在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的最佳作文8篇，欢迎大家分享。
最佳作文 篇1
夏日的阳光，穿过云层，穿过树梢，穿过楼房，落到了散发着塑胶味的红色跑道上，一切是那样美好。一旁的栀子花开得正热烈，十里飘香。万籁俱寂，不时有几只鸟儿停在枝头，议论着什么，一溜烟却又逃走了，留下了摇晃的树枝和摇摇欲坠的树影，然后，又回归了平静。这里是青春的校园，这里太多记忆，在铃声响过之后，会有许多故事发生。在某层楼里，弥漫着的气息，叫做分别。分别中，蕴藏着我与同桌的友情。
“叮铃铃——下课时间到了”校园广播里的甜美女声准时为大家播报了下课铃声。这，是大家在一起的最后一堂课，明年，我们就要分班了。同学们悄悄皱起眉头，偷偷地红了眼，轻轻地嗅着栀子花香，没有了平日的喧哗嬉戏，只是在座位上缓慢地收拾着书包，不舍地凝望着身边地每个人。我的同桌，双手环抱着书包，看着窗外的大榕树发呆，神色平静。“朋友，我当你一秒朋友，朋友，我当你一世朋友……”广播里响起音乐。这是……我与同桌最爱的《最佳损友》啊！我转过身与她对视，相视一笑，然后坐下，闭上眼与她并肩共同聆听这最后一首歌。
思绪恍然飘回远方……
我攥着一朵小小的`栀子花忐忑地走进教室，走到一个空位旁坐下。悄悄撇一眼与我同桌的女孩，高高的马尾，夹着一个精美的小发夹，双手托着腮，正痴痴看着前方。突然她回过神来，转头看着我，“你好！以后我们就是同桌了，多多关照！”她露出一个灿烂的微笑，在阳光下竟如此耀眼。我点点头，将手中的栀子花放在她桌前，“这……这是刚摘的，特别香”害羞的我低下了头。她轻轻拿起栀子花，放到鼻边嗅了嗅，深吸了一口气，“栀子花开呀开……”她慢慢唱起来。“你也喜欢唱歌？”我心中满是欢喜。“是呀！”她笑起来。是的，我们都爱唱歌。
那次语文测试，一向态度认真的我却也因厌烦而没过关，被老师狠狠批评了一顿后，躲在走廊偷偷抹眼泪。我望着蔚蓝的天空，觉得有些刺眼。一转身，同桌与我撞了个满怀。她看着我哭红了的双眼，不好意思地挠了挠头，露出两排有些发黄的牙齿，结结巴巴地说：“对……对不起啊！我……我没看见你在哭”我别过身，装作不理她。她沉默了一会儿，突然在我耳边说：“我给你唱歌！”
只见她闭上眼，双手握拳，背靠着走廊，几个字从她嘴里蹦出来：“把握好生命里的每一分钟……不经历风雨怎能见彩虹”看她陶醉的样子，我的坏心情似乎有些缓解。她睁开眼，拍拍我的肩，“一起唱啊！”我轻轻跟着她哼唱，然后慢慢大声，心中的苦闷随之发泄。我感到温暖，向她道谢，她大笑起来：“别忘了，要像小小的栀子花一样坚强哦！”一阵风吹过，带来了一阵花香，使我心旷神怡。
于是，我们成了好朋友，无论发生什么事，都会用唱歌的方式安慰对方。我们同时喜欢上《最佳损友》这首歌，因为我们，就是“最佳损友”，永远的朋友。
慢慢睁开眼，我看了看身边的同桌，她的头上，有一朵小小的栀子花，飘香随风蔓延到远方。我知道，我们的友情，也终将不会散。
最佳作文 篇2
今天是星期五，第四节课是张老师的课，。又到了为一周表现发奖的时候了，老师走上讲台的`那一刻，教师里安静极了，每一个人的眼睛都看着老师，小嘴紧抿着，谁会得到这周的最佳表现奖呢？气氛有点紧张。第一个发下来的奖状是杨明烨的，接着是甘博林，第三、第四、第五…，眼看老师手里的奖状越来越少，我还没听到自己的名字，心里有点失望了。只有最后一张奖状了，张老师举起了那张奖状，微笑着说：“你们觉得谁最应该得到这份荣誉呢？”大家的叫声此起彼伏，气氛紧张而热烈。最后，大家齐声叫着我的名字，老师高高地举起奖状，大声叫着我的名字，我欢呼着跑上去，捧着奖状哈哈的笑着，这来之不易的荣誉啊，我当备加珍惜！
最佳作文 篇3
星期六，我拿起以前一张小数报阅读起来，无意间看到了这么一道题：陆老师找甲、乙、丙三名同学谈话，甲要10分钟谈完，乙要12分钟谈完，丙要8分钟谈完，谈完的人可以先走，怎样安排使三人一共花费的时间最少？最少是多少分钟？
看完了题目，我便兴致勃勃地思索起来，甲、乙、丙三人并不是一个去、一个回、一个再去的，而是需要在办公室等的，可以怎样才能使时间最少呢？对了！他们不是还要等吗？没谈到话的人等也需要时间的呀。这样思路便清晰起来：用时少的先谈，用时多的后谈，则可以等的时间便最少。
这样的话，谈话顺序应为：丙→甲→乙，算式是：
丙花费的时间：8分钟（不需等）
甲花费的时间：8＋10＝18分钟
乙花费的'时间：8＋10＋12＝30分钟
