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当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《活着》心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《活着》心得体会1
人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。
作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。
只留下我们错愕当场。
有庆是第一个突然死去的。
“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时候，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。
可是我们怎么知道他会猝然死去。就像今天我们知道的许多社会底层的人们一样，有庆的死冤枉而荒谬。由于血型不幸与临盆的县长夫人相同，他竟是因为抽血过多而夭亡的。
我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。”
一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。
因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着“欲哭无泪的压抑”。
只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广;而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是依然要坚忍，顽强。这应当便是生命的力量罢。
面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。
福贵正是这样一个可悲的生者，他的一生其实是几万万人的缩影，中国近百年来经历的所有苦难都在他身上清晰地投射出来，他有着传奇般的人生，但你绝对不会希望拥有那样的传奇。
福贵当年是个二世祖，每日挥霍家里的.积蓄，不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆，是米行的千金，可福贵依旧吃喝嫖赌，不仅输光了家产，还气死了爹，老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依，这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛，万幸的是，家珍在产下福贵的第二子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至，祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被国民党抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子虽机灵活泼，后来也因为县长夫人输血而意外死去。
之后福贵经历、自然灾害，凤霞和其丈夫先后死去，凤霞产下的一子苦根也没有逃过命运的魔爪，最后只剩下福贵一个人，和一头与他同名的牛作伴，其中寓意深远，颇有些孑然一身的萧瑟。夕阳的余晖里，已然垂暮的老人驾着牛渐远，沙哑的歌声在土地的尽头缓缓升起——“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”
合上这本沉重的蓝皮书，泪已湿眼眶，让我感慨万千的不止是主人公经历的种种悲惨，更因为他经历了这么多，却依然卑微地活下来，他所承担的已远远超出普通人能够想象的范围。死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。但是，正因为如此，生者才要更坚定地生活，那是因为他们背负的，不仅仅是自己的明天。
《活着》心得体会2
我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足宝贵的缘分，或许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这叫呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常闪躲，但亦亳不羞怯的袒露着。
《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠闲到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中好像有种神奇的期盼一一召唤着一个转折，一个让主角走