在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的最佳作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
最佳作文 篇1
从前,有一只蜗牛,它健步如飞。
有一天,它“嗖”地一声从快递员眼前闪过,快递员惊呆了,追了上去。
“你是?”“我是一只健步如飞的蜗牛,每小时可跑50公里。”蜗牛骄傲地自我介绍。“那你愿意帮我送快递吗?”快递员问。蜗牛很干脆地答应了他。从此,这只健步如飞的蜗牛成了“小小快递员”。
蜗牛真是个称职的快递员,别人买的.水果、菜它都快速送达,买家一见到它就特别吃惊:“呀,怎么是一只蜗牛送快递,而且这么神速!”他们都给蜗牛好评,并给它食物吃,蜗牛开心极了,跑得更快了。
有一天,蜗牛生病了,它心里很难受:不能去送快递了,怎么办?快递员没有责怪它,可是有一些急性子买家开始抱怨了:“蜗牛快递员去哪儿了,没有了它,快递送得太慢了!”他们都不适应没有蜗牛快递员的日子。慢慢地,蜗牛的病好了,又开始为大家服务了。
这只阳光、快乐的小蜗牛每天都在忙忙碌碌地工作着,成了大家心目中必不可少的“最佳快递员”。
最佳作文 篇2
俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”我就有这样一些好朋友:萌萌、恬恬和馨雨。她们就是我的最佳搭档。
从小学一年级开始,我们就是班上美术作品做的最好的一个小组了!
还记得有一次,老师让我们做一个小型存钱箱。同学们都开动了,就我们还在“起跑线”上徘徊,一点思路都没有。
过了好一会儿,才有人提议道:“我们可以这样……”“好主意!”大家不约而同地说。
我们四个人配合地很好,一个人粘,一个人递胶,一个人剪,一个人设计。我是负责粘的`,听从“头儿”的指示,有胶往上粘,把存钱箱粘得很牢固。萌萌因为力气太小,所以就负责帮我递胶咯!恬恬负责用剪刀剪盒子。那馨雨就负责设计了。
“照这样下去,我们的作品很快就能完成了!”恬恬拿着剪刀气喘吁吁地说。“那当然啰!”萌萌肯定地说。“只要我们团结一心,什么事都做的好!”“别说了,加把劲,作品就要好了!”我们的头儿馨雨急切地说。
果然不出我们所料,一会儿功夫,我们的作品终于完成了!我们把作品交给老师,心里忐忑不安,生怕被老师说几句,但老师却点点头,给我们竖起了大拇指,并给了我们一个较高的分数,我们高兴极了。
有了最佳搭档在存在,我们做的作品永远是全班之冠!
最佳作文 篇3
我的同桌兼“损友”小琪可是出了名儿的“损人又利己”。我被她损得面目全非的事儿可不计其数,但是她也在我失意时“损”我,给予了我很大的帮助。也对,不然怎么会说她是我的“最佳损友”呢?
小琪瘦瘦的,个子不高也不矮,皮肤黝黑。她的头发乌黑发亮,时常扎一个马尾辫,发梢微卷。小琪的眼睛本来就不算大,但又在她塌塌的鼻梁上架了一副眼镜,使得眼睛更小了。她的鼻子下面长着一张樱桃小嘴,你可别小看了这张嘴,就是这张嘴,经常把人损到“死无葬身之地”,这个秘密,一般人我可不告诉他!
那是我五年级时“六一”儿童节的前一天,由于时间关系,我明天无法站在学校的舞台上表演了。听到这个消息后,已经抓着表演服蹦蹦跳跳的我的心情瞬间从高峰跌落到了谷底,我呆站着,还不敢相信这是真的。直到老师走过来,告诉我:“乖,别伤心,只要明天的比赛赢了,这一切都是值得的!”没有人可以理解我此时的`心情,没有人!
放了学,我一个人落寞的走在回家的路上。“等等我啊,李子同学!”不用看就知道,肯定是小琪。这会儿她是来往我伤口上撒盐的吧!她跑上我面前来,安慰我说:“别伤心,等下次六一再表演也行啊,你的比赛这次错过了,可就没下次了哟!大歌唱家?”我听了这话,诧异的抬起头看着她。她哈哈大笑起来,拍了一下我的肩膀,说:“走吧,猪!”
果然……
我抛给她一个“卫生球”,回敬道:“好的,猪!”
我看到她回过头来,眼睛里闪过一丝狡黠的光芒:“你骂我是猪?”
