在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的心声作文7篇，希望对大家有所帮助。
心声作文 篇1
随着时代的进步，人类痴迷科学的欲望越来越高，时髦的生活也顺水漂来，机器代替了人类最亲密的朋友——大自然，那里面有许多生命，有花草，有爱唱歌的鸟儿。这些都是弱小者，它们是不能用语言表达却能用心灵勾通的弱小者。
一切动植物都有生命。花草是不能用语言表达的植物，但是它却有旺盛的生命力，当你折断花枝的时候；当你踩在小草柔嫩的背上的时候；像否也会意识到它们生命的短暂，它们追求的是生命的完美和一片没有人类践踏足迹的土地。花朵在人的心中是美丽的，但是人却自私自利的心理——想占为已有，摘下那充满活力的花朵戴在了自己的头上，想炫耀自己的美丽。但她又怎么会想到自己心灵的丑陋。那些惨遭毒手的弱小者，也只有默默忍受着人的一切暴行，等待着重生的希望。
这就是弱小者，植物界的弱小者，一种不能说话的'弱小者。
那么动物界的弱小者又是怎样的呢？也许有的人会不以为然的说：“动物界本来就有互相厮杀的习性，当然就是弱小者，应当甘拜下风，这与人类有什么关系呢？”其实，人类就是伤害它们的罪魁祸手，是人类让它们失去了生存环境，从而丧失去了自己的生存能力，随后就是残酷的淘汰，以致死亡。
以前，人们把波斯猫当作宠物，而如今，代替的是机器顽偶，波斯猫被残酷的抛弃，而最终结果是流落街头慢慢走向死亡的彼岸。面对人类的无情，动物们只好无可奈何，因为它们没有语言，不能诉说自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是让你把它们关在笼子里，抱在自己的怀里，而是要让它们回归大自然，回到自己的家园。
听吧，动物们在呼唤：请还给我们家园，我们弱小者，需要与人类共同拥有一个地球！
心声作文 篇2
痛苦飘上天空，就成了一片云彩，化作雨滴落在眼底，便流出泪来。面对这许多无奈，我无从感慨，天若有情，为何漠视我的悲哀。
“叮铃铃……”上课铃响了，大家都静静地坐着等待班主任的到来。这一次，班主任决定对班级重新“洗牌”。
班主任将班级分成了七组，让每个人自己坐。同桌紧紧地握着我的手说：“学习委员，我好舍不得和你分开啊。”听到这句话，我也免不了有写伤心。毕竟我们也已经同桌共坐了半个学期，现在却被班主任分隔两地了。接着，班主任又宣布说要调整部分班干部。本来还对自己信心满满的，认为班主任不可能会把我换了的。可当我听到班主任说：“学习委员换做……”时，我的心犹如被针刺般，痛极了。
前一刻，还被同学叫作学习委员，后一刻便被老师换了。我只觉得我的头变得越来越沉重，我不敢抬头，我感觉同学们都在用异样的眼光看着我。我能模糊地听到同学们在议论我，说我被老师踢掉了。我开始觉得我的脸烫烫的，我真的恨不得地上能有条缝，能够让我钻进去。
晚字修放学后，我独自一个人走在回家的路上。一路上静悄悄的，突然一阵寒风袭来，觉得好冷，心好凉啊。此时此刻，我的心还在滴血。
记得初中的时候，通过同学们的投票，我被推荐做为劳动委员。我也很尽心地去做好我该做的。但是，不久后，班主任就对我说：“我知道你读书很好，我想让你好好的读书，所以劳动委员就换做……”呵，多么虚伪的一句话啊。表面上是为了让我好好读书，其实还不是因为偏心。
现在，读高中了，当初自己大胆地推荐自己要做学习委员，是因为我想要锻炼自己。所以，我也很认真地对待我的职务。可是，现在的班主任也莫名其妙地把我给换了。其他的班干部都没换，却唯独把我换成别人。为什么会这样呢？到头来，还不是因为偏心。
他从来没有想过，他的一句话，对一个曾经被伤害过的学生来说，是多么大的.打击。
为什么我一直都在努力地做好每一件事，但是却还是得不到老师的一点点认可。上帝不吱声，黑夜不告诉我，星星躲着我，大地无声地数着我的伤痕……茫茫无际，我试图寻找一份答案，但我哪里可以找得到。
回到家里，透过窗户看到了外面的月亮。月亮是那么的圆，那么的亮而我的心却已经碎了，暗淡了。关上窗户，拉上窗帘，躺在床上，闭上眼睛，告诉自己：明天我要好好的，不再让那些痛苦的事占据我的大脑，腐蚀我的骨骼，流淌我的血液。
