在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的感悟的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
感悟的作文 篇1
又是一个阳光明媚的下午，我坐在朝南的桌子旁奋笔疾书，享受着冬日里的阳光。丝丝困意伴随着温暖的阳光向我袭来，趁家人不注意，我偷偷拿起《读者》，细细品味，咀嚼着里面的文章。
一篇名为《草莓》的文章吸引了我。这篇文章写的是作者由一颗晚熟的大草莓而引发的一段富有哲理的小故事，作者看到了田间一颗晚熟的大草莓，才察觉六月——草莓最旺盛的时节，早已过去，由此联想到自己早已流逝的少年光阴。正当我沉醉在美文之中，我的宁静却被一阵阵欢笑声打断了。
我有些恼火得向窗外望去。只见一对父子正在打羽毛球，那孩子不过六七岁，脸上洋溢着灿烂的笑容。我的.心莫名地飘到了儿时和伙伴们打羽毛球的时候，同样的地点，同样的欢乐，却不再是同样的人儿。那时光虽短暂，却无比美好。想着想着，心底又涌起了一丝惆怅。物是人非事事休，欲语泪先流。如今的我，已再也不可能拥有昔日的欢乐了吧!繁重的学业使我身心俱疲，再也没有闲暇去顾及其它的事物。岁月的飞尘，早已侵蚀了那纯真而美好的童心。如今的我，犹如一只被困在囚笼里的鸟儿，没有自由且没有快乐可言。
我多么怀念那六月的气息呀!也许，只有在梦里，我才能拥有只属于我的那一片蓝天吧!
感悟的作文 篇2
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。伏尔泰说：读书使人心明眼亮。读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。
科洛廖夫说：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。
书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。
书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。从小时候的'连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？
书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。
感悟的作文 篇3
语文，语文到底是什么呢？所谓语，即语言，它所构成了一个中华汉字文化的博大体系，所谓文，即文章，从它当中所体现的不仅仅是文字所连成的篇，而是所作者内心世界与人生的道理。这就是我们心中语文的一个深奥的形象。
语文到底是什么？她的胭脂是历史，赵翼的“江山代有才人出，各领风骚数百年”。文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”让我感悟到历史文化的变迁与中华五千年，变革所收到的'磨难。它所记载的事物，是那样的直观，让我们不禁感叹，它所沉淀千年的精华，不仅是文人，还有史官们所做的无懈努力，是一个汉字，转乘了无尽的空间，这不得不说是一个奇迹。
语文到底是什么？她的皮肤是风景，郦道元“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”白居易所作“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”杜甫的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“描绘了一幅多姿多彩的美丽书签。大到山川，小到一棵树木。都被它独特的方式表现出来。构成一页页美丽的画卷。
语文到底是什么？她的肌肤是情感，苏轼“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。“的惆怅，周郭颐”出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的情高与陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠闲。文字深扣住了作者的真实感受，向读者传递文人墨客的思想境界，这是任何事物都不可代替的。