“对呀!”敢做敢当,谁怕她呀!
“说别人什么自己就是什么。”
“是呀!”我刚理直气壮的应完才意识到:又被她绕进去了。
看看看!轻易就被她给损了一回,叫我说什么好呢?不过也托她“损”我这一回的福,我的心情也好了不少。
这就是我的“最佳损友”,正因为有了她,我的生活才多了一乐趣。小琪,等到明年毕业时,还相见否?
孟祥琦老师点评:文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
文中说事例在本文中,并未起到相关作用,老师建议小作者在举例的时候要注意是否契合主题,这样的例子会给文章增色不少,加油。
最佳作文 篇4
你想交更多的朋友吗?如果想就加入今天我们的游戏——最佳拍档吧!
第一关是朋友大搜索,一开始,老师给我们每人发了一张入场卷,上面标的有序号,然后我们写上自己的姓名、学校、生日、爱好等等。写好了,老师告诉我们游戏的规则:先按照自己纸条上的序号找到跟自己序号一样的朋友,然后把纸条交换,相互介绍自己给对方认识,最后互换礼品!开始了,我们的心情都很紧张,我的序号是1号,正好男生组的一位同学也是一号,于是,我和他交换了纸条和礼品,回到了自己座位上,我竟然找到了一位男生做朋友,我一点也不高兴!第二关是默契大考验,原来是看动作猜成语的,交到的'两个朋友,一个来表演,一个来猜。游戏开始了,我们一号先来,我的好朋友来表演,我来猜,只见那个男生学着兔子的样子在那里蹦来蹦去,还提醒我说,这是一个aabb的成语,我灵机一动,脱口而出:是蹦蹦跳跳!答对了,我们高兴极了。
游戏结束了,我们玩的很开心,而且我还交到一位新朋友呢!
最佳作文 篇5
夏日的阳光,穿过云层,穿过树梢,穿过楼房,落到了散发着塑胶味的红色跑道上,一切是那样美好。一旁的栀子花开得正热烈,十里飘香。万籁俱寂,不时有几只鸟儿停在枝头,议论着什么,一溜烟却又逃走了,留下了摇晃的树枝和摇摇欲坠的树影,然后,又回归了平静。这里是青春的校园,这里太多记忆,在铃声响过之后,会有许多故事发生。在某层楼里,弥漫着的气息,叫做分别。分别中,蕴藏着我与同桌的友情。
“叮铃铃——下课时间到了”校园广播里的甜美女声准时为大家播报了下课铃声。这,是大家在一起的最后一堂课,明年,我们就要分班了。同学们悄悄皱起眉头,偷偷地红了眼,轻轻地嗅着栀子花香,没有了平日的喧哗嬉戏,只是在座位上缓慢地收拾着书包,不舍地凝望着身边地每个人。我的同桌,双手环抱着书包,看着窗外的大榕树发呆,神色平静。“朋友,我当你一秒朋友,朋友,我当你一世朋友……”广播里响起音乐。这是……我与同桌最爱的《最佳损友》啊!我转过身与她对视,相视一笑,然后坐下,闭上眼与她并肩共同聆听这最后一首歌。
思绪恍然飘回远方……
我攥着一朵小小的`栀子花忐忑地走进教室,走到一个空位旁坐下。悄悄撇一眼与我同桌的女孩,高高的马尾,夹着一个精美的小发夹,双手托着腮,正痴痴看着前方。突然她回过神来,转头看着我,“你好!以后我们就是同桌了,多多关照!”她露出一个灿烂的微笑,在阳光下竟如此耀眼。我点点头,将手中的栀子花放在她桌前,“这……这是刚摘的,特别香”害羞的我低下了头。她轻轻拿起栀子花,放到鼻边嗅了嗅,深吸了一口气,“栀子花开呀开……”她慢慢唱起来。“你也喜欢唱歌?”我心中满是欢喜。“是呀!”她笑起来。是的,我们都爱唱歌。
那次语文测试,一向态度认真的我却也因厌烦而没过关,被老师狠狠批评了一顿后,躲在走廊偷偷抹眼泪。我望着蔚蓝的天空,觉得有些刺眼。一转身,同桌与我撞了个满怀。她看着我哭红了的双眼,不好意思地挠了挠头,露出两排有些发黄的牙齿,结结巴巴地说:“对……对不起啊!我……我没看见你在哭”我别过身,装作不理她。她沉默了一会儿,突然在我耳边说:“我给你唱歌!”
