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孩子的心声作文
更新时间:2026-06-08 06:01:48
孩子的心声作文(范例8篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的孩子的心声作文8篇,欢迎大家分享。

孩子的心声作文 篇1

  我虽然是四年级的学生,但我的思想已经是很成熟了,所以,我写的这篇日记,可能就是孩子们的心声。

  很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点,又或者是个天才,总是拿自己家的孩子跟别人比,也不理会孩子的想还是不想,只是愚昧的跟孩子说:“你看人家的孩子多么优秀啊!你也要学习学习!听说好像是周末报了很多的补习班才这样的,下次我也给你报几个!”

  这样的问题随处可见,但家长们,我在这想要情教一下你们,强迫孩子学习,难道孩子就会变聪明了吗?会变听话、懂事了吗?答案是:不能。

  你越强迫他(她)学习,只会让他(她)更厌倦学习,如果年纪较小的孩子喜欢玩,就让孩子在玩中学习,就比如说买一些幼儿早教动画片。

  如果年龄较大的孩子任性,不听话,我就没什么想法,毕竟我也只是四年级的`小学生。但我推荐,让孩子上一下能改变性格的节目,就比如:变形记。

  我相信变形记许多家长都在看,没看的就上网查出来看看吧!这种节目是非常好的,让有钱孩子体会一下农村生活,体会一下赚钱养家的辛苦;让不懂事,但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱,从而改变对家里是人的态度。

  虽然我只是个小孩子,但我也很懂大人的心,大人只是想孩子们懂事,聪明一点,但要给孩子们一点自由,哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事,家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作,毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。

孩子的心声作文 篇2

  孩子是快乐的,她们的天真无邪就是他们最好的一部分;孩子的无忧无虑的,他们把一切都看的不重要,因为他们是幸福的;孩子是一个小天使,将他们美好的心灵传给他人!也许,家长为了孩子的将来,到处奔波,而淡忘了孩子现在的感受……

  孩子的心声无人诉说,将他们牢牢的困住。孩子的快乐,被家人的要求抹掉。孩子的天真,被家人的“奔波”而失去!想一想,在你们忙着工作时,孩子在干些什么?也许,在玩,也许,在哭……为什么哭?因为他们没有家人的陪伴!他们好孤单,期盼着有个人来陪着他,那么,那个人在干什么?——工作!

  在他们快乐的背后,有着一颗怎样孤独的心?他们将快乐给了他人,自己却变得“默默”。他们期盼着有人来陪着他,有人来和他玩:“我不想孤单”一个孩子的心声。

  等着,盼着。他的父母会放下手中的工作,来陪着他?听一听,孩子的心声,多么孤单,多么凄凉!多多陪陪他们吧!将他们的孤单、凄凉全部划走吧!

  “我爱我的父母,但是,他们总是想着工作,给我一个美好的未来。可,我的心里却是空落落的!”世界上无数个孩子这么想。他们为什么这样想?因为他们的现实生活就是这样,快乐、天真就是在这样的环境下抹掉的!还孩子一个美好的童年吧!让她们充满幸福!

  家长们,想一想,听一听,孩子的心声是什么?是快乐,是悲伤?好好的思忖一下吧!孩子究竟是什么?您们眼中的孩子是真实的么?

  过年的时候,那表面快快乐乐的孩子的心里,会想些什么?那一摞厚厚的'压岁钱,对我来说,还不如一封充满爱的信!在孩子的眼里,您对于他们是一个怎样的评价?孩子不一样,认识也就不一样!那根“绳索”什么时候可以松开?

  那些天天被关在“书屋题海”中的孩子,心中又是一种心态呢?他们幸福吗?家长们,好好地想一想您做到了吗?如果您是那个让孩子拥有幸福的家长,那么,我为您鼓掌。但,如果您是我说的那样的家长,那么,请您好好反思!

  孩子的心声,去静静的聆听,您会知道,孩子那无邪的心……

孩子的心声作文 篇3

  “吃西瓜喽!” 我一声令下,正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来,这小家伙儿,最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上,拿起一块西瓜就啃,啃一口放下又拿起一块儿啃,每块只啃一口……不一会儿,桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟,孬乖乖,这么霸道啊,都占住了,你吃得了啊?我们不闲你脏,吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映,见没有完整的西瓜块了,只好拿起刚才自己啃过一块啃起来,吃了两口,扔下就去玩了。 “哎哟,这孩子吃西瓜,跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉,才不是呢,这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽,小孩子不会吐西瓜籽,吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理,我怎么没想到啊?怎么从来没听你说过呀?”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀?再说,我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀!”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事,故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍,当妈妈问她为什么这么做时,她说,尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情,我们在一些孩子身上可能经常见到,因是自己的孩子或亲朋,更因源于对孩子无私的爱而一笑了之,笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定:乖乖耶,吃东西太霸道了,年龄小,不懂事,长大就不这样了。 长大了以后,孩子是不“这样”了,可我们的思想里那个“这样”还存在,有时候,我们从没怀疑过自己的“这样”,从没把自己的“这样”跟孩子交流过,以发现孩子心中的“不这样”,甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后,是大人的主观臆断在作祟,大人阅历广,有思想,再加上自己积累的宝贵经验,判断能有错吗?事实是那时我们真的错了,而且,有时候,还要一错再错。 一个孩子一个世界,无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者,我们是否真正走进了孩子的世界?我们是否真正猜测得到孩子的心声?我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的`声音?我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定? 带着儿时的那份纯去倾听吧,带着儿时的那份真去交流吧,带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度,我们也要等,因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。

