在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的感悟作文7篇,欢迎大家分享。
感悟作文 篇1
雨,声音是那样清脆,那样柔和,那样动听。雨,像一个个晶莹的小精灵,闪烁着它们不太耀眼的光芒,从天到地,噼啪一声,结束了自己的使命。
周一傍晚,在外面玩。忽然天雷滚滚,乌云压头。死一般沉寂的灰色中,闪出一条金龙,像一支强弩射出的箭一般划破天空。电婆婆跑得快,瞬间就让我们看见了她的身影,她提前告诉我们暴雨就要来了。过了一会,远在三千多米之外的雷公公也赶来了,他今天显得十分暴躁,又一次的警告我们暴雨要来了。
我却不以为然,继续想着我的事情。直到豆大的雨滴打在我的'脸上,我才如梦初醒,意识到该走了。本以为这场雨不会太大,可是没走几步,风和雨迎面扑来。起初还觉得很好玩,慢慢地,脸上已经布满雨水,衣服也应经湿透了,可是路程还不到一半。雨水从我的面颊上流下来,衣服和裤子紧贴着我的身体,今天的雨一改它往日温柔的常态,变得十分暴躁起来,甚至有些疯狂。
慢慢地,我觉得在这种境界里,十分舒服,便不由自主的放慢我急促的脚步。雨水打在我的身上,感觉心里有种轻松的感觉。在雨中的清爽,不是任何事物所能比的。在雨中观赏着雨,发觉雨滴十分美丽。一辆汽车开过来,在灯光的照耀下,雨水像一颗颗珍珠一样,拍击着地面。四周溅起来微小的浪花。既使人惊叹,又显得很壮观。雨滴落在身上的感觉是清凉的,舒爽的;我任凭雨水在我脸上流淌,不去擦他们,尽情享受这凉爽的感觉。虽然浑身都湿透了,但是心情却无比愉悦。我尽情的享受着,体验着,感觉着。
雨中感雨的清凉,爽快,我一个人来感受。从头到脚,都在允吸着这天降的甘露。都在体验着这甘露的清爽。感悟着这甘露在身上的惬意。
感悟作文 篇2
生命是宝贵的,过去了,就无法挽回;生命是短暂的,转眼即逝;生命是脆弱的,但可以用坚毅和顽强加固……关于生命,我的感想有很多。
我天生体质不好,且患有异位性皮炎。每天晚上,我都要饱受痛痒的折磨,非常痛苦。因为抓挠,我的脸上和四肢经常斑斑点点,很多人都会用异样的眼光看待我。
昨天参加了中队活动“我们欢聚在一起”,从大队干部的介绍里我知道参加广州亚残运会的运动员都有各种各样情况的残障,有天生的,也有后天的,但是他们却用顽强的毅力在美好的生命路上奔跑。
我觉得,生命就像张白纸,人就像画笔,颜色是自己挑选的。描绘的人生是五彩缤纷、光彩夺目呢?还是灰沉暗淡、单点消极呢?一切由自己决定。有人曾说:“让睁眼看见玫瑰的人,也看见它的.刺。”没有谁的生活是完全美好、舒适的,关键是看待生活的态度。
我常想,比起海伦·凯勒、贝多芬来说,我自己的小病无非只是浩瀚宇宙里的一颗小行星——微不足道。既然他们的人生能够溢彩流光,我也能让自己的人生充满光辉!我不会自卑的,我还参加了学校的仪仗队,和同伴一起在升旗仪式上担任小鼓手。我没有忘记妈妈曾经的话:“想要消除同学对你的歧视,就必须用成绩掩盖你肢体的不足。”这句话让我受益匪浅,让我更加努力学习。
让我们勇敢地面对挫折,让人生绚丽多彩吧!我要加油!
