在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的心声作文7篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
亲亲的土地是儿时的乐园，土地里打滚，土地里刨出新鲜的红薯花生。小伙伴互相追逐奔跑着，拾一堆干枯的树枝，点燃。燃尽的灰土里，把挖出的红薯花生埋填。跑够了，玩累了，汗水混合着泥土，爬满红通通的脸。躺在宽阔厚实的土地上，小伙伴们互相看看，全都哈哈大笑，开心写满脸颊，一个不落，全都是小花脸。再顽皮的吐一下舌头，手指摁着眼睛下边，扒一个红眼，互相做鬼脸，互相吓唬着玩。开心的笑声在亲亲的土地上回旋。灰烬里扒出的红薯花生，真的很香，很甜。
再长大点，上学了，亲亲的土地亲切依然，把纯真幼稚的心灵装满。放学的路上，折下几根柳条，编成一个绿色的圆圈，随手摘几朵各色各样的野花，插上青枝绿叶的圈，往头上一戴，变成一个天然的花环。
摘几只硕大的荷叶，给自己，也给亲亲的小伙伴，既能遮挡火热的太阳，也能挡住突然变脸的天。回到家里，把手上的荷叶放进水缸，一天都不会枯干。有时顺手扔给调皮的小羊，淘气的小鸡，小鸭，一起哄抢，翠绿的荷叶瞬间变成它们的一顿美餐。能不能吃饱，幼稚的心理却从没有细想过，就如同亲亲的土地，虽然那时候还很贫瘠，却没有在孩子的心理留下任何遗憾。
又长大点儿，除了语文数学，还学习了地理，历史，政治，还有那亲切的自然常识，纯真的孩童变成了梦幻多情的少年。
学习了地理，虽然没能到处去领略亲亲土地上的河野山川，却深深了解了脚下这片土地的构造：山再高，水再深，都离不开亲亲的土地，亲亲的母亲—高山的崛起，是土地的凸起，宽广的海洋，是土地的下陷。万丈高楼平地起，根基深深扎在土地上。遨游太空的卫星，火箭，宇宙飞船，虽然高高飞在蓝天，虽然离土地很远，但是发射它们的高高的发射塔架，却深深的把大地依恋。它们的终点还是亲亲的土地—大地母亲的怀抱。只有大地母亲才有那么深厚的内涵。
亲亲的土地内心那滚热的岩浆，一直在翻腾奔涌，心里有无尽的话语，无穷的希望，还有那历史长河里的瞬间。这一切全都变化成河流，山川，奇迹，景观，还有那令人费解，发人深思的麦田怪圈，是大地母亲把心里的内涵展现。不知道如今的儿女们，能不能理解，明白大地母亲这生动的语言。
上帝抟土造人的神话，女娲娘娘的寂寞无伴，还有那诺亚方舟的传说，听说在高高的喜马拉雅山顶端，有人发现了它的碎片，神奇美丽的故事，美轮美奂，把多情的少年深深的迷恋，脸上带着笑容，带着向往，飞向和平美好的梦幻。
梦里，自己也变成一个一个的小泥点，有时锦衣玉食，有时粗粮布衫，有时衣衫褴褛，有时跛脚，还有时残缺不全，真的是神话里的故事重演，还是什么别的原因，梦里多情的少年却听到来自亲亲土地上的一声轻叹。叹息声虽然不高，却让少年振颤：梦里的土地颜色在变，不是绿色，不是五颜六色的花瓣，怎么都是浓浓的暗红，那么刺眼。梦里的土地不象儿时的乐园。
学习了历史，更深深了解了这片土地的经历，梦里那声轻叹，少年找到了答案。
历史课上一次深情的回眸，定格成敦煌莫高窟石壁上永远的飞天，盘旋飞舞，飞舞盘旋，低头凝望，把亲亲的土地深情的眷恋，身体却渐渐的飞升，离土地越来越远。是遗憾，失望，还是想逃离一种灾难？飞天不知道，在遥远的遥远，天地本来就是一体，蓝天再高，也是大地的一道屏障，又如何能躲得开？她最终被定格在石壁上，把一切看在眼里，记在心间。
飞天的身上有着一道道的伤痕，胳膊也残缺不全。是岁月的侵蚀，还是未知的磨难。雕刻飞天的刻刀，不会划出那样破坏刺眼的线。
飞天那断了的臂膀去向何方，为何不能还原？是否去向了那浩渺的蓝天，把那份伤痛诉愿。飞天不会说话，脸上的笑容依然，大地母亲的身上，却留下一道深深的疤，无法愈全。看那遥远的'东非大裂谷，那么深，那么远，那么另世人乍舌惊叹，是大地母亲把那份深深的伤痛，展露体现。能否惊醒世人，能否让历史成为永远？没有人能回答，任何表白都是谎言。大地母亲这份美好的心愿，需要儿女们一代一代的传承，承担，一代一代的守护，兑现。
终于有一天，人们的心灵不再纯善。母亲哭了，明媚的蓝天也变了脸，泪水混合着天上的雨水，变成洪水泛滥，泛滥的洪水席卷大地，淹没了一切，人类差一点就被毁灭。诺亚方舟只承载了少量的物种和那些心灵美好的人类。是母亲对儿女们还有一份心愿，有不舍，还有那深深的不甘。
经历了一次灾难，他们勤奋，他们勇敢，他们努力把失去的家园重建。亲亲的土地重新焕发生机，母亲的青春去又重现，热情依然。为了内心深处那份不甘，母亲把全身的活力涌现。
