心声作文经典（10篇）

心声作文

更新时间：2026-05-06 21:00:54

心声作文经典（10篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的心声作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心声作文篇1

　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”经历世态炎凉，感受人情冷暖，才不由挥毫泼墨，叹世事抒真情。故而言为心声、文自情起。

　　皓月当空，寂静的深院中还伫立着一个孤独的身影。本是一代君王，享受锦衣玉食，集合万千宠爱，如今却身陷高墙深宫，碌碌无为，失去自由，没有尊严，只得写下“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的词来表达“恰似一江春水向东流”的苦闷。

　　八月秋风扫落叶，世事感凄凉。远处楼阁上，犹见一位诗人正凭栏眺望。他就是辛弃疾，“胸怀万里神州，肩负千秋大业”，渴望建功立业却又报国无门。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，寥寥几笔，那满腔爱国热情跃然纸上。

　　也有尝言“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”来抒发自己淡泊名利、蔑视权贵情怀的郑板桥；

　　也有尝言“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”来抒发自己悼亡知音、向往爱情的纳兰性德；

　　更有言“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流”来抒发自己身世凄凉、内心愁苦的李清照……

　　无数文人墨客在历史的长河中用自己的言与情留下自己的足迹，成就名篇佳句。

　　当然以文抒情并不是诗词家们的专属权，以文著称的大家们也在此大放光彩。

　　鲁迅的《狂人日记》直指“吃人”的礼教，写尽心中愤懑；一本《故乡》详叙童年往事，道出乐趣与怀念；也有《阿q正传》中“哀其不幸，怒其不争”的同情与无奈……最令人印象深刻的莫过于“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”了，一句话即就表达出其内心的`真实写照，道出其批判封建社会、忧国忧民的情怀。

　　继而是被誉为“人民艺术家”的老舍。犹记得《骆驼祥子》、《四世同堂》等脍炙人口的名著中浓郁的北京特色，犹记得其中的跌宕起伏的情节。一部部优秀作品是对当时市民生活和命运的刻画，但笔触常已延伸至民族精神的挖掘和民族命运的思考。祥子的三起三落未尝不是当时市民的典型代表，未尝没有反映市民的心声。

　　言为心声，文自情起。自古至今一直如此，现代的作家也该是如此。

　　海子的诗一直令人难以忘怀，即便是英年早逝，也是一生追求梦想而死。“面朝大海，春暖花开”一直伴随我长大，这不再是幼时理解的那座临海别墅，而是一种对理想的追求和生活态度。生前不被世人理解，死后引起众人注意，这正是因他的作品内涵所赋予的关注。不论生活多么不易，他依旧写着自己的诗。“我年华虚度，空有一身疲倦”正是对人生的感慨。

　　言由心声，文自情起。当内心需要倾诉时，不妨说出来，编织成一篇篇优美的文章。刘文典曾提过“一切景语皆情语”。在此，不妨说一切话语皆心语，一切文章皆情语。

心声作文篇2

　　我常常把自己和别人对立起来，宣称要战胜别人。特不知在别人面前我仅是一个孩童。如果说别人的能力是天空，那么，我的思想也就只是天空中的云层，虽然云层也能映照天空，但毕竟不是天空，可我却宣称要用云层来代替天空。

　　面对我自傲的想法，别人肯定会窃笑—就像母亲面对无知的孩子那样笑。我的作文发表就以为得到了全世界，特不知别人的作文都已经出版了；我的成绩在班里排前十名就得意洋洋，特不知在全级面前是多么渺小；我的秘密总以为别人不会知道，特不知早已是众所周知。

　　当我停下来思考时，别人都已经跑向终点。

　　你有你那所谓的'理想，是考上好的学校，可你却不曾为了理想而努力；你说过要奋发向上，却总是一落千丈；你承诺过老师，不会再让她失望，却用行动让她一次次失望甚至绝望。仅仅只知道玩，只知道想像和幻想。

　　总是要等到失去了才懂得珍惜，多少时候在最后一刻才懂得反思。想要珍惜剩下的时间，却总是被网络控制住，你禁不起手机以及游戏的诱惑。你下定决心想要完成某件事，当看到这些东西，你会情不自禁地奔向它们，它们成为你实现理想的绊脚石。