最少一共花费时间：8＋18＋30＝56分钟
做出来了！Soeasy！我把答案给爸爸看，爸爸赞赏地点点头，说：“先别得意啊。”又从我房间里拿出那张小数报，指着另一题说：“你把这道做出来。”我一把接过，读起了题目：一架天平只有50克和30克的法码各一只，现在要用这架天平把300克白糖分成两份，一份是100克，另一份是200克，最少要称几次？应该怎样称？
嘿，这也不难嘛。30不是100和200的因素，用不上，但50同时是100和200和因数，全都用50克不就行了。
100÷50＝2次
200÷50＝4次
2＋4＝6次
我飞快地列完了算式，拿给爸爸看，等待他的夸奖。爸爸微微一笑：“能说说你的思路吗？”“50是100和200的因数，不仅正好除完次数也少，用30就除不尽了，所以只要拿100、200分别除以50，次数相加就可以了。”“嗯，你的想法是对的，可是其实还可以更少次数。”“什么，更少？”我犯糊涂了。爸爸给了我一点提示：“你先称100克还是200克？”“100克。”“然后剩下多少？”我一拍脑门，明白了，其实只要称出100克最少几次。算式是：100÷50＝2次，答：最少2次。
爸爸赞许地点了点头，意味深长地对我说：“我们做题或做事，要多想一想，在满足要求的基础上考虑各种可能的方案，从中找到最佳方案。”
最佳作文 篇4
我是一个女设计员，我设计的东西，是世界最最漂亮的，可是，我设计出的东西，从来没有人欣赏。
有一天，我醒来了，发现家中的东西的变成了好看的，沙发变成了金灿灿的皇家沙发，台灯变成了一只只萤火虫……我的家完全变了一个模样。过往的人，每一个的羡慕得不得了，每一个人都想做这样的房子。可是这只是个梦。
做了这个梦后，我在脑子反反复复的说：我一定要座我梦里的房子。
后来，我从商店里买来的皇家沙发替代了我原来的普通沙发，把从森林捉来的`萤火虫装在瓶子里……“家里还是不好看，是在哪出了问题？”我不解的说。叮咚......我开了门，原来是妈妈来了，我问妈妈：“妈妈，你觉得我的房子还有哪些不足?”妈妈看了又看，说：”不错，不错，可是房间的颜色不好看，你看……”“不用说了，我明白了！谢谢妈妈。”我说。我跑出房子，向商店跑去，你猜我去哪买什么，你是不是猜出来了，没错，我去商店买蓝色颜料。
我从商店回来后，把墙壁涂成了蓝色，涂完后，我一看房间漂亮多了，这时我打电话给妈妈，让妈妈来瞧瞧我的新房子。
过了不久妈妈来到了我住的地方，妈妈进来后看了看，对我说：“哇，你的新房子真漂亮，你的房子有着皇族气质和森林特征，让人感觉神清气爽。”我得意洋洋的对妈妈说：“妈妈，还多亏你。”妈妈不解的对我说：“为什么?”“妈妈你不记得了呀？上次，我问你我的房子还有哪些不足？你说房间的颜色不好看。记起来了吗？“哦，记起来了。”“嘻嘻，谢谢妈妈。”
过了不久，有一些人来到我的房子，说：“你的房子很好看，我们想请你去世界房子设计比赛，可以吗？”我傻了一下，说：“真的吗?我可以去比赛吗？真的吗？”“当然那。”“好！”
“下面是pg12138号选手，请看视频。”
你们知道吗，我的房子获奖了！我真的好开心，我的房子得了第一名。好开心，好开心！
最佳作文 篇5
江苏·常州卷
[原题回放]
请以“告别”为题写一篇文章，最佳中考满分作文--江苏卷。（50分）
要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。
[文题诠释]
这道作文题非常自由，除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外，在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式，能使考生迅速打开记忆的仓库，找到写作的素材：考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历，也可以用第三人称写他人告别的场景，还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话，写篇抒情散文也同样不错的!要写好此文,可以从以下几个方面着手:
一、立意要高远出新。人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；没有我的岁月里，你要保重你自己……告别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年；已是隆冬天季节了，春天还会远吗……
