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演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的中学生演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《用自信的灯点亮生命》
每个人来到这个世上，都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。学生们希望得到优秀的成绩，演员们希望得到观众的赞赏，设计师希望得到人们的认同总之，每一个生活在这世上的人都希望得到别人的认可，簇拥的`鲜花和热烈的掌声。但生活中并不是事事如人所愿的。每当我们伫立一旁，目睹别人创造的成功，分享朋友带给的喜悦，往往私下感叹自己的平庸与渺小。其实，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我们为什么不给自己一点信心让自己的生活增加几道亮色，添上一份精彩呢？自信是我们成长过成中的精神核心，是努力实现自己理想的精神动力。只要我们扬起自信的风帆，用自信去拥抱我们的人生，我坚信，成功也将属于我们。因为拥有自信，我们脆弱的心灵会因此变得坚强，我们的情绪将会因此始终乐观向上；因为拥有自信，我们的内心将会为此充满阳光，我们的生命将会因此放射出夺目的光芒！?
然而在当今生活中，常常有人哀叹到：唉，我不是那块料。我这个样子，能行吗？课堂上老师提出一个问题时，总是顾虑，万一答不对怎么办？凡此种种，都是缺乏自信的表现，这种心态是极不可取的。做都还没做，怎么就知道自己
做不好呢？只要相信自己的信念不倒，浑身才会充满力量；只有相信自己的力量不倒，我们才能一步一步迈向成功的辉煌。或许可以这么说：拥有自信，就拥有了成功的一半。同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，即使这个任务很难，也会竭尽全力去拼搏。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。?
我们要用自信拥抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我满足。自信还应该是努力与实力的结合，是智慧和才能的结晶。盲目的自信是自负自大，要不得；当然，过分自卑、妄自菲薄也要不得。试想，每当我们做一件事时，总要过分地夸大困难，对自己的力量怀疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困难、奋勇前进呢？正确的态度我想应该是面对成功，我们不骄傲自负；面对失败，我们不轻易放弃，而是要挺起胸膛，迎难而上，高扬我们自信的大旗，用自信抵御失败，用自信拥抱人生。同学们，让我们怀着自信，迎着朝阳出发，越活越精彩！谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
各位同学：
今天由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是：做个合格中学生。
什么是合格的中学生呢？
首先，一个合格中学生最应具备的——良好品行。法国著名作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”心胸宽广，就具备了良好的品行。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚的发现，在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱，难道不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师，当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时，你的'良心何在？同学们，校园好比一方净土，一片乐田，我们良好的品新就好比这净土了乐田上的花花草草。同学们，行动起来，用我们的爱心去点缀校园！
其次，一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生，近来，我发现身边患有“知识麻木症”的同学越来越多，经过诊断研究发现，其表现症状如下：面对课本，两眼无光；面对课堂，两眼下垂；面对考试，两眼斜视；面对成绩，两眼呆滞。患病原因至今还未查清，但想必患病的同学应该很清楚，真希望他们正视病情，积极治疗，早日康复！
最后一条合格中学生的原则———珍惜！扪心自问：面对美好的青春年华我们珍惜了么？面对优越的学习生活环境我们珍惜了么？面对父母对我们的爱我们珍惜了么……珍惜我们身边的一切吧！莫等闲，白了少年头，空悲切……
同学们，青春的岁月一晃而过，我们要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，在阳光下接受洗礼，在风雨中接受磨练，成为一个合格的中学生，做好充分的准备迎接明天的挑战！
谢谢大家，我的演讲完毕。
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己 ……”这首歌，教给了我做人的道理——用一颗感恩的心去面对生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感谢身边的`许许多多的人——父母、老师、亲属、同学、朋友……要感谢父母，是父母让我来到了这个世界，是父母给了我家的温暖;要感谢老师，是老师传授给我知识;要感谢恩同学，是同学给了我集体的温馨;要感谢朋友，是朋友给了我友谊和快乐。
除了要感恩身边的人，我还要感恩身边的一些事物。感谢地球，是地球母亲给了我们一个赖以生存的环境;感谢谁，是水让我们的生命得以维持;感谢太阳，是太阳让万物享受到阳光的沐浴。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，可以让世界变得更加和谐，更加美好。在今后的生活中，我要以一颗感恩的心去面对生活。爸爸经常开车送我出去学习，病在车上等我好几个小时的课，非常辛苦。在这里，我要对爸爸说：“谢谢您!”