　　直到最后你什么也得不到，得到的只是来自网络那些虚拟的东西，被这些虚拟的物体玩得团团转，让你冲昏头脑分辨不清是非，迷失在生活之中。谁也做不了你的导航，除非你自己。

　　其实，我并不知道我早就已经输了，输在起跑线上。我战胜不了别人，可我可以战胜自己，然后，在战胜别人。

心声作文篇3

　　四班郭林这几天的心情犹如下雨的天气，阴沉沉的、闷闷的现在才感觉世界上有这么多不如意。

　　刚刚分的组，原本认为我会管住组里那些调皮的同学，但是事难料，我太天真了，于是我决定让这个小组任其衰落，让它们的成绩随波逐流，从此我再也不闻不问，但是面对老师的问，面对他们的不解，，我不知如何是好。我曾经多次提出向班主任换个同学，但只是笑了笑，没有什么实际行动。我明白他也不想太麻烦了，但面对小组那糟糕透了的成绩，我还有什么办法呢？

　　就快要到了初一下学期的期的期中考试了，想起过年前考的那次试全校17名，感觉也不错，可当老师把全区同学成绩拿出宋我惊的`说不出话来，全区500多名，心里好惭愧，用——名古人的名言，人外有人，天外有天Dp叮!

　　有几次，我都产生了退学的心理，面对家长那满腔的希望我愧对，我不知道自己用什么理由能说服他们，他们辛辛苦苦赚钱我读书，我又怎么能辜他们的苦心呢?

　　有时候真想做一只飞翔于蓝天的小从不担心身边的锁事，好自由好快乐啊!

心声作文篇4

　　痛苦飘上天空，就成了一片云彩，化作雨滴落在眼底，便流出泪来。面对这许多无奈，我无从感慨，天若有情，为何漠视我的悲哀。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，大家都静静地坐着等待班主任的到来。这一次，班主任决定对班级重新“洗牌”。

　　班主任将班级分成了七组，让每个人自己坐。同桌紧紧地握着我的手说：“学习委员，我好舍不得和你分开啊。”听到这句话，我也免不了有写伤心。毕竟我们也已经同桌共坐了半个学期，现在却被班主任分隔两地了。接着，班主任又宣布说要调整部分班干部。本来还对自己信心满满的，认为班主任不可能会把我换了的。可当我听到班主任说：“学习委员换做……”时，我的心犹如被针刺般，痛极了。

　　前一刻，还被同学叫作学习委员，后一刻便被老师换了。我只觉得我的头变得越来越沉重，我不敢抬头，我感觉同学们都在用异样的眼光看着我。我能模糊地听到同学们在议论我，说我被老师踢掉了。我开始觉得我的脸烫烫的，我真的恨不得地上能有条缝，能够让我钻进去。

　　晚字修放学后，我独自一个人走在回家的路上。一路上静悄悄的，突然一阵寒风袭来，觉得好冷，心好凉啊。此时此刻，我的心还在滴血。

　　记得初中的时候，通过同学们的投票，我被推荐做为劳动委员。我也很尽心地去做好我该做的。但是，不久后，班主任就对我说：“我知道你读书很好，我想让你好好的读书，所以劳动委员就换做……”呵，多么虚伪的一句话啊。表面上是为了让我好好读书，其实还不是因为偏心。

　　现在，读高中了，当初自己大胆地推荐自己要做学习委员，是因为我想要锻炼自己。所以，我也很认真地对待我的职务。可是，现在的班主任也莫名其妙地把我给换了。其他的班干部都没换，却唯独把我换成别人。为什么会这样呢？到头来，还不是因为偏心。

　　他从来没有想过，他的一句话，对一个曾经被伤害过的学生来说，是多么大的打击。

　　为什么我一直都在努力地做好每一件事，但是却还是得不到老师的一点点认可。上帝不吱声，黑夜不告诉我，星星躲着我，大地无声地数着我的伤痕……茫茫无际，我试图寻找一份答案，但我哪里可以找得到。

　　回到家里，透过窗户看到了外面的.月亮。月亮是那么的圆，那么的亮而我的心却已经碎了，暗淡了。关上窗户，拉上窗帘，躺在床上，闭上眼睛，告诉自己：明天我要好好的，不再让那些痛苦的事占据我的大脑，腐蚀我的骨骼，流淌我的血液。

