在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的最佳作文10篇，欢迎阅读与收藏。
最佳作文 篇1
前几天，老师告诉我们，为了让我们学校所有学生更好地参与到相城区的“四城”建设活动中去，也为了让更多的盆花把我们的校园装点得更美丽，少先队总部决定开展“最佳盆花”评选活动，要求每个中队先自己评选，然后至少推荐四盆花参评。班主任冯老师要求家里有漂亮盆花的同学都要带来参赛，而且反复强调班干部要带头，争取为我们班级争光。一听这消息，教室里立刻沸腾起来，同学们纷纷议论起来：有的说要带吊兰，有的说自家的海棠正好开花了，有的说家里的文竹长得很好看……同学们个个笑容满面，而我却高兴不起来，因为爸爸妈妈工作繁忙，没时间料理花草，所以我家没有任何的盆花。而我既是班长，又是学校的大队长，如果不积极参与，同学、老师一定会有想法的。怎么办呢？
转眼到了星期六，妈妈带我上表姐家玩。表姐家去年刚造好小洋房，我最羡慕的是她家有一个超大的园子，每次到她家我都会和表姐在园子里开心地玩耍，这次也不例外。但是，这次走进表姐家的园子，我却有了新的发现，园子里增加了好多盆景：大盆的铁树，小盆的蝴蝶花；火红的山茶花，金黄的迎春花……但最吸引我的是墙角边那一盆花，叶片碧绿碧绿，而且是一节一节的，就像螃蟹的`爪子，花开得正旺，盛开的花儿外形酷似一个个小喇叭，那花瓣晶莹剔透，润泽透明，像是琥珀雕成的，在阳光下格外迷人。我呆呆地欣赏着这美丽而又不知名的花，忘了和表姐玩耍的事情。表姐的催促声让我回过神来，我忙指着那盆花问表姐：“这是什么花？”表姐得意地说：“那可是我最喜欢的蟹爪兰，怎么样，漂亮吧？”“蟹爪兰？多么形象的名字!多么美丽的花!要是——”我突然又想起了学校“最佳盆花”评选活动，要是我能有这么一盆花参赛，那该多好啊！可是，这是表姐最喜欢的花，我怎么好意思向她要呢？“要是什么？”表姐看我欲言又止，忍不住追问道。“表姐，你能把这盆花送给我吗？”“不行，你要其他可以，但唯独这些盆花不可以，这可都是我和妈妈的宝贝！再说，你又没养过花不会养，要它干吗？”我把学校开展“最佳盆花”评选活动的事情告诉了表姐。表姐听了忙说：“多么有意义的活动啊！假如我是你们学校的学生，我也一定会参加这样的活动的！”我相信表姐的话，因为她一直是她们学校的学生干部，而且每次学校有什么活动，她总是积极参加。“就是啊，我也想参加，而且想起带头作用，但是你知道，我家没任何盆花。所以——”“哦，明白了。原来你要我家的蟹爪兰是要参加学校的‘最佳盆花’评选活动呀！看在你乐于奉献的份上，我就把我的最爱送给你吧！”“真的吗？”我高兴地拉着表姐的手又蹦又跳，还一个劲地讨好表姐：”表姐真好！表姐真是个热心人！”“看你那傻样，别高兴得太早，我还得去征求一下妈妈的意见呢！”“没问题！”我知道只要表姐答应，姑妈一定会答应的。于是我们来到正在和妈妈说话的姑妈身边，把事情的来龙去脉讲了一遍。果然不出所料，姑妈不但答应了，还被我的集体主义精神所感动，竟然另外送了我一盆小芦荟。我高兴极了，幽默地对姑妈说：“姑妈大人，谢谢你为我们学校作的贡献，这是我们的少先队总辅导员韩老师发给你的‘最佳盆花奉献奖’。”说完，我还拿起一本书像模像样地发给姑妈。一旁的表姐早已笑弯了腰，姑妈和妈妈也情不自禁地笑了。笑声久久回荡在园子里……
我拿着表姐和姑妈送我的蟹爪兰和芦荟参加了“最佳盆花”评选，虽然结果还不知道，但是我想这并不是最重要的，因为我用自己的实际行动参与到了相城区的“四城”建设活动中去，而且我的诚心感动了姑妈，连姑妈也积极参与到这一活动中来了。如果我们都能这样“小手拉大手”，那相城区的明天不是更美好了吗？
最佳作文 篇2
俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我就有这样一些好朋友：萌萌、恬恬和馨雨。她们就是我的最佳搭档。
从小学一年级开始，我们就是班上美术作品做的最好的一个小组了！
还记得有一次，老师让我们做一个小型存钱箱。同学们都开动了，就我们还在“起跑线”上徘徊，一点思路都没有。
过了好一会儿，才有人提议道：“我们可以这样……”“好主意！”大家不约而同地说。
我们四个人配合地很好，一个人粘，一个人递胶，一个人剪，一个人设计。我是负责粘的，听从“头儿”的指示，有胶往上粘，把存钱箱粘得很牢固。萌萌因为力气太小，所以就负责帮我递胶咯！恬恬负责用剪刀剪盒子。那馨雨就负责设计了。
“照这样下去，我们的作品很快就能完成了！”恬恬拿着剪刀气喘吁吁地说。“那当然啰！”萌萌肯定地说。“只要我们团结一心，什么事都做的.好！”“别说了，加把劲，作品就要好了！”我们的头儿馨雨急切地说。
果然不出我们所料，一会儿功夫，我们的作品终于完成了！我们把作品交给老师，心里忐忑不安，生怕被老师说几句，但老师却点点头，给我们竖起了大拇指，并给了我们一个较高的分数，我们高兴极了。
有了最佳搭档在存在，我们做的作品永远是全班之冠！
最佳作文 篇3
“多面”陆越川是我们班出了名的人物。哪个类型的陆越川最受同学们的欢迎呢？本人做一个调查，请大家多多投票！
一、运动型估计支持率40%
特点：这个陆越川体育非常非常好，精通篮球、足球、跑步、爬杆、举重……反正只有你想不到的，没有他做不到的，可能是超人第二代呢！在他的'影响下，本五（1）班把运动会中所有的奖状呀，奖杯呀，奖章呀……统统的一缆包下。
弱点：太难的题目估计想想就晕倒。所以数学、语文、英语有待提高。
选择原因：有这样的同学，还怕没人来陪打篮球、踢足球吗？
不选原因：会拖平均分！
二、学问型估计支持率30%
特点：这个类型的陆越川,脑力很好,知识面广,下课就沉浸在书的海洋中。现在已有博士生的IQ了！再怎么难的题目只要眨几下眼皮，就可以立马生出100种解题方法。
弱点：体育很差，跑，你猜猜要多少时间？要用5分35秒呢，够强吧！这个类型的陆越川的面前，最好还是不要谈论什么电子宠物呀，什么电脑游戏呀！本人建议讨论一下：“子曾经曰过……”
选择原因：学习不愁，作业不愁，写作更不用愁。
不选择原因：闷（失去了一个平日很活泼的同学了，变得十分死板，不懂科技，满脑子过都是作业学习）
三、搞怪型 估计支持率25％
特点：这个类型的陆越川满肚子都是笑话和脑筋急转弯，时刻把别人逗得哈哈大笑。
弱点：在把别人逗笑的同时，自己也在跟着笑，使别人很难听清下一个笑话。
选择原因：时刻让人开怀大笑。
不选择原因：笑口常开，笑死活该。
四、插话型 估计支持率5％
特点：这个类型的陆越川插话本领发挥得“淋漓尽致”，上课时插话，开班队会时插话，就连乘车的时候也在插话，插话——仿佛成为了他生命中不可缺少的一部分。
弱点：课堂上他插话一句，老师骂一句，也不知道他享受了多少的骂声，他却若无其事。
选择原因：可当“替罪羊”。不选择原因：烦
以上四种类型的陆越川，请大家多多投票，别忘了把投票的纸条投进我的桌肚里哟！
最佳作文 篇4
一副圆圆的眼镜，一套整齐的西装，加上一双炯炯有神的眼睛，这就是辩论场上的“大魔王”——黄执中。平日里不善多言，但只要站在辩论场上，他就是最闪光的那个。
令我印象最深刻的一场辩论，他丝毫不乱，自信地站起身，左手轻轻一推眼镜，直奔主题：“来，我们刚刚听了对方说的，在我看来就是在避重就轻。比如说‘重男轻女’，受害者都是女孩子，但当她们长大了却往往会成为加害者，成为了自己曾经最讨厌的人。那么，她们当初讨厌错了吗？没有。但我搜寻了导师们讲的所有话，却找不到任何一句可以为她们辩护。”说罢，他帅气地转过身，背后响起了雷鸣般的'掌声。他的话一针见血，轻易就把对方看似强有力的观点驳倒了。坐在电视机前的我也佩服他思维的敏捷和反应的快速，忍不住拍手叫好。
