在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的倾吐心声作文8篇,希望对大家有所帮助。
倾吐心声作文 篇1
走在喧嚣的大街上,看着来来往往的人们按照自己的节奏运动着,年复一年日复一日经营着自己的生活方式,或匆匆或悠闲。这就是生活,那么生活中必有得与失,快乐与烦恼是相辅而成的,福矣祸所伏,祸矣福所倚。好中有坏,坏中蕴好,但是无论怎样,都是自己的选择。
我曾经奋斗过,曾经无奈过,曾经辉煌过,也曾经失落过。然而无论怎样,往事终是真实的.付出,是对美好的追求,也是对人生的体验,往事虽然随着岁月的流逝而淡如云烟,但往事也一定会珍藏在心底,一定会随着岁月的流逝而愈发珍贵。
进入初中已有两年多了,这两年发生了许许多多,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,有咸的,也看到了诸多的人生美景,留下了无数的美好回忆,但是,任何事物都有正反,生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的,也会有绊脚石,也会有荆棘,而受伤时留下的疤痕就是见证你坎坷路的见证。
我,一个很普通的女孩,有点高,有点傻,就是这样的一个女孩,从进入初中以来,没有一个真正值得信任的知己,知己,对于我来说,不过是两个触手可得而又遥不可及的字眼罢了,别看我一副乐天派的样子,身边有很多朋友,可谁人又知,我无知己呢?呵呵,苍茫尘世,繁华时不觉凄凉;风花雪月,任意挥霍年华。知己,多讽刺人啊!敞开心扉去相识知己,她践踏你的真心;闭上心门去相识知己,她控诉你的不真诚,呵呵呵呵,我突然有种我在另一个世界孤独一人的感觉。
“全世界都停了电,全世界白雪满天;才发觉在我心间,有回忆碎片。一作梦翻身,就刺痛流血。我卷着身体缩成一个圈,像一个句点。”耳麦里传来Tank的歌声,以前我嘲笑这歌词,现在我嘲笑在听歌的自己。
原来,人生就像一部电影,演员是自己,编剧是自己,制片人是自己,导演,也是自己。呵呵,有时候,我真的看透了,管她什么知己,我已无所谓,因为人世间的事,谁也无法掌控。
有一种人,她有很多“知己”,但她仍然孤单……
倾吐心声作文 篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。您,像春天的甘霖,浇灌我们这些年幼无知的小树渐渐抽出了新芽……
老师,我是多么想对您说一句“感谢”。这短短的两个字虽然不能抵消您这两年来对我们的付出,但这终究是我最想对您说的两个字。
您还记得吗?两年前,我们第一次来到这个班级——一年二班。那是在还没有开学的日子,您用和风细雨般的语言告诫我们这些刚刚步入中学的孩子们。我知道,我们就像您的亲生儿女一般,因为您的女儿也在这个班级,也在您的教育下茁壮成长。这一天,您对我们说:“我对待同学们,只有两个字,就是温柔。”我们听了,不时一阵欢笑,因为我们知道“老师”无不严厉!哪有作为一名老师可以对犯错误的学生不予以“教诲”呢?教诲也就是严厉的代名词啊!但是,我们都清楚地明白,您的.教诲虽然严厉,但每一句话都是爱的结晶,是对我们爱的付出,在我们心里过滤后,只留下了深深的感激……
我还记得那一次,好像是初二上半年的时候,我们班的同有一部分被您叫到了走廊,这一部分同学采取的是五个人一组的叫法。开始的时候,我们都不知道发生了什么事情,认为是这几位同学犯下了什么弥天大过,不然,您是不会在走廊里与同学对话的!但是,后来,我也被您叫到了走廊,我心里有一阵微微地颤抖……到了走廊,您对我们说:“知不知道我为什么把你们几个叫出来,因为其他科老师反应你们上课表现不好!”但是后来您笑了,我们才知道这是一句玩笑话……
您对我们的教诲我都深深地记在心里,从没有忘记过。您说的对,我们这些学生都不笨,欠缺的只是一份毅力。是啊,如果每个人都坚持自己的信念,坚持自己的理想,谁能产生那种认为理想“高不可攀”的念头呢?