有一句古话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”生活中有千千万万需要我们感恩的人和物，我们要学会感恩生活种的一点一滴!如果世界上每一个人都学会了感恩，爱的花朵将洒满世界的每一个角落，爱的芬芳将浸润到每一个人的心田。如果是这样，世界将变得多么美好呀!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
转眼间，寒假已经来临，一个学期的光阴再次匆匆逝去。但不同寻常的是，这是我进入初中生活以来的第一个学期，是别有意义的。在这一段忙碌又快乐的学习时光中，我收获了许多许多。
又想起第一次踏进十二中这所学校时的新奇、兴奋、疑虑及种种憧憬，刚开学时军训中的磨练与坚持、疲惫与欢乐，这一切都好像发生在昨天。从那时起，我结识了许多新伙伴，初中的路上不再孤单，同学之间的友谊之树开始萌发、扎根，渐渐长大。
终于进入了暑假中曾多次幻想的初中学习生活，我才明白这一切才刚刚开始。初时还懵懵懂懂，紧接着便渐渐领悟到初中与小学的差距之大：语文不仅仅是课本知识，更重要的是基础知识的延伸和阅读理解能力；数学比以前复杂了许多，但学会后就会发现这很有趣；英语则涉入了更多知识点，需要我们牢牢记住。还新增了四门科目：生物带领我们探索大自然生命的.奥秘；地理带领我们展望世界的风采；历史带领我们回顾过去，启迪着未来；政治则带领我们去理解、适应这个社会。这不仅仅是科目多了，课余时间少了，作业量也大大增加了，学习压力还不知翻了多少倍，在台灯下长时间做作业的我心头也经常会涌上厌烦的情绪。不过经过老师和父母的开导，我努力压制这种不良情绪，试着去热爱学习，同时对学习的认识又更深了一步，学习态度相比起之前也是端正了好多，学习起来较以前更用功了。经过后期的一次次考试，我正确的认识了自我，努力寻找自身的缺点和不足，并学会了查漏补缺，力求对自身做出更完善的调整。有句话说得好：不进步就是最大的退步。我需要牢记这一点。
希望在以后的学习生活中，我能继续保持这股劲头，努力进取，获得更大的进步。
让我们为自己加油！
中学生演讲稿 篇5
云雀说：
我有一个理想，我要驰骋在一望无际的蓝天上玉兰花说：
我有一个理想，我要盛放在艳丽明媚的骄阳下稻草人说：
我有一个理想，我要徜徉在风高云淡的金色麦浪中我说：
我也有一个理想。我要青的山，绿的水，蓝的天，白的云。我要花香萦绕我的身旁，我要柳絮纷飞我的眼睑，我要百灵鸟歌唱我的青春。我，想要一个圣洁美丽的世界。
这是我的理想，这也是所有人的理想。
可是，我看不到沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的温润多姿，却看到了沙尘漫天齐飞舞;我看不到接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的绮丽婀娜，却看到了温室效应地开裂;我看不到冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲的宏伟浩大，却看到了寒潮威逼洪汹涌;我也看不到忽如一夜春风来，千树万树梨花开的纯洁灵动，只看到了H1N1与PM2.5。
为什么?为什么我的理想不能实现?又是谁，偷走了我们的理想?
世界文学大师雨果说：
大自然既是善良的慈母，同时。也是冷酷的.屠夫。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘飞扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆这些都让我的理想难以实现。人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。难道我们不想感受明月松间照，清泉石上流的清幽;难道我们不想触摸大漠孤烟直，长河落日圆的壮丽;不想聆听流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼的喧闹;不想亲近春水碧如天，画船听雨眠的悠闲;不想体味棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香的斑澜吗?难道我们不想在碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣吗?不愿在莺飞草长，闻鸟语、嗅花香吗?不想在清晨观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰吗?不想在雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢吗?
