。
其实很多时候都不喜欢放狠话的。如果不是因为特殊需要，吹牛逼，让我感觉很不爽。无论在什么场合下，我在多数都喜欢沉默。并非因为沉默是金，沉默是矜持，我只是喜欢这样一种状态。不用太多的和别人交流。心也不会感觉那么累。
我一直都很喜欢自由自在的.生活状态。今天是有一天自由真的不在我身边了，我也可以让自己过得舒服一些。看了那些故事里面，主人公的名字都记不清楚了。可是，故事情节却历历在目。无法忘记他们的表情就在我面前，栩栩如生。
我想什么时候我才能拥有他们两个本事，把自己作品里的人物塑造的有血有肉。我的故事里面的人物总是牵强附会，生活起来的场景也像被安排在一场皮影戏中。我一点儿都不喜欢这样的状态。
所以两年时间，我放弃再去写长篇故事。
我的力作作文 篇9
我反复读着这本使我惊讶、让我反省的《假如给我三天光明》，眼睛不自觉地常在这几行字上停留——
“自然赋予了每个人接触世界的功能，充分利用你的所有感官，为世界向你显示的美好的细节而庆幸吧！但是我相信，在所有感觉功能中，视觉一定是最让人欣喜的。”是吗？这“视力”竟是“最让人欣喜的”？看着镜子里自己一对眨巴着的大眼睛，我充满了疑惑。
啊！海伦·凯勒多么向往光明，哪怕只有三天。如果可能，她会非常珍惜这三天，不会浪费一点。她还说过“把活着的每一天看作生命的最后一天。”她告诉我们要珍惜时间，珍惜光明。对她而言特别要珍惜“视觉”当然是对的，但对我们呢？
我们很多人没有能够做到珍惜时间，就不说珍惜“视觉”了。以前我当然就是其中之一。此后，我慢慢开始珍惜时间，有时还有点“分秒必争”的意识；但对这“视力”我就不知道怎么去珍惜了；我问妈妈是不是就是要好好保护视力啊？妈妈说“当然要保护眼睛，但这还远不叫珍惜视力，你好好想想。”
一天早晨醒来，一看时间，半小时后就要上英语课了——想到我还有时间可以利用，我一个鲤鱼打挺，从床上坐了起来，迅速穿好衣服，从冰箱里拿出早饭，放到微波炉里，然后打开手机的音频开始播放英语课文。紧接着开始刷牙，洗脸，吃早饭。吃完早饭，课文已经背得差不多了，一看还有时间，于是又写了一页学校里的作业……
一切都忙完，我看着窗外的阳光通过窗格和花枝在地板上画出一幅漂亮的画，心情特别美好，美好到只想唱歌……我对着镜子带上红领巾，对着镜子里自己眨巴着的大眼睛，忽然我明白了：这早晨、早餐、阳光、花枝……这一切不都是因为我拥有了应该珍惜的“视力”吗？
时间如流水，它的'流速，令人难以想象。树枯了，有再青的时间；燕子飞了有再来的时候；花谢了，有再开的时候。时间一去不复返，要珍惜时间给我们的美好，当然首先就要感谢 “视力”；要珍惜我们的“视力”啊！
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