无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的心声作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心声作文 篇1
当今一种全新的文体穿梭于学生之间火星文。这种语言由汉字，英文，符号等多种语言组合而形成，其组合像一堆乱码。仔细一想产生这种非主流的语言，真的好么？
文字的产生就是为了沟通。
就从我本人的经历谈起。我确实看到过比我小的学生在使用这种所谓的火星文，一眼望去，根本不知其所云。仔细研究，发现其中有文字的谐音字，简写等等，但仍然不知其表达的意思。这就已经失去了文字的意义，连沟通都做不到，它还有存在的意义么？
有人就会反驳了：这一文字在学生之间的信件或日记中都在使用，这就是在沟通啊！这恰恰就是弊端所在，它仅限于少数学生群体间的沟通。它的产生，说白了，就是为了逃避外部世界！
因为害怕老师，惧怕家长。所以这些学生们只能通过创造并使用这些另类的语言来构建自己小小的世界。这样做有意义么？将来这些学生们不还是要面对外部世界吗？这样做，只会让他们更加懦弱，更不愿意沟通，同时也在糟蹋灿烂的.中华文字。
所以我认为火星文的产生本就是个错误，切勿让它继续发展下去了。
回过头来看看我们灿烂的中华文明。从甲骨文到金文再到楷书，从象形文字到繁体到简体，从博大精深的文言文到如今通俗易懂的现代文。有太多值得我们继承与发展的东西了。
但是这些自以为是的学生，却用自创的不规则文字代替现代汉字，将火星文用于作业，日记甚至考试当中。这已经不是简单的逃避，而是对汉字的亵渎了！所以我们大家要坚决抵制火星文的发展。
正值青春期的中学生们最爱干的事情就是盲目地追求潮流，在很多人眼里面，只要流行的东西就是好东西，根本不能够明辨是非。火星文如今在学生之间已成为一种潮流，如果不加以遏制，只会裹挟越来越多的学生。
因此，我们需要宣传汉字的美，向他们传递中华文字的力量，让他们感受到汉字的伟大。同时也要鼓励学生们积极与家长沟通，逃避并不能解决任何问题。
古人云：言如心声，文如其人。我们要积极使用美丽的汉字彰显自己的魅力，而不是使用那毫无内涵的火星文！
心声作文 篇2
妈妈，我有太多太多的话对你说。平时没有太多的时间来倾吐我的心声，就让我在今天，在这张洁白的纸上写下我多年的心里话吧！
妈妈，我知道您是一个非常正直的人，不过，你在这段日子里也有许多地方让我非常不满，我希望你在今后的岁月里，把你说出去的话当做你泼出去的水，不要出尔反尔好吗？对于我们孩子还说，诚信比什么都重要。就比如昨天晚上，你答应过我，只要开完会就马上回家，可是你没超过两分钟就在娱乐了，这让我非常地失望，说真的，当时我的心里真的很纠结，真的很复杂。我真的恨不得……难道你忘了你答应过我的话了吗？我真的非常希望，你能踏踏实实地上班，把那套新房子装修好，我很希望也有一套像别的同学们那样的一座房子。
当然，在平时的生活中，你对我的爱，我无法用语言来形容……虽然平时你“伤害”过我幼小的心灵。但那些都随着岁月的流逝慢慢淡忘了！让我们用更好的方式沟通好吗？让我们有共同的'梦想好吗？共同的心愿好吗？不要让争吵成为我们之间一睹不可越过的墙。
我知道，你有的时候会在角落里偷偷地哭泣，因为我和爸爸也伤害过你的心，你这12年给我的爱，将来我一定会回报给你的。让我们给这些不愉快的事情画一个圆满的句号吧！
妈妈，我想对你说：我爱你！你能陪我一起快乐地、健康地成长吗？
心声作文 篇3
周末，妈妈带我体验了一回从斑竹园镇到果子园乡的公交车。
一个阿姨上来了，她刷卡，“嘀！爱心卡。”她的脚一瘸一跛的，但表情阳光。一位老爷爷上来了，他也刷卡，“嘀！爱心卡。”他白发苍苍，但面色红润。“嘀！爱心卡！”我和妈妈赶紧让了座。
出发了，在街角的站牌，呼啦啦上来了四五位老奶奶。车驶出去了好几米，突然一位银发老奶奶问另外一位短发老奶奶：“你的鱼呢？”短发老奶奶这才惊叫起来：“哎呀！我的鱼！”司机叔叔轻轻踩了刹车，我们都没有着急，短发老奶奶自己觉得特别不好意思，连连跟大家道歉。
小插曲过后，公交车又出发了。
从他们的你一言我一语，我了解到刷卡的那几位是一起从果子园乡过来办公交爱心卡的'，身有残疾和七十岁以上的老人都可以免费坐车呢。大家都很开心，互相调侃：“以后可以每天过来逛了。”
车很快从大路驶入了村级小路，虽然很弯曲，但是我一点儿也没感觉到不舒服，可见司机叔叔技术娴熟，妈妈说开公交车的驾照等级最高，我不禁对司机叔叔崇拜起来！