然而他的表演才刚刚开始。在驳倒反方的观点后，他拿起之前记录的反攻笔记，嘴角微微上扬，一推眼镜，开始放大招。“对方认为是我们当初讨厌错人了，以此与曾经的自己和解，可你是否想过，被你白白讨厌了这么多年的那个人呢？他的感受呢？讨厌，难道是没有外部效应的吗？”辩论进入了高潮，他的辩论语气极具感染力，语言十分有节奏，总能带动着观众的情绪轻易地随着他的语言升腾跌宕。最后他平静下来，缓缓走向观众席，低沉而深刻地说：“但道歉也已经来不及了，对不对？我们唯一能够做的，就是认识到——这是一件坏事。”说完，他头也不回地潇洒转身，回到自己的座位施施然坐下，接受现场观众雷鸣般的掌声。巧用对方的论点来为自己的论点服务，正是他的杀手锏，也只有他才能做得这么完美。
最佳作文 篇5
我有许多搭档，但是最佳搭档却只有一个，你猜猜她是谁？嘻嘻，她就是我的好朋友赵吉安贞。
赵吉安贞既是我的好朋友，也是我的邻居。虽说她不是非常优秀，但她心眼好，乐于助人。她总是笑眯眯的，让她觉得好可爱啊。
我说她是我的最佳搭档，原因为：记得有一次，我们上体育课，老师让我们自已找伙伴传排球。赵吉安贞要我和她一组，我很开心的接受了。我们在等待老师发排球，可是我心想：赵吉安贞排球打的那么好，不会等会又不和我一组了吧？我不擅长打排球啊！“嗨！张维芊，快来呀！排球我拿到了。”赵吉安贞把我拉了过去，“哦”我半天才缓过神来。我对赵吉安贞说：“我传不好排球，你能教我吗？”“当然可以啦” 赵吉安贞说。她就开始手把手的教我，要怎么握拳….所以我现在传排球已经非常好了！
还有一次，我们学校组织了五年级学生一起朗诵《有光的日子》，其中我和赵吉安贞在一起，因为我们是邻居，所以我俩约好晚上八点钟在一起练习。在朗读时，显得有些不和，。我就告诉她：别紧张，慢慢来，没事。最后，我们俩配合的非常默契，在朗读那天我们俩表现的都很出色。
还有一次，让我感触最深，我们俩闹矛盾了：就是我说她书柜里的书没还，因为我是图书管理员嘛！她却说还了。她在书包里找到了那本书。我很生气，但她却不道歉。之前我们说好了在一起看开学《第一课》，我以为她一定不回来了，但我想不到的是她竟然来我家了，我本来不想给她开门，但妈妈叫我把门打开。她和原来还是一样，幽默的'说：“小张，我来也！”让我哭笑不得。我觉得她永远是我的最佳搭档！没人可以像他一样和我这样亲密无间的好朋友。这就是我的最佳搭档。
我和赵吉安贞在一起，有酸，有甜，有苦，有辣，让我深深的懂了“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的道理。
我有一个最佳搭档，你有吗？
最佳作文 篇6
多功能厅亮如白昼，似乎她只属于我们五5班，此时是我们的主场。是的，我们要在这上一节综合实践活动课。
这时，陈老师喜盈盈地向我们走来，带我们来到了活动材料面前，我好奇地看了一眼，哇，一应俱全！有西瓜、小纸箱、泡沫垫、纸杯它们静静地躺在那里等待我们，我心生纳闷：为什么有这么多东西呢？
上课了，我才知道是要我们解决生活中的小问题，陈老师给我们看了个视频，薯片生产家对薯片在运输过程中容易碎了而苦恼，老师想让大家帮帮生产家。这时老师给每个组长发了一个表格，待我们填好后老师开启了计算器，让我们去选材料看着密密麻麻的材料，我一时间竟犹豫不决，鼻子上冒出细细的汗，大家着急地叫着快点快点，我急忙回过神来，手忙脚乱地拿了纸杯、泡沫垫、小纸箱快速奔回去，马上大家提出自己的想法，我们先套上‘小纸杯’然后把泡沫垫铺在纸箱上做成‘防弹衣’，把小小的纸杯放到正中间，把薯片放到杯里去，为了薯片更加完好无损，大家又把厚厚的泡沫垫塞到杯子上面，最后用胶布把小纸箱捆个五花大绑，大功告成。
