【荐】最佳作文4篇

最佳作文

更新时间：2026-04-07 18:22:28

【荐】最佳作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的最佳作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最佳作文篇1

　　我的同桌有一个响亮的外号“猴子”，之所以叫猴子，不单单因为他瘦小的体型，更因为他与生俱来的喜剧天赋，是我们班公认的.表情包大王。他真的是耍宝第一名，可就是学习他不行。

　　每次考试前我最烦“猴子”，他总是双手合十，一脸虔诚追着我，嘴里念念有词：“女神啊，救救你虔诚的信徒吧，这次要是不及格我就没命啦”搞得天生胆小的我，每次考试都在他的咳嗽声中提心吊胆。最让我生气的是，我给他的纸条被老师发现，他竟然还把我也供了出来，害得我和他一起罚站。好长一段时间，我都不愿意理他。

　　这个学期，老师安排和我“猴子”一起负责发加餐。为公平起见，我俩约好一人一天。赶上我值班参加合唱队排练，让他替班，他都会第二天斤斤计较的让我还班，每次我都会觉得这个男生特别小气。上星期一，我在体育课上不小心崴了脚，正赶上这天我发加餐，想起“猴子”小气的样子，我决定咬牙自己去领加餐。我才不想让他追着还班，好像我欠了他天大的人情。正要起身，旁边“猴子”突然站起来伸了一个大大的懒腰，一脸懒散的样子说：“哎呦，我昨天发加餐没发爽，求求你，让我去吧。”没等我同意，他已经取回加餐开始发放了，发到我的时候，还一脸玩世不恭的说：“这几天我包了，不需和我抢。”转身还做了鬼脸给我说：“这次，不用还哈。”看着瘦小“猴子”的鬼脸，我突然心中升起一股暖流，嘴角微微上扬。没等我说谢谢，发完加餐的“猴子”就已经窜出了教室。

　　这就是我的同桌，小学的六年里，我在和他的相爱相杀中，感受着温暖。

最佳作文篇2

　　“多面”陆越川是我们班出了名的人物。哪个类型的陆越川最受同学们的欢迎呢？本人做一个调查，请大家多多投票！

　　一、运动型估计支持率40%

　　特点：这个陆越川体育非常非常好，精通篮球、足球、跑步、爬杆、举重……反正只有你想不到的，没有他做不到的，可能是超人第二代呢！在他的影响下，本五（1）班把运动会中所有的奖状呀，奖杯呀，奖章呀……统统的一缆包下。

　　弱点：太难的题目估计想想就晕倒。所以数学、语文、英语有待提高。

　　选择原因：有这样的同学，还怕没人来陪打篮球、踢足球吗？

　　不选原因：会拖平均分！

　　二、学问型估计支持率30%

　　特点：这个类型的陆越川,脑力很好,知识面广,下课就沉浸在书的'海洋中。现在已有博士生的IQ了！再怎么难的题目只要眨几下眼皮，就可以立马生出100种解题方法。

　　弱点：体育很差，跑，你猜猜要多少时间？要用5分35秒呢，够强吧！这个类型的陆越川的面前，最好还是不要谈论什么电子宠物呀，什么电脑游戏呀！本人建议讨论一下：“子曾经曰过……”

　　选择原因：学习不愁，作业不愁，写作更不用愁。

　　不选择原因：闷（失去了一个平日很活泼的同学了，变得十分死板，不懂科技，满脑子过都是作业学习）

　　三、搞怪型估计支持率25％

　　特点：这个类型的陆越川满肚子都是笑话和脑筋急转弯，时刻把别人逗得哈哈大笑。

　　弱点：在把别人逗笑的同时，自己也在跟着笑，使别人很难听清下一个笑话。

　　选择原因：时刻让人开怀大笑。

　　不选择原因：笑口常开，笑死活该。

　　四、插话型估计支持率5％

　　特点：这个类型的陆越川插话本领发挥得“淋漓尽致”，上课时插话，开班队会时插话，就连乘车的时候也在插话，插话——仿佛成为了他生命中不可缺少的一部分。

　　弱点：课堂上他插话一句，老师骂一句，也不知道他享受了多少的骂声，他却若无其事。

　　选择原因：可当“替罪羊”。不选择原因：烦

　　以上四种类型的陆越川，请大家多多投票，别忘了把投票的纸条投进我的桌肚里哟！

最佳作文篇3

　　多功能厅亮如白昼，似乎她只属于我们五5班，此时是我们的主场。是的，我们要在这上一节综合实践活动课。

　　这时，陈老师喜盈盈地向我们走来，带我们来到了活动材料面前，我好奇地看了一眼，哇，一应俱全！有西瓜、小纸箱、泡沫垫、纸杯它们静静地躺在那里等待我们，我心生纳闷：为什么有这么多东西呢？

