在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的感悟的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
今天，妈妈让我把地扫了，然后拖干净，再把我的衣服洗了，最后把垃圾倒了。
扫地和拖地是家务活里很普通的活儿，但是我却从中悟出一些小窍门。先说说扫地，扫地时不能三心二意要细心，仔细，不能放过每一个角落的脏物。说完扫地，再说说拖地。拖地主要分六个步骤：打水，拖地，换水，再拖，倒水，最后把东西放回原位。而且拖地时下不去的东西要用力一点。这样才能够把地拖得干净。
接下来洗衣服。我按着记忆中妈妈洗衣服的样子，先打来一盆清水，把一件外套放进盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心与我过不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我还幼稚的想放的越多洗的越干净。我将衣服泡了几分钟，便开始我的洗衣路程，可刚洗上就起了玩儿心，因为洗衣粉放多了，所以起了许多泡泡儿，我就放开了的玩儿了起来，越玩儿越开心，差点儿忘了洗衣服。玩儿了一会儿我想起了洗衣服这事，就专心致志的'洗起了衣服，我把一些脏的地方用力的搓，终于搓干净了。我又仔细的检查了一便，又搓了搓。这时，我的糊涂劲儿又犯了。洗完就准备晾，晾完了才想起要把衣服甩干，我只好又忙了一会儿，才大功告成。
最后，也是最费力的活。我先一步一步地掂着两桶垃圾下去，这还不算啥，最重的再后边：我要掂两桶20块的煤球上到5层楼。
完成这一系列的家务后，瞬时间腰酸背痛，家务劳动真的太累！
感悟的作文 篇2
六月，你紧闭的睫毛上。垂满了哀伤。
六月，天下了雨，雨好大，泪好咸。
我说了些了什么?呆呆的看着手，混黄的光线。透过空隙，看到了阴霾的天气，有雨，有雾。天突然的变白了。像雪一样白。闪电和雷声的音符也是白的。是惨白的。我单薄的喊叫被淹没在这片你离开的土地。泥泞的水，浸湿了整个裤角。泥斑落满了衣裳。就像个流浪的孩子。拼命想抓住奔跑的依靠。我追了好久也追不到，你缥缈脆弱的像。想伸手亲吻你占满哀伤的睫毛，想说对不起。可它碎了，让我的心硬生生的疼。于是，像个已老去的孩子。很孤独无助。
六月，这里不是个多雨的时节，天不知怎么了?总是毫无预兆的下。就如你毫无预兆的走。我不知道你究竟去了那里?也不知道那里会不会适合多病的你。你要好好的。
不知道你有没有时间想我?想不听话的我。想起你说过的话夹杂着意味深长的味道。你说“我手中握的鸟。是远远不够的。”也记的你说“这个世界所谓的诺言，只是说过的话罢了，没有什么特别的含义，就如同说吃饭一样。频率很高。”你说你会变成星星看着我。我说你在演对白。可是我现在找不到是那颗。闭着眼，泪流。想起你的模样，你的笑，你的表情。可现在你留给我的只有孤寂，它就是我全部感觉。如同只剩我一个人在墓地。呆呆的。我现在只是想你了，我想你想累了。就蜷缩在墙角下。雨落下来了，它落下的姿态，可以被看见，却不可以被固定，我又试着把放在离与很近的地方。就这样看着，直到眼里有了润湿的味道。
雨下大了。我走进雨中。雨在我身上蛇一样滑动。风安静的在睡觉。看着暗幽的天空，我找不到星星，找不到。这是你走后的第一场雨，他们说你会回来。回来一天。我可以见到你。也说雨是你灵魂的哭泣。是吗?可我已等了好久，你在哪儿呢?雨帘中。我看到了一朵花在开放，是透红的血色，而花的尽头是你如水的容颜。我跑向你，你的容颜就越清晰。我乞求风不要在睡了，让他送我到你在的地方。不为什么?只为你。可你却突然与我背到而驰，我只能看着你离我越来越远。心痛的感觉连声音都喑哑。有是谁给我使了定身魔法，只能眼睁睁的看着你走，连流泪的机会都没有。是这一切来的太突然，还是我根本未学会长大，或是我根本未长大。我乍然睁大眼睛，并将泪水投映得叹息般深沉而凝重。我就是孤寂沉默中的无奈者。就如那年冬天被我丢弃的苹果般，没有可能逃脱自己。一个人。呆呆地。在空地上。四周都是黑萋萋的.。