只见她闭上眼,双手握拳,背靠着走廊,几个字从她嘴里蹦出来:“把握好生命里的每一分钟……不经历风雨怎能见彩虹”看她陶醉的样子,我的坏心情似乎有些缓解。她睁开眼,拍拍我的肩,“一起唱啊!”我轻轻跟着她哼唱,然后慢慢大声,心中的苦闷随之发泄。我感到温暖,向她道谢,她大笑起来:“别忘了,要像小小的栀子花一样坚强哦!”一阵风吹过,带来了一阵花香,使我心旷神怡。
于是,我们成了好朋友,无论发生什么事,都会用唱歌的方式安慰对方。我们同时喜欢上《最佳损友》这首歌,因为我们,就是“最佳损友”,永远的朋友。
慢慢睁开眼,我看了看身边的同桌,她的头上,有一朵小小的栀子花,飘香随风蔓延到远方。我知道,我们的友情,也终将不会散。
最佳作文 篇6
多功能厅亮如白昼,似乎她只属于我们五5班,此时是我们的主场。是的,我们要在这上一节综合实践活动课。
这时,陈老师喜盈盈地向我们走来,带我们来到了活动材料面前,我好奇地看了一眼,哇,一应俱全!有西瓜、小纸箱、泡沫垫、纸杯它们静静地躺在那里等待我们,我心生纳闷:为什么有这么多东西呢?
上课了,我才知道是要我们解决生活中的小问题,陈老师给我们看了个视频,薯片生产家对薯片在运输过程中容易碎了而苦恼,老师想让大家帮帮生产家。这时老师给每个组长发了一个表格,待我们填好后老师开启了计算器,让我们去选材料看着密密麻麻的材料,我一时间竟犹豫不决,鼻子上冒出细细的汗,大家着急地叫着快点快点,我急忙回过神来,手忙脚乱地拿了纸杯、泡沫垫、小纸箱快速奔回去,马上大家提出自己的'想法,我们先套上‘小纸杯’然后把泡沫垫铺在纸箱上做成‘防弹衣’,把小小的纸杯放到正中间,把薯片放到杯里去,为了薯片更加完好无损,大家又把厚厚的泡沫垫塞到杯子上面,最后用胶布把小纸箱捆个五花大绑,大功告成。
没想到心痛的是,老师让我们模仿快递路线,把快递送到终点肯定要摇摇晃晃,接过纸箱的同学像发了疯一样,脸上露出狰狞的笑容,把箱子摇成了拨浪鼓。我的心呼呼直跳,都要蹦出嗓子眼了,双眼不禁紧闭起来,仿佛看到了薯片‘碎成八体’的画面,我不禁绝望,一想完了,肯定碎成渣了。
到了终点,老师又露出神秘一笑,瞬间给箱子在空中来个大空翻,还美名其曰运输过程一切皆有可能!呜呜!
同学们顿时唉声一片,到了揭晓薯片命运的时刻了,我缓缓地走向前努力平复呼吸,小心翼翼地打开纸箱,只见薯片都碎地惨不忍睹,只有一片薯片完好无损,最终我们以失败告终。若雪组获评‘最佳物流’。
虽然我们组失败了,但是这次薯片的完璧归赵综合课让我刻骨铭心,原来综合课还可以这样上,真的是:没有你做不到的,只有你想不到的。
最佳作文 篇7
时间一眨眼就过去了,自从上次最佳星球评论会过去后,今天恰好是100年,宇宙中的星球们除了上届最佳星球――地球和火星没有到,其他的星球早已坐在各自的位子上。
大会开始了,地球和火星还未到。冥王星等不急了,首先站起来发言:“我是一颗深灰色的行星,表面温度常年在0下50度以下,如果在座的各位以后有什么烦心事,可以来小弟这儿静静心。”众行星一听,头左右直摇:“不行,太冷了。一定会把我们冻坏的。”冥王星只好吐吐舌头,听下一位的发言了。接着发言的是水星,他清清嗓子,说道:“我是太阳系中距离太阳最近的行星,我表面气温在100摄氏度以上。各位如果在冥王星老弟那儿静心以后,可以到我这儿来暖和暖和。”冥王星听了,附和道:“对呀对呀!”土星听了,瞪了冥王星一眼,说:“这怎么行呢,一冷一热,一定会让我们得重感冒的.。”水星听了,也坐在位子上,一句话也不说。
这时,地球来了,只见他搬出100年前的讲演稿:“我是一颗淡蓝色的星球,自古就拥有‘水晶体星球’的称号。我表面气温在0下15度至40摄氏度,十分适合植物的生长;我的身体表面有许多的湖泊,里面生活着无数的小鱼小虾;还有‘宇宙只精华’――人类在我的身体上生存。你们说,我应不应该被评为最佳星球。”这时,火星姗姗到来,他说:“地球现在已经没有以前那么美了。人类每天都把成千上万的生活垃圾和工业废水倒入江河湖海,导致湖水变浑、变黑;再加上人类到处砍伐森林、肆意放牧,使地球上的绿地减少。沙尘暴到处横行霸道,它不知夺走了多少人的生命。各位,你们想想看,现在的地球能被评为最佳星球吗?”地球看了看自己,和火星说得一样,他哭着说:“谁来还我原来的模样啊!
