在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的心声作文5篇,希望对大家有所帮助。
心声作文 篇1
我翱翔天空,冲过高耸入云的青山,划过汹涌澎湃的海洋,飞翔在美丽的自然中,但历史的丰碑一个个过去,时代的跨越造就了另一个极恶世界。
狂风击打着我的身体,巨浪吞噬着我的翅膀浓浓的黑烟从烟囱出,把“黑手”伸向蓝天;“吱吱”的锯木声切开了长空的`宁静;黑云压向天边,雷鸣响彻云霄,我无力飞翔,从天际中坠落,无助的我只能停靠在城市中。狂风夹杂着沙尘冲击着城市,暴雨凶猛地打击着高楼,它们嘶声力竭地说:“人类啊——”它们犹如愤怒的巨龙,不断咆哮着、吞噬着这城市、吞噬着人们……
我飞离了城市,穿过光光秃秃的山,跨过乌黑的大海,来到了一个小村庄。黑色的雨点丝丝的打在我身上,我正感叹忧伤,一位老农民站在田野上,泪流满面的地拔起一棵棵枯竭的麦苗,痛恨叹息到“人啊,人啊!”
人类啊,你们到底怎么了?难道是历史的洪流把你们摧残到如此?难道你们为了发展,为了满足私欲就可以把魔爪伸向自然了吗?醒醒吧!人类。莫一错再错了,你们难道听不见我们的母亲——自然的哭泣吗?听不到她对你们的哀求吗?母亲翠绿的外衣被你们撕裂,裸露出灰色的胸膛,她的血液被你们抽干,无力地躺在地上。污染、战争、乱砍乱伐森林,让我们的母亲一次次受伤,醒醒吧!人类!莫让我们的母亲再受伤了。
我奋然叼起绿色的枝条无畏地飞向远方,冲过惊涛,跨过骇浪,抗击狂风,迎击暴雨,带着自然的愿望、母亲的心声,遨游世界,把爱传递在远方。
心声作文 篇2
每逢周五,最令人兴奋的就是信息技术课了,可是大多数信息技术课都会被无情的占去。
提起信息技术课,那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如:“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课,随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还,要是老师还了的话,现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢!据我所知,上学期上信息技术课的课数不会超过十节!每次老师说信息技术课被占时,我都会长叹一口气,表示我心底的无奈,虽然很想抱怨,但话到嘴边又收了回来。
好了,我们不翻旧帐了,来说说这学期的.信息技术课吧!这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习,所以这节信息技术课变成语文课;第二周,我们终于如愿以偿了,上了一节期待已久的信息技术课;第三周由于我们上信息技术公开课,占了一节数学晚自习,于是王老师将星期五的信息技术课取消了,上数学课;第四周,由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈,信息技术课又被占了;第五周,也就是这一周,由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈,信息技术课又再一次被占!苍天啊,大地啊,能不能理解一下我们,还我们信息技术课啊!
抱怨归抱怨,但是我知道老师们也是迫不得已的,这学期是小升初的关键时期,老师占用信息技术课是为了加紧赶课,给我们争取足够的时间来复习,难道老师们不想休息吗?为了我们他们也是挖空心思操碎了心!
虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好,但是我的心里还是有一个声音在呐喊:“回来吧,信息技术课!”
心声作文 篇3
时光飞箭,光阴穿梭,想起小时爸爸妈妈们给我们的爱,给我们的那些让我们的感动的时光。
怀念旧时的'日子........记得6岁的时候,因为小时候的贪玩,在爬上钢丝时,一不小心把自己的脸挂了一条长长的口子。当时血流不止,爸爸妈妈顿时慌张了起来,立马把我送进了医院。
医生说有可能会留下疤痕,我激动的哭出来了。那是父母安慰我说:”你不要哭了,虽然会留下疤痕,要为自己感到自信。“听了他们的话,我感到有了自信。现在我想对我的爸爸妈妈们说:”是你们把我带到这个世界上的,让我学会了做人,感受到了爱的温暖,爸妈,我爱你们……“
现在让我们都说出自己的心声吧........