心声作文 篇3
常言道：“天下无不散之筵席。”转眼间，我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感，寒窗苦读终于结束，与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。
一直以为自己是个铁石心肠的人，分别习以为常，自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得，是真心的舍不得。舍不得这些同学们，舍不得教我们的恩师们，舍不得这个高三四班。
高三四班，尽管相处的时间只是短短的几个月，但留给我的.是最为深刻。父亲说，高中的同学到现在他也记忆犹新，一开始我还难以理解，以为高中的同学同以前的一样，一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。
一百天的时间固然短暂，但它也能包含着我们的付出。四班，有着我们的酸甜苦辣，有着我们的欢笑，有着我们的困苦，有着我们的悲伤，有着我们的汗水和泪水。
六月的季节，阳光明媚，风和日丽，这是个美妙的季节，是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别，尽管是心痛，也是不得已。也许以后的日子再也难以想见，也许以后可能再也见不到，有着很多的也许，可这也是我们必须经历的，有经历才会有成长。
心声作文 篇4
拳头的重击已卟满足，等待【寻找】失去的自我。
虚伪，戴着面具。逼自己“装”——无时无刻“装”。能做什么？除了装，又可以做什么？
并非白痴，没少根筋。能洞察那欲碎的玉（友情、爱情凝成的玉）任支支利箭（悲的病原体）戳穿脆弱的（一碰就碎）心（尽管我坚强开朗）任滴血打破死寂的世界（死了的心）……
渴望白痴无忧无虑生活；渴望瞎子不用面对虚伪的勾人忧伤的张张面孔；渴望聋子不用聆听刺耳的，锐利的声声话语（刺穿人心）……
一个个狭隘的池塘（心胸）身边的虚假，伤人的一切。我不能表现出懦弱、悲伤。唯有装，一味的装——装痴、装笑、装若无其事……泪水忍不住溢出时，只能偷偷躲在角落任它肆无忌惮往外泄。没有依靠，没有拥抱，安慰都没有的我将愤怒汇于拳上猛击墙头。声声巨响；坑坑洼洼；滴滴鲜血……却没有丝毫知觉。伴行着心在滴血，刀的绞拌……好冷，好痛……
我迷失了自我。不知谁是我？我是谁？本是血气方刚，吃不得半点亏，却为何能一再忍让，做出那么多惊人而又痛苦的事？没有了往日的桀傲不驯；没有了昔日的风流潇洒；没有了以往的`任性贪玩；更没有了那种男人的气势，我怎么了？到底怎么了？每天的强颜欢笑又有谁了解背后那忧伤与沉痛？可又有几人能做到强颜欢笑？每晚的失眠。太多的“为什么”（不乐）抑制不住的泪水渗透了枕头——夜深人静时分
庆幸，我还可以幻想。平日想做的，想要的……唯有通此途径达成。它——我的精神支柱。除了亲情，它就是我的全部。若它也弃我离去，相信……不！坚信我会崩溃，甚至……
自知这是逃避。想面对，但又没那勇气。以往的高傲、自信、血气如今的落破、沮丧懦弱像折了翅的雄鹰，断了爪的猛虎——是爱的因素么？不可否认，丧失野性的我已成了懦夫。
我渴望狼，霹雳狼——那野性、不羁……
我渴望海燕——那高傲，视生命如草芥……
我渴望伊特芙利之祭——古罗马竞技场的战士，不畏惧死亡而奋战，涉及死亡边缘的战鼓声，战士将不再为仇恨而战，不再为胜负而战，甚至不为自己而战，有的只有宁死也不停止的斗志；而在这时，他们将会超越这世上所有思想逻辑，都无法解释的终极力量，好像他们的生命奉献给战神一样，这是场没有死亡就无法结束的血祭。
我迷茫。谁救救我！谁是我指路明灯？谁带我走出这迷茫的黑暗的大海（现实生活）我不想再漂泊孤单堕落下去……
我在等，等那人的出现……
真的会有吗？在这样的生活？
心声作文 篇5
那一朵朵鲜花，需要水的滋润，才能绽放；那一棵棵大树，需要水的灌溉，才能屹立不倒；人，需要水的润泽，才能享受生活。而我——一条生活在河中的红鲤鱼，更离不开水。