地球的话震撼着每位星球的心!
最佳作文 篇8
在炎热的夏天里我的消暑秘方,你会用那些消暑秘方来度过呢?是去海水浴场玩水?还是待在家里吹冷气喝饮料?或者是其他更好的消暑秘方呢?
在温度三十几度的天气中,我的最佳消暑秘方当然是去冰店里吃冰呀!看到乳白色的牛奶冰棒,闻到香喷喷的味道,让我口水直流,等到第一口咬下去,随之散出一阵奶香,我整个人像棉花一样,静静的'享受这天堂美食。可是当我一吃完,准备要走的时候,再度看到鲜红的草莓冰棒和黄澄澄的芒果冰棒,又忍不住买来吃,吃完后才心满一足的回家。
不过,吃冰也不能依次吃太多,记得有一次,我们全家一起到吃到饱自助餐厅吃饭,当我吃完后,端着盘子,不知道该什么食物的时候,突然眼睛一亮,看到在角落的冰柜,里面装着五颜六色的冰棒,我二话不说,立刻拿起一枝凤梨冰棒就吃,就这样一连吃了五枝,回家以后才发现自己感冒了,害我一个星期不能吃冰,有了这次的经验,我才知道冰一次不能吃太多,否则会造成感冒发烧等症状。
虽然天气很热,但是只要可以适当的使用消暑秘方,不要因为贪心,而造成更大的后果,就可以让你度过一个难忘又清凉的暑假。
最佳作文 篇9
“多面”陆越川是我们班出了名的人物。哪个类型的陆越川最受同学们的欢迎呢?本人做一个调查,请大家多多投票!
一、运动型估计支持率40%
特点:这个陆越川体育非常非常好,精通篮球、足球、跑步、爬杆、举重……反正只有你想不到的,没有他做不到的,可能是超人第二代呢!在他的影响下,本五(1)班把运动会中所有的奖状呀,奖杯呀,奖章呀……统统的一缆包下。
弱点:太难的题目估计想想就晕倒。所以数学、语文、英语有待提高。
选择原因:有这样的同学,还怕没人来陪打篮球、踢足球吗?
不选原因:会拖平均分!
二、学问型估计支持率30%
特点:这个类型的陆越川,脑力很好,知识面广,下课就沉浸在书的海洋中。现在已有博士生的IQ了!再怎么难的题目只要眨几下眼皮,就可以立马生出100种解题方法。
弱点:体育很差,跑,你猜猜要多少时间?要用5分35秒呢,够强吧!这个类型的陆越川的面前,最好还是不要谈论什么电子宠物呀,什么电脑游戏呀!本人建议讨论一下:“子曾经曰过……”
选择原因:学习不愁,作业不愁,写作更不用愁。
不选择原因:闷(失去了一个平日很活泼的同学了,变得十分死板,不懂科技,满脑子过都是作业学习)
三、搞怪型 估计支持率25%
特点:这个类型的.陆越川满肚子都是笑话和脑筋急转弯,时刻把别人逗得哈哈大笑。
弱点:在把别人逗笑的同时,自己也在跟着笑,使别人很难听清下一个笑话。
选择原因:时刻让人开怀大笑。
不选择原因:笑口常开,笑死活该。
四、插话型 估计支持率5%
特点:这个类型的陆越川插话本领发挥得“淋漓尽致”,上课时插话,开班队会时插话,就连乘车的时候也在插话,插话——仿佛成为了他生命中不可缺少的一部分。
弱点:课堂上他插话一句,老师骂一句,也不知道他享受了多少的骂声,他却若无其事。
选择原因:可当“替罪羊”。不选择原因:烦
以上四种类型的陆越川,请大家多多投票,别忘了把投票的纸条投进我的桌肚里哟!
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