大地欣欣向荣，人类的文明快速发展。由于时代的久远，新生的儿女们渐渐忘了上次的灾难。文明在发展，人类的大脑也在发展，残存在脑子里的私欲，恶念，突破围城，再一次把历史重演，亲亲的土地再一次陷入灾难。
私欲恶念的膨胀，导致了一次又一次世界大战，蔓延的战火从地球的这端，烧到地球的那端，穿透母亲的身体，撕裂母亲的心脏，亲亲的土地被鲜血浸染。浓浓的血浆浸透大地，染成东北大平原上黑黑的土地，一片又一片。母亲的血泪汇成汩汩的红河水，流向遥远的远方，迷失了方向，不知道流向何方，哪里才是红河水消失的地方。母亲的悲痛，那些被恶念支配的儿女们却视而不见，已经杀红了眼，全都疯了。
战争的洪水再次泛滥，诺亚方舟没有出现。向往和平美好的儿女们拿起了刀枪，没有办法，母亲的救赎只有一次，那一次母亲已经深深的受伤，这一次更是伤了大地的心脏，亲亲的土地没有了力气，需要和平和金色的收获—养伤。
向往美好的儿女们要自己担当，要保卫家乡，保卫家园，保卫亲亲的土地，要保卫母亲那初始的心愿永不消亡。
又一次战争开始了—正义和平与邪恶的战争。母亲重伤的心在倾斜，在下沉，变成深不见底的海洋，海洋的面积超过了土壤。因为宽广，因为可以容纳更多。哪一方都是大地的儿女，为什么要无休止的撕打，无休止的残伤。这就是所谓的文明进步？
当初盘古开天辟地，撑开混沌，劈开洪荒，让山川河流各行其道，把一片厚实的土地留给儿女，就是为了这个样子吗？大地母亲想不通，深沉的海洋掀起了滔天巨浪，狂风在叫，海啸在吼，亲亲的土地在颤抖。母亲的心无法平静，孩子们的所做所为使她深深的受伤。亲亲的土地上留下一条又一条的山谷，一道又一道的山脉丘陵起伏，那是母亲的伤口和突起结痂的地方。为了让孩子们冷静，让孩子们思索，让孩子们明白，母亲选择自己受伤。
母亲的心胸太宽广，她不说话，只留下了一切痕迹，让儿女们自己去看，去想，去参悟，去感受，去明白，却选择在夜的梦幻里，独自抚摸伤口，独自回忆忧伤，轻轻的一声叹息，纯真梦幻的少年在梦里撞见，再也难以遗忘。
少年惊醒了，孩子们觉醒了。最终正义战胜了邪恶，和平代替了动荡。少年和一切热爱和平的人们，把过去的历史一页一页的用文字记载，重现。他们把母亲的心声，心愿，转换表达。只为了母亲的心不再受伤害，来自亲亲儿女们的伤害。
好的，坏的，对的，错的，各种各样的肤色，再也没有这样那样的界限，全都是土地的儿女，母亲全部接纳。把他们融入自己的身躯，用宽广的胸怀把他们的灵魂净化生华，化成无尽的力量，重新厚积而博发。看春天的芽，盛夏的花，金秋十月丰硕的果，亲亲的土地热切的收获着，那是母亲的愿望萌芽。
冬天的雪花，洁白无暇，母亲用美好亲吻亲亲的土地，再多情的融。，那是母亲的心愿开出无语的花，飘飘扬扬，轻盈婀娜，尽情的挥洒。净化心灵，净化世界，净化内心深处那深深的疤。
无数埋入土地的灵魂，凝结成五颜六色的花，姹紫嫣红，芬芳弥漫天涯，把和平的心声播撒。
亲亲的土地，满眼的和平绿，生机勃勃，欢腾而又安详。一群群的和平鸽张开翅膀，飞向蓝天，实现飞天遥远的愿望。鸽哨的音乐轻快嘹亮，尖锐，悠扬，耐人回味而又悠长。是母亲的手指轻轻拨动心灵的创伤，告诉儿女，惊醒，珍惜，开创，莫要遗忘，母亲不想再受伤。
长大了，成年了，政治课上的誓言没有实现。摸着母亲的脉搏，贴着母亲的心窝，听着母亲的心跳，在亲亲的土地上，播种，耕耘，收获，生息繁衍，延续着大地母亲那最初始的心愿，一如儿时的乐园。农家院里永远都有一个天堂，就在正屋门口的东边—天高悬日月，地厚载山河，是本来就有这样的文字，还是一代又一代的人们把它们书写纪念?天高地厚，中间的德，该是儿女们懂得。
曾经对人笑谈，人人都是：青春年少，花样年华一般好，到头老朽枯骨，没入黄土无处找
。有人说太凄凉，有人感叹，我却只是轻轻一笑，笑容清浅灿烂，心下了然。因为无需找，因为又投入了母亲的怀抱，亲亲的土地又装载了一份美好—和平年代宁静祥和的美好。美好的儿女融进亲亲的土地，融入母亲的心跳，奏出的音乐一定更加和谐美好。
亲亲的土地，亲亲的家园，永远承载孕育着我们的生机，希望无限，还有一代又一代纯真美好，梦幻的少年，那是大地母亲给予孩子们的美好纪念，让我们珍藏在心底，永远永远。
心声作文 篇2
每逢周五，最令人兴奋的就是信息技术课了，可是大多数信息技术课都会被无情的占去。