感悟作文 篇3
那节课,我想我一生都不会忘记。当开始上课时,我是以那种玩游戏的心态来上的课。但是到最后才发现,越来结局如此悲伤,原来这节课让我感悟到了这么多东西…。
在我被老师叫起来,让我介绍一个亲人的时候,我说的是奶奶。说着说着,不知不觉就哭了,再说这么一件再平常不过,却充满家的味道的人的时候,那种满满盛在心房中的幸福感,就化做眼泪掉出。没有什么刻意的,只是在我注意到的时候,我早已泪流满面。承载着那溢出心房的温暖的幸福。
在老师要涂掉第一个人的时候,我涂掉的是苏老师。心中也在把名字涂上阴影时埋下一片阴影。第一个涂掉苏老师,是因为,我发现,其实这个问题马上就要从这纸上的暂时涂抹变成现实了。再过几天,我就要离开老师,离开母校,离开同学,就此离去。但,虽早已做好准备,可是真正面对时呢?我不知道,又好像知道,因为心中的那股抗拒,他仿佛在叫嚣着:不想离去!如果可以,是不是针对的可以不离去。不要发生这种我所排斥的事情呢?
第二个涂掉的人是姨姨,我心中的阴影又在扩大,那种无助的悲伤感,那种不舍,那种逍遥流泪的冲动,是从心底涌上来的伤感。而就从我涂掉第二个人开始,我就知道,此后还会涂掉更多人,那阴影会不断地扩大,然后将整颗心包裹…
但是当我把所有人都涂去的时候,从心脏中用上的冰冷感分散到四肢,浑身四肢与冰水之中,忍不住的想要流泪,想要将这悲伤化作泪水,流出…身体忍不住的想要颤抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能从掌心中在获得一点温暖,希望这疼痛能分担一点内心的痛苦,希望这疼痛能让自己清醒一点:至少他们现在还没有离去,至少我还拥有他们,他们现在还在我的身边,但却发现,掌心早已在擦泪是被泪水浸湿,同出一种名为“不舍”的气息。
“但是…”我无法抑制的想着,“如果有一天,我爱的人里去了,我该怎么办?我想我会安慰自己吧…?我会安慰自己,我还有其他人。但是如果都离开了呢?我…会怎么样?若真的发生了这种事情,我还能如此理智的问自己会怎么样吗?”但愿我永远都不明白我会怎样才好…
闭上眼睛,想象着和亲人拥抱,那泪也就又一次流下了。我从没有在那么短的时间里流过这么多的泪,恍若要把我这一生的泪都流干一般,无法控制,只能任由它满面…
在思想的世界里,在阳光的照射下,我感觉我仿佛在飘,飘在一片澄蓝色的地方。我才觉得,以前我是不是太没有良心了?!为什么呢?为什么原来没发现?没发现那一直存在的'爱呢?他一直在我身边,如同隐形的天使一般,只是原来的我却不曾注意过。或许,人只有在失去时才懂的珍惜吧。那时,我才懂了只句话,他并不矫情,并不做作,只是那时我并没有体会过,才会那样觉得。
我以后会好好的珍惜的。亲人的复出并不是理所当然的,而且那付出中还包含着一分分足以融化任何冰雪的爱。如果可以我希望自己变强,强到有着可以保护亲人!,让亲人永远不离我而去。希望他们不要离去…
即使我知道不可能,但是也要努力试试看!因为他们是我爱的人,他们是爱我的人…谢谢你们对我的付出和爱…
感悟作文 篇4
生命是什么?生命是有意义的,它是人类的不可缺少的宝物;生命是什么?生命是价值的,你们要做好自己,做好是生命的主人。
我们家的院子里有一棵仙人掌,它是我的爷爷的爸爸留下来的'。今年,正是仙人掌开花的年日,妈妈千叮咛万嘱咐我:“陈思月,今年的某一天,仙人掌就会开花,那香味香飘十里,你一定要好好照顾它,一定等到它开花,让我们大开眼界!”我看了一眼那巴掌大的叮满刺的物体,不在乎的点了点头。
事后,我把妈妈的话当成耳边风,并没有好好照顾那仙人掌,把它往院子里一扔,自顾自得去了。
某一天早晨,我被一股清香“惊”醒,我闻着这股清香,边走边想:这是什么味道呀?竟然这么香?难道今天奶奶煮了什么好吃的?我走出门一看,闻见的清香不是从厨房里传来的味道,而是从那个被我“抛弃”的仙人掌散发出来的,我定睛一看,原来是仙人掌的食指上冒出了一朵黄色的小花,香气迷人。我不禁大吃一惊,没想到小小的仙人掌竟有这么大的生命力,真令人难以置信,那一刻,我觉得那颗小小的仙人掌竟有那么大的魅力,为了生存下来而努力着。
植物都这么顽强,我们人类又有何做不到呢?
