在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的最佳作文600字6篇，欢迎大家分享。
最佳作文600字 篇1
“踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军”这句话是著名画家李可染的名言。
而印证这句话的名人有很多，比如大画家“毕加索”。他一生都在画抽象画，他的作品和他的生活一样没有丝毫的统一，连续和稳定。他没有固定的主意，而且花样繁多，激昂或狂躁，可亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又招人讨厌，变化无常不可捉摸，但他永远忠于的是--------自由和创新。这正是毕加索和别人的不同之处，正因为这样的与众不同，正因为他有自己的想法，打破常规的去作画，所以他才更出众，才能创造出独一无二的作品。
正如巴尔扎克说的：第一把少女比作鲜花的是天才，第二个则是庸才，第三个便是蠢才。只会复制-粘贴别人的想法和做法，本身就被限制在一个方框里永远也走不出来。“一味的模仿”别人是没有任何出路的。
人类在不停地创新，世界在飞速地发展，本来只能用来打电话的手机，在人类的'创新中有了拍照，听音乐，看电影，发微信，玩游戏等众多功能；本来只能看时间的手表，在人类的创新中变成了不仅可以看时间，还会打电话，发短信，计时，求救，定位的电话手表；本来只能看电视台直播的电视，在人类的创新中想看什么就可以看什么。这就是创新，这就是进步的表现啊！
作为学生的我们，在平时的学习中也要学着创新。比如老师教了一个复杂的做题方法，我们就可以根据自己的思维在老师教的基础上改成更简便明了的方式，这样即节省了时间，又找到了适合自己的方法。科学老师在带我们进入思考的大门后，我们就应该学着开阔自己的大脑，发挥自己的想像，把自己能想到的发明创造变为现实。
每个有都有最适合自己的路，如果一直模仿别人，踩着别人的脚印前进，那么别人成功的时候，你将一无所获，所以，我们从小要插上创新的翅膀，学会有自己的想法和思维，敢于打破常规做事，要学会独立的思考，这个世界才会变得越来越精彩！
最佳作文600字 篇2
今天晚上，水果家族开大会，要选出最佳水果。
西瓜先生第一个发言：你们看我，长得这么圆溜溜、胖乎乎、光滑滑的，衣服也是绿一道、黑一道，多么英俊啊！而且小朋友们最爱我了，应该选我为最佳水果。
草莓小姐不屑一顾地说：我才是最佳水果，瞧！我的红裙子多么漂亮啊！还镶满了珍珠呢！我不胖不瘦，多令人喜爱。
香蕉又抢着说：错，最佳水果非我莫属，你们看，我的身体弯弯的，像只小船，人见人爱。再说，草莓虽然漂亮，但是被人轻轻捏一下，就会哭泣，真娇气！而我多坚强，别人怎么捏我，我哼都不哼一下。西瓜先生虽然也坚强，但他那么胖，走起路来一点儿也不方便，你们看我多苗条啊！
桃子小伙轻蔑地看了香蕉一眼说：去去去！你也不照照镜子，整天到晚驼着背，像个老公公。看我多帅！我的发型可是最时尚的哦！另外，我们还是猴子们的最爱呢！我才是当之无愧的最佳水果。
菠萝、哈密瓜、葡萄、苹果等都先后发言，大家你一言，我一语，争得面红耳赤，只有梨奶奶没有发言，主持人火龙果阿姨问到：您怎么一声不吭呢？梨奶奶叹口气道：哎！我真得没什么可说的，真羡慕你们啊！看，我的'体形一点都不好看，脸上还有许多雀斑。火龙果听了，走上台大声说道：我现在宣布，梨子被评为最佳水果！大家都很纳闷。火龙果解释道：其实，我们大家都有自己的优点和缺点，我们不能总用自己的长处去比别人的短处啊！今天只有梨奶奶最谦虚，所以她才配得上最佳水果的称号呀！大家听了，都羞愧地低下了头。