语文到底是什么？她的骨髓是志向与理想。陆游“僵卧孤林不自哀，尚思为国戌轮台”的乐观，杜操“老骥伏枥，志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣，数风流人物，还看今朝”更是体现了中华民族千百年的无畏与勇气。
语文让我感悟到了一种沧桑，古老，而有与观众相结合的美，美的无与伦比，在语文的世界里，每一个人都那样的渺小，每一个人都不可能拥有她的全部，是她，带领着我在人生的赛道上奔驰，是她，让我在如山的困难前依旧向前，还是她，用温柔的一面滋润着我的五脏六腑，使我无比的快乐，她就像一颗巨大的水晶，只要得到，就不想失去她，她会引导我在以后的生活中更加努力，使日后更加美丽。或许，这还不能把语文的美说尽，也说不尽。但是，这也或许是对语文的自我感悟，是对她的一种全心全意的敬佩。
感悟的作文 篇4
“春光三月，桃花怒放争艳。朦胧之夏，池塘荷叶圆圆。清凉来临，菊花又在秋天绽放。在深冬寒冷里，梅花依然傲然挺立。”我们做为一个学生，何不能在学习的道路上开花呢？
在一个对于我来说意义非凡的日子里，是韩校长为我打开了心灵之窗。想起过去：我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹马 ，一匹没有目标的马。无论我怎么跑，也跑不到尽头。因为我知道不光在沙漠里容易迷失方向，在学习的道路上依然容易迷失方向。是韩校长为我开辟了一条正确的道路。什么是真正的学习？是努力！是拼搏！是用功！
要想在学习的道路上开花？就要有目标，有理想，有过失败。过去在评三好时，我羡慕别的同学能得到三好，而我却不能。就像老师在学习评语中所说的那样，我是一个有远大抱负的女孩儿。的确是这样的。正是因为我曾有过羡慕，所以我要努力。我要努力学习！在学习中拼搏！在学习上用功。“三好”在我心目中一直是至高无上的，好像谁拥有了它，那就是一个十全十美的.人。可现在我觉得学习比它更重要！重要一百倍！一千倍！一万倍！
将来，我也要做一株花。现在我要努力的生长，汲取生命的养料。这样祖国的花朵会更多，更鲜艳。我要把我的这株花栽入我的心田中。用学习的露水，这生命的养料，去浇灌她，让她在我的心田中绽放。这证实了一句话“我们做为一个学生，能在学习的道路上开花。”
感悟的作文 篇5
傍晚，阴沉的天开始下雨了，缠缠绵绵的惹了情缠！原本习惯了每天晚饭后出去散步或者跳跳广场舞，一者消消食，再者算为健康做些安慰吧，其实最重要的是可以一个人静走在林间或者堤畔梳理一天的过往心境，更多的让思绪能够放飞在渐黑的夜色里！
细雨阻挡了出行的脚步，换好了装的我只好在家独享静然！练写了几篇大字，听听音乐，看看新闻感觉无聊！
莫如伫立窗前看细雨沙沙洒落，将多日暑热清洗！院里的绿植欢快的吸吮着渴盼的甘露！渐渐的被雨水滋润的绿意盎然，青翠欲滴！
看着雨儿下的缠绵滋润，不由在想那江南的烟雨是否如此！我从没去过江南，也就没感受过江南烟雨的缠绵！只是关于江南的诗词歌赋倒着实喜欢，青石小巷，油纸伞，满池青荷碧水，娉娉婷婷的江南女子，还有那甜透心的温婉柔媚唱腔，更有那溢满痴情眷恋的柔美诗词！都常在我的梦境里出现，让我时常感叹自己或许原本就属于江南烟雨中的娉婷女子，只是投错了胎生在北方了吧！
北方的女子多是豪爽粗狂性的，说话行事都喜欢直言快语，随性干练！开心了会笑的前仰后合，会将周围的人都惹的大笑不止！伤心了便嚎啕大哭，酣畅淋漓，让围观者泪落不止！酒桌上更是巾帼不让须眉，当然不会是倾全力想招待好客人为上！做事更是不输儿男，力气之大之吃苦能力令人咋舌！
我虽生在北方，却全无北方女子的坚强体魄和大气豪爽！对自己的总结更多的是娇柔盈弱的身体，多愁善感的个性，和对水乡女子由衷的亲近感及羡慕身边豪迈的'性格的多情女子！开心了也只是浅笑静然，伤心了只会偷偷啜泣，容易将心事掩藏起来！很多时候我也在问自己究竟属于那种类型的人呢？为什么偏偏就喜欢江南戏曲的温婉？为什么常把自己幻化成手执油纸伞，身着素雅旗袍的江南女子缓缓行走在青石小巷里？或者是婉约在一只小舟里，轻划木浆穿梭在满池青荷的湖面上嗅着荷的清香看那立在荷尖上的蜻蜓缱绻情浓！