植物看起来很弱小,但它们的内心是强大的,顽强的,它们不像一些人,遇到困难就退缩,不再加油,前进,努力,植物用自己的努力,换来了自己“长久"的生命力。
事实证明了,只要你努力,用心了,就能成功,实现自己的梦想。我们人类不比植物弱。生命是有价值的,我们要加油,做最好的自己!实现自己的价值。
感悟作文 篇5
一年一度的『印象佛山·研学旅』正式拉开帷幕,今年我们班的研学线路是岭南文化发源地之一的佛山禅城区。
晨光熹微,窗外一片灰蒙蒙的。当我们吃完早饭,老师宣布研学旅如期进行,全班同学手牵着手兴奋地走上大巴出发了。我和同学肖浚杰坐在一起,一路聊得十分投契。这时,窗外并驱而过一辆宾利汽车,我们俩都投去了赞叹的目光,接着又看见一辆劳斯莱斯,这部车大气磅礴的外形帅到没朋友。天气又开始下起了朦朦细雨,眼前的风景越来越模糊,天上一朵朵白云变成了灰云,越来越大,黑压压的向我们袭来,十分生气似的。过了一会儿,天空下起了倾盆大雨,把我吓得不知如何是好。不过,夏季的雨水来得快走得也快,果然,雨下了一阵子就停了。就在这一瞬间,我们眼前又闪过一部奔驰跑车,帅气的样子可媲美特斯拉,使我感到震撼。
路途
车上的风景让我应接不暇,时间就像流星似的一晃而过,我们就来到了今天研学旅的第一站——南风古灶陶瓷制作。陶艺,广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知,陶瓷艺术是一门综合艺术,经历了一个复杂而漫长的.文化积淀历程。我在制作陶艺的时候画了一个小螃蟹,老师教我们先用一根小小的竹签画一只小螃蟹,在摆平整的一块方形特制泥土上,画好了再在上面粘螃蟹圆圆的身子,尖锐的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛,这时四周安安静静的,同学们都在认真专致粘制一份属于自己的陶艺。我在制作的过程中,每一个步骤十分的复杂,可我最后还是坚持下来了,仿佛看到小螃蟹生龙活虎的样子,我真开心。
第二站是佛山联和金箔。打造金箔的地方环境恶劣,可是这里的师傅不畏惧艰难的环境瞬间让我对这份工艺产生了浓厚的兴趣。这里的老师给我们讲解了做金箔的工艺过程,配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾铠、打铠、装匮、烘干、打大、切箔和包装,整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接触这些工艺品,我看到金箔的闪闪发光好奇地摸了一下,谁知道我的手指一下子粘满了金箔,擦了好久才能把金箔擦干净,最后才用夹子一点一点轻轻地夹进一个空的玻璃瓶子,盖上木塞子,看着就像一个精巧的艺术品。这时有我意想不到的惊喜,老师把这些小玻璃瓶用一个大红色的丝袋子装起来送给了我们,我高兴得差点就要跳起来。
第三站是饶金莲剪纸艺术馆。传统剪纸是装点生活的民间艺术。我在一张红彩纸上画了一个过年喜庆娃娃出来,再通过画好的痕迹用剪刀剪出公仔的图形,因为娃娃的下身工艺复杂,我没有剪好显得参差不齐,十分的难看,不过这是我自己第一次剪纸的工艺,我还是细心地包装好带回家。艺术馆的剪纸工艺品琳琅满目,令我目不暇接,我给家人买了生肖剪纸送给他们,爸爸是公鸡、妈妈是小狗、妹妹是什么,我忘了就送她一个可爱的小羊头,再给自己买了一个牛头,我要像牛一样勇敢勤劳。还有一副凤凰图给全家的,借凤凰图的喜庆带给我家更大的幸福。
日落黄昏时,研学的行程结束了。踏上回程巴士的时候,我依依不舍地一步三回头往回看饶金莲剪纸艺术馆。
感悟作文 篇6
青春,一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤,那些青春的心事,那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人,那些疼痛的事以及那些忧伤的文字,终会在某年某月某天,爆发出积蓄已久的能量,那些会因忧伤而美轮美奂的能量。
成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事,让我后悔,让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事,他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛,才知道人生的无奈,命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦,又让我感受成功的喜悦后,才给我向前冲的信心,永不言弃的决心。
在某个无聊的夜晚,静静的看着手中的日记本,怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来,回忆着以前。抬头,看着透明的天空,幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“没有失败,成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理,我会一直向前走,一直努力,决不放弃。
