在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的感悟的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
孝是中华民族的传统美德，百善孝为先，这是中华民族的道德准则。
我国古代就有十分孝顺的人，我读了《三字经》中的黄香，他在九岁的时候，母亲就去世了，他非常伤心，可是，母亲已经活不过来了。于是，他把所有的爱和对母亲的思念都倾注在父亲的身上：冬天，天气非常寒冷，黄香用自己的身体帮父亲暖被窝。夏天，天气十分炎热，他就用扇子先把父亲睡觉的.床和枕头扇凉。一直坚持了几年，他的爱心不仅温暖了父亲，也感动了人们。因此，在黄香十二岁时就已经美名远扬了。
这个故事让我触动很大，我也是个九岁的孩子。现在的我是什么事情都不需要做，爸爸、妈妈把他们最美好的一切都给了我。我现在能做的就是更加懂事，更加听话，不让爸爸妈妈生气。把自己的身体锻炼好，把现在的学习成绩努力提高，把自己力所能及的事情做好，这样才能让爸爸妈妈开心。
孝，不需要做出多么惊天动地的事；孝，也不需要说出多么感人的话语；孝，更不需要送出多么昂贵的礼物。
爸爸妈妈给予了我生命，也给予了我无尽的爱，只希望我健康快乐的成长。他们需要的是我长大后有一颗感恩的心，一颗明辨是非的心，做个有道德的人，心里面有他们，爱他们，他们就满足了。我想说：“爸爸妈妈，我不会让你们失望的。等你们老了，我会帮你们捶背、按摩，还会买你们喜欢吃的食物给你们吃，带你们到处去走走、玩玩，尽量陪着你们，永远爱着你们。”
感悟的作文 篇2
和谐.社会
《桃花源记》中“落英缤纷”、“怡然自乐”的情景，相信你并不陌生。古人对和谐社会的向往，于是才留下这些名文佳作。可见和谐一词，对于社会的繁荣发展，起着何等的作用。
而今，我们正努力构筑一道墙，它将继续这个社会的所有，它就是和谐。如果说社会是一些散落的音符，那么和谐就是重拾音符的音律，它将音符连起，于是演奏出华丽的乐章。
和谐.幸福
一则外国著名的童话故事曾阐述过这样的观点：“幸福是什么?幸福就在你身边，它是快乐的代名词——和谐。”
诚然，和谐的生活是幸福的'基点。它以一个最新的观点诠释着幸福的含义，这样的幸福，是生活最初的本质，它并不为人人所向往，但它拥有爱——最温馨的氛围。
和谐.人生
春天扬起你我的离别，夏雨打湿寂寞奈蓍埽?锓缙?渌寄畹暮煲叮塾质且荒辍?
人生本就是平淡的，华丽的虚伪本不属于生活。撕破这一切厚重的面具，一切仍还原于真实，生活的真象本就是和谐。人生亦如此，徘徊于平淡与寂寞的边缘。
泰戈尔说：“琴弦为什么断了呢，那是因为我将音乐升华到了无限。”
让和谐点亮人生，如同夏花一样热烈唯美的绽放。
感悟的作文 篇3
雨，悄悄的来了。
飘飘洒洒的雨丝如牛毛从天而降，滋润着世间万物。山中的雨，又别有一番风景。
雨中，山林放眼望去，是一片水淋淋的绿。这时，细细的雨丝滴在树叶上，“沙沙沙，沙沙沙”像在轻轻地吟诵着一首奇丽的小诗。晶莹的珍珠般的`雨珠在叶上、草上滚动，把绿色映衬得更耀眼、更透亮了。
正沉浸在这幽静中，忽然，雨变大了，像断了线的水晶珠落下来。而这时，树林演奏着一首热烈的交响乐，“滴滴答答，滴滴答答......“轰轰烈烈，激情澎湃，雄浑、高昂。山中的一切，都随着舞动起来。露水的滋养使小花更娇嫩了，使树木更青翠了，使小草更有精神了......
渐渐地，雨越来越小，最后悄然离去。一只小鸟啼啭着，仿佛在为刚才的交响乐喝彩；昆虫们也纷纷发声鼓掌起来。之后，只有水”叮---咚“滴入水洼中的清脆之音了。山林一片幽静，天边挂起了彩虹，又把带着露水的植物照映地五彩斑斓，一切，都是山雨的余韵。
雨，为人间增添了色彩......