提起信息技术课，那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如：“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课，随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还，要是老师还了的话，现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢！据我所知，上学期上信息技术课的课数不会超过十节！每次老师说信息技术课被占时，我都会长叹一口气，表示我心底的.无奈，虽然很想抱怨，但话到嘴边又收了回来。
好了，我们不翻旧帐了，来说说这学期的信息技术课吧！这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习，所以这节信息技术课变成语文课；第二周，我们终于如愿以偿了，上了一节期待已久的信息技术课；第三周由于我们上信息技术公开课，占了一节数学晚自习，于是王老师将星期五的信息技术课取消了，上数学课；第四周，由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈，信息技术课又被占了；第五周，也就是这一周，由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈，信息技术课又再一次被占！苍天啊，大地啊，能不能理解一下我们，还我们信息技术课啊！
抱怨归抱怨，但是我知道老师们也是迫不得已的，这学期是小升初的关键时期，老师占用信息技术课是为了加紧赶课，给我们争取足够的时间来复习，难道老师们不想休息吗？为了我们他们也是挖空心思操碎了心！
虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好，但是我的心里还是有一个声音在呐喊：“回来吧，信息技术课！”
心声作文 篇3
“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧!”——题记
周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!
有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?
你看，我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的'翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束!
爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高!
心声作文 篇4
人总是珍惜未得到的，而遗忘了已拥有的。其实抽出点时间来整理一下自己已经拥有的东西，你会更知道珍惜它们，保护它们，不丢掉它们，有时你会明白自己正在努力珍惜的那未得到的东西其实很不值得。
或许有的时候，你应该考虑考虑‘有得必有失’这句话，想一想自己得到的与自己失去的那一个更重要。
鱼儿为了得到海洋而放弃了蓝天，鸟儿为了得到蓝天而放弃了海洋，它们都得到了自己更加需要的那样东西，各有各的一番乐园。
海洋因为有了蓝天才会变得淡蓝，蓝天因为有了海洋才会有阴晴变化。
我们脚下的土地，每日都被我们践踏着，但何曾有过一句怨言，它托举了几个世纪的生物？承载了多少人的汗水与泪水？无论我们走到哪里，脚下总会有坚实的土地，无论我们做到哪里，土地是我们永远的家
有人喜欢欣赏初阳，有人喜欢欣赏落日。可有谁喜欢欣赏傍晚的景色呢？其实，傍晚的景色真的很美，但是它估计只属于我们功课做到傍晚的学生与挑灯奋战的.工作者们。
我爱欣赏那皎洁的月，也爱那闪闪的星星。星星永远属于月亮，它会说：“若不嫌弃我，我愿陪你到天亮。”有的时候我在想，月亮岂不是脱掉火辣的衣服的太阳，露出最真实一面的太阳？
你别说太清净，它们都在梦乡。我在这深夜里，别叫醒我，这个梦我要一直做下去。渴望与向往，往往承载着梦想，此时我能找回我的本质，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，轻拿轻放，月似如此。
那无数的眼泪（星星），成了美的衬托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，挡不住月光，向着远方飘去，月静静的躺在上面，躺在床上，进入我的梦里。我醒来见到的初阳，我会与其生活在同一个世界里……
心声作文 篇5
欢乐的笑声是非常短暂的，小的时候我们的年幼无知反而给了我们真正快乐的时光。
在小学一年级我们渐渐地有了回家作业，让我们开始觉得时间一点点开始紧张了起来，虽然不知道校园生活将来会是怎么样的，但是当时的我们却还是对着将来的校园生活充满了憧憬。
