(集合)孩子的心声作文

孩子的心声作文

更新时间：2026-04-21 23:59:14

(集合)孩子的心声作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的孩子的心声作文4篇，希望对大家有所帮助。

孩子的心声作文篇1

　　今天，我和小妹妹聊天，我问了她一个问题，她的回答让我深有感触。

　　我们在姥姥家的小院儿里聊天。于是，我问了个大人最爱问小朋友的一个问题。

　　我充满好奇地问：“贝贝，你喜欢爸爸还是喜欢妈妈？”她激动的`说：“我都……”我心想：嘿嘿，又是都喜欢。贝贝突然，心情低落，眉头一皱，小嘴微撅地说：“我都不喜欢。”啊？怎么会这样？一般小孩儿都说我都喜欢。

　　接着，她又说：“妈妈就知道玩手机，都不理我了。走路也不牵我了，玩旋转木马，也玩儿手机。”她又接着说：“爸爸，光让我学习，天天都是学习，都不给我休息的时间。小院里的小朋友都在玩，我也想跟他们一块玩？可是，爸爸从来没有同意。”说完，她又撒娇地对我说：“姐姐，你答应我好吗？不要告诉爸爸妈妈。我们拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是大嘴巴。”

　　难道现在用手机就真的不管孩子了吗？难道孩子现在真的就成了“学习机器”，没有自由了吗？

孩子的心声作文篇2

　　走进孩子心灵，倾听他们心声 ***中学我的班级一直都提倡互助、合作，以优带差，形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生，他们的积极性很高，在帮助别人的同时，他们自己的水平也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强，从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。一天午饭时间刚过，有两个学生来向我“告状”，说，“老师，我们不同意某某当班长，他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来，班长在长期帮助一位同学，（这位同学在班内成绩很差，而且经常不完成作业，各个认课教师都非常着急）但他长时间的不按时完成作业，班长一急，不好听的话也就出口了，“你怎么这么懒，象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖，所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢，于是便有了前面的“告状”一幕。

　　班长跟我解释说，“老师，我知道我的话不对，可他怎么也不完成作业，我已经没有办法了。”事后，我又找到“告状”的两个学生，给他们分析了情况，同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业，学习上有困难的学生，让他们用自己的言行去影响、感动别人。其实事情并不复杂，也不很严重，班长只是由于太心急，而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的，但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安，我是否说过这种话伤害学生呢？反思自己的言行，类似的话语可能我们都或多或少，或轻或重的说过，可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到，而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆，我们无可想象，亦无法弥补。

　　曾记得魏书生给学生出的重复最多的`日记题目是《尊人者，人尊之》，这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象，他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影响学生。在班级中，如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重，这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。

孩子的心声作文篇3

　　曾看到网上的一个小故事，一位爸爸因为工作太忙，时常很晚才回家。

　　一天，他五岁的儿子突然问了他一个问题：「爸爸，您一个小时可以赚多少钱?」

　　爸爸因为回来有点累，而且心情不好，有些烦，因此很不耐烦地回答儿子：「假如你一定要知道的话，我一小时赚一百块。」

　　儿子「哦」地应了一声，接着抬头问爸爸:「爸，您能借我五十元吗?」

　　爸爸此时更加生气，想儿子可能又是要去买什么玩具，呵斥了一顿之后,叫孩子在自己的房间里反省。

　　儿子乖乖地回到房间。不久之后，爸爸的心情稍平静了，反有点惭愧，想自己是不是太凶了，于是到了儿子的房间，递给孩子五十元。

　　孩子看到后很高兴地接过来，欢喜地跟爸爸说：「爸，谢谢您!」接着从床下掏出了自己积攒已久的零花钱，并上这五十元,认真地对爸爸说:「爸,我现在有一百块钱了，我可以向您买一个小时的时间吗?明天您可不可以早一点回家，我想和您一起吃晚餐。」

　　当我听到这个故事的时候，心上是一颤。

　　孩子，他的'要求原来就这么简单，只希望爸爸有点时间陪陪他，甚至只是一顿晚餐。我们是否能体会到，在他们幼小的心灵深处，是多么渴望一家人能够快快乐乐、团团圆圆地生活?

孩子的心声作文篇4

　　别人都说家里很温暖，的确，家里是温暖的，以前我在家里觉得幸福极了。可现在，唉！一想到要回家，心里就有无限的惆怅，一阵阵的悲凉就袭上心头。

　　自从上个月以来，我爸爸每天下班回到家，都要约上几个牌友在我家打麻将，一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长，爸爸对我的关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时，一遇难题，爸爸就耐心而又仔细地给我讲解，即使没有难题，只要我在做作业，爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看，陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在，我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎，而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴，而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时，去问爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专，老想打瞌睡，学习自然慢慢地不如同学们，老师多少次地批评我，我只好含着心酸的泪，老师，您又怎么知道我们的'家事和我的心事呢？

　　我有好几次站在波浪滚滚的大河边，流泪、伤心，时时想狠心跳下去，了却我这个没有人给予我温暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那样好，而又止步了。

　　爸爸，您还能不能像以前那样爱您的孩子呢？若能，请您赶走您的牌友们，与我相伴，多给予点温暖，使我有一个安静舒适的学习环境吧！但愿您能做到，像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊！

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