二、选材要独辟蹊径。选创新的关键在于“人无我有，人有我新”，在选材上应从小处着手，避开众人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的，一般的同学只是通过回忆，写老师深夜批改作业，冒雪给我补课，“下雨天背我们过河等写滥了的材料，而你却独辟蹊径，先写自己告别了网吧，再写自己告别了不及格，最后写自己告别恩师，在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧，提高了学习成绩，最后升入一所重点高中，这样选材立意肯定能新人耳目。
三、形式要不拘一格。文章形式也应追求多样，方能锦上添花，有所突破。比如同是写告别网吧的，如果你用一般记叙文的形式写，则很难收到好的效果，如果你用相声的形式写，那效果就大不一样，此外还可采用镜头组合、小标题连缀、书信日记、对话访谈等实现形式创新，让阅卷老师耳目一新。
四、语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣，不同文体的文章对于语言有不同的要求，那么，我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点，如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神，而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等，生动的语言会让你的文章，听来生动悦耳，读来朗朗上口，看来光彩照人，考来脱颖而出！
[佳作点评]
告别过去
常州一考生
告别网吧
我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀!我真不敢想像离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了最后通牒!前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍成我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“***，我最后一遍警告你．如果你不和网吧一刀两断的话，我就让你的`父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你一定要相信我，过不多久，我一定会回来找你的。
告别红灯
大名鼎鼎的红灯（不及格）先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票，中考优秀作文《最佳中考满分作文--江苏卷》。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了!悄悄告诉我，是谁让你改变主意的?什么?竟是那讨厌的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟让你对他言听计从?看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远别回来。
告别老班
面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班!想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无药可救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，不得已的情况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变，在班会上大力表扬我，说只要我对自己有信心，一定能变成东山再起。从您坚定的目光中，我找到了答案。此后，那个由于贪玩而经常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下的实在太多了，这时您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及同学们关心我，帮助我。渐渐地，我的成绩如芝麻开花——节节高，最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，老班，我一定会回来看您的!
