在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的科学的魅力作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科学的魅力作文 篇1
是一丛秋菊，要发出清香；是一片落叶，要营养土地；是一粒雨滴，要滋润庄稼；是科学，就会让世界多姿多彩。
翻开初中的语文教材，玛丽·居里是这样述说心声的：“科学家不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话一般，迷醉于大自然的景色。”她沉醉于科学的魅力之中，追求着安静的工作环境和简单的家庭生活，以免受人事的干扰和盛名的拖累。她日夜不歇地研究，以致患上了白血病，可她并不放弃，依然努力地研究，寻找科学的真理，最终因贫血而死。正是对科学的迷恋、为了探索真理而进行科学研究的宗旨、为人类造福的目的，她才会淡泊名利，把她的荣誉杯当成了玩具，给她的女儿玩。这样的科学家何止居里夫人一个，钱学森、邓稼先等等，他们为了人类的幸福，为了祖国的荣誉，为了探索未知的世界而苦苦求索，牺牲了正常的家庭生活和健康的身体，换来了社会的进步、人民生活水平的提高。所以人类的旗子插上了南极，人类在月球上有了划时代的一步……是科学家带给了我们一个全新的世界。
爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人，之所以他成为科学世界上的能人，因为他具有善于好奇与钻研的能力。五岁时，父亲送他一只罗盘，他捧着罗盘，发现罗盘的指针始终指向北方，他十分疑惑，把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，不管怎么转，那根指针始终指向北方，他呆呆地站在那儿想：为什么指针总是指向北方？针四周什么也没有。他呆呆地想着，直到母亲中他吃饭，他还站在那儿思索。科学发现，发明最重要的就是问问题，有了问题才能去解决。他就靠这个解决了许许多多的问题，成了世界上伟大的.科学家。他提出的相对论解决了问题，带给了我们光明，就像鱼得到水。他带给了大家发现问题的本领。
牛顿也是一个伟大的科学家。善于动手操作发明是他的本领。小时候，药剂师房子附近在造风车，牛顿就把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一辆小风车。推动风车转的，不是风，而是动物。他将老鼠放在踏板上，然后在轮子前放一小粒玉米，刚好是老鼠可望不可及的地方。老鼠想吃玉米，就不停地跑，轮子就不停地转动了。这可见他的动手发明能力之高超。不仅如此，他还是一个十分爱钻研的人。他提出的万有引力使我们从黑暗中走到光明，他教会了我们善于动手操作的能力。
为科学献身的精神，发现问题的本领，善于动手操作的能力，都是一位伟大的科学家必备的素质。我们是中学生，正是动手、动脑、培养讲奉献的年龄，必须以科学家们为榜样，好好学习，掌握本领，将来成为对社会、对世界有用的人。
当我们品尝着山珍海味的美味时，当我们坐着飞机穿梭于天空时，当我们在互联网上遨游时、当炎热的夏天吹着凉风的时候……“喝水不忘挖井人”，当我们享受着科技带给我们的幸福快乐时，我们不能忘了红花后面的绿叶。
科学的魅力作文 篇2
上周星期六，我怀着强烈的好奇心，参加了以“体验科学放飞梦想”为主题的中国流动科技馆华容站巡展活动，让我感受到了科技发展的日新月异。
我们排着整齐的队伍，带着求知的渴望，兴奋地走进了流动科技馆巡展区。一进展厅，琳琅满目的科技体验展品映入眼帘，我们一下子仿佛置身于一个神奇的科技世界。不等老师一声令下，我们就迫不及待地四下散开，都径直向自己感兴趣的展区走去。
我和几位好朋友随着熙熙攘攘的人群来到“声光体验区”，来到一架激光竖琴跟前。哈哈，真有趣！这是一架没有琴弦的.竖琴，当你用手拨动那一根根红色的光束时，就能听到它们发出的动听的音乐。我们看得目瞪口呆，只有虚拟琴弦的竖琴居然也能演奏出美妙的音乐。我们几个学琴的小孩赶紧走上前去弹奏起来，过了一把当演奏家的瘾。弹奏完后，再听着老师对激光的讲解，我们不禁感叹：激光真是神通广大，不仅能演奏优美的旋律，还能运用于医疗手术、工业切割、农业育种和通信军事等领域。
接着，我们又兴致勃勃地来到“数字生活区”，体验几十年后的未来生活。让我印象最深的要数“未来医疗”了，它能帮助我们足不出户就能看病。当你受伤或生病了，只要用智能手机就可以和医生进行视频对话，医生便能进行远程诊断，开出处方，提出治疗方案。数字化会使我们人类生活越来越方便，过得更加健康幸福。