　　上课了，我才知道是要我们解决生活中的小问题，陈老师给我们看了个视频，薯片生产家对薯片在运输过程中容易碎了而苦恼，老师想让大家帮帮生产家。这时老师给每个组长发了一个表格，待我们填好后老师开启了计算器，让我们去选材料看着密密麻麻的材料，我一时间竟犹豫不决，鼻子上冒出细细的汗，大家着急地叫着快点快点，我急忙回过神来，手忙脚乱地拿了纸杯、泡沫垫、小纸箱快速奔回去，马上大家提出自己的想法，我们先套上‘小纸杯’然后把泡沫垫铺在纸箱上做成‘防弹衣’，把小小的.纸杯放到正中间，把薯片放到杯里去，为了薯片更加完好无损，大家又把厚厚的泡沫垫塞到杯子上面，最后用胶布把小纸箱捆个五花大绑，大功告成。

　　没想到心痛的是，老师让我们模仿快递路线，把快递送到终点肯定要摇摇晃晃，接过纸箱的同学像发了疯一样，脸上露出狰狞的笑容，把箱子摇成了拨浪鼓。我的心呼呼直跳，都要蹦出嗓子眼了，双眼不禁紧闭起来，仿佛看到了薯片‘碎成八体’的画面，我不禁绝望，一想完了，肯定碎成渣了。

　　到了终点，老师又露出神秘一笑，瞬间给箱子在空中来个大空翻，还美名其曰运输过程一切皆有可能！呜呜！

　　同学们顿时唉声一片，到了揭晓薯片命运的时刻了，我缓缓地走向前努力平复呼吸，小心翼翼地打开纸箱，只见薯片都碎地惨不忍睹，只有一片薯片完好无损，最终我们以失败告终。若雪组获评‘最佳物流’。

　　虽然我们组失败了，但是这次薯片的完璧归赵综合课让我刻骨铭心，原来综合课还可以这样上，真的是：没有你做不到的，只有你想不到的。

最佳作文篇4

　　夏日的阳光，穿过云层，穿过树梢，穿过楼房，落到了散发着塑胶味的红色跑道上，一切是那样美好。一旁的栀子花开得正热烈，十里飘香。万籁俱寂，不时有几只鸟儿停在枝头，议论着什么，一溜烟却又逃走了，留下了摇晃的树枝和摇摇欲坠的树影，然后，又回归了平静。这里是青春的校园，这里太多记忆，在铃声响过之后，会有许多故事发生。在某层楼里，弥漫着的气息，叫做分别。分别中，蕴藏着我与同桌的友情。

　　“叮铃铃——下课时间到了”校园广播里的甜美女声准时为大家播报了下课铃声。这，是大家在一起的最后一堂课，明年，我们就要分班了。同学们悄悄皱起眉头，偷偷地红了眼，轻轻地嗅着栀子花香，没有了平日的喧哗嬉戏，只是在座位上缓慢地收拾着书包，不舍地凝望着身边地每个人。我的同桌，双手环抱着书包，看着窗外的大榕树发呆，神色平静。“朋友，我当你一秒朋友，朋友，我当你一世朋友……”广播里响起音乐。这是……我与同桌最爱的《最佳损友》啊！我转过身与她对视，相视一笑，然后坐下，闭上眼与她并肩共同聆听这最后一首歌。

　　思绪恍然飘回远方……

　　我攥着一朵小小的栀子花忐忑地走进教室，走到一个空位旁坐下。悄悄撇一眼与我同桌的女孩，高高的马尾，夹着一个精美的小发夹，双手托着腮，正痴痴看着前方。突然她回过神来，转头看着我，“你好！以后我们就是同桌了，多多关照！”她露出一个灿烂的微笑，在阳光下竟如此耀眼。我点点头，将手中的栀子花放在她桌前，“这……这是刚摘的，特别香”害羞的我低下了头。她轻轻拿起栀子花，放到鼻边嗅了嗅，深吸了一口气，“栀子花开呀开……”她慢慢唱起来。“你也喜欢唱歌？”我心中满是欢喜。“是呀！”她笑起来。是的，我们都爱唱歌。

　　那次语文测试，一向态度认真的我却也因厌烦而没过关，被老师狠狠批评了一顿后，躲在走廊偷偷抹眼泪。我望着蔚蓝的天空，觉得有些刺眼。一转身，同桌与我撞了个满怀。她看着我哭红了的双眼，不好意思地挠了挠头，露出两排有些发黄的牙齿，结结巴巴地说：“对……对不起啊！我……我没看见你在哭”我别过身，装作不理她。她沉默了一会儿，突然在我耳边说：“我给你唱歌！”

　　只见她闭上眼，双手握拳，背靠着走廊，几个字从她嘴里蹦出来：“把握好生命里的每一分钟……不经历风雨怎能见彩虹”看她陶醉的'样子，我的坏心情似乎有些缓解。她睁开眼，拍拍我的肩，“一起唱啊！”我轻轻跟着她哼唱，然后慢慢大声，心中的苦闷随之发泄。我感到温暖，向她道谢，她大笑起来：“别忘了，要像小小的栀子花一样坚强哦！”一阵风吹过，带来了一阵花香，使我心旷神怡。

　　于是，我们成了好朋友，无论发生什么事，都会用唱歌的方式安慰对方。我们同时喜欢上《最佳损友》这首歌，因为我们，就是“最佳损友”，永远的朋友。

　　慢慢睁开眼，我看了看身边的同桌，她的头上，有一朵小小的栀子花，飘香随风蔓延到远方。我知道，我们的友情，也终将不会散。

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