在小学五年级我们知道了未来校园生活的路并不是这么好走的同时，也感觉到了未来校园生活的艰辛！这个时候的我们再也没有了对未来校园生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作业太多，没有时间与伙伴们一起玩耍一起欢笑。
然而进了初中我们更加没有什么时间去玩了，在一起玩的时间就只剩下学校里那下课还要被拖堂的十分钟，现在我在初二回过头去想一想，自从上学后我们每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是欢笑也会被控制。
回头想一想自从上了初中我有真正的发自内心的笑过吗？仔细的想一想好像没有，再想一想从来没有过。
我们就好像机器人父母给我们的命令我们就执行，不能有任何的'怨言，有一些父母是真心为了我们好，有一些父母则是拿了我们的成绩单去满足他们的虚荣心。可是不管是哪一种父母他们都希望自己的孩子考上大学，可是父母们，你们有没有注意到这是不是我们自己的愿望如果是那么父母的努力将不会浪费，如果不是那么你们再怎么逼他们读书也是没用的，如果不是自己想要上大学的人父母却把它逼上了大学，父母自己开心了我们呢？
所以父母们请你们多关心一下我们自己的愿望，能不能不要总是把自己所想要的结果硬生生的套在我们的愿望上，能不能多体谅体谅我们？不要以为我们的学习就没有压力，有些时候我们的学习压力可能会超出你们的想象。
心声作文 篇6
自由，在我看来是一种梦幻，是遥不可即……我好想，真的好想无拘无束，但不可能，那会很痛苦，很悲伤……
我的家是监狱，是牢房，是没有自由的地方。在家里我必须努力，勤奋，必须做我该做的作业，练习，每天都是这样。不是我不肯学习，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你别介意，上面写的都是我一时之气，在我的家里不是这样的.。我的父母都很爱我，也给我时间玩，我很幸福，有时我会感到我是天下最幸福的女孩。我之所以会有这样的话，是因为我考的太差了。全级只有450多人，但我连全级前十名都没有拿到，只是班里第三。我料到我会考的比较差，但没想到会这么惨……我好失望，这一学期来，我很勤奋的学，但它还是这样，我很灰心，我不明白为什么我付出了，却得不到回报。
我考差了，父母没有责怪我，只是像平常一样。父母是很关心我的，他们这样对我，我感到很羞愧，我真恨不得他们打我，骂我。于是，我很勤奋，只为报答父母，但这使我很累，很苦，毕竟这不是真正的我……一天，我爆发了。那时，妈妈骂我，我因为不服，顶了几句，但妈妈却说了一些让我很伤心的话。我伤心，为什么妈妈对我做的不体谅
我把我的心声说了出来，我感到很舒服，我也希望朋友们帮帮我，我该怎样做？
心声作文 篇7
我没有手，也没有脚，却有着一个大大的肚子，人们喜欢将我的肚子装满水，带着我去上课或是爬山，我可以为人们提供水分，让人们不口渴，我就是一个水壶。
我待在一家大卖场，被员工摆工放在最小又最脏的架子上，不仅没有同伴的陪伴，身上和头上还布满了许多灰尘，自从饮料店和便利商店的盛行，买水壶的人也越来越少了。眼见其它的物品都被一一的买走了，我的心里不由得又羡慕又嫉妒。
我静静的等待，某天下午，一位穿着小学校服，绑着一条马尾的女孩，带着一张千元大钞来卖场询问，员工拿了抹布擦了擦我身上的灰尘，就交给了女孩，她跑去结帐，就这样，我找到了新家。
女孩抱着我走进一间豪华的大屋子，跑进房间，把我放在书桌上，就去洗澡了；忽然，一位还在吸奶嘴的'小宝宝爬了进来，把我从桌上拿下来，又敲、又打、又舔的，还在我的身上画画，玩够了，就把我扔在一旁，自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱着歌走进房门，“啊！讨厌的妹妹乱扔我的水壶……”的大吼。
女孩赶快捡起我，拿出卫生纸、抹布……用力的想要擦去我身上的颜料，但还是徒劳无功，终于，她放弃了，把我用力的丢在地上。妈妈看了生气的说：“你花了那么多钱买来的水壶怎么可以随便丢在地上呢？我已经骂过妹妹了，要珍惜物品，爱护它啊！”女孩又将我捡起来了，擦了又擦，刷了又刷，我终于变干净了，女孩开心的笑了。
从此以后，女孩小心翼翼的将我放在高处，不让妹妹拿到，每天带着我去上课，将我肚子里的水喝光光，并且将我洗干净，能够为她服务，我很开心。
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