感悟的作文 篇4
风带走天边一丝云彩，雨抹去天空的一缕烟尘，让阳光捎去我带给你的祝福。
相识
开始时，我们彼此不认识，虽然只隔着一道门，但我对你的印象却像是一张白纸，某某年，我认识了你，你认识了我，就这样，我们相识了。
相知
一年的某一天，我们结成了好朋友，彼此都有了了解，你问我的志向，问我的爱好，我们相互融洽的谈论着。不开心时，你就给我讲笑话，有时还写，但是那真是错字连篇，语句不通啊！看完了还是很有趣的'，我觉得跟你说话，就像听你讲笑话一样，很轻松，很快乐。我们在彼此相知的过程中，成了很要好的朋友，那段时光里，知我者，莫过于你也。
相离
后来，因为某种原因，我们生疏了，从那时起，我们这对无话不谈的朋友，也变成了陌路人，心中的一丝忧虑不知从何说起，从那以后，我变得很孤单、很无助。我的泪水不想让月亮看到，不想让星星看到，更不想让你再看到，我们只是成千上万个人中擦肩而过的陌路人。
时间转瞬即逝，心中的伤疤也已愈合，一次次的抬头望天，看着这包容万物的蓝天，用心去理解它的广阔，它的无垠，它的博大。现在，希望风捎去云彩，带去我的祝福，飘向每个黑暗的角落，让所有的人都感到世界是美好的。
情有千千结，事有千万变，怀着宽容的心看蓝天，你会和它一样广阔。
——后记
感悟的作文 篇5
认识国学，是在妈妈的指引下。开始学习国学后，才深切地领悟到了中国文化的博大精深。我相信，国学会比学校中的任何一门课程都有用，毕竟比起其他的知识，沉淀了几千年的文化定不会只浮于表面，如果它只浮于表面，那就会在漫长的岁月中消逝地一干二净。学国学是学如何做人，做人都做不到，那又何谈做别的事情呢?
国学范围很大。有历史、文学、百家思想。历史得以借鉴，可以思考各个方面，包括生存和发展。文学陶冶情操，提高精神品味。百家思想帮助思考人生：为人、处世。这里分开说，因为不是现在“为人处世”人际关系的概念，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意义的探究。其实百家思想是对历史和文学中在生存意义上系统阐述。
我读的第一本书是《大学》这本书。学《大学》的目的'是宏扬人性中光明正大的品质，随着学习的东西增多，我们也越来越能深入理解学《大学》的用意。古人绝不会一下子去干很难的事情，任何事都是循序渐进的，从格物、致知、意诚、心正，到身修、国治、家齐，这样，才可以平天下。
学了国学，在学习上对我也大有帮助。正心，顾名思义就是端正思想，心里愤愤不平、含有欲望、有所恐惧忧虑，都无法平静下来。知道了这些，我就可以剔除这些杂念，学习效率就自然提高了。在时间并不长的一个寒假的学习里，《大学》这本书让我让我了解到了不少的国学知识，让我在正常学习中还能忙里偷闲，了解一些古人的东西。
各种各样的国学名著像一座连接现代与古代的时空隧道，我穿越其中，看到了许多新鲜事。
愿国学伴我行。
感悟的作文 篇6
三年前，我选择了二中；三年后的今天当我离开母校二中的时候，回首三年的时光，不禁感慨万千。
在三年中二中给我留下最深刻的印象的是她的老师和同学们。
二中的老师是十分和蔼的，会耐心地为我们解答问题；更重要的是，他们也关注于我们的心理。当我们遇到挫折或是承受着较大的心理压力时，老师会悉心地为我们打开心结；当我们迷失在题海之中时，老师会为我们指明方向；当我们面对荣誉时，老师会告诉我们理性地去看待，戒骄戒躁。课堂上的老师侃侃而谈，让我们不得不佩服他们渊博的学识；偶尔有说错的，在同学们的指出下老师会欣然改正，没有摆架子。二中有的老师上课非常幽默（虽然有时候会让大家觉得冷~）。在课后，老师又会与同学们开玩笑，俨然是一个大朋友。
而二中的勤奋好学的同学们为大家营造了一个很好的学习氛围，大家彼此之间既有竞争又有互相帮助。我们会讨论问题到深夜，也会一同到操场上散步谈心。分离之际大家都流下了泪水，但是泪水中却折射出了三年间的`欢笑……
二中的竞赛教育也是很好的。也许会有很多同学对竞赛情有独钟，然而并非人人如此。因而二中的竞赛教育，是因材施教的。在课堂上，老师会照顾大多数同学，并不作特别难的拓展。而在周末，学校会组织竞赛培训班，让志趣相投的同学们有一个交流的平台，也有一个提高自我的机会。在高中阶段，要想在竞赛方面取得一定建树是要付出巨大努力的；然而回报也是颇丰——在竞赛中获得省级赛区一等奖可以在高考中加20分，同时也获得保送生资格，以备日后参加各个名牌大学（北大清华交大人大等）的保送生考试。二中今年的保送北大清华的同学，全部都是在各种竞赛中取得一等奖的。在高考中能加20分的同学，大多数也是来自竞赛的回馈。不过希望大家能理性看待竞赛，把它当作一种兴趣，不要一味地追求省一，动机过强也许会让你得不偿失。
二中新校区即将招生，在此祝愿母校越办越好！也祝愿正在二中的和即将进入二中的学弟学妹们在二中圆梦！
感悟的作文 篇7
中考即将来到，看着周围的同学都在认真准备着复习，心里五味杂陈。前几次考试的失败让我的信心大打折扣，明明都复习到了深夜，成绩却是不堪入目！也许我并不是这块料吧......
