在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的心声作文4篇，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
或许，你忘了你最初奋斗的初心了吧。
在远去的人山人海中，你的背影渐渐被人群埋没，其实我一直伫立在那快已褪了颜色的路牌，我排着队，等待着记忆中的号码牌。从期待中考的焦虑感到这场战争结束后，依稀记得最后你住笔帽的那一刹那，手里有如万吨热血在沸腾。
我不知道，你那个时候心情是怎样的，有种捏在手里的汗终于要被你擦干了的解脱。我还是遵循你的意见，选择沉默应对多少个漫长黑夜后努力后而得到的结果，我没有去埋怨你什么真的，我也不想去多说些什么，可是你的内心毫无波澜，也许这个结果超乎了你的想象，但真的没关系，这三年来一直欠你一句话，我有点愧疚没有说出，我想对你说的是：其实你很棒！
这个暑假也没有你料想中所该有的快乐，反而是你每天都是以一种抑郁的心态去面对生活，你从来都没有真正给自己一个微笑，我不知道为什么，你写下的文字令我好厌倦。我再也听不到过去天真的声音，在这个寂静的夜里，我对你好失望。你丢掉了很多，慌忙的去寻找那些被你戳破的伤口，带着你的谴责与内疚着急的想去弥补，可你知道吗？被你故意摔破了的玻璃就算你如何去用心粘贴，它再也没有办法呈现出最初的模样，它始终有那个伤痕在它的表面。
而那个伤疤，是你给的，是因为你的任性与顽固赠送给它的。你为什么会变成这样？你还是当初我认识的那个旧离吗？不是了，你变了。变得让我好讨厌，我好痛苦的去承认这是现在的你。你知道吗？我害怕了思考，害怕思考去谴责自己的过错，想起那些抚不平的褶皱，那是一种生不如死的煎熬。
我试想过，如果以你现在的冷静和成熟穿越时空再来一场生命里的流浪，也许，不会给自己或别人留下太多的泪痕，也不会在任性之下伤害太深的人。可是，这是无法改变的事实，伤害了就是伤害了。你不是小孩纸了，你已经长大了，你该为自己的行为负责了。
你即将踏上一段新的征程，我希望那是一个崭新的开始，是一个你重新面对自己人生的起跑线，而以往那些，那些你做过幼稚的事，那个我讨厌的旧离，你该对它们说声告别了。别一个人又再黑夜埋没然后孤独留下别人看不到的脆弱。总有一天，你会发现，那些曾经你所执着的事情其实蓦然回首多么“幼稚”。那些曾经擦肩而过的背影其实也只是彼此成长道路上一到斜阳的风景。
好好珍惜那些默默陪伴你的人不要在用你的冷漠去应对，你长大了，你不是小孩子了。写完这封信，我并非是要责怪你什么。就像窗风儿摇曳的小草一样，你不再需要大树的庇护，你该独自一人去接受风雨的洗礼。你该挣脱所有制约你独自成长的.因素，一次失败算的了什么？哥哥说过一句话，“请记住，你的认识才刚刚开始。”我希望你放下那些所谓可笑的执念，够了那，不管怎样，那都过去了。
你还没有实现妈妈的梦想，你还没有解开他们之间的误解，你还没有完成哥哥对你的期待，你还欠自己一个承诺和梦想开花的果实。所以，你不能放弃，加油！不管过去发生了什么，就算你做了你也无法原谅的事也好，不管在这个暑假你颓废了多久，不管过去在你的眼里和他人你多么恶劣，多么的令人讨厌，不管你写下的文字没有以前你所喜欢的。
我只想对你说一声，过去了，别在纠结过去的是非对与错，你该为他们划上一个句号了，不然我看你这样我真的很难受。所有你谴责你内疚你心痛的都已经过去了，在上一秒就随着风儿的摇曳漫天飘洒，卷起的风沙敲打在你的脸上，像是缅怀的记忆……
心声作文 篇2
永远不要以为你自己是最努力的。每个人都有自己的压力和无奈。 在农村，每个女孩几乎都是遭遇过重男轻女的不公平待遇，从小开始，所以从小就行成了一种阴影，对这样的不公平待遇更加反感。 每一个孩子，尽管在调皮，他们心里都有尤其懂事的一面。都觉得父母最怕孩子受委屈，见不得孩子哭。其实，在每个孩子心里，最不愿意看到的，就是父母的`眼泪。 班里有个女生，因为意外母亲突然去世了。然后她万念俱灰，告诉爸爸说她不想上学了，他爸爸当场就哭了。后来她继续上学，成绩不断上升，稳居在班级前列。终于在这一次谈心中，说出了平时永远都不会说出口的秘密。 她说，那一次我看到爸爸哭了，一个从来都没有哭过的人哭了。这刺激到了她。
每个人心里都有好多好多宝贵的经验被隐藏起来，那都是曾经的苦难凝结成的。也是今天，宿舍里所有人敞开心扉交流，说出的都是心声，让我感觉每一个人都是伟大的。
心声作文 篇3
每逢周五，最令人兴奋的就是信息技术课了，可是大多数信息技术课都会被无情的占去。