心声作文 篇4
在古代人眼中,女子无才便是德,经过时代的变迁,女子需要学习三从四德;在现代人的眼中,女子就该是那种问完,淑女,小鸟依人的,不过却有那么一类人不是,她们被称为——女汉子。
在生活中,那种行为大大咧咧;说话不拘小节;做事敢于担当,比较自强的女生都被统称为“女汉子”。现在,不仅在年轻人中有“女汉子”出现;在学生中,也出现了“女汉子”的身影。比如……
我是一个初三的女孩子,或许是我太过强悍,从初一开始,就很少有男生来惹我,我还记得我爸爸曾说过的话“如果有人欺负你,你就欺负回去,而且要比他下手狠,让他记住这次的痛,下次不敢来欺负你”养成了这个被欺负就还手的习惯,所以,他们大多数都认为我是属于“女汉子”一类的。我自己也承认我是“女汉子”,不止我一个,我们班上的许多女生都承认自己是“女汉子”“女汉子”有什么不好呢!不用像“萌妹子”那样轻言轻语;不用想“女神“那样思路许久,我们可以大大咧咧地说;不用像“萌妹子”那样笑不露齿,也不用像“女神”那样掩着嘴笑,我们可以不拘小节地咧着嘴笑;不用像“萌妹子”那样一做事就弱不禁风,不用像“女神”那样担心自己的形象受损,我们可以自己完成,不需要求助于他人,我们不用担心别人怎么说,我们不用担心留给别人什么印象,我们不用担心是否会影响自己的`完美形象。这!又有什么不好呢?做一个真实的自己,洒脱的自己。
因为这个社会,所以我们不能做到事事洒脱,所以在生活中,我们只要不用做正事我们就会变得洒脱,做个潇洒的自己。当然,生活中也有不能理解“女汉子”的人,他们眼中的“女汉子”属于脾气暴躁,不太注重个人形象,缺少女性美的人,相比之下,温婉、娴静的女生更得他们的心。我只想说,女生们之所以自称为“女汉子”是因为缺少安全感,只是需要“女汉子”这个词来安慰,遮蔽自己的那颗心,她们也是有另外一面的,她们会在自己熟悉的人或熟悉自己的人的面前表现出自己的另一面……
我们不喜欢穿裙子,不喜欢粉红色的衣服,不喜欢听到发嗲的声音。我们喜欢在大家面前阳光灿烂,开朗爱笑,欢脱活跃,快乐着身边的每个人,我们会为了朋友而强悍,会在自己受了欺负后强颜欢笑,自己疗伤,我们想靠自己的小小肩膀,来撑起整个天。
请你以后再遇到一个“女汉子”不要嘲笑她,不要疏远她,因为看上去她不在乎,其实心已经在伤心了。希望你以后再遇到一个“女汉子”时,给她一句温暖她的话,哪怕是“别装了,我了解你”也好,让她感受到你的关心,即使她表面上没什么事,但实际上内心已经感动了。
她们!是最真实的自己,她们!是最洒脱的自己……
心声作文 篇5
好不容易等下课铃响过,京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心,他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干,蹲了下来,把语文课本垫在纸下,思绪就飞了出去,一直飞到爷爷身边。京京攥住笔,在纸上写道:“亲爱的爷爷”,隔了一行后,又接着写:“爷爷,你过得好吗?我今天终于读了那篇课文,虽然我的嗓子沙哑,但我还是坚持了下去,程老师看我的眼神也暖和了许多。”
写到这里,京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶,落在纸上,把他惊醒过来。“爷爷,我好想回到您身边。跟您做伴。聊天。”
京京的手有些不听使唤了,他的肩头一耸一耸,他只好抬头看周围,还是一个人也没有,一切都静悄悄的'。突然,脚下的一只蚂蚁吸引了他:一只小蚂蚁,正在奋力地搬食物,那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个,我也是一个。”京京闭了眼,头埋在前胸里,缩成一团,双手抱住膝盖,哭出了声音。
过了一会,京京重新睁开眼:那只小蚂蚁的身边,竟然聚集了一只蚂蚁,两只蚂蚁,三只蚂蚁,从那边的草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧?今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔,擦干了泪痕,继续写:“爷爷,问一下,妮儿还在乡下吗?您转告她,有机会我一定回去看她的……”写到这里,他感觉有点不好意思,又把“她”改成“你们”,然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的天色,叹了口气,在最后写:“爷爷,以后我会经常写信给您的,您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字,把纸折平整,夹在语文书里,放进书包。站起身,拍打了一下身上的土,恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着:明天买个信封,就把这封信给爷爷寄出去。
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