最后，我们还饶有兴趣地去“电磁探秘”区体验了雅各布天梯和神奇的磁力，感受到了电磁现象的奇异和美妙。
这次参观，让我视野大开，使我了解到了许多科技奥秘，零距离感受到了科技的无穷魅力。我也深深认识到每一项伟大科技成果的诞生，给我们生活注入了便捷。我们生活在如此幸福的时代，有什么理由不好好读书，学习文化知识呢？让我们紧紧跟上科技发展的步伐，努力学习，将来为祖国的科技发展贡献自己的一份力量。
科学的魅力作文 篇3
伴着凉爽的秋风，迈开轻快的脚步。星期二上午，我们来到了“贝尔科普教育基地”秋游。
讲解员将我们引入一幢黄房子里，向前方走去。“大家看！”他说着，将正前方的一个气炮的炮口对准前方大约一米外的小旗，并用手击打着气炮的胶皮，一米外的小旗竟摇晃起来。“这是气炮打靶，我的手拍打胶皮产生振动，巨大的气压将空气挤出炮口，正好击中了正前方的小旗，你们也试一试吧！”我便学着讲解员的`动作拍打着胶皮。嘿！小旗真的动了起来。科学的力量真神奇！我心想。
随即，我们还见识了感应神鼓、视线转弯、光学隐身、曲径环游。其中，最有趣的要数光学隐身了。
隐身，你相信吗？不要说不相信，光学隐身做得到哦！这是一间有着黑色与白色方块的小屋，只要你将头从房间后面柜子的圆洞里探出来，就可以做到“只见其头，未见其身”啦。这到底是怎么回事呢？且听我一一道来：刚刚提到的柜子前面其实有两面平面镜，于是，墙壁上的黑、白色方块映到了平面镜上，看起来就像和真的方块连起来一样，而这时，你的身体正和你的头“玩捉迷藏”，躲在平面镜后面呢！这样，用光隐身的目的就达到啦！听起来很神奇哦，我也试了试，冯淑文还给我拍了张“无头”照片呢！
“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”一上午的参观让我增长了不少科学知识，科学用它的魅力吸引着我，我流连忘返。
科学的魅力作文 篇4
上周五晚，我们40名小记者齐聚聂耳文化广场，参加“全国科普日活动暨玉溪市第四届科普展（红塔区）启动仪式”，化身成为小小科普志愿者，在现场学习了各种各样的科学知识。
活动开始，我们大声唱起了《我和我的祖国》，虽然唱的不太好，可是小记者们都饱含着满腔的爱国热情高声歌唱，认真地挥舞着国旗。随后，我们在老师的带领下大声宣誓，我们一定积极传播科学思想、普及科学知识、弘扬科学精神，让更多的科学知识被人们所熟知。
刚成为小小科普志愿者，老师就给我们布置了任务，让我们去采访了解和科学技术有关的科普知识。我抽到的题目是地震前的预兆是什么？震源和震中是什么？读书写字的三个“一”是什么？……在和其他小记者积极努力地采访后，我们终于查清楚了所有问题的答案，为此次活动画上了一个圆满的句号。
除了让我们收获满满的采访任务，我们还去到了天文展区，看了许许多多有趣的科学技术，感受到了科学的魅力；走进机器熊猫展位，通过乐高玩具演示，了解了为什么有些房子在地震中容易倒，而有些房子在地震中不容易倒，并且深入了解了地震背后的'知识。我和妈妈还去看了天文望远镜，虽然天气不太好，但是望远镜还是能看到很远很远的地方。
通过此次活动，我深刻地感受到了科学的魅力，同时也学到了许多实用的科学知识。
科学的魅力作文 篇5
今天，爸爸告诉我一个消息：“今天我们一起去济源科技馆吧？”我听了一蹦三尺高说：“行！”
一路上，我兴奋地问这问那，心里想着科技馆里到底有什么好玩的。想着想着，忽然一做漂亮的建筑物现在眼前，我定睛一看，上面写着“济源科学技术馆”的字样，“啊，到了！”我控制不住内心的高兴，大声喊出来。我下车，快步走进去，妈妈也跟进来买票。
科技管理人山人海。我拉着爸爸来到一个水力发电的模型前，看到几个人正在使用水枪射水，我也玩了一会儿。接着我们向西来到大厅，看到有许多动物标本，啄木鸟、丹顶鹤、鸭子……每一个标本都是栩栩如生。再往前走，我们看到了关于什么是导体，什么不是导体的实验，这个实验室我明白了水、铜丝、包括人体都是导电的；大米、干木头，都不导电。
来到二楼，看到了一个小屋，叫“倾斜小屋，”人走进去之后会有一种眩晕的.感觉。我刚走进去就感到天旋地转。果然像讲解员说的那样。这一层，还有很多好玩的科学游戏，例如“哈哈镜”、“回声”、“万丈深渊”……。在“电磁舞台”展区里，“怒发冲冠”、“沿面放电”、“法拉第笼”等一系列实验让我感叹：“科技真是奇妙啊！”
走出科技馆，我感到科技的魅力以及科技人日新月异的发展。我一定好好学习，长大了为祖国的科技贡献自己的一份力量！
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