最佳作文600字 篇3
在森林中住着一群可爱的小动物，他们每年都要举行一次“最佳审美员”的评选比赛。所谓的最佳审美员比赛就是让小动物们去寻找出自己认为最漂亮的事物，并说出理由。最终谁的理由和事物是大家最喜爱或得到赞同，依次排名。
今年的比赛就安排在后天在小河旁举行，所以，小动物们都忙着寻找漂亮的事物。
日子过得飞快，转眼间就到了比赛日了。当天晚上小河旁聚集了许多小动物，连著名小提琴演奏家蟋蟀也来观看比赛。
第一个出场的是小白兔，她介绍的事物是蝴蝶兰，“大家好”，小白兔向动物们鞠躬后便开始了自己的演讲，她跟大家说蝴蝶兰怎样的美丽可爱等等。第二个出场的是狐狸第第，介绍的孔雀。野猪先生是第三个出场者，他介绍……
往年的比赛中选手们无非就是赞美山林明星和植物美人，大家早已厌烦了，不过，今年的比赛中出现了一个例外。
小刺猬被排在最后一个演讲，而他要介绍的'事物是最默默无闻的也是最美的小草，或许你会认为小草有什么值得我们去介绍的呢？别着急，让我们先听听小刺猬的演讲吧。
“大家好，我是小刺猬，今天我要介绍的是小草，有些人觉得小草与牡丹、玫瑰比起来逊色多了，那我就会更正他的观点。小草也很美啊，只不过她美的不是外貌而是心灵。当我们在树林间玩耍时、在地上打滚时，是成千上万根小草为我们铺在土地上，提供着柔软和清香。在我们中间谁不是依靠小草进行着食物链的循环？又有谁的心灵能象小草那般纯洁和善良？最后，我用白居易的《赋得古原草送别》来结束今天的演讲。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小刺猬演讲完后再一次向大家鞠了一躬，霎时，周围响起了雷鸣般的掌声。
一周后，比赛结果出来了，最佳审美员竟然是小刺猬，全山林的动物们都震惊不已。
生活中从不缺少美，缺少的是心灵美和能发现心灵美的人。
最佳作文600字 篇4
老师，一个世界上最无私最美丽的职业，教育，是世界上最光荣最伟大的事业，关系着文化的传承，时代的进步，老师就是一个精灵，在一朵朵含苞待放的花朵上滴洒雨露……
我们的数学老师是一位教学经验丰富并且十分勤勉的老教师。他投身教育事业已几十载，可以说是桃李满天下。他整天都笑呵呵的，上课方式也十分幽默，所以大家都爱上他的`课。
数学老师优点之一——勤勉。他每天都骑着自行车来上学校，且在上课前提前几分钟来，把那一成不变的小布包放在椅子上，在黑板上写下课题，发下题纲，做事总是不紧不慢，再看他的题纲，总是密密麻麻写满了注解，比学生写得还认真。
数学老师优点之二——幽默。他很善于察言观色，一经发现课堂气氛不对，就会搬出毛主席，周总理等的精彩言论。有一次，他说：“我们应该多动脑筋，写数学题目，要勇于探索看还有没有更简便的方法，毛爷爷说过‘穷则事变’，我们应当‘烦则事变’。”此话一出，全班同学都笑歪了，同时也打起了精神，老师真真切切地让我们感受到了“数学的魅力呀。”
数学老师优点之三——热心。他总是责怪我们为什么不找他问题目，还说下课后，学生应当追着出去问老师题目才对呢。有同学向他问问题，他果真是一脸欢喜，还当面表扬问问题的同学。
数学老师的优点很多，在这儿就不一一列举了。不仅仅是数学老师，在我们学校里的每个老师都是真心实意教导学生，他们不巴望哪个学生长大有出息了给他们什么好处，他们只希望每个学生都能成才，找到一个可以令自己自由发挥的空间。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些美好的诗句用来形容老师再合适不过了。老师对我们的谆谆教导，我们无以为报。只能用一句似乎已经过时但情义永不变的话，老师，您辛苦了！