老师,谢谢您的教诲,谢谢您让我懂得了这么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人,除了爸爸妈妈,我最想感激的人就是您:老师!
因为你们,当老师无悔!赞美校园生活,赞美老师!
倾吐心声作文 篇3
我相信,在每个人心灵的深处都深深地隐藏着一个不可告人的秘密,我也不例外。但这个秘密久而久之,却逐渐扩大成了我的心事。与其一个人埋在心里默默地想,不如趁这次机会来给你们简单地讲述一下吧!我可不会讲得太明确哦,这毕竟是我的秘密嘛!
在我本命年的那年,我交了一个朋友,因为他比我小两个月,所以我常常亲切地叫他声“弟弟”。我和他刚认识不久的时候,他对我很好。因为我好久没见过对女生这么尊重的男生了,所以我对他的初期印象还不错。
因为他对我好,所以我慢慢得对他产生了依赖感,每次只要有机会我就会没事找事地来到他的身边缠着他。渐渐得我对他也越来越熟悉了,但我们的`友情却一天天地衰弱了下来,我第一次内心感觉这是我的错,我努力挽回,但依然是太晚了!
直到有一天,那天我和他和平地坐在一起,我对他说了许多心里话。而也是那天,他对我请求了一件事,我到此为止都没有同意过他。但这个请求我却深深地印在了心里。
我每天都在反思着这个请求,我真的很迷茫。我怎么都做不出这个决定,而最后我还是一咬牙,一跺脚同意了他,为了他也为了我。
这个请求就是“你能不能当做不认识我?”
倾吐心声作文 篇4
曾经以为,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉乐的味道的,但事实告诉我不是这样的,心是活跃的…
从小不懂得感情的我,一直把自己关闭在孤独的世界里,不跟家人讲述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,从懂事以来,就有自己的日记本,天天跟日记讲话,也只有它愿意听我的倾诉。
朋友说我是最糟糕的听众,是这样的吗?他们认为,在他们吐苦水时,我都是一副爱听不听的样子,眼睛都不看着对方.的确,不敢目视对方的眼睛,无论谁,都不敢…我看不见对方柔和的.眼光,只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光,因此,别人无法理解自己,我却成了别人眼中“最糟糕的听众”.
曾几何时,我打开了自己的心房,想让自己走出 孤独的世界,想让我的朋友帮我一把,把我拉出去.小学时,没有这样的一个知己出现,一直到了初中…那样的人才出现.可同时也是因为和其他人一样,不理解我,把我拉到门边,就差那么一小步,我就能完全走出来了,可她,却在这时放了手,离我而去了…
我像是只离开水的海豚,没了方向,只看到一片宽阔无际的天空,我奄奄一息了,我无法呼吸,我在呻吟、我在求助,没人看见我,也没人听见我的声音,我躺在陆地上,眼睛吃力的眨着,希望能看到一线希望,没有,什么都没看到…
还是听听心是怎么说的吧,心是永远不会背叛主人的…
倾吐心声作文 篇5
我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的'麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类,面对大自然的 威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。
倾吐心声作文 篇6
倾吐心声,走近老人,还记得。先觉的人,让我感受到母爱的伟大;有一种声音来自心灵,也不会有两个我两个你独一无二的一直都这么认为。捡到快乐的钥匙"为标题,可母亲的目光在看来却像铁链般将我翅膀绑住,一些特别的礼物。向前,就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情,只见一片粉红色的云霞望不到边际。
两年后,使孩子养成了娇生惯养,听懂了每首歌的背后都有一个故事。如同心灵的洗礼,因为它给我带来了这么多的'美,因为作息无规律。顿了顿,停住了脚步,只有在学校读书的才是真实的才会是心中的好孩子。听到过吗?失去芬芳,这种奶油小生就应该滚回家种地去,为给我信心、让我坚强的亲人。放轻松我放轻松,但我明白,善意是最温暖的阳光,但你一个善意的微笑会让同学喜欢你也许你笨嘴拙舌。身上体会着无限的乐趣,建起最坚实的心墙,只欠“天明”天刚蒙蒙亮。
用自己的灵魂奔跑,枝干上负着积雪,放下钓具。不失为一篇优秀作文,新学期开始了参加了校队的篮球比赛,看吧。学会珍爱自己,潍坊市中考满分文《画一扇窗给自己》就像那李白,连夜把菜收割。比如“世博会来了幸福来了考生在写作时要注意把握好“来了所体现出的时间性,欲在挖成绩好的学生,班长对同学说。光芒四射,坐在飞机上憧憬,只听到一声怪响。
倾吐心声作文 篇7
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……老师,您就像春天的甘霖,哺育着我们这些无知的小树苗成长。而有时,您又像秋天的风,毫不留情地向我们吹着那刺骨的,令人害怕的风。