[名师点评]
本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点:
一是构思别致。文章的重点是告别老师，是写老师对自己的关爱，但作者打破常规，先写告别网吧，再写告别红灯，最后似乎才涉及老师，其实在前两片断是为最后的告别蓄势，成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象，感情真挚具表述自然，不着斧凿痕迹。
二是语言清新。作者用语风趣，令人忍俊不禁。如写告别红灯一节，写通过老师的帮助，我消灭了不及格现象：“万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了!”考生活泼好动的个性跃然纸上，语言幽默诙谐，让人耳目一新。
江苏·南通卷
[原题回放]
阅读下面的文字，根据要求作文。(55分其中含写字5分)
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
要求：
①所写内容必须在话题范围之内。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选（诗歌除外）
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
[文题诠释]
这是南通市继20xx年以后又一道人文性和情感性极强的中考作文题，完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。作文题仍是由提示语和要求两个部分所组成，其中提示语一样充满诗情画意，很富人情味，写作的要求和形式与前两年相比是在继承中有发展，解读文题，得出以下启示：
1、人称的稳定性。近几年来，南通市的中考作文的命题风格尽管有所变化，但是始终没有变化的就是以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验，“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律，如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象，那么只能导致审题错误，一旦审题错误，就意味着你的失败。
2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题，我们认为可供选择的话题，是相当宽泛的，再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语，使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题，唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样才能“四两拨千斤”，才能写出“怦然心动的感觉”。
3、语言的情感性。可以这样说，“怦然心动的感觉”这个话题，是一个重点写情感的话题，俗话说：“感人心者，莫先乎情”，如果没有情感投入，那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢？“心动”起于情，发于情，情感是否真实、是否丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感能够借助于语言表达得更加具体，更加深刻。
4、文体的自由性。
最佳作文 篇6
在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。
其实这只是一块很普通的墓碑，粗糙的花岗石质地，造型也很一般，同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前国王墓碑，以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来，它显得微不足道，不值一提。并且它没有姓名，没有生卒年月，甚至上面连墓主的`介绍文字也没有。
但是，就是这样一块无名氏墓碑，却成为名扬全球的著名墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人，他们可以不去拜谒那些曾经显赫一世的英国前国王们，可以不去拜谒那诸如狄更斯、达尔文等世界名人们，但他们却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑，他们都被这块墓碑深深的震撼着，准确地说，他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。在这块墓碑上，刻着这样的一段话：
当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。
当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。青春励志
当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。
当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。
然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。说说心情短语
据说，许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义，有人说这是灵魂的一种自省。当年轻的曼德拉看到这篇碑文时，顿然有醒醐灌顶之感，声称自己从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，这个志向远大、原本赞同以爆治爆垫平种族歧视鸿沟的黑人青年，一下子改变的自己的思想和处世风格，他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手，经历了几十年，终于改变了他的国家。
