在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的心声作文4篇，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
我家旁边搬来了一个老人，开始我们没觉得有什么奇怪的。可是后来我们才发现他是个哑巴、而且又聋又孤单。
他每天起早贪黑，辛苦地拉砖、烧砖。为了能保住这份“好工作”，他不辞辛劳地工作着。他的老板对他还算照顾，让他早上晚上可以少干一些活儿。老人既不能说话，又不能听见别人说话，只能用手跟别人交流，有时候我们也不懂他打的手语。他在每个周末的休息天都要到一棵百年老树下去打太极，也不知道他是在哪里学的太极，打得真是出神入化，引得我们啧啧赞叹。虽然他耳朵听不见我们的赞叹声，但是他的脸上洋溢着笑容，这笑容让人感到他有多么的.温暖和开心。我们从来不笑话他又聋又哑，因为他待人和蔼可亲，有时候还会把一些水果和零食等分给我们吃，我们也经常会把他遗忘在我们家的东西送回他家。出于好奇，我们有时候会在心里想：老爷爷他有没有儿女？他怎么会独自一个人生活？我们没有去问老爷爷，因为我们知道谁都有秘密，谁都有隐藏秘密的权利，就让这个秘密陪伴着老爷爷平静地生活吧。
在一个清香袅袅的早晨，老爷爷又在辛苦地拉砖、烧砖。在又一个清香袅袅的早晨，老爷爷又在出神入化地打着太极拳。我们在心里默默地为老爷爷祈祷，祝愿老爷爷能活得健康快乐，平安如意！
心声作文 篇2
亲爱的家园，我回来了。我刚从表姑那过完一个完美愉快的暑假。我是一只默默无闻的啄木鸟。刚从表姑那赶回来参加明天那所举世闻名的动物学校(我的学校)的开学典礼。
突然，大树爷爷的衰号声响彻了整个森林。我以为大树爷爷生病了，飞快地向大树爷爷飞去。这时，我看见一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟满脸横肉的人类举着一把寒光散发的斧头向那早已奄奄一息的大树爷爷砍去。我怒气冲冲地向他那像木头般愚蠢，不，是比木头还愚蠢上千上万倍的`脑袋冲去，落在了他的肩上，用力地向他啄去，：“哎哟，哎哟。”那人类回过头来，向我嘶声大吼道：“啄我干啥啊，你脑子是被水淹了还是出毛病了，别妨碍我发财。”我愤怒无比地向他回吼道：“我啄的就是你，你把大树爷爷砍成这样干什么，你们人类是再继续破坏森林，地球迟早都会灭亡的。”他忍无可忍的说道：“滚一边去，别妨碍老子砍树。”我也不甘示弱地说：“你也滚一边去，别妨碍我啄这些贪婪无比地贪婪虫。”……我们继续争吵着。
第二天，我出来散步，又看见了一个人类举着那把寒光散发的斧头向大树姐姐砍去，我再一次愤怒无比地向那个比猪还蠢得脑袋冲去，发出了所有动物共同的心声：“这段木头里有虫……”
心声作文 篇3
我，是一棵受过无数次折磨的小树，可想而知，我受过自然界恶气候的风霜，同时也经历过人类因无知对我和我朋友们使出种种手段来摧残我们。一想起来，我的内心就无比悲痛，这悲痛是出于内心的。
在一个阳光明媚的早上，我和朋友们沐浴着太阳公公带来的温暖的阳光。但好景不长，天空立刻布满了黑沉沉的乌云，压得我们几乎透不过气来了。再接着就是电闪雷鸣，狂风大作，我们差不多被风折断了腰。此时，我对朋友们说：“只有挺住这场风雨，我们才能活下来。”
自然界的.风霜我们不怕，但我对人们的乱砍乱伐却无可奈何。可是，在我眼前现出了一丝希望，你看，前面来了一群拿着红旗的小学生，红旗上写着“保护小树”。他们帮我把腰扶直了起来，我非常感激他们，心想：原来也有保护我们的人啊!
我是一棵受过折磨的小树，也是一棵被爱护过的小树，我对人类有许多的作用，比方说，净化空气，防止水土流失等等。
人类呀人类，请爱护我们吧，如果你们摧残我，就等于摧残你们自己啊！
心声作文 篇4
没有沸水的冲沏，没有浮浮沉沉，茶叶便不会散发它清香。——题记
有太多的烦恼要诉说，有太多的不满要宣泄，有太多的忧愁要出发，有太多的心声要倾吐。
走在学校的塑胶跑道上，望着蔚蓝的天空，看着老师们锻炼的热情。同学们想偷懒的体育课，但不管是谁，都有自己的想法，自己的选择。
我曾经荣耀过，曾经无奈过，曾经浮躁过，曾经纠结过，也曾经奋斗过，也曾经失落过。但无论如何，我都曾追求过，是人生的一笔财富，虽然时光流逝，流年似水，但那段回忆是无法忘怀的。
我现在应经是初三的学生了，在过去的两年里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我依然会特别珍惜那段宝贵的时光。
在今年的教师节中，我还像往常那样问候我的老师们，在与自己远在家乡的老师通话时，“婷婷，今年初三了吧，聪明的`你成绩一定不错吧，初三了，要更努力噢，老师相信你的！”当时的我哽咽了，听了两三秒，心想：“老师说的话我做到了么？她还记得我，她还关心关注我。”这些想法一一涌现在我的脑海了的我忘却了自己还在与老师通话。“喂，喂”老师问了两声，我答应了老师：“我的成绩不理想的……”“我跟你说，婷婷，你从现在要拿出信心和毅力坚持到底，如果你一开始就没了信心那不是已经失败了一半了吗？不怕的，慢慢来，老师会等着你的好消息的！”老师一本正经的跟我说。她说的话触碰到了我脆弱的心灵，我的眼泪落到了地上，我哭了，哭得好难受。哭我的不努力，哭她对我的期望，哭她对我的寄语，哭她对我的信心，哭我自己的不坚持，哭我自己的逃避。一切说好的坚强又被脆弱打败了。
……
整理好情绪的我向母校的老师寄去我真诚的祝福。
“初三了，要分清主次哟，丫头”
“初三了，不怕，不燥，不弱，小妮子”
“初三了，有需要帮助，就来找我们。”
“初三了，有空回来找我们坐坐。”
“初三了，不能太有压力，很多事情要懂得缓解。”
在电话这头的我，听到了大家亲切的声音，我便在大树底下欣然的接受他们对我的鼓励和支持。
躺在床上的我，想着远在家乡的李老师用我们家乡的方言真情的告诉我的那段话，想着母校老师对我的殷切希望，我不禁感慨：有谁有我这么幸运？有谁像我有那么多的爱和鼓励？有谁像我那样被‘宠’着。我有什么资格不努力？我又在怕什么？又在抱怨什么？闭上眼睛睁开眼睛一大推的问号浮现在眼前。我懂了……
承认自己痛苦过，挣扎过，抱怨过，宣泄过。那么过了就过了，算了吧！
没有沸水的冲沏，哪来飘散茶的清香。
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