（经典）心声作文4篇

心声作文

更新时间：2026-05-02 10:21:27

（经典）心声作文4篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的心声作文4篇，希望对大家有所帮助。

心声作文篇1

　　有时，你风平浪静，安详得宛若一位最伟大的母亲；有时，你碧波浩淼，顽皮得宛若一个最淘气的孩童；有时，你波浪滔天，凶猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，静静地，静静地，倾听你的心声。每当我陷入挫败，我总是喜欢面对着你，将人生路上的荆棘向你诉说。我告诉你，我想退却，我想逃避，我想放弃，这时候，你总是无情地训斥我，那惊涛，那骇浪，只那愤怒的声音，就足以令人心惊肉跳的.。你告诉我，人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，是难以激起美丽的浪花的。那些挫折、失败，要勇敢地面对，勇敢地挑战，那是人生的必经之路，不管有多少荆棘丛，不管有多大的拌脚石，永远都不能退缩，不能逃避，不能放弃。其实，往往就是在这最痛苦的时候，你的意志得到了磨练，你的潜能开始助长，你的人生将会改变。我听到你在说，你喜欢搏击风雨的感觉，你喜欢在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更远，你说过，你不喜欢风平浪静时的闲散悠然，这让你感觉不到自己的力量，你想要挫折与障碍唤醒你无穷巨大的力量。我静静地倾听着。我感受到了其中的真谛。

　　每当我陷入孤独寂寞，为人事交际烦恼时，我会将所有的不悦都告诉你，我说我想封闭自己，我想一个人呆在自己的世界里。这时候，你总是微波粼粼地，闪烁着，跳动着，你告诉我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要学会宽容，在理解中架起一架天平，来衡量真善美与假恶丑；在尊重中支起一座独木桥，让每个人都能安稳快乐地走过去；在宽容撑起一叶小舟，让每个受伤的人感到安全，感到欣慰。朋友、同学，无论是谁，没有人会是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一点宽容，就会看到更多的阳光与彩虹。

心声作文篇2

　　我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们需要理解。

　　理解我们的学习

　　现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。

　　理解我们的娱乐

　　我们正值青春时代，在紧张的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗?玩就是为了学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!

　　理解我们的友谊

　　友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”?我们答案是肯定的，青春少年吗!但是冲着那纯洁的友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出了这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的.友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解!

　　敬爱的老师们!尊敬的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解!

心声作文篇3

　　教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

　　我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

　　第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

　　忽然发现，赵小桢，平常的.声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。

　　次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

　　此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

　　李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

　　这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。

　　而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。

　　教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。

心声作文篇4

　　在我的记忆中，我似乎从来没有和你度过快乐的时光。每当同学和爸爸谈幸福的时候，心里总有一种看不见的痛。总觉得只有姐姐是你正经情况下的开心果，所以心里从来不敢靠近你。

　　我知道你总是很忙，都是为了我们家。你不愿意让家人过上好日子，但我觉得最重要的是让孩子过上好日子。你在家太辛苦了。你总是要求我做这个做那个，却从来不考虑我的感受。每天看着你和你妹妹，心里总是那么痛苦。我不能有爱吗？你总是爱你的妹妹，但我不知道我爱什么。只听同学讲爸爸的事，不知道怎么开口，怎么评价。在家里，我们没有共同的语言。每当我想和你说话的时候，我姐姐就在你身边，看到你的宿舍那么开心。和我在一起，你总是板着脸，没有快乐。有时候我在作文里告诉自己，可能没必要。每天你用那种没心没肺的`眼神看我，我都觉得很可怕。一种痛，一种看不见的痛，在我心里，我无法表达，只有痛，只有泪。

　　住院期间，我看到了希望，看到了你为我奔波。这时，我意识到你也爱我。当时心里好激动。我真的很想对你说，爸爸。我爱你，却知道你是如此善良。我不禁流下了眼泪。我跟你说了几天几夜的心里话，把我藏在心里的话都跟你说了。我看着你的眼睛，充满了关心和关心。

　　有一次，一个人问我：中国人和外国人有什么区别？他们很少对亲戚说我爱你！我就是这样的人，但是爸爸，我真的很爱你，谢谢你给了我另一种生活。我只想用一颗纯洁感恩的心来回报你。

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