心声作文篇5

　　时光倒流，我仿佛又看到了从前那些美丽的画面：瀑布气势非凡，河水欢快地奔跑，小溪涓涓流淌……现在，这一切却都已成为幻影。让我们来倾听几杯水的心声……

　　第一杯水

　　我是一杯西南灾区孩子手里刚发的水。我是从其他地区运过来的，我的主人捧起我，轻轻地笑了。我知道，我是主人排了几个小时的长队才苦苦等来的。主人小心翼翼地端起我，又放下来。

　　又端起来——还是放了下去。

　　再重复——又放了下去。

　　最后，他似乎下了很大的决心，把我放到嘴边，慢慢地啜饮了一小口。

　　随后，也许是他发现原本就少的我变得更少了吧？一声沉重的叹息，他这个年龄不应该有的叹息……

　　第二杯水

　　我是一杯被放在课桌上的'水，我来自教室里的水桶，我的主人是一名正在上体育课的小学生。

　　只听“丁零零”下课了，主人冲到座位上，拿起我，就“咕咚咕咚”地喝了起来。他紧紧握住我，又仰起头，迫不及待地把我全都灌了下去，然后咂咂嘴，舔舔嘴唇，自言自语地说：“水，你可真是我的及时雨！”我听了，也自豪地觉得自己是人类的生命之源！

　　第三杯水

　　我是一杯用几元钱买来的水，我的家是云南的一条小河。

　　我的主人得到我之后，简直是欣喜若狂！他打开家中已经空虚已久的水窖，极为小心地把我放了进去。然后像是想起了什么似的，拿来一把小勺子，舀了一勺水，用手在下面护着，一步一步向儿子的房间走去，让孩子的口干舌燥得到一些缓解。我静静地望着他疲惫的背影，对这样一个普通的农民父亲肃然起敬。然而，我实在不忍心告诉他：其实他辛辛苦苦买来的我，是被工厂排放的废水污染过的。

　　我叹息，为何他们喝不到干净的水？

　　第四杯水

　　我是一杯唤起祖国花朵良知的水。我在一堂作文课上，来到一名少先队员的杯子里。老师用心良苦，让孩子们体验到了云南、贵州等五省同龄人喝不到水和渴望已久终于喝到一口水的情感。我的小主人，紧握着杯子，轻轻将我倒进杯盖里，虔诚地捧起杯盖，轻轻地说：“愿灾区的孩子们也能喝到甘甜可口的水！”然后把我送到嘴边，一饮而尽。显然，她是真诚的。我——一杯普普通通却又珍贵的水感到欣慰，希望新一代人重视我和我的兄弟姐妹们！

　　第五杯水，我是一杯……

　　第六杯水，我是一杯……

　　倾听了水的心声，我的心被震撼了，朋友，珍惜水吧！水是那么重要！

心声作文篇6

　　寒假时，我在看到一位教育工作者写的一篇《自胜者强》的文章，我看了之后觉得非常有道理，有些感触也想说一说，希望大人能听听我们小孩的心声。

　　文章内容里有一句：“考试引导教育，教育只为分数，让学子与家长都陷入分数的'“迷思”，也在分数中“迷失”!”这句话让我想了很久。“教育”为什么只为“分数”？类似情况常常发生在我们日常生活中，只要考试分数太低，回家就会被父母骂，责备我们不够用功，有些同学甚至被打，所以，我想大声对每个家长说：“虽然分数有高有低，但是，大人只问结果不问过程，考低分换来的只有失望和打骂，你们说公平吗？”

　　其实当过学生的人都知道，考试所带来的压力很大，学习的目的事为了自己，而不是争取更高的分数和别人比较。我希望在学习的路上，大家都能“自胜者强”，也希望师长们能看见我们学习过程的努力，不要再拿我们互相比较了。

　　俗话说的好：“人比人，气死人。”在比较的风气下，我们都承受了过多的压力，也忘了学习的初衷是为了让自己更好，而不是打败对手，期望大家都能抱持“自胜者强”的观念，做个快乐的学习者。