在我记忆中，小时候我的家周围全是乡村、田野，河水的质量也特别好。童年时的河水可清了，清得能看见水底的沙石，我总与伙伴们一起在大大的鹅卵石后捉迷藏；那时的水可绿了，就像一块绿丝带嵌在大地上，给大地带来了多少美景；那时的河流可长了，好似长龙一般围绕着乡村，我们总游来游去到远方的亲戚家做客。童年的我，在那儿生活得可快乐，可无悠无虑了。
等我长大了，小河却变小了，周围的环境也发生了翻天覆地的变化。乡村变成了一栋栋高楼大厦，田野变成了宽阔的马路，还有那一排排的厂房，他们把油渍和污水都排放到我们的家园——河水中。可那里还有我曾经的家吗？我周围的'伙伴们几乎都奔相逃命了。就在我们都快绝望的时候，人们都参与到了治理河道的活动中，把河底的淤泥都用一个大大的水泵抽走了，还在河中放养了更多我们的伙伴，并且养了许多的植物，有葫芦，有茭白，还有许多叫不出名的好看而又神奇的花草。自从有了他们的到来，河水不再像之前那样难以下咽，也能看到几米外的伙伴了，不是睁眼瞎了，又能和小时候一样互相嬉戏了。我们欣喜不已，欢欣之余，我们小鱼当然也得出一份力，我们齐心协力把水中的“坏植物“、”坏生物”统统吃到肚子里，将敌军消灭干净。在人类和我们的共同努力下，我相信我们的家园能再回到曾经，能再清流明净起来！
人类朋友们，让我们不要再重蹈覆辙，一起守护这片明净世界！
心声作文 篇6
深夜，我被天婆婆和雷伯伯派到了大地上。
清晨，我决定去冒险。我随着小溪来到了长江，看见江水奔腾咆哮，混浊不已。我很好奇：江水怎么这么混浊？伴着疑问，我来到了江中心，一股霉味和腐烂味扑鼻而入，让我难受极了……
接着，我听到了深沉的叹息，伤心的哭泣。
原来是江姐姐。我连忙跑去，问：“江姐姐，你怎么了？”江姐姐哭着说：“人类总在我身上扔垃圾，我被砸得浑身是伤……”我又问道：“为什么这儿的水那么混浊，人类难道不喝这些水吗？”江姐姐说：“我们的'水被人类污染了，人类喝了被污染的水，患癌症的概率比以前高百分之六十二点一。人类污染环境，最终的一切都会报应到自己身上。”我焦急地问道：“那怎么办？”江姐姐说：“除非呼吁大家保护环境，共同节约用水。”
听后，我们立即分散在各地，贴上了保护环境的标语。
只有我们一起保护环境，地球才会更美丽，生活才会更美好。
心声作文 篇7
《捣蛋鬼日记》是意大利著名儿童文学作家万巴的一部著作，这本书以日记的形式表达了一个“捣蛋鬼”的心声。我读后，受益匪浅。
书的大概内容是：一位名叫加尼诺的小孩经常会有意无意的闹出一些麻烦，所以在成年人看来，他就是一个喜欢恶作剧的捣蛋鬼。而在孩子们眼中，他实在是一个好玩的家伙，他敢于做许多孩子们想做却不敢做的事，他带领着孩子们揭露某些成人的虚伪，给生活带来了无限生机与活力。
相信很多孩子都拒绝做一只只困在笼中的小鸟，渴望不被约束，加尼诺同样如此。而在十九世纪的意大利，成人社会对儿童的'评估标准更加严格，他们希望自己的孩子能跟大人一样思维成熟。加尼诺只是一个孩子，当然做不到。因此，加尼诺常常受到严厉的惩罚。我也总为此感到愤愤不平。
其实，加尼诺是天真的、单纯的，但成人总是无法理解，认为加尼诺就是爱恶作剧。他好心想让姑妈开心，却无意中弄死了姑妈心爱的龙胆草；他想给大家表演魔术，却差点把客人的眼睛射瞎；喜爱钓鱼的他，竟钓上了一颗老人的牙齿……这样的事数不胜数，导致加尼诺常常连自己错在哪都不知道，就糊里糊涂地接受了严厉的惩罚。每当他犯错时，成人往往会毫不留情的批评他，辱骂他。但是，难道他们自己就没错吗？难道这不可能是个误会吗？难道……
我看罢此书，深有感触。加尼诺这样一个美好的存在，却被成人界的虚伪埋没，真是不公平！这本书真该让大人们阅读阅读，看看加尼诺的故事，听听他的心声，听听我们的心声！
当然，不止大人，我们小孩子也该向加尼诺学习，对于成人的假正经，就该做到反唇相讥；对于成人犯的错，也该毫不犹豫的指出来。而且现在早已没有了加尼诺所承受的那种严厉的惩罚，然而我们大多数的人还是做不到这几点，真是不应该。
总之，大家都应该认真地看看这本书，真的很有益处！
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