他说“我在雨中奔跑，跑过这个小镇，每一条小道。是为了寻找墓地”对吗?是吧墓地被各种呓语遮蔽的墓地，摆在那里，像一个废弃的玩具。就如同我。这时，雨裹怏着一阵湿气涌进身体里来，滑到我的脸。我感到内心有朵花在微弱的颤抖。我看到水花撞击地面时，你从雨中穿过。而我却不能在动。因为心已痛的麻痹。
雨停了时候，你留给我的微笑，仿佛薄薄的刀片，滑破手指，滑伤心脏。我着远方的天空，我想我要学会坚强。
于是，在这个六月，我蜕掉了幼稚外壳，从我单薄的青春走过，穿过那些时隐时现的悲喜与无常。
这个世界没有谁可以真的永远陪谁，对于未来的世界我们能确定的只有自己。能永远依靠的也只是自己。那怕是父母。
感悟的作文 篇3
语文，语文到底是什么呢？所谓语，即语言，它所构成了一个中华汉字文化的博大体系，所谓文，即文章，从它当中所体现的不仅仅是文字所连成的篇，而是所作者内心世界与人生的道理。这就是我们心中语文的一个深奥的形象。
语文到底是什么？她的胭脂是历史，赵翼的“江山代有才人出，各领风骚数百年”。文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”让我感悟到历史文化的变迁与中华五千年，变革所收到的磨难。它所记载的事物，是那样的直观，让我们不禁感叹，它所沉淀千年的.精华，不仅是文人，还有史官们所做的无懈努力，是一个汉字，转乘了无尽的空间，这不得不说是一个奇迹。
语文到底是什么？她的皮肤是风景，郦道元“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”白居易所作“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”杜甫的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“描绘了一幅多姿多彩的美丽书签。大到山川，小到一棵树木。都被它独特的方式表现出来。构成一页页美丽的画卷。
语文到底是什么？她的肌肤是情感，苏轼“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。“的惆怅，周郭颐”出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的情高与陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠闲。文字深扣住了作者的真实感受，向读者传递文人墨客的思想境界，这是任何事物都不可代替的。
语文到底是什么？她的骨髓是志向与理想。陆游“僵卧孤林不自哀，尚思为国戌轮台”的乐观，杜操“老骥伏枥，志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣，数风流人物，还看今朝”更是体现了中华民族千百年的无畏与勇气。
语文让我感悟到了一种沧桑，古老，而有与观众相结合的美，美的无与伦比，在语文的世界里，每一个人都那样的渺小，每一个人都不可能拥有她的全部，是她，带领着我在人生的赛道上奔驰，是她，让我在如山的困难前依旧向前，还是她，用温柔的一面滋润着我的五脏六腑，使我无比的快乐，她就像一颗巨大的水晶，只要得到，就不想失去她，她会引导我在以后的生活中更加努力，使日后更加美丽。或许，这还不能把语文的美说尽，也说不尽。但是，这也或许是对语文的自我感悟，是对她的一种全心全意的敬佩。
感悟的作文 篇4