孩子的心声作文 篇4

  孩子是什么?是一个家庭不可缺少的开心果。

  有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家,数学天才和舞蹈家等等,为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那,如孩子不喜欢这项学科,家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课,否则就像我一样,虽有钢琴,还不是摆设?我根本就不喜欢,为什么让我学?所以所有的钱就会白白浪费了!

  有些家长还在担心孩子学习的情况吗?这个不用烦恼了,我虽然是小孩子但是我懂得大人们的'心声,我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事,我知道你们相对孩子们说什么,务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧,这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们,有的时候你会看到他们开心得流泪,其实不是发自内心的泪,这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了,他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那,家庭作业我相信孩子会自己主动完成的,不然受到批评的是他们自己,这个不必担心,我知道大家都望子成龙望女成凤,但是就算你们不说我们孩子,我们早就学会自己心理安慰,不然一定连离家出走的心都有了呀!为了家长不担心我们的学习,我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了,家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们,提醒他们家长们还是爱他们的,但是家长们,你们难道就不能真正对孩子好吗?我知道,打是亲,骂是爱,可是我们是小孩子,未免不能懂这些,我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现,辛苦换来的爱不是打和骂,钱不经花,人不经打和骂,我们接受不了的方式,你们未必能行。

  孩子们,家长是爱我们的,不要难过,抬起头,父母在不远处等着你,要千万千万记住,家长是爱你的,他们只是爱的方式使我们无法接受,因为我们小,长大就会懂得,他们为你画的每一份钱,都是爱的账单!

孩子的心声作文 篇5

  十五岁,花季般的年龄,有老人羡慕的年轻,有中年人羡慕的活力,有儿童羡慕的躯体。但是在这个令人羡慕的年龄里,却又它本身的烦恼,我就是这样的一个例子。

  我的脑海里,总是浮现一个问题,十五岁,长大了吗?如果有为什么,大人们还不给我们充分的自由?但如果没有,那为什么,父母的关爱却逐年减少呢? 在我童年的记忆中,父母总是比天下任何人都好,他们疼我,爱惜我,最好的,留给我吃;买了好多好多的玩具给我;那时候,我觉得我是世界上最幸福的公主了。但是近几年来,父母对我的关爱越来越少,小时候每天放学都会问我今天发生了什么事,那时,我习以为常,有时还对此有点不耐烦。 可是,以前的`习以为常,现在却成了回忆,我知道,我现在已经不是小孩子了,但我却依然十分需要,这份唯有父母特有的爱。每当想到这时,我就会想父母已经不把我当成小孩看了,我长大了,这除了是心灵上的安慰,也是唯一我能想到的解释。

  十五岁不仅是花季,更是叛异期,大家是否觉得处于叛异期孩子的家里,常常家无宁日,经常吵架呢?我的家庭是这样的,由于我的存在,父母整天为我吵架,我为之而感到内疚,多次想压制住自己的脾气,但每次只要遇到分歧的事,总会大吵一顿,就好像火星撞地球一般一触即发。每次的吵架就犹如导火线一般,慢慢地把我和家人的关系炸裂。

  我不是一个愚昧的孩子,我知道父母对孩子的重要性,我曾经尝试过怎样与父母交流,但大多数都是因为意见不合而又开始吵,有时还因为语言表达的关系说错了话,而我父母总是抓住这些字眼,一次又一次的对我做出批评。

  天下的父母啊,请你倾听一下我这个十五岁孩子的心声吧,或许因为表达能力的问题,无法把我心中的无奈一一道出,但我还是希望你们听我说的最后一句话:十五岁,不是孩子没错,但也不是完全长大了,它是成长的过渡期,是是否走上歧路的重要转折点,有时请你们顾及一下孩子的感受,因为我们没有你们的考虑周到,请你们不要怪我们没有顾及你们的感受,我们有,只是我们心理还不成熟,不知用如何的方式去表达,有是请给予适当的鼓励与关怀,因为我们还是个未长大的孩子,我们还需要你们的爱!

