在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的心声作文4篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们需要理解。
理解我们的学习
现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。
理解我们的娱乐
我们正值青春时代，在紧张的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗?玩就是为了学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!
理解我们的友谊
友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”?我们答案是肯定的，青春少年吗!但是冲着那纯洁的'友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出了这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解!
敬爱的老师们!尊敬的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解!
心声作文 篇2
在古代人眼中，女子无才便是德，经过时代的变迁，女子需要学习三从四德；在现代人的眼中，女子就该是那种问完，淑女，小鸟依人的，不过却有那么一类人不是，她们被称为——女汉子。
在生活中，那种行为大大咧咧；说话不拘小节；做事敢于担当，比较自强的女生都被统称为“女汉子”。现在，不仅在年轻人中有“女汉子”出现；在学生中，也出现了“女汉子”的身影。比如……
我是一个初三的女孩子，或许是我太过强悍，从初一开始，就很少有男生来惹我，我还记得我爸爸曾说过的话“如果有人欺负你，你就欺负回去，而且要比他下手狠，让他记住这次的痛，下次不敢来欺负你”养成了这个被欺负就还手的习惯，所以，他们大多数都认为我是属于“女汉子”一类的。我自己也承认我是“女汉子”，不止我一个，我们班上的许多女生都承认自己是“女汉子”“女汉子”有什么不好呢！不用像“萌妹子”那样轻言轻语；不用想“女神“那样思路许久，我们可以大大咧咧地说；不用像“萌妹子”那样笑不露齿，也不用像“女神”那样掩着嘴笑，我们可以不拘小节地咧着嘴笑；不用像“萌妹子”那样一做事就弱不禁风，不用像“女神”那样担心自己的形象受损，我们可以自己完成，不需要求助于他人，我们不用担心别人怎么说，我们不用担心留给别人什么印象，我们不用担心是否会影响自己的完美形象。这！又有什么不好呢？做一个真实的自己，洒脱的自己。
因为这个社会，所以我们不能做到事事洒脱，所以在生活中，我们只要不用做正事我们就会变得洒脱，做个潇洒的自己。当然，生活中也有不能理解“女汉子”的人，他们眼中的“女汉子”属于脾气暴躁，不太注重个人形象，缺少女性美的人，相比之下，温婉、娴静的女生更得他们的`心。我只想说，女生们之所以自称为“女汉子”是因为缺少安全感，只是需要“女汉子”这个词来安慰，遮蔽自己的那颗心，她们也是有另外一面的，她们会在自己熟悉的人或熟悉自己的人的面前表现出自己的另一面……
我们不喜欢穿裙子，不喜欢粉红色的衣服，不喜欢听到发嗲的声音。我们喜欢在大家面前阳光灿烂，开朗爱笑，欢脱活跃，快乐着身边的每个人，我们会为了朋友而强悍，会在自己受了欺负后强颜欢笑，自己疗伤，我们想靠自己的小小肩膀，来撑起整个天。
请你以后再遇到一个“女汉子”不要嘲笑她，不要疏远她，因为看上去她不在乎，其实心已经在伤心了。希望你以后再遇到一个“女汉子”时，给她一句温暖她的话，哪怕是“别装了，我了解你”也好，让她感受到你的关心，即使她表面上没什么事，但实际上内心已经感动了。
她们！是最真实的自己，她们！是最洒脱的自己……
心声作文 篇3
爸妈，您们了解自己的女儿吗？知道我有怎样的心声吗？——题记