“这个社会真是没话说，国家的心真宽啊！”之前的银发奶奶说到激动处，嗓门也大了起来，打断了我的思绪。我有点听不明白，便问妈妈。妈妈说，老奶奶的意思是国家政策好，让老百姓都过上了幸福的日子。是的，我也很幸福，窗外的阳光也很幸福。
心声作文 篇4
好不容易等下课铃响过，京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心，他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干，蹲了下来，把语文课本垫在纸下，思绪就飞了出去，一直飞到爷爷身边。京京攥住笔，在纸上写道：“亲爱的爷爷”，隔了一行后，又接着写：“爷爷，你过得好吗?我今天终于，读了那篇课文，虽然我的嗓子沙哑，但我还是坚持了下去，程老师看我的眼神也暖和了许多。”
写到这里，京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶，落在纸上，把他惊醒过来。“爷爷，我好想回到您身边，跟您做伴，聊天……”
京京的手有些不听使唤了，他的肩头一耸一耸，他只好抬头看周围，还是一个人也没有，一切都静悄悄的。突然，脚下的一只蚂蚁吸引了他：一只小蚂蚁，正在奋力地搬食物，那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个，我也是一个……”京京闭了眼，头埋在前胸里，缩成一团，双手抱住膝盖，哭出了声音。
过了一会，京京重新睁开眼：那只小蚂蚁的身边，竟然聚集了一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只蚂蚁，从那边的草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶。“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧?今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔，擦干了泪痕，继续写：“爷爷，问一下，妮儿还在乡下吗?您转告她，有机会我一定回去看她的。”写到这里，他感觉有点不好意思，又把“她”改成“你们”，然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的'天色，叹了口气，在最后写：“爷爷，以后我会经常写信给您的，您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字，把纸折平整，夹在语文书里，放进书包。站起身，拍打了一下身上的土，恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着：明天买个信封，就把这封信给爷爷寄出去。
心声作文 篇5
大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现他们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……象正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。
金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，“啪啪”声里极有节奏，象在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，他们叫着，喊着，欢呼着，象在为伴奏者喝彩，这一切都是那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！
雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的.晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了他们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，象是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。
听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！
心声作文 篇6
我是一颗好奇的小种子，住在路旁肥沃土里，交到许多朋友，我的朋友有：可爱的小草种子，他常常陪伴我聊天，使我觉得不孤单；还有喜爱玩耍的蚯蚓小姐，他也常陪我玩捉迷藏、跳舞给我看……等，让我觉得好有趣，不无聊。