  另附:如有语言上的冒犯请原谅,因为我的语言表达真的很差,但我还是希望你们能明白我的感受。也请你们记住:一个巴掌拍不响,若用强硬是能得到暂时的屈服,但可以保证永久吗?用你的思想去分析问题,用孩子的角度去想问题,将心比心,是最好的方法,因为父母与孩子都有个共同的特点——他们互相爱着对方。

孩子的心声作文 篇6

  人的生命是多姿多彩与充满好奇的,我们不能判断明天是怎样,却能经过努力去一步步向自己的目标前进。

  当我们还是少年的时候,我们的心灵是那般的天真无邪,当有人问你你的梦想时,你可能会说:“我想当太空人去遨游太空,我想当科学家去探索未解之谜,我想当超人去打怪兽......”儿时的梦想总是那般的美好。而经过岁月的沧桑,我们被现实打的不堪一击。

  我们有很多人都生儿平凡,当你想要什么东西时,父母会为难的拒绝。当你奢侈浪费时,父母会让你可怜他们。当你要活的潇洒时,父母会让你现实一点。我默默地受着,想说却无话可说,我只能默默的受着,默默的接受。他们的话语悄然生息的把一个孩子毁灭了。

  从那以后,我开始自卑了,我不愿与人交流更不愿说出我的情况,甚至有时我会装作很正常的样子......我从儿时的想要成才的'心里逐渐变了只愿普普通通,过着普普通通的日子,走遍再普通不过的人生。如果我取得了成绩,我会愤怒把试卷撕毁,看到自己被夸张,我会怒气冲冲的吐吐逼人。可能我认为,普通就是我该有的,我不奢望出人头地,也不甘过穷混潦倒的日子。就这样,一个原本应充满活力的少年,被家长与社会催催的形成了思维的扭曲......

  我们有时会仰望天空,想象我是从何而来又将到达何处?我为什么要活着呢?我生活的意义是什么?我为什么如此普通......就这样,我带着问题走进了中学。

  初中三年,我被重新感化了。初二那年,我遇到了一个特殊的人,他仿佛是上天所派来的天使,他与我志同道合,与他交流时我发现自己没有了束缚,我被他的不懈熏陶下逐渐阳光开朗了起来,我们也成为了最好的朋友。月考,中考,月考,期末考,就这样,日复一日,年复一年,我考上了北京师范大学,而他为了我也来了这个大学,因为这是我们当年许下的承诺。

孩子的心声作文 篇7

  今天,我和小妹妹聊天,我问了她一个问题,她的回答让我深有感触。

  我们在姥姥家的小院儿里聊天。于是,我问了个大人最爱问小朋友的一个问题。

  我充满好奇地问:“贝贝,你喜欢爸爸还是喜欢妈妈?”她激动的说:“我都……”我心想:嘿嘿,又是都喜欢。贝贝突然,心情低落,眉头一皱,小嘴微撅地说:“我都不喜欢。”啊?怎么会这样?一般小孩儿都说我都喜欢。

  接着,她又说:“妈妈就知道玩手机,都不理我了。走路也不牵我了,玩旋转木马,也玩儿手机。”她又接着说:“爸爸,光让我学习,天天都是学习,都不给我休息的时间。小院里的小朋友都在玩,我也想跟他们一块玩?可是,爸爸从来没有同意。”说完,她又撒娇地对我说:“姐姐,你答应我好吗?不要告诉爸爸妈妈。我们拉钩上吊,一百年不许变,谁变谁是大嘴巴。”

  难道现在用手机就真的不管孩子了吗?难道孩子现在真的`就成了“学习机器”,没有自由了吗?

孩子的心声作文 篇8

  家长们一次次的不让,家长们一次次的不许,为什么,为什么,为什么有的孩子仍然在家长的关爱与呵护下,不能够很好的独立,为什么有的孩子在家长的严肃与管教下,学习成绩没有提高,所有的家长们,你们想过吗?你们想过孩子们的感受吗?想过吗?

  我是这些孩子中的其中一名,仅仅其中一名,我能体会出孩子们怕家长们的心情,我也能体会出孩子不能展翅高飞的心情,那是多么复杂的心情,是一种莫明的悲哀加上对家长的厌恶,再加上对家长的用心良苦有所体会一种复杂又深沉的心情。

  家长们,你们望子成龙,望女成凤的心情任何人都可以理解,但你们是否想过,你们用错了教育方法,你们曾经多少次的把你们的子女锁在房间里,可他们认为这不是一个房间,这只是一个鸟笼,一个有书本,有吃的,有喝的,但没有快乐的,没有自由的'一个鸟笼。

  望子成龙,望女成凤都是你们这样逼出来的吗?你们这样逼,或许,一些懂事听话,好学习的子女会出现,但是这些子女,没有广泛的兴趣,没有任何的理想,而是,只会死读书,你们希望自己的子女变成这种人吗?真的希望吗?家长们,放手吧放开你们的翅膀吧!让孩子们有一个独立的空间,让孩子们,有自己的一片天空吧!

  这就是孩子们的心声,你们听见了吗?你们听见了吗?

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