自然，是一处平凡的风景；自然，是一种质朴的情绪；自然，是一幅水墨山水画；自然，是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨……一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的'去渲染，那份生命的绿意足以让您感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让您忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当您在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让您感动的美景时，您会发现：春近在咫尺！
感悟的作文 篇5
每天都会有一种想自杀的念头，人活着到底为了什么？人活着究竟有什么意义？这两个问题我真的不懂，我想了好久都不知道。
上帝是公平的，每个人从一出生都是平等的，然后就会随着所处的环境所接触的人的改变而改变。人之初，性本善。以前老师说过，每个人一出身就像一张干净无瑕的白纸，随着时间的流逝，白纸也会慢慢被黑色玷污，只是有的人被玷污的只有一点点，有的人呢，就会变成了黑色。世界上没有人是十全十美的，就连圣人也有犯错的时候，更何况我们这些普通人。知错就改，善莫大焉。人在错误中成熟，只要犯错了，才知道自己那里做得不好，才可以及时的改正。以前的我犯了好多错误，我也不敢保证以后的我不会犯错，但是我希望以后犯错了我可以及时改，不让自己永远在错误中活着。
我应该让自己学会宽恕别人，人与人交往，不可能一点矛盾都没有。别人犯错了，自己却气得半死，那不就是拿别人的错误来惩罚自己么？相反，如果自己犯错了，要请求别人原谅，不然的话矛盾就会升级，弄得别人不开心，自己也不开心。
说到开心，我感觉自己好久没有真正的开心过了，我好想没心没肺的笑，但是越长大越觉得失落，随着年龄的增长，烦恼越来越多，全都堵在心里，我想发泄，我不知道该怎么发泄，我只好哭，只好自残，只好尖叫，只好摔东西，只好伤害一些无辜的人。这几年，和爸爸妈妈的关系闹到了不可开交的地步，我只会把责任推在父母身上，我每次只会以为自己没错，这样就伤害了家人也伤害了自己。现在的我终于醒悟了，我如果早会换位思考的话，我们家就不会变成这样。
那时候一味的恨爸爸，因为他打我，现在想想真的觉得可笑，如果我自己的'孩子向我这样无理取闹，我也没有别的办法对他了，我也会打他。在这里我想对爸爸妈妈说一声谢谢和一句对不起。我会尽量让我们这个家变得美好起来。爸爸妈妈给了我生命和我的一切，我非但不体谅他们而且还记恨他们，我还直呼爸爸的名字，几年没喊过他一声爸爸了，我把父母当成仇人，把外人当作亲人，现在想想真的好可笑。现在我听妈妈说她睡觉的时候都把门反锁，因为她怕我趁她睡着了拿刀捅她，爸爸还说他看我那样差点自杀了。这个家被我破坏成了这样，我真的错了。
我怀念从前，但是我不敢奢望时间可以倒流，未来的路一片迷茫，我也不敢奢望能够预测未来，我只想好好的活在当下，现实一点，尽量让自己快乐，好好爱那些爱我的人。
感悟的作文 篇6
在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是郭敬明笔下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗歌都是幅画，也就只有小说是散发香气的`香囊了。看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之，岂不达到了香囊招人喜爱的功效?我愿手捧一本小说，去寻那一缕芳香……
美者，与文字相伴也，乐者，能整天沉醉于文字的天地，青春终将逝去，生命的妆容却可长存，行走在用文字砌成的世界里，去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
感悟的作文 篇7