提起信息技术课，那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如：“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课，随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还，要是老师还了的话，现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢！据我所知，上学期上信息技术课的课数不会超过十节！每次老师说信息技术课被占时，我都会长叹一口气，表示我心底的无奈，虽然很想抱怨，但话到嘴边又收了回来。
好了，我们不翻旧帐了，来说说这学期的信息技术课吧！这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习，所以这节信息技术课变成语文课；第二周，我们终于如愿以偿了，上了一节期待已久的.信息技术课；第三周由于我们上信息技术公开课，占了一节数学晚自习，于是王老师将星期五的信息技术课取消了，上数学课；第四周，由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈，信息技术课又被占了；第五周，也就是这一周，由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈，信息技术课又再一次被占！苍天啊，大地啊，能不能理解一下我们，还我们信息技术课啊！
抱怨归抱怨，但是我知道老师们也是迫不得已的，这学期是小升初的关键时期，老师占用信息技术课是为了加紧赶课，给我们争取足够的时间来复习，难道老师们不想休息吗？为了我们他们也是挖空心思操碎了心！
虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好，但是我的心里还是有一个声音在呐喊：“回来吧，信息技术课！”
心声作文 篇4
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”经历世态炎凉，感受人情冷暖，才不由挥毫泼墨，叹世事抒真情。故而言为心声、文自情起。
皓月当空，寂静的深院中还伫立着一个孤独的身影。本是一代君王，享受锦衣玉食，集合万千宠爱，如今却身陷高墙深宫，碌碌无为，失去自由，没有尊严，只得写下“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的词来表达“恰似一江春水向东流”的苦闷。
八月秋风扫落叶，世事感凄凉。远处楼阁上，犹见一位诗人正凭栏眺望。他就是辛弃疾，“胸怀万里神州，肩负千秋大业”，渴望建功立业却又报国无门。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，寥寥几笔，那满腔爱国热情跃然纸上。
也有尝言“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”来抒发自己淡泊名利、蔑视权贵情怀的郑板桥；
也有尝言“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”来抒发自己悼亡知音、向往爱情的纳兰性德；
更有言“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流”来抒发自己身世凄凉、内心愁苦的李清照……
无数文人墨客在历史的长河中用自己的言与情留下自己的足迹，成就名篇佳句。
当然以文抒情并不是诗词家们的专属权，以文著称的大家们也在此大放光彩。
鲁迅的《狂人日记》直指“吃人”的礼教，写尽心中愤懑；一本《故乡》详叙童年往事，道出乐趣与怀念；也有《阿q正传》中“哀其不幸，怒其不争”的同情与无奈……最令人印象深刻的莫过于“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”了，一句话即就表达出其内心的真实写照，道出其批判封建社会、忧国忧民的情怀。
继而是被誉为“人民艺术家”的老舍。犹记得《骆驼祥子》、《四世同堂》等脍炙人口的名著中浓郁的北京特色，犹记得其中的跌宕起伏的情节。一部部优秀作品是对当时市民生活和命运的刻画，但笔触常已延伸至民族精神的挖掘和民族命运的思考。祥子的三起三落未尝不是当时市民的典型代表，未尝没有反映市民的心声。
言为心声，文自情起。自古至今一直如此，现代的作家也该是如此。
海子的`诗一直令人难以忘怀，即便是英年早逝，也是一生追求梦想而死。“面朝大海，春暖花开”一直伴随我长大，这不再是幼时理解的那座临海别墅，而是一种对理想的追求和生活态度。生前不被世人理解，死后引起众人注意，这正是因他的作品内涵所赋予的关注。不论生活多么不易，他依旧写着自己的诗。“我年华虚度，空有一身疲倦”正是对人生的感慨。
言由心声，文自情起。当内心需要倾诉时，不妨说出来，编织成一篇篇优美的文章。刘文典曾提过“一切景语皆情语”。在此，不妨说一切话语皆心语，一切文章皆情语。
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