心声作文篇7

　　十多年来，讲了太多的话，也听了太多的声音。当想抓住指尖仅存的童趣时，手中已有了别样的青春。回忆过往，也就成了心里的最美的事。

　　听，有点声音萦绕在心头。

　　很小的时候，爸爸会作青蛙的声音哄我，我会被逗得咯咯笑张着嘴，毫无顾忌地笑。那时，这青蛙的声音就像是可以代替我手中的玩具一样，听着，就有不一样的乐趣。没有见过青蛙，没有听过真正的`蛙鸣，更不用说体会“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”之感。或许是孩子对声音的敏感，陌生却又神奇的蛙叫因有了爸爸生动的演绎，化作代码，刻录在我的心盘上了。时隔多年，当听到爸爸也用这声音哄其他孩子的时候，心盘也开始转动，唱着……我从这响声中找到了点回忆。

　　听，有一串声音穿过了心弦。

　　这是童年放肆张狂的声音，一直伴随着，却不知是什么时候悄悄地从耳边溜走，钻进心里去了。妈妈的责骂与我重重敲击琴键的声音交杂，一场停不了的战役。整天爱跑出去疯是我的爱好，把万元钢琴丢家里当摆设是我的嗜好，挨骂却不见得有了什么改变。一把鼻涕，一把眼泪后却依旧跟着大孩子跑出去，经历他们的冒险，也玩着我的跳房子。想到回家已是肚子空的时候了，绯红的太阳把我们的影子拽得老长，一直延伸到向往的远方。风风火火的童年，有轰轰烈烈的声音。

　　这些是属于我所活过十几年的“前半生”，到处是声音，极像熙熙攘攘的市场。可仔细去听，倒也令人亢奋。

　　听，有一幕声音飘在了心上。

　　后来，再也没有跑出去玩了。现实之声也因岁月的成长转为静物之声。一人靠着树干而坐，捧一杯热开水，也有香茗般的馥郁。任阳光从参差的树叶中漏下，在我的身上洒下片片斑驳。我听到的是阳光的呼吸，转为少年那轻快的律动携着阳光，高高地晒在叶尖子上。心里的声音越来越轻，薄薄的，纱帐般柔和。听啊，我的心不再激动地狂跳。后来的后来，我就成了现在，也是心跳平静地挥笔写下过往的我。

　　萦绕，缠绵，飘逸。心中的声音回忆着过去。回忆童年，光着脚没有鞋穿也幸福，回忆已过的时光，结尾的音符上也盛开出一朵美丽的花。

　　时光荏苒，当告别逝水昨日时，心中也多了道明媚，多了份回忆，多了种声音。或许多年以后，我也会再掏空心，轻轻地听，倾听心中的声音。

心声作文篇8

　　老师您好，有些话我不知当讲不讲，今天我就借着作文写的机会，向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒，但却是我压抑已久的肺腑直言。

　　今天第二堂课的上课铃响了，我们仍然交头接耳，又打又闹，完全无视铃声的存在，直到您出现在教室的门口，我们才安静下来。张腾叫：“起立”，同学们才都懒懒散散的站起来，有的甚至无动于衷，不加理睬。您生气了，让我们站着反思。可是，您知道吗？这是对学生的体罚，是不对的。是，我们上课了还说话打闹是不对，我们也承认，可您想想，才刚上课，谁又能马上就安静下来呢？也许，您认为我是在强词夺理，为我们的过错开脱，可我们必竟是小孩，好动是我们的天性。不糟不闹，规规矩矩，百依百顺，言听计从的学生，您认为这样的是好学生吗？

　　我记得您曾经讲过：“铃声就是命令。”那么，是不是所有的人都要服从命令，服从铃声呢？我想，不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后，我们没有及时的坐好是我们的'不对，可是，下课铃声响后，您又做到了按时下课吗？没有，您经常在下课后还不辞辛劳的讲课，我们知道，您是想把知识全教会我们，恨铁不成钢，可是我们的大脑需要休息，需要调整状态，只有精神好，学习才能有效率，才能不辜负老师――您的期望。

