在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的心声作文3篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
寒假时，我在看到一位教育工作者写的一篇《自胜者强》的文章，我看了之后觉得非常有道理，有些感触也想说一说，希望大人能听听我们小孩的心声。
文章内容里有一句：“考试引导教育，教育只为分数，让学子与家长都陷入分数的“迷思”，也在分数中“迷失”!”这句话让我想了很久。“教育”为什么只为“分数”？类似情况常常发生在我们日常生活中，只要考试分数太低，回家就会被父母骂，责备我们不够用功，有些同学甚至被打，所以，我想大声对每个家长说：“虽然分数有高有低，但是，大人只问结果不问过程，考低分换来的'只有失望和打骂，你们说公平吗？”
其实当过学生的人都知道，考试所带来的压力很大，学习的目的事为了自己，而不是争取更高的分数和别人比较。我希望在学习的路上，大家都能“自胜者强”，也希望师长们能看见我们学习过程的努力，不要再拿我们互相比较了。
俗话说的好：“人比人，气死人。”在比较的风气下，我们都承受了过多的压力，也忘了学习的初衷是为了让自己更好，而不是打败对手，期望大家都能抱持“自胜者强”的观念，做个快乐的学习者。
心声作文 篇2
市面上卖着一款夹心饼干，食用前必须“转一转”、“舔一舔”、“泡一泡”，最后才能放入口中，尝到甜的滋味。在你品尝它时，你却不知道，其实被两片饼干包夹的奶油夹心，已经被揉虐得匍匐不起、动弹不得了。
在我的家庭里，我是大姐，位置正好在妈妈和弟弟之间。我总是勤奋不倦，用功读书，从不给妈妈惹一件麻烦，但弟弟可不一样，他上课时总在那聊天、放学后也常常往外跑，从不主动做作业，因此每天都有猫追老鼠的戏码上演着，每天都听得见妈妈严厉的叫骂声，和弟弟悽惨的哭泣声，但我想逃离也不成，想使心情好也不成。
更可怕的是妈妈不让弟弟看电视，不让弟弟上网，不让弟弟出去玩，我也遭受池鱼之殃，甚么事也不能做，能与外界接轨的工具就只有报纸，当朋友们想和我聊时尚、流行，我甚么都不懂，甚么话也说不出来，我的朋友们一个个远走高飞，能和我聊心事的朋友也所剩无几，没有人要理我，让我好难过；难道我注定要当妈妈和弟弟大战下的牺牲品吗？难道我注定是被两片坚硬的饼干压榨的柔软夹心吗？做甚么也使不上力吗？
在我的交际圈中，我同样也是两群人马之间的夹层。刚上六年级时，我甚么朋友都没有，当时有几位同学和我一样，于是气味相投，我们常常一起聊天；但相处一段时间后，有群同学渐渐了解另一位同学的个性：她个性有点好胜，虽然有些霸道，但她都因为她的霸道，而不跟她在一起，更跟我说：如果我不离开她，就永远不理我。我十分气愤她们的'不讲理，选择跟她做朋友，跟她们断交。我跟她的友谊愈来愈好，但她们一直说我的坏话，阻止其他人要跟我做朋友。最后，我只有一位朋友，难道我就是要被孤立？一定要因为他人的战争，而成为被踩在脚底下的牺牲品吗？
心声作文 篇3
有时，你风平浪静，安详得宛若一位最伟大的母亲；有时，你碧波浩淼，顽皮得宛若一个最淘气的孩童；有时，你波浪滔天，凶猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，静静地，静静地，倾听你的心声。 每当我陷入挫败，我总是喜欢面对着你，将人生路上的荆棘向你诉说。我告诉你，我想退却，我想逃避，我想放弃，这时候，你总是无情地训斥我，那惊涛，那骇浪，只那愤怒的声音，就足以令人心惊肉跳的。你告诉我，人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿 、暗礁，是难以激起美丽的'浪花的。那些挫折 、失败，要勇敢地面对，勇敢地挑战，那是人生的必经之路，不管有多少荆棘丛，不管有多大的拌脚石，永远都不能退缩，不能逃避，不能放弃。其实，往往就是在这最痛苦的时候，你的意志得到了磨练，你的潜能开始助长，你的人生将会改变。我听到你在说，你喜欢搏击风雨的感觉，你喜欢在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更远，你说过，你不喜欢风平浪静时的闲散悠然，这让你感觉不到自己的力量，你想要挫折与障碍唤醒你无穷巨大的力量。 我静静地倾听着。我感受到了其中的真谛。
每当我陷入孤独寂寞，为人事交际烦恼时，我会将所有的不悦都告诉你，我说我想封闭自己，我想一个人呆在自己的世界里。这时候，你总是微波粼粼地，闪烁着，跳动着，你告诉我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要学会宽容，在理解中架起一架天平，来衡量真善美与假恶丑；在尊重中支起一座独木桥，让每个人都能安稳快乐地走过去；在宽容撑起一叶小舟，让每个受伤的人感到安全，感到欣慰。朋友 、同学，无论是谁，没有人会是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一点宽容，就会看到更多的阳光与彩虹。
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