回到家中，拿起课本却无心复习，看着窗外朦胧的月光，恰似一只温柔的手轻轻抚摸着客厅上的那架黑色钢琴，心想，反正也无心看书，不如去触碰下久未使用的钢琴吧。
月色渐渐黯淡下来，我想去弹奏我最爱的曲子，《克罗地亚狂想曲》。曲目的作者，就是一秒钟可以弹奏十六个琴键的“神手”，就是我的偶像，就是马克西姆。手指在琴键上慢慢滑动，找到乐感以后，我的手像被钢琴抓住了一样，无法离开，便渐渐舞动起来。一阵哀伤的乐音响起......
音乐到深处，我的眼前浮现出一个画面：克罗地亚镇草地上的'一朵白色小花，在风中摆动着，看着路上一架架坦克驶过，听着不远处的爆炸声，花瓣上的露水慢慢滴落下来，但是，小花仍然在生长，即便是步兵匆忙跑着踩到了它，不出几日又挺立起来，继续向上长着，目标就是天上。
克罗地亚，也是马克西姆成长的地方。马克西姆不像别的孩子那样有着快乐的童年，他必须在炮火之下，枪声之下，坚持每天七个小时的钢琴课。或许这首曲子就是他写给自己的吧，哀怨之声中夹杂奋斗之声。
慢慢的，我居然不敢再弹下去，因为有太多特殊的情感冲击着我的手，我的心。为什么马克西姆在这样的环境下还能成才？因为对挫折的坦然，对民族的热爱。没错，这样的他才是马克西姆，他才会是我的偶像。我好像听见他在琴声中问我：“你懦弱到了这点挫折都不敢去面对和克服吗？”
月光又明亮了起来，滴落在琴键上的泪水像一颗颗宝石。我想我不用去回答他罢，因为我已经回答我自己了，我便擦干泪水又拿起了我的课本。
感悟的作文 篇8
如果人是一条鱼那么书就是水；书是人进步的阶梯；书是人的精神食粮；书往往是震撼你心灵的催化剂。
一部唤醒了多少无知的人；感动了多少善良的人；震撼了多少贫穷的人。
它描写了一位与命运斗争，奋斗一生的人。正是这位伟大的人，从小生活贫苦_命运悲惨，但是他毫不退缩，决不放弃，为了自己的梦想与生活奋斗了一生。正是他书写了一个大写的"人"
当无知的人还在抱怨命运不公时，是否以为你是世界上最掺的人？当你读过是你就被唤醒了，不再抱怨。回顾自己以前的碌碌无为而感到羞愧。对自己明天说一声：我终于清醒拉！向着新的目标奋力起身，也许这又是一个成功的起点，向着终点跑去，不放弃不退缩。这就是一个被它唤醒的人，一个无知的人的转变。
当善良的人看过时，你是否会为主人公的悲惨命运而悲伤落泪？你会的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；体验了我们为之恐惧的生活。这就是被它感动了的善良的人。
当贫穷的人在抱怨自己生活艰苦时，看一看你会为自己的命运而感到幸运。因为你的艰辛又怎能与这里的主人公所经历的相提并论呢？你回感谢上天赋予你的一切，你是多么的富有！这就是被它震撼了的人，一个贫穷的`人。
一部让无数的无知的人清醒了；让无数的善良的人为之感动；让无数贫穷的人为之震撼！
多么充实的一部书！改变了那么多人的命运，让他们的世界充满了阳光，不再黑暗。他就是人们在黑夜里的一盏路明灯，引你走向黎明，让你的心灵得到感悟！
感悟的作文 篇9
悄悄是别离的笙箫，夏虫也为你沉默，正如你们也为我们的离开而哭泣。
“老师，别离开我们好不好，留在这里陪我们一起读书好不好？谁允许你离开的？”一位女生对着她的班主任这样说。女生紧握着班主任的双手，用乞求的语气和可怜的眼光望着班主任，眉头紧皱，鼻子红了，泪水快要涌出，似乎女儿在求父母别离开。这一幕真让人心疼。班主任也是很不舍，忍着别离的悲痛，收拾着行李。
收拾完行李之后，我们稍作休息，等待汽车的到来。这时候我多么希望时间过得慢一点，好好地和同学们道别。因为这一别，不知是否有缘下次再见。
别离的钟声响起，汽车来到了臧家小学门前。我们知道无论他们如何不舍如何挽留也是无济于事，只得“狠下心”来，提着沉重的行李箱，迈着沉重的脚步，每一步是那么艰难，那么让人惋惜。学生们也是强忍着泪水，帮我们搬着行李上车。其实他们的双手到底是不愿意，不愿意“亲手”把我们送上车。当我踏上车的第一步，就知道我和他们已经进入了两个不同的世界，也许这一别离就是永恒，也许一切都只能看缘分。
深知已经要分开，同学们在车外已经泪流满面，所有的泪水化作蝴蝶送走我们，留下美好的.回忆。车一开动，我们之间的距离愈来愈远，远到你我都看不见，只能心心相印。不舍的情感刺激着泪腺，车上的部分队员都为别离深深地留下了眼泪。
这短短的十天，似梦非梦，美丽的相遇如期而至，长久的分别也会到来，愿我们的心紧紧相随。
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