　　我们十分尊敬老师您，也希望您尊重我们。虽然，我们还是个孩子，但我们有我们的思想。

心声作文篇9

　　教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

　　我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

　　第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

　　忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的`离开教室。

　　次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

　　此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

　　李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

　　这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。

　　而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。

　　教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。

心声作文篇10

　　夏季来临，酷热难当。本应身心俱燥，但闲来信读《宋词三百首》时，哗哗的翻书声在一页戛然而止。那是张抡的一首词，《烛影摇红》。

　　于是，浮躁的心灵终于沉静下来。这是如何一首令人心灵震颤的词啊。“双阙中天，凤楼时而春寒浅。”宫内楼观在勃勃春色中也绽放生机，微风吹来，丝毫不觉得寒冷。凤阙巍峨，玉殿豪奢，烛光丝管，君臣同游，可谓是盛况空前。但是，当年年轻的张抡还沉醉在这片春色之中时，可曾想过，他最终会尝到星霜变换，陡然跌落之痛？

　　又忽然忆起席慕容诗《距离》。“我们置身在极高的两座山脊上/遥遥的彼此不能相望/却能听见你温柔的声音传来/云雾缭绕/峡谷陡峭/小心啊/你说/我们是置身在一步都不可以走错的山脊上啊！”当这两个人，享受互相搀扶互相照应的一段路时，又有没有想过，当其中一个人不慎从山脊上坠落时，两者均会有如何的伤痛和绝望？

　　这是怎样的巧合啊。古人张抡不识席慕容，席慕容也未必熟识张抡，但他们在创作时，却有了一个共同的意象火花：转折。

　　有时，转折象征着一种生机，一种新的希望。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”许多人执著的追求着属于自己的转折。

　　就比如我吧。这么多年来，转折就有不少。小学上初中是一次转折，我从一个名不见经传的`小学考出，进入了全省闻名的重点学校武汉外国语学校。它使我从一个不谙世事，只顾玩乐的少年，一跃成为一名有理想有思想的青年。再一次的转折，是在竞选上大队委之后，我从一个被汪主任抓到3次的捣蛋分子，成为了一个与捣蛋分子周旋的人（见笑了），也让我学会了如何去定位人生，如何把握自己。现在，我又遇到了一个转折的契机：到波尔多蒙田中学学习的机会。它让我再次看到了一种希望，一种前进的动力。

　　但是，请允许我在此转折：让许多人困惑的，也让许多人悲伤的，也正是这“转折”二字啊。诚然，一个人在美好之中很难预见美好过后的遗憾。张抡没有预见到，席慕容也没有预见到（我相信这首诗是她真实经历的反映）。但是，等到真正坠落的时候，才会感到晕眩着的悲伤。

　　这次去波尔多，一年，说长也长，说短也短。但有一个事实：那就是或短或长，我将见不到那些熟悉的面孔了。取而代之的是那些陌生的，对我们有些好奇的金发碧眼。新的生活不能不说它是生机勃勃的，充满挑战的，但在过去的一年，与班上与同学相处的日子，才真正值得怀念。我们在一起讨论题目，追求理想，悟言一室，放浪形骸，虽遇到了许多不解和困难，但正如我开学所说的，一群人，呆久了都会有感情的，更何况是半年甚至三年的感情。最割舍不下的就是他们啊。我还想对明星辰多说几声努力奋斗，懂得拒绝一些人，一些事，一些想法，一些生活习惯；我还想告诉华睿我理解 “just have a little faith”中的深意与哲理，让我们共同努力，开创属于自己的天地；我还想告诉法语班、英语班和学生会的同学们，谢谢你们的鼓励和支持，要“以奋斗为纲”，向着自己的理想前进、前进……此时此刻，真的有许多想说的话。但我只能说，我来不及了。或者说，等到高三再说。可是，七班已不是以前的七班，即使是法语班的同学，到时候思想应该与现在大不相同了吧。更重要的是，我们又置身于美好之中了，这些话，又只能留到高考后再说了。由此观之，我如何能说，这不是一种转折呢，令人痛心的转折。

　　当王羲之在嗟叹世殊事异，情随事迁；张抡在惆怅尘缘未断，华胥梦短；席慕容在哽咽曾经的绿草如茵，花开似锦时，我，也只能仰天长叹。

　　我们都是山脊上孤独的行路人啊，稍有不慎便会掉入万丈深渊。人世是何等艰深啊。此时此刻，朋友的关怀，不正是你将来要追忆的东西吗?真的，许多东西失去了才知道它的可贵。为什么一定要让它悠悠逝去呢？为了人生中的这抹亮色，这种温暖，自己也如履薄冰一次不行吗？一时的疏忽，常常铸成终身的悔恨。

　　珍惜，唯有珍惜。

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