没想到心痛的是，老师让我们模仿快递路线，把快递送到终点肯定要摇摇晃晃，接过纸箱的同学像发了疯一样，脸上露出狰狞的笑容，把箱子摇成了拨浪鼓。我的心呼呼直跳，都要蹦出嗓子眼了，双眼不禁紧闭起来，仿佛看到了薯片‘碎成八体’的.画面，我不禁绝望，一想完了，肯定碎成渣了。
到了终点，老师又露出神秘一笑，瞬间给箱子在空中来个大空翻，还美名其曰运输过程一切皆有可能！呜呜！
同学们顿时唉声一片，到了揭晓薯片命运的时刻了，我缓缓地走向前努力平复呼吸，小心翼翼地打开纸箱，只见薯片都碎地惨不忍睹，只有一片薯片完好无损，最终我们以失败告终。若雪组获评‘最佳物流’。
虽然我们组失败了，但是这次薯片的完璧归赵综合课让我刻骨铭心，原来综合课还可以这样上，真的是：没有你做不到的，只有你想不到的。
最佳作文 篇7
虽说朋友很重要，是一生都要珍惜的对象。但是，我这个人，长这么大没几个朋友，而且还一次一个损。
我的最佳损友，就是吾之同桌——青蛙。青蛙是我在见识过她的跳姿之后给她起的外号，时间久了，她也就坦然接受了。当然，她也不甘示弱地给我也起了一个小名——瑞瑞，原因就是我名字的最后一个字是瑞。不仅如此，她还多次向其他同学证明我已经承认了这个小名，没事老叫我。
好了，废话不多说，接下来我就要开始介绍她的“损”我之严重啦！
我们俩是在初中认识的。我俩的初见她记得特别深刻，说是什么她打翻了我的矿泉水瓶，我还跟她说了一声没关系，可是我却压根不记得我还买过什么矿泉水，也是枉废了她的“记忆深刻”啊！
刚开始的时候我还以为她是个乖宝宝，结果刚刚相处几天狐狸尾巴就露出来了，上课睡觉，吃东西，嘴里还时不时会蹦出几句脏话来，这可是颠覆了我对她的美好印象。不过，即使如此，她的成绩还是不错的。
有一次班里让前五名拿照片，她看着我的照片笑了好一阵才说出一句：“好丑”。不过因为这回刚好卡在了第六名，不用带照片，所以我也只能吃个哑巴亏了。
还有很多次，因为我反应慢，总是被她肆无忌惮地嘲笑。而每次我都会很气愤地对她说：“本宝宝这叫天然呆，是可爱。”可是她却只顾着在一旁哈哈大笑，完全无视了我这个活生生的人，这无疑是在我的怒火上放肆地浇油啊！
我们在体育课上自由活动的时候，我们一大堆人会站在体育器材的周围观看她的“杂技表演”。她到了那，就会指着那张铁质说明书说：“看到了没，人家都写了，未满十二周岁的'小朋友不能在没有监护人的监护下玩，就说你呢！快去找妈妈吧！”而我就会阴森森林地对她说：“小动物也不能玩哦，你这只杂技青蛙快滚下来吧！”而她就会很得意地回道：“至少我满十二周岁了呀，而且再次提醒，本宝宝不是动物哦！”说到这儿，我也只能束手无策地瞪了她一眼，因为我确实是她口中的那个“未满十二周岁的小朋友……”
虽然她是个很损很损的朋友，于我而言，这是无法否认的事实，但是她也在关键时候对我很好，也会保护我，帮助我。我们，永远都会是好朋友，永远。
最佳作文 篇8
遥远的地方有一个神秘的世界，它是专属于动物们的世界。一年冬天，雪花纷纷扬扬地从天上落了下来，就如同一个个调皮的雪精灵从天而降。大雪过后，雪精灵们给大地穿上了一件雪白的披风，这里很快就变成了一个洁白的世界。
雪后一群动物相约从窝里出来滑雪。小兔首先开始滑了，它"嗖"的一声飞冲下去。滑到一棵大树的时候，小兔子抓住了树干，来了一个360度大旋转，看得小伙伴们都惊呆了！小兔看到了伙伴们的神情，就更自信了，它时而跳跃，时而转圈，玩得可刺激了。