青春年华,就像空中色彩缤纷的烟火,转眼即逝。黄昏再美,终要天黑。很快很快,我就已经长大了,或许现在的我,什么也不懂,还只是无知的未成年人。
但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫,每天不要不开心,毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你,一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我,已经有了自己明确的目标,已经学会冷静的看待身边的.一切,不在迷惘,不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下,悠然见南山”。南山虽不见,其乐也陶陶。我会好好的,会很快乐的度过幸福的每一天。
后记:时间是无情上午机器,它带给我快乐,也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟,成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大,坚强的长大,长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天,我会将幻想实现。
漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还这样茁壮地成长?走过了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了:原以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。然而,离开它们,生活真是那么美好吗?恐怕不尽然。果真如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时,我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则,扭曲自己的人生,就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时,及时地悬岸勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,可以是你不懈追求的理想……
当然,被“青藤”勒住,难免会不舒服,不自在,有时甚至会感到伤痛,会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长,付出这些代价又何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己,就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。
感悟作文 篇7
20xx年5月12日,本来是一个普通的日子。但是这一天,一个天灾无情的降临在四川省汶川县。当天下午2时28分,汶川县发生了8.0级地震。地动山摇,房屋倒跌,许多房子都呈“叠饼型”。许多人被活生生地埋在了废墟里。
摧毁映秀中心小学只用12秒,辛存者靠着原始的工具,在夷为平地的校园中救出了许多被埋学生。而大家搬开教学楼一角时,被眼前一幕惊呆了:一名男子跪在地上,双臂紧紧拢着两个学生,如同一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子活着,而“雄鹰”已经绝气了!29岁爱唱歌的张米亚老师用生命表达了那句歌词“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”有人曾写了一首诗送给张米亚:
亲爱的孩子,不要哭泣
摘下我的翅膀,送你去飞翔
在雷鸣电闪山崩地裂中,
灾难摧毁我们的校园
不怕,有我
我就是你们生命的雄鹰
张开我有力的`臂膀
来为你筑起温暖的阳光
亲爱的孩子,不要哭泣
摘下我的翅膀,送你去飞翔
在杂乱的残垣断壁中
你们并不孤寂
不怕,有我
请相信未来
灿烂的明天又会回到巴蜀大地山川
在那时,到处都是花儿开放的气息
亲爱的孩子,不要哭泣
摘下我的翅膀,送你去飞翔
我也将去往天堂的路上
请你们原谅
我们未尽的师生情义
请看看吧
那些帮帮助我们血浓于水的解放军
是他们用血肉铸成了我们胜利的城墙
亲爱的孩子,不要哭泣
摘下我的翅膀,送你去飞翔
不是我不坚强
丢下你们独自离去
只是因为天堂太美丽
为了让你轻松的成长和站起
我必须折断我的双臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你们去自由自在去飞翔
是呀,在地震的那一瞬间,虽然许多生命永远消失,但许多却绽放出最炫耀的光芒;在地震的那一瞬间,多少老师用自己的生命为学生牢牢守住生命之门奏响了一曲曲荡气回肠的生命歌。
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