在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的心声作文4篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
灰蒙蒙的天空不见一丝云影，虽然刚下过雨，可空气任旧沉重着。
我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。
“有没有接到电话通知啊？”霎时，我周身的安静被毫不客气的打碎了。
“嗯......还没，不过我估计是考不上直升班了。”伴着点无奈与忧伤我苦笑着说。
爷爷这才转过头来面对着我丢出这么一句话：“那就证明你还是很差啊”
很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假装很淡定的说：“第二轮考试很难。”
“那为什么别人能考上你就不能呢？”他步步逼进，又说：“这说明你还没太努力咯？！”
这句话像把尖刀刺进我的心中。没努力？好笑！我知道自己反应慢，在生活中总是显得笨头笨脑，可至少我能理直气壮的说我对得起自己！爷爷那样说，在我看来是一种残忍的否定。没能考上直升班，我比谁都难过。我也知道邻村奶奶向爷爷炫耀她孙子考上了直升班时，爷爷心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能达到令他满意的'程度，那对于我来说是可望而不可即的。我能无愧于自己足矣！为何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指责我是个差生，把我那么多个日夜的辛苦努力一口否定了吗？
我站起身来离开家，在笔直的马路上疯跑。每一步都那么沉重，沉痛。心凉到快要窒息。眼泪肆意狂奔，模糊了视线...... 许久之后，天晴了。前方，山负载着云的背影，云影下，一道道暗黄的光氤氲开来。在弥漫的光晕里本应该有一个附带着美好开头和美好结局的童话故事，可是在此时我能感受到的只是不尽的凉意。暗绿色的草地渲染着一种让人涕泪滂沱的悲伤，山内的氲和山外的云见证着一切......
我对着正漫卷漫舒的云用尽全身的力大喊：我已经尽力了！
心声作文 篇2
曾有多少次独自彷徨在寂寥漆黑的夜晚，曾有多少个日日夜夜独自凝望窗外并不迷人的景色，曾有多少滴无奈的泪珠静静滑过脸颊，曾有多少声叹息在书本的此页彼页萦绕……这本不该是一个中学生的感受，但这种感觉却是时刻刻伴随着我，这不是矫揉造作，这仅仅是一个中学生的心声。
有时候，我觉得这个世界上似乎没有人了解我，甚至连我自己都不了解自己，有时候，我感觉世界上只有自己的影子与我为伴，只有自己面对空荡荡的屋子对话，只觉得寂寞在啃噬我的身体，灵魂随着风飘荡，无依无靠。当我悲伤哭泣时，只有星儿来安慰我，当我高兴欢呼时，只有月儿陪我一起笑。似乎我永远是形单影只，但我喜欢这种感觉，我厌恶嘈杂的人群，厌恶人心的狡诈，我只想要单纯的活着。
或许我本不该这么消极，不该如此沉沦，我身上背负的是老师的谆谆教诲，父母的殷殷期盼，可正是这些压得我喘不过起来，父母虽然经常对我说不要有压力，努力就行了，可看着他们充满期望的眼神，看着他们日益深陷的眼眶，我一次又一次的告诫自己，要努力学习，千万不要辜负他们的期望。相对于以前还不成熟的自己，现在的我已经比同龄人更加懂得了承受，我学会了迎合父母的要求，努力学习，但同时我也学会了沉默，从沉默中感受心灵的自由。每次学习陶渊明的诗，我便也随着他的诗句飞回到乡村田园，我希望有‘采菊东篱下’的悠然，有‘带月荷锄归’的生活节奏，但我知道这不现实，在物质社会高度发展的二十一世纪，我必须学会生存的本领，回到现实，我还是一个求知的中学生。
我不知道有多少和我一样是背负着压力而学习的，但我知道的是现在的中学生总被指责成沉溺于网络游戏、越来越不听话的坏学生，这种种不好的后果深究其原因，难道只和我们中学生的'行为习惯、生活态度有关吗，与社会环境、家庭教育等等因素无关吗？我没有权利回答，我只想说，我们的压力需要被理解，我们想要的生活方式已经被格式化了，我们的天性被压抑。我想，在固定的格式中活出精彩是我们的梦想。
我只是一名普普通通的中学生，我所说的只代表我的心声，或许没人能理解我，但我仍会在岑寂的夜晚唱出属于我的歌，因为在这个时候，我永远是自由的。
心声作文 篇3
转眼大学生活过半，比起当初刚进校园那个稚嫩懵懂，感到一切都很新鲜的我。而如今，已不再那么幼稚对什么都满心欢喜了。