爸妈，您们知道有一种叫心痛的感觉吗？女儿不知道您们感觉过没有，但愿您们永远不要有这样的感觉！女儿知道心痛是一种怎么样的感觉。那是一种比病还可怕的东西。生病了还可以医治，慢慢会好的。可是，心痛却是平常什么药都医不了的。否则女儿就不会这样痛着。俗话说得好：“心病还需心药医。”女儿有这样一张治疗心痛的药方，那就是爸爸妈妈不要吵架，共同撑起家的担子，让我们的家充满温馨。
也许要实现这药方很难吧，毕竟您们吵架时是没有那个闲工夫来发现我在心痛。发现都不曾，何谈医治。每次您们因为鸡毛蒜皮的`小事吵架，我的心痛病就会犯。那种感觉就像有千万根针狠狠的扎进我的心里，真的好痛。痛得让我都哭不出声，任眼泪无声的流淌。
我知道，感受这种心痛的一定不止我一个。
哥哥因为您们吵架而放弃学业，到处惹是生非，自甘堕落；姐姐因为您们吵架而学习退步，从优等生变成中等生；就连才十二是弟弟都因为缺少您们的爱而调皮捣蛋，每天都在网吧，不好好学习；我因为您们吵架而变得沉默寡言，不喜欢与人交流，只懂得埋头苦读，用学业来弥补空虚。
进入初中，我既要忙学习又要在广播室忙碌，连每礼拜回家的时间都变少了，每礼拜的礼拜六好不容易在家，我本来都是兴高采烈的，有很多事情想对您们说。可每每回家，这样宝贵的一天都浪费了。您们总是在吵架，让我不仅不想说什么，连书都看不下去了。这样的事情总是发生，让我讨厌回家，即使每礼拜都想着回家，可……
爸妈，我真的很希望拥有一个温馨和睦的家，就像我所有同学那样的家，不想我每去朋友家，最后都是报着又羡慕又嫉妒的想法离开的。
爸妈，不要再让我们心痛了，我只想说，女儿真的希望我能接受爱的治疗，早早的康复……
心声作文 篇4
时光倒流，我仿佛又看到了从前那些美丽的画面：瀑布气势非凡，河水欢快地奔跑，小溪涓涓流淌……现在，这一切却都已成为幻影。让我们来倾听几杯水的心声……
第一杯水
我是一杯西南灾区孩子手里刚发的水。我是从其他地区运过来的，我的主人捧起我，轻轻地笑了。我知道，我是主人排了几个小时的长队才苦苦等来的。主人小心翼翼地端起我，又放下来。
又端起来——还是放了下去。
再重复——又放了下去。
最后，他似乎下了很大的决心，把我放到嘴边，慢慢地啜饮了一小口。
随后，也许是他发现原本就少的我变得更少了吧？一声沉重的叹息，他这个年龄不应该有的叹息……
第二杯水
我是一杯被放在课桌上的水，我来自教室里的水桶，我的`主人是一名正在上体育课的小学生。
只听“丁零零”下课了，主人冲到座位上，拿起我，就“咕咚咕咚”地喝了起来。他紧紧握住我，又仰起头，迫不及待地把我全都灌了下去，然后咂咂嘴，舔舔嘴唇，自言自语地说：“水，你可真是我的及时雨！”我听了，也自豪地觉得自己是人类的生命之源！
第三杯水
我是一杯用几元钱买来的水，我的家是云南的一条小河。
我的主人得到我之后，简直是欣喜若狂！他打开家中已经空虚已久的水窖，极为小心地把我放了进去。然后像是想起了什么似的，拿来一把小勺子，舀了一勺水，用手在下面护着，一步一步向儿子的房间走去，让孩子的口干舌燥得到一些缓解。我静静地望着他疲惫的背影，对这样一个普通的农民父亲肃然起敬。然而，我实在不忍心告诉他：其实他辛辛苦苦买来的我，是被工厂排放的废水污染过的。
我叹息，为何他们喝不到干净的水？
第四杯水
我是一杯唤起祖国花朵良知的水。我在一堂作文课上，来到一名少先队员的杯子里。老师用心良苦，让孩子们体验到了云南、贵州等五省同龄人喝不到水和渴望已久终于喝到一口水的情感。我的小主人，紧握着杯子，轻轻将我倒进杯盖里，虔诚地捧起杯盖，轻轻地说：“愿灾区的孩子们也能喝到甘甜可口的水！”然后把我送到嘴边，一饮而尽。显然，她是真诚的。我——一杯普普通通却又珍贵的水感到欣慰，希望新一代人重视我和我的兄弟姐妹们！
第五杯水，我是一杯……
第六杯水，我是一杯……
倾听了水的心声，我的心被震撼了，朋友，珍惜水吧！水是那么重要！
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