恍惚中，那一池湖水轻轻荡漾着柔肠，密集的心事洒满碧水，涟漪起无数柔情！我的江南梦在遥远的心底蔓延开来，轻轻的叹谓！谁解我柔肠？谁懂我痴缠？我慰我情怨？谁圆我梦里阑珊？
一丝冰凉滑进嘴角，咸湿的味道，酸涩着心扉！窗外的雨依然在缠绵，已黑了的夜将我的梦带进了无际！有点麻木的躯体在夜风袭窗下微微发抖！掩上了窗，一如将梦也掩藏在心底！
今夜可否再入江南？
感悟的作文 篇6
在这个广大的地球，能遇见一个人很不容易，更何况是认识一个人；现在的时代不只是交通方便，网络更是发达，透过网络，我们可以做任何我们想做的事，连交一个真心的朋友也可以；而它，带给人们无限的便利。
身在网络时代里，就连交朋友都可以是无国界的，即使不认识也可以互相认识、聊天；就算好朋友到别的`国家去也不用担心会连络不到他们，只要有网络，就可以随时听见他们的声音或是跟他们用聊天软体聊天。
当我们随着年龄的增长，各自各奔东西朝着自己的梦想迈进时，也就越来越没有时间可以跟朋友好好的聚一聚聊聊天；这时候聊天软体就会是一个很好的工具，可以透过它让我们知道朋友们过得好不好，也可以分享最近的所见所闻。
之前到国外去，交到许多朋友，彼此留下自己的联络方式，就算无法见面也可以聊天，顺便增加自己的语文能力，我们有时也会拍照，让对方知道自己的变化，这样等到下次见面也就不会不认得对方了。
现在还有可以跟不认识的人一起聊天，他们有的来自不同的学校，不同的县市，有些人会跟自己的个性完全不合，就会很自然地断了音讯，说些祝福的话语后，就不再聊天下去；有的很聊得来，会彼此留下自己的名字与手机号码，也会因此多了一个了解自己的人。
网络带给人们不只是便利，还有友谊，它让我们可以认识更多不同的朋友，有来自不同县市的朋友，来自不同国家的朋友，有可以谈心的朋友，可以开完小的朋友，可以互相扶持安慰的朋友......
在网络时代里，交友可以来自世界各地，所以我们可以更加善用网络，让自己可以有更多的人脉。
感悟的作文 篇7
前不久，久违的阳光露出了它灿烂的笑容，我背上包，兴致勃勃地走出校门，踏上了前往上师大之路。
我们站在上师大朴素的校门口，慢慢往里走，路两边到处是绿树，花草。优美的自然环境与别致的读书楼相映成趣，给上师大的学生创造了完美的学习环境。我们首先到达了上师大的校史馆，门口一幅抽象化吸引了我们的注意。老师讲解道：“这幅画的灵感取自上师大的‘师’字。画旁边的两点是：‘师’字左边的省略，好似古代教师先生的长袖……”听着讲解，我们不由得对上师大学生的创造力佩服不已。跟着老师，我们又欣赏了一位校长写给全校师生的词，题材与《岳阳楼记》相同，其中包含了上师大的历史，景物，人文等多方面内容，再次让我们惊叹。在校史馆，我们又了解到上师大的历史文化，见到了许多上师大师生铸就的辉煌成就。
参观过校史馆，还沉浸在惊讶与敬佩中的我们又来到了艺术馆与博物馆。艺术馆中优秀的作品们令我们耳目一新：潇洒的字画，逼真的景物画，山水画，精美的刻章，优雅的长卷。这一切的一切都是精品，我根本不想只看过一遍就匆匆离开，于是在艺术品前驻足欣赏以致忘了神。博物馆中陈列了重新石器时期到清代官厅中的瓷器。他们细致的.做工与深厚的内涵令我们赞不绝口，也表现出上师大为学生们营造的良好的历史氛围。
同样吸引我的是生物标本室，从海洋生物到两栖动物，从常见的梨花到著名的曼陀罗。我们不禁感叹起上师大师生的能力与努力。鸟类与哺乳动物的标本同样吸引人，无论是普通的还是珍惜的，都十分生动地呈现在我们面前，让我们兴奋而惊叹不已。
中午，我们在拥有者优雅名字的食堂用过餐，又来到了大礼堂。上师大的学生们已经准备好精彩的节目欢迎我们：吹拉弹唱，无所不能。还有体育系的武术表演让人叹为观止。我们被上师大学生的多才多艺所折服。时间飞逝，转眼间精彩的表演就结束了。我意犹未尽，在路上一遍遍回忆着今天的所见所闻。
参观虽然已经结束，但我却依然沉醉于其中。“厚德，博学，求是，笃行。”上师大的校训依然在我耳边回响。
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