经过进入精英班一年的摸爬打滚，痛苦煎熬。我找到属于自己的理想，喜欢的爱好。只是有点愧对软件精英的称号，这让我着实难过。相对客观得评价，我天生就是个优缺点同样突出的孩子。我喜欢并善于学话，对自己感兴趣的事情非常投入，爱观察、好思考、情感细腻，爱写文章。但是，从现代心理学的角度来看，这些也完全可以翻译成如下意思：对数字迟钝、不感兴趣的事情容易分神，很难集中精力、敏感、心理承受能力差。而且不知是天性还是后天的影响，我是那种容易接受正面暗示的人，崇尚英雄主义，喜欢打抱不平，同情心泛滥，重感情，讲义气，很随性。但是经过这一年硬性要求，我的个性收敛了许多。不再像以前那样任性妄为，由刚开始的痛苦挣扎转变为静下来多看看自己喜欢的书，平时虽然也喜欢写文章，漫天乱想，但是从未真正的静下来看上过两本书。进入这个班虽然没学到什么专业技能，但至少让我在文学的世界里尽情的遨游！做自己喜欢的事情也是一种幸福。因为我崇尚的是简单快乐，随心所欲的生活！
但要想在世间上生活，却并不是我想的那样简单，以后出了校园会有很多意想不到的困难接踵而至。在这个班，同学们积极学习的热情，努力做事的`态度，让我明白了，自己要想在世上生存，必须要有能力，否则在哪儿都会是被歧视，嘲笑的对象。所以我必须为了以后的生活做好自己该做和可以做的事。但是我在班上传递的正能量似乎少之又少，这让我无比自责。说实话我很喜欢班上的价值文化，“心静，行检，学精，爱挚，责任，感恩”但每当老师讲到这些，我就会扪心自问，心如刀割一般。因为我自问一向是一个负责，感恩的孩子。把别人的事情看的比自己的重，别人交代的任务我都会尽力完成。唯独在这个班，我没有完成老师的任务，有负老师的所托，愧对老师的期望。想想当初进入这个班的豪言壮语，真是羞愧难当。
这并非是一个总结，只是与老师一个心与心的交流，我这个人或许就是这样表面不善于交流，更多内心真实的想法只能通过文字传递。希望老师能挖掘我的潜能，找到能让我效力的地方，以补我心中的歉意。
心声作文 篇4
期中考试的成绩公布了，他走到成绩栏前，抬头望起：第一名，又是第一名，这样的全年级第一他已经连续第几次得到了？他摇摇头，已经记不清了。不过，他的脸上终于露出了久违的笑容。
他叫张腾，十四岁，是一所重点中学的学生，成绩很好，而且不是一般的好，是很多老师心中梦寐以求的好学生。每一次考试，他都是第一名，不管是大考小考单元考还是月考期中考期末考，第一名都是他，这都已经成为了习惯，好像他不得第一都是一件不可能的'事。在此之外，他还多才多艺，书法曾多次获得全国一等奖，钢琴也弹得非常好，同学们都非常羡慕他。而且，他的家境很好，父母很有钱。只是他的同学不知为什么，总是无法在他的脸上看到笑容，好像他不会笑似的。
放学了，他收起试卷，面无表情地背起书包，走出教室。回到家，推开家门，一股香气扑面而来——一位女士正在厨房里做饭。听到了门响，这位女士回过头来，一眼就看到了正在门口脱鞋的张腾，道：“回来啦，腾腾。”“恩，今天期中考试的成绩公布了，试卷也发下来了。”“哦？成绩怎样？”“全年级第一。”“不错，你想要点什么？回头妈妈给你买去。”没错，这位女士就是张腾的母亲，一位四十三岁的公司老板。“恩……我什么都不要，我去练琴了。”“去吧，等下吃饭我叫你。哦对了，等下吃完饭我还要去加下班，你在家要乖乖的啊。”“哦。”走回房间，坐上琴凳，按上那熟悉的琴键，悠扬而动听的琴声从他房间里飘出。
“我回来了，哟，腾腾又在练琴啊？听说你们学校今天期中考试成绩公布了，考得怎样？”一个男生伴随着门响声响起，张腾头也不动，只回答了一句：“全年级第一。”“哦哈哈，考得不错，想要点什么回头让爸爸给你带回来？”“不用了。我只要爸爸还有妈妈多在家里呆一会儿。”这位男士正是张腾的父亲，四十四岁，也是一家大公司的老板。“这个……有点难度啊，你也知道老爸的工作有多忙……哦对了，等下吃完饭我还要去加下班，你在家要乖乖的啊！”
晚饭过后，他的父母相继出门去加班，他又是一个人在家。写完了作业，心里有点烦乱，也不想去复习，所以他便打开了电视来看。一个接一个的频道从电视机的屏幕上出现，然后再消失……终于，他手里的遥控器伴随着手指的停下而停了下来，因为他找到了一个看上去比较有意思的节目，是一个亲子节目。荧屏上的两个家庭你争我夺，都不愿意输给对方，两个家庭的父母与孩子脸上都挂着笑容，笑得很开心。不知为什么，张腾突然有种很羡慕的感觉，还不自觉地流出了泪水。
关上电视，他看了看钟表：十点半，“爸爸妈妈也快回来了吧……”他喃喃自语着。突然，门开了，原来是他父母回来了，他立马扑上去搂住父母，哭了。
他的父母吓坏了，赶忙问怎么回事，他只是摇头。过了一会儿，他才止住了哭泣，然后，他沙哑着嗓子，道：“爸爸妈妈，那个愿望我想好了，明天是十一假期的第一天，你们能不能……陪我出去玩？最好是一起去旅行……”他的父母面面相觑，思索了一下，然后便缓缓点了点头。他终于笑了，笑得很灿烂。他知道：父母很忙，但是肯陪他去旅行，一定是知道了他在想什么。他笑着，笑出了泪。
是的，他的父母知道了：原来他需要的，不是物质的给予，而是心灵的慰藉。
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