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心声作文
更新时间:2026-05-17 13:19:50
心声作文3篇【优选】

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的心声作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心声作文 篇1

  我常常把自己和别人对立起来,宣称要战胜别人。特不知在别人面前我仅是一个孩童。如果说别人的能力是天空,那么,我的思想也就只是天空中的云层,虽然云层也能映照天空,但毕竟不是天空,可我却宣称要用云层来代替天空。

  面对我自傲的想法,别人肯定会窃笑—就像母亲面对无知的孩子那样笑。我的作文发表就以为得到了全世界,特不知别人的.作文都已经出版了;我的成绩在班里排前十名就得意洋洋,特不知在全级面前是多么渺小;我的秘密总以为别人不会知道,特不知早已是众所周知。

  当我停下来思考时,别人都已经跑向终点。

  你有你那所谓的理想,是考上好的学校,可你却不曾为了理想而努力;你说过要奋发向上,却总是一落千丈;你承诺过老师,不会再让她失望,却用行动让她一次次失望甚至绝望。仅仅只知道玩,只知道想像和幻想。

  总是要等到失去了才懂得珍惜,多少时候在最后一刻才懂得反思。想要珍惜剩下的时间,却总是被网络控制住,你禁不起手机以及游戏的诱惑。你下定决心想要完成某件事,当看到这些东西,你会情不自禁地奔向它们,它们成为你实现理想的绊脚石。

  直到最后你什么也得不到,得到的只是来自网络那些虚拟的东西,被这些虚拟的物体玩得团团转,让你冲昏头脑分辨不清是非,迷失在生活之中。谁也做不了你的导航,除非你自己。

  其实,我并不知道我早就已经输了,输在起跑线上。我战胜不了别人,可我可以战胜自己,然后,在战胜别人。

心声作文 篇2

  有个女孩,总是静静地坐在窗前,倾听蝉鸣,仰望蓝天白云,俯嗅花香。对于生活,她似乎已不再留恋,她只希望能永远和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤单,似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。外表看似坚强的她,其实有一颗脆弱的心,她经不起一点点挫折,她再也无法忍受上苍对她的考验了。“朋友”一个熟悉而又陌生的名字,她有朋友吗?或许有,可又好象没有,她每次都是一个人,她的心里话总憋得她喘不过气来,好象有一块重石狠狠地压在她的身上。她多想让别人听听她的心声啊!

  可是有这个人的存在吗?当她孤单的时候,她多么希望有一个人陪伴她,让她忘掉所有的不快乐,以前至少还有她的亲人,可现在呢?她已步入了初中生活,还会有这个人吗?生活带给了她太多的不便,学习带给了她太多的压力,一切一切都带给了她太多的无助,她的脑袋快要爆炸了,精神也即将崩溃。在这个时刻,要是有人陪伴着她,与她共度难关,迎接美好的明天,对她来说,是多么幸福的一件事啊!

  幻想是美好的,但现实毕竟是残酷的。幻想终究会破灭,它不是真正属于我们的。希望终究会灭空,它是无情的.,它不会因为你的需求,而让你美梦成真。她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友,可是又有谁能听懂她的心声呢?“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗户上,它们是在怜悯她吗?花儿已不再跳舞,只是一味地低着头,它们是在为她伤心吗?小草有气无力的,它们是在为她哭泣吗?此时此刻的她,只能望着窗外发呆,让大自然倾听她的心声。可大自然已不美了,天不蓝了,树不绿了,水不清了,她也不再活泼了……一切都没有童年的美好了,这都是长大惹的祸。上帝啊,派遣美丽的天使来倾听她的心声吧!

  她真的好可怜!

心声作文 篇3

  我不是一个爱读书的女生,从小“好读书,读好书,读书好”的观念对我根本就行不通,家里堆积如山的书籍我几乎连碰都没碰过。我想,假如那些书有大脑的话,铁定恨我恨得咬牙切齿说不定,它们还会联起手来狂扁我一顿呢!

  不过,在闲暇之时,我也曾宠幸过几本书。其中,我最具耐心看完的书就只有《爱的教育》了。我刚开始接触这本书的时候,对它并没有什么特别的感觉,纯粹知识因为想打发时间。直到我从中发掘到了“爱”,品味到了“爱”,我的眼球才真正被《爱的教育》所吸引。我发现,“爱”竟然在我的瞳人里跳跃,在我的视觉里闪耀,我第一次明白什么是“跃然纸上”。

  《爱的教育》是一部日记体的小说,小说的主人公恩里科是一个刚上小学四年级的意大利男孩子,他出生于一个衣食无忧的知识分子家庭。在父亲悉心教育和影响下,他在学习上勤奋努力,在生活中诚挚友善,是一个优秀的少年。他以一个孩子的童眼,用日记的形式记录了一学年中所发生的点点滴滴。作者通过一件件平凡、细微的事情,把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之“爱”小至父母、市长、朋友间的小我之“爱”,处处扣人心弦,感人肺腑。

  当我读完这本书时,我深深地感觉到:爱,就像空气,每天围绕在我们身边,因其无影无形常常回被我们忽略,可是我们的生活里不能缺少它,它的意义已经融入我们的生活之中。“爱”的对象不是抽象的.,而是具体的,具体到我们身边的每一个人:父母,老师,同学,邻居……包括所有那些素不相识却渴望温暖的不幸者。

  让人们因“我”的存在而感到幸福——这句话凝聚着《爱的教育》全书的精华。通读全书,作者笔下的一个个朴实的小故事都在完美地诠释着这句话的内涵。作为一部优秀的世界名著,《爱的教育》使我们从中学到很多爱的经验,使我们的心灵更加纯净。善良 ,是心灵的鲜花;这鲜花的种子应该播撒在每一个人的精神原野上。正是在这个意义上,《爱的教育》应该成为所有成人和孩子用心阅读的一部“教育圣经”,这才不费作者的一番苦心。

  这本书对我来说真的是意义重大,相信这本书会开启我充满“爱”的新生活的!

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