真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。
要想改变世界，你必须从改变你自己开始；要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。
最佳作文 篇7
听，抑扬顿挫的读书声不断地从五（1）班有教室传来，是谁呀？
正在用那甜美的嗓音为同学们示范朗读？她呀，就是我们班大名鼎鼎的最佳公正奖得主——徐老师！
徐老师长着一张好看的瓜子脸，额前的刘海像流苏般垂在那透着英气的眉宇之上，一条不长的小辫子高高扎在脑后，每当她讲课讲到动情时，那条小辫子总爱像小麻雀似的跳来跳去，可爱极了。一双炯炯有神的大眼睛时儿透着温和，时而透着严厉，时而透着激动，时儿透着兴奋。就如蓝天上的白云——变化多端。她的个性嘛，不用说你们也知道，那当然就是公平公正喽！为此我们班成绩优异的同学们可吃了不少苦头。
还记得那是一个周五下午的一节习字课。叮铃铃上课铃响了，大家端正地坐着，耐心地等待着徐老师的到来，咚咚咚走廊里响起了一声声由小到大的`轻脆脚步声。呀！徐老师来了，只见她腋下夹着一本习字册直径走向讲台，缕了缕头发，清了清嗓子说道：同学们。，徐主任！徐主任！一位老师扶着教室门框高喊道，陆校长找你的急事，唉！大家说这个陆校长会不会挑时间？早不叫晚不叫，偏偏在这时叫徐老师去有急事。徐老师吃了一惊，抱歉地笑着说：不好意思，同学们，老师有点急事，请大家先写习字册第六课，待会儿我回来检查。说完便急匆匆的走出了教室。老师刚走没一会儿，不知哪位仁兄大叫一声：警报解除，徐老师走远啦！只听轰地一声，教室里一下炸开锅，有人在哈哈大笑，有人在嗷嗷怪叫，最牛的还是计钦元，他居然敢爬上课桌跳扭屁股舞，不过我可是一个乖学生，对大吵大闹没啥兴趣，正想静下心好好写习字册，可当我用手在笔袋里翻找钢笔时，糟了，钢笔不见了，这我可咋写习字册呀？得快找找。桌上没有，抽屉没有，就连地上也没有！怎么办？怎么办？情急之下，我大叫一声殷敏，快帮我找找钢笔。安静！不好是徐老师！我大惊失色，立马停止了找笔行动，乖乖坐端正，徐老师平时温和的眼睛里透着严厉。这严厉的目光在同学们脸上不停地扫来扫去，仿佛是B超探头，能看清我们的五脏六腹，我的胸前好像有一只小鹿在疯狂的撞击咚咚咚----咚咚呼直跳，别怕，我不是故意的，没事。我在心里不断安慰自己，可心却依然跳得那么快，徐老师愤怒的声音又从耳边传来没想到你们竟然如此无法无天！看来今天不给你们点教训是不行了！只见她顿了顿又说：下面报到名字的人这个周未必须要罚写作文！王浩源，计钦元。。别叫到我，千万别叫到我呀！上帝保佑我呀。，我在心里不停的祈祷着，心跳得更快了，牙齿紧紧地咬着嘴唇，豆大的汗珠不停地从额头上滚下来，手尽管已攥成了拳头可还是不停地发抖着，李泽正，还有陈冰驿通通都要罚写作文！不可能，老师叫到我了，不可能！徐老师，我只是叫殷敏帮我找钢笔，我不知哪儿来的胆噔地站了起来大声嚷嚷道。徐老师瞪了我一眼：哦？是么？找钢笔你不能小声点么？为什么要如此大声？照样罚写！啊！？我的腿一下软了下来，趴在桌上委屈和伤心的眼泪再出忍不住了，如同泉水般源源不断地流了出来。老师呀，我知道我的声音是太大了，可是如果小声说，教室这么闹，我小声说他能听见吗？我是好学生呀，您如此说我让我在同学们面前尊严何在？
叮叮叮，下课了，徐老师找到我拉着我的手说：陈冰驿，我知道你很伤心、委屈。可是知道吗？上课就要有上课的规矩，如果触犯了就是错，错就要惩罚，即使你学习好，即使你有自己的原因，但错就是错，老师不可能为此包庇你。你是语文课代表要做好表率作用，不能让同学说你不好，所以，你一定要知道做人一定要公正！我听了心中豁然开朗，坚定的向老师点了点头：老师，我明白了！
看这位最佳公正奖得主是不是当知无愧呢？
最佳作文 篇8
“你们现在越来越随意了！”沈老师生气地对我们说，“上其它副课就可以随便讲话了，而且音乐老师说纪律就数1班，2班最不好了，下一次上音乐课我到要去听听看！”
现在我们班上除语数英课之外，课上纪律差极了，老师们因为太吵停了一次又一次，我们还是不听，甚至有老师让我们静坐好几分钟了。
这个星期五的音乐课，沈老师果真到了音乐教室来听我们的音乐课，坐在后排，这样就能对每位同学在干什么事情了如指掌。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐。”开始上课了。教室安静极了，好像一个小铁钉掉在地上都可以听见，我们唱着欢快的民歌，沈老师也轻轻地哼唱着，由于沈老师在的缘故，大家都不敢放肆，然而差不多沈老师听了10分多钟的音乐课后，她悄悄地离开了音乐教室。沈老师一走，这下可完了——-
看见沈老师离开音乐教室的同学就开始相互转告。“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”后排同学知道了，前排的同学也知道了，教室就像往常一样，炸开了锅，不知情的人走进来还以为这是休息时间，有坐在椅子上打闹的，有在讲话的，有在玩小游戏的，也有笑得喘不过气来的.。音乐老师看上去也很无奈，老师让我们唱歌也不好好唱了，只是嘴巴一张一合地草草了事，我也一样，在和左右两边的同学说话，老师的话听一半，另一半权当耳边风，老师给我们看一些关于歌曲的视频时，因为歌曲MV里的有些特效很好笑，我们大家又有了话题，比如：人在黄河上走而不沉下去；人站在中间不停地匀速地慢慢转圈；还有下面字幕里的错别字，“像”写成了“象”，“身”写成了“声”，都让大家哭笑不得。这时，我终于知道为什么我们没有得到文明班级了，上除语数英三名课之外的课时，纪律不好，这才是最大的隐患。
“你们现在越来越随意了！”沈老师的话语又在我耳边响起，难道我们班就一直这么随意，不自觉吗？我们真的应该改改了！
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