可是小猪就不一样了，它笨拙地开始往下滑。很快，它看到前面有一棵树，紧张得不知如何是好，一下子就撞到了树，滚下了山去，渐渐地变成一个大大的雪球。大雪球撞到了石头上，撞得它头晕目眩的。伙伴们看着小猪，都哈哈大笑起来。
就在这时，一只大鸟飞了过来，用爪子把小兔给抓上了天。小兔顿时不知道怎么办了，只能大声喊着："救我，救我！"
小猪和小猴看见了，立马从山上加速滑下，滑过山坡，飞了起来，敏捷地抓住了小兔的滑板鞋。小兔被扯得很痛，大鸟也重得飞不动了。这时，小兔的滑板鞋掉了下来，小猴和小猪也都从天上落下来。
一次的'失败并没有让它们放弃救小兔。它们想来想去，终于想到方法救小兔了。它们做了一个大大的弹弓，把小猪放在上面，弹了上去。可是大鸟飞得实在太高了，所以小猪没有够到。
这时，小猴和小猪决定再试一次。而空中机智的小兔正用手拔大鸟的羽毛，大鸟疼得哇哇叫，翅膀一松，飞低了点。就在这个时刻，小猪飞了上来，把小兔给救了。大鸟被打跑了。
它们真是最佳拍档呀！
最佳作文 篇9
一双如葡萄一般的眼睛时常出现在眼前臃肿的脸上挤满似乎还没有长全的五官，他那十分自私，暴躁，但又爱占小便宜的性格经常让我“痛恨”，却又“爱不释手”。这就是我的同桌——小明。
这还得追溯到那风雨大作，雷雨交加的一天，急促的雨滴匆忙地砸在大地上，树木被风吹得摆动不一，我费劲千辛万苦，可算是到了学校。我正打算高兴一回，可是当翻遍整个书包，却找不到语文书的影子。这让我雪上加霜，不知如何是好。这当我想到会被老师如何批评的画面时，我不由的看向了我的同桌。
我放慢了速度走向我的同桌，看着他一下一下地书都拿出来时，我趁机而上：“唉，你……你能借我语文书吗？我语文书放在家里，没有带来。”
他很不难烦地看向我，虽然他没说话，但依然可以从他拿书的动作上看出，他十分不情愿。
“你能在移过来点嘛？”我恳求道。
“你怎么那么烦人啊？我都给你用了，你还挑三拣四的`，有完没完啊？”
“一包辣条。”
仅仅这四个字，似乎彻底把他征服住了，立刻将语文书移向我这边。
下课之后，我把他带入小卖部。眼前琳琅满目的零食使他眼中放光。
“只能送一包辣条！”这一句彻底浇灭他心中那激动的心情，他随意挑选了一包，就随之而去。
一路上，他沉重的脸望向天空，似乎在思考着啥，我追上去：“你想干什么呢？不会就因为只有一包辣条就生气了吧？”
“切，这一包辣条算什么，我在想应该如何让你经常不带书，然后我就可以经常吃辣条了。”
他就是这样的人，自私，又十分爱占小便宜。但他却又让我“爱不释手”。
最佳作文 篇10
我很喜欢我的老妈，从小到大，我就喜欢缠着妈妈，为什么呢?
原因一：长相。
我的老妈长得虽说很普通，但有一副慈眉善目的样子。妈妈有一头黑黄色的波浪形卷发，黑黑的眉毛，眉毛下面有一双大眼睛，炯炯有神。她的鼻子塌塌的，跟我一样，足以证明是亲生的。我妈妈最不满意的就是嘴巴，因为我妈妈嘴有点大，不像别人的.樱嘴小口，但是我认为很漂亮。
原因二：爱好。
我妈妈喜欢看书，所以我有一个博士型的老妈。记得有一次，我在写作文，虽说作业写好了，但是“驴头不对马嘴”，就在我万分焦急的时候，突然有一个念头在我脑中闪过：“找字典老妈”去，只见老妈把作文一改就读得朗朗上口了(还是我作文写得好)。
原因三：性格。
可能是因为我和妈妈的性格很合得来，所以我们从来不像母女，而是更像姐妹。有一次，我考试没考好，回家我原本会认为有“狂风大雨”要来临，我把卷子往妈妈面前一扔，便喊到“让狂风大雨来得更猛烈些吧”这句话，而我妈妈却说：“今天风和日丽的，哪来的狂风大雨啊!以后多复习就行!”我的好妈妈，你真了解我，我以后一定用成绩报答您!
这就是我的“最佳老妈”，我爱死她了!
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