理想是人生的太阳，让我们共同努力实现我们的理想，哪怕是多行一步路，多拾一片废纸，多捡一只烟头，多做一次宣传，少吐一次痰，少用一次性筷子，少开一次车这都是在一步步拉近我们与理想的距离。
这就是我的理想，一个绝不是梦想的理想，一个圣洁美丽的理想。愿我的理想能够早日实现，也愿大家的理想能够早日实现。
中学生演讲稿 篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：人要有不服输的精神。
说实话，“人活脸，树活皮”，人活着就要有一种不服输的精神。不服输，不甘于落后，人们才会奋起直追，迎头赶上，不良的行为习惯，不良的现状才能得以改善，迷茫的心情才能增添勇气与信心。
不服输的精神对人非常有益，首先，它是人精神的支柱，能使人向着自己理想的目标坚持不懈地去努力奋斗。虽百折而不挠，虽受辱却意志更坚。有了这根支柱，人们做事才会紧咬牙关，挺直腰板，信心勇气十足，也才使“山重水复疑无路”的艰难处境，变得“柳岸花明”。
不服输就是对现实中的自己的一种否定，就是对成功的一种挑战，只有敢于向自己挑战，向成功挑战，才能够有成功的.机会，倘若你总认为自己不行，怕这怕那，过分的强调别人的优点，那么你将平庸一生，他人讥笑你也是应该的，你心里平衡吗？可你偏偏不服输，于是你就会想方设法，通过种种努力去拼搏，去争取成功。
不甘心受命运摆布的人是伟大的人，因为他们骨子里就有一种不服输的态度，敢于向强者挑战，敢于向成功挑战，敢于向自己宣战，要知道，命运要靠自己把握，我们要用不服输的精神，去赢得自己灿烂的前程。
中学生演讲稿 篇7
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
别林斯基说过：“逆境是最好的大学。”的确，每一个强者，都必须经过这所“大学”的进修才能成为真正意义上的人才。在我看来，逆境成就强者，逆境造就人才。
纵观古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。
球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说：“你的儿子长得多壮实，将来必须会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地回答：“狮子要是不饿的话，是不会去捕猎的。我儿子不可能成为一名优秀的球星，因为他此刻就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候是很贫穷的。”正是少时贫困潦倒的.家境，才造就了球王贝利。他追逐梦想，努力奋斗，为获取成功在逆境中艰难前行，最终取得成功，而他的儿子，先天有父亲所留的巨资家产，在温室顺境中欢乐地成长，想像其父一样成就事业的确够难。所以逆境是强者的成才之路。
逆境中，许多磨难都是我们无法预知的。有弱者也许会因磨难过大、压力过重而无法继续前行，败在成才的路上。而经受住这些磨难的强者却所以而变得更强。他们征服着每一个困难，在自我的成才之路上披荆斩棘。
范仲淹自小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用，最终，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不理解富家子弟馈赠，不断磨砺自我的意志。经过刻苦攻读，他最终成了伟大的文学家。这不是逆境成就人才的有力证明吗？
顺境与逆境或许都能成就人才，但逆境中更能体味人生的千姿百态，更能磨炼人生的意志，更能造就强者。
中学生演讲稿 篇8
尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能代表初一年的全体同学站在这台上讲话，我感到非常荣幸。今年，是我们抗日战争胜利60周年，在这个特殊的日子里，我们来到了泉州市劳动基地--华光学院。为期五天的军训是我们告别小学学习生活，走向新学校的.第一课。在这里，我们要穿军人的服装，要守军人的纪律，我们就是一个小军人。既然是个小军人，我们就应该严格要求自己，一切听从指挥，而且要不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。军训虽苦，但能磨练我们的意志，锻炼我们的能力。健壮我们的体魄，培养我们的集体观念，让我们受益终生。不经历风雨，怎能见彩虹？不经理考验，怎能体味成长的快乐？相信大家在军训的这几天里，能够时刻遵守纪律，更严格要求自己，圆满完成任务。让我们的身体得到锻炼，精神得到升华。
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