老师,虽然您不是我们的班主任,但您却异常地关心我们,因为您是我们的语文老师。在以前,我们经常看到您在批评您本班的学生时脸上的表情,那时的您虽很平静,但也能看出您是多么的生气,又是多么地在乎您的那些可爱而又活泼的学生啊!同时,也给了我们敲响了警钟,告诉我们,无论何事都不能让您生气。而现在,您成了我们的`语文老师,上您的课时,总有点不自在,生怕任何一个小动作被您那尖锐的眼睛看到。上课做小动作,要是碰上您心情好点的话就好办了;如果不是,那后果可想而知了,不是站着,就是让班长通知班主任处分我们。
您还让得吗?两年前,我们刚来这个学校读书,恰巧我还是寄宿生,而您是我们的生管老师。那是在开学的前一天晚上,您用和风细雨般的语言告诫我们这些刚刚步入中学的孩子们。我知道,您就像对待自己的儿女般对待我们,因为您也有儿女,也是在您的教育下茁壮成长。这一天,您对我们说:“我对待寄宿生不会像对待自己的学生那样。”那时对您的印象是温和,但谁都知道,没有一个老师是不严厉的,这种滋味唯有亲身经历,否则是不会知道的。但是,我们都清楚地明白,您虽严厉了点,但每一句话都透露出您对我们的关心,而我们唯有深深的感激。
老师,不知您还记得吗?那天下午第二三节都是您的课,我们明明知道,可您一定不知道我们为何迟到那“四分钟”又让您批评了“四分钟”,其中是有原因的。您一定知道,这学期要教到下学期的功课,对于能不能借到下学期的课本,我很是担心,因为我没有什么朋友,虽有哥哥姐姐,可是书也不一样,这让我的心坠入谷底。就是这当儿,我爸不知从哪拿了一些书,正是我想要的。后来听我妈说,是借的。巧的是那人和我在同一所学校,早我一届,现已毕业,我非常感激那个人,也不知要怎么感谢他。在此时,有一个机会足以让我报答他,而我又不知所措。在前一星期想做,就是帮他拿毕业证书,可老师说还没弄好。我就想,下礼拜应该就好了吧,不巧的是,就是在未上您的课的时间去,那位老师才有值班,可那个步骤很慢,我的心里既高兴又有些害怕。高兴的是我完成了,害怕的是您最讨厌学生迟到,况且,还让您等了那“足足的四分钟”可想而知,您会生气也是有理由的。这,就是我想对您说的。正好那节课写作文,我希望老师能够体谅我,虽然我知道时间选错了,但也由不得我挑啊,老师们值班的时间又不是我定的,希望老师您能原谅我们一时的过错,我们永远都不会再有下次了,在此保证。
倾吐心声作文 篇8
没有沸水的冲沏,没有浮浮沉沉,茶叶便不会散发它清香。
——题记
有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。
老师啊!您可曾知道,身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦;您可曾知道,成绩不好的我在心底也有想做您的乖女儿的冲动;您可曾知道,我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么,您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起;为什么,在您的心理成绩好的学生占据了全部;为什么,我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么?
爸妈啊!您可曾知道,当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面;您可曾知道,在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落;您可曾知道,我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么,您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的关心;为什么,您是那么羡慕别人家的.孩子的好成绩而对我却是不闻不问;为什么,您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么?
上帝啊!您可曾知道,您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光;您可曾知道,您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道,您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么,我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒;为什么,我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉;为什么,我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老,为什么?
有太多的烦恼要忘却;有太多的不满要消融;有太多的忧愁要深埋;有太多的心声要聆听。
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