最佳作文600字 篇5
一辆辆汽车在公路上飞快地行驶着，而它们却一直危害着人们的身体健康，而今天就要为这些汽车们颁发一个名为“最佳污染”的奖项，现在就让我告诉你平时带给人们便捷的汽车的危害吧。
为什么给它们颁这个奖呢？因为就是它们给我们的生活和人体带来了许许多多的危害。
现在，马路上又有了许许多多的私家车、大客车、货车、摩托车……虽然都能带给大家不少便利，但对人们的危害却更多。
我站在了马路边上，马路中间一辆辆的汽车飞速地穿梭在城市中。渐渐地我便发现，每当有一辆车从我的'面前驶过时，一阵刺鼻的气味就会散发出来，当每一位过往的行人走到路边时，就会纷纷用自己的双手捂住鼻子，以免闻到这股难闻的味道。“哎，这些汽车‘吐’出的气体实在是太难闻了吧。”我皱着眉头说道。你们可知道，虽然这些气味不是非常大，但当你把这些汽车尾气吸入体内后，对我们人类的危害可就很大哩！
而且，当世界上所有汽车的数量也在逐渐不断地增多时，你会惊讶地发现原本那湛蓝湛蓝的太空现在已经变得灰暗起来;原本清澈见底的河流现已经是浑浊不堪，河底嬉戏玩耍的鱼儿们早已消失得无影无踪；原本干净的路上已经铺上了一层薄薄的“棉絮”。
汽车们在大路上不停穿梭着，发出一阵阵响亮的“嘟——嘟——嘟”喇叭声。这喇叭声真是太吵了，烦死了，我受不了啊！快点停下来吧。我在心中默默地狂吼道。汽车们仿佛就为了“折腾”我，所以没有一点想停下来的样子。只顾自己“叫”自己的，不顾我们大家的感受。喇叭声来来去去，打破了整个城市的宁静。
汽车喇叭声不仅在于声音非常的刺耳，它还有隐藏着许许多多给人体带来的危害，例如：损害听力、给大家带来心理伤害、影响人体睡眠……
听了我的一番话之后，大家应该已经知道了平时带给我们很多方便的汽车其实也同样存在着一些危害，真的该给汽车们颁发上一个“最佳污染奖”了吧！
最佳作文600字 篇6
“Ye------”
咦？这间教室怎么这么多欢声笑语呢，恨不得把楼房都震垮了。得去瞧瞧。原来是同学们在玩“黄金搭档”的游戏。不知道怎么玩啊，那我就介绍介绍吧:一 个人根据举着写有字的纸的内容，通过语言、动作把他表现出来，但说的时候不能出现纸上的任何一个字，也不能用英语说，另一个人得要猜出来。谁猜得快，谁获 胜。明白了吗？我们赶紧玩吧。
老师举着一个牌子，上面写着“乞丐”，我先用语言表达，我的拍档罗威就是不开窍的。我心想：我的妈啊！这怎么做啊，我想了又想，索性我趴在地上说： “可怜可怜我吧，给点钱吧！”这一招还真灵，他脱口而出“乞丐”。还一个是“星期六”，这不是太简单了吗？嗯，想难倒我，没门。我说：“星期五的.下一天是 星期几？”还没等到我说完，我就捂着嘴笑了笑，因为我犯规了，说出了词中的两个字“星期”。
当老师把下一个牌子拿出来的时候，又是个简单的，是“手机”，于是我把手放在耳边，问：这是在干嘛啊？罗威说在打电话。我要晕血，这么简单都不会。打电话要用什么啊？“座机！”看到他笨的像鸭子似的，总也赶也不上路的，我只好另辟蹊径。我把手一扬，“这是什么啊？”
“手！”
“那连起来呢？”见他还像呆瓜一样，我这下子真的急了。（此处省略60字）。
老师把下一个牌子举了起来，上面写着“帅哥”。我想：这完全就是为我量身定做的嘛，我做起了一些酷的动作。他好像故意耍我说：“丑男。”我说丑男的反义词是什么？他说：“帅哥！”我沾沾自喜地说：“多谢夸奖！”他说：“糟糕，中你计了。”
（此段省略80字）
在大家的欢声笑语中，这个游戏一下子就完了。我明白了干什么事都要表达清楚，不然就会闹笑话的。
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