6年级了，快毕业了，马上就要离开朝夕相处的同学了，“不小心把同学的笔弄坏了，写一封歉信。”“和好朋友一起谈论自己喜欢的女孩子。”“因把电灯弄坏，老师罚抄。”“在打篮球的时候同学把我推倒了，却笑一笑又过去了。”“每一天夸自己多有钱多有势。”“下雨天几个人打一把伞回家。”这些事在我脑海渐渐浮现，再想想即将离开这快乐与幸福的第二个家，泪水不争气的留下，是的，小学的六年是快乐的，是最长久的，是与朋友一起待最久的时候，虽然天下无不散的筵席，但是我多么想这筵席不用散，永远在一起，一起笑，一起哭，一起快乐，一起悲伤。一起被老师表扬，一起被老师批评。还是一起约好明天一起玩，如果能一直约定明天承诺，一直遵守就好了。虽然快初中了，能认识许多新朋友，能有不一样的人生体验，可我宁愿放弃一切，只求能拥有和同学们在多一秒钟的相处时间，也许在10年以后，大家都有了工作，可以聚会在回味，但是真想回到一年级，在度过一个六年，并且我会更珍惜。请让时光慢些吧！！请让时光停下吧！！别让时间一秒一秒的过去，因为那意味着离分开又快了一秒钟。同学们啊！感谢这在我原本不熟悉的人生路上能遇见你们，让我感觉这条漫长而又艰难的人生路会很轻松，让我有了对明天快乐的渴望，有了对未来的期望，感谢你们让我在人生的路途中留下一段美好而又快乐的记忆，让我在面对困难时想到这些会有勇气面对，让我在遇到挫折时会有力量再爬起来，让我看到了前方道路上的阳光，因为你们在后面给我照亮，所以原本黑暗让我恐惧的前方变的不再可怕。
同学们啊，现在每天晚上我都有种睡不着觉的感觉，因为晚上人的心理最活跃，经常晚上使我泪流满面，而那泪水是甜的，泪水里是我对你们的回忆，在梦中的我仿佛真的回到了一年级，那感觉真好，现实中的我流逝着每一天，梦中的我回到了以前的每一天，品味着以前的甜蜜，以前的`天真，稚气，单纯，可爱。我心中有千言万语，可表达有限，我只能抽出万分之一说出来，半年后的我，毕业了的我，只有托清风送去安康，托记忆送去思念，请求小鸟为你们清唱一首我的心思。最近的我喜欢听筷子兄弟的《老男孩》了，因为我喜欢歌声表达情感，也许你们都听过了，不知道你们有什么感慨？虽然平时的我也许自尊心很强，但是此时我必须放下我的尊严，尽量用最好的方法来和你们度过也许是最后快乐的半年，这半年我会万分珍惜，珍惜每一分钟，记住每一秒钟。
即将走过的小学是我们的留恋，同学们啊！让我们勇敢面对接下来的人生道路吧，让这段美好的回忆成为我们的支柱吧，让这快乐成为我们遇到挫折站起来的理由吧！希望你们还能记住我。
感悟的作文 篇8
不怕大家笑话，从学前班开始，我的梦想就成为“班长”可是直到小学毕业，这个梦想却还未实现。上中学后，我以为这个梦想永远也不会“开花结果”。谁知在初一下学期我竟破天荒得成为了——班长。
六年以来的“梦想”一经实现，我反而觉得有些不切实际，感觉就像做梦一样。刚刚成为班长时，内心的喜悦之情自然不言而喻。可谁知在喜悦之后接踵而来的竟是一些同学的冷嘲热讽 ！
自此之后，“好朋友们”的称呼不再是亲切的昵称了，而是冷冰冰的——班长。一时之间真的很难接受这种称呼，陌生而又冷冰冰。这一声声“班长”，似乎是一道透明的屏障，把我和同学们分隔得很远很远…
要是有一次考试考差了，某些“好事分子”就会在背后不停地指指点点：“哟，还是班长呢！才考个怎么几分啊，真是……”有时候被气得不行，我都会委屈地在被窝里偷偷掉眼泪。突然之间我发现：原来当班长也不是自己当初想象的那样“威风”啊，心里也会暗暗后悔当初答应当班长，接下这不大友善”的差使。
这时候的我才发现：一个人最可悲的不是没有钱，不是年纪大，而是在你实现自己最初的梦想之后才发现这时候的.自己连一个真心对待你的好朋友也没有。而这也就是我在初中生涯最最感到遗憾的一件事了。
虽然这“班长”给我带来了许多困扰，但是我在其中也找到了一些乐趣。
每次我完成了老师布置的任务之后，老师的夸奖就像是鼓励一样让我得到了些许安慰。
当班长就是为班主任分担责任，从中我体会到了每个班主任的辛苦和努力。而那些不友好的话我也不会再在意它了！
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