我在寒冬里，只有小草陪伴我聊天，我忽然想念起蚯蚓小姐，想念她的捉迷藏，想念她舞蹈。春天来了，我满满的期待，因为可以见到蚯蚓小姐带来的新舞蹈和他带来新游戏。今天她来陪我，还跟我说我可以出去看世界了，我听完以后说：太好了！我终于可以实现梦想，认识更多的.朋友。在那之后，我每天带着期待和惶恐不安的心情，期待的是因为可以有更多朋友，可以看到使人意想不到的世界；惶恐不安的是因为有许多凶猛的野兽，所以是一个使人充满期待和惶恐不安的世界。
经过这么久的等待，我决定一鼓作气冲出土面，好让大家发现有新同伴来了。不过，对我来说，这里是一个陌生又新奇的地方，所以住在隔壁的樱花小姐，总是会细心的教导我，告诉我那是什么植物，那是什么花朵，那是什么东西……，传送许多知识让我知道。
我慢慢的长大，也终于知道我是一颗小樱花。这个答案对我而言，是一个令我非常吃惊的答案，因为我从来没去想过，我长大后的样子、特色、优点、缺点等。当然，我也没有想过我长大后，会变成一棵开了满满既美丽又漂亮的樱花。
虽然我长得好看，很多人羡慕我，不过，我也很想当蒲公英。因为他们到一个年龄，就可以独自随风出去旅行，认识许多事物，而且居住的地方还不是自己能决定的、知道的。他们不是三五成群一起出去，而是每一个人去不同的地方，…..。不过，我告诉自己：自己是最好的。我还是当我自己好了！
心声作文 篇7
小时候，常常望的天空，对着青山诉说，谁好，谁坏。总是感情用事，总觉得单纯是一件很幸福的是……
长大后，即使年龄的增大也无法改变我的单纯，可环境的改变却让我一次又一次的受伤，心事重重，聚集了全部的力量，慢慢的将我淹没。残痕，谁又会懂。
知道吗？我对生活没有兴趣。因为这个世界没有值得我感兴趣的。我爱玩游戏，知道为什么吗？因为游戏是固定的角色来扮演固定的剧情，它没有什么狡诈，甚至它可以陪伴我孤独的心。
知道吗？有时，嘴不是不能说话；声带不是不能发声；手不是不能写字。而是，即使它们可以配合得很好，也无法写出心声！我想，这种事，每一个人都会有吧！不及感叹：这世界上，我突然明白为什么有那么多的虚伪的'人了。在她们心里，想必是受过很重的伤吧！她们害怕，装作不在意，宁可受到别人的鄙视也不要让自己付出感情。我为他们感到悲伤，她们，又有多少人能懂呢？我，喜欢看书，却不喜欢看勾心斗角的书，想着，伤心；心里单纯的人还有多少呢？单纯也会被误为不单纯，心里的事，又有多少人知道呢？
知道吗？在一些事面前，就会有某些人为了自己的利益而做某些事，背叛，又何尝不在呢？只是太天真罢了。真是觉得无聊，话；请你直说，我不是那种为难你的人。我不喜欢和别人争权利，地位和无聊的事，我只想，简单的过完这一生。
知道吗？不想和别人说我的心事，是因为；没人听我诉说：不想在别人的面前伤心，是因为；怕她们讽刺我。所以，我才会；在网上随便发发，在本子上随便写写。习惯了一个人独自欣赏风景，多姿多彩的人生，便是多磨多难的人生，坎坷辛苦却又如此美丽。
其实，我也会对人生充满乐趣，可是，我的机遇没来。我知道；只要有精神的支持，就算我一无所有，我也会想尽办法去努力学习！因为，我有了动力。
感谢那些比我强大的人，让我明白竞争的的激烈；感谢那些伤我的人，让我明白怎要把握感情；感谢那些感谢我的人，让我找回自信。谢谢你们一直陪伴着我到现在，我因你们而存在。
心声既出，我也该收拾了做作业了。我想说；我还做单纯的自己！
心声作文 篇8
小孩，这个字很普通也很常见，我也是小孩。所以才写这篇作文。
大人们请不要小看我们，我知道你们会回答我们没有小看你们，但是请你们摸摸你们的良心来回答我的问题。如果你们说真的没有那是你们没有摸到你们的良心罢了。大人们请不要折磨我们。我们不喜欢补习班。如果有小孩喜欢补习班那个小孩只是没有童年。请你们问一下你们那些眼睛。你是否看到过你的孩子疲惫不堪的回到家？你是否问过你的孩子喜不喜欢你们没经过孩子的要求而自私自利的报的补习班？我知道你们是为了孩子望子成龙，不要输在起跑线上，但是学校上的`课也够多，你的孩子如果学不好她应该尽力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是，请不要逼你的孩子孩子也会有脾气暴躁的时候。大人们我代表小孩告诉你们，请不要小看我们。我们是有极限的
这片作文专门给那些把我们小孩当做婴儿的大人，但是小孩们我们也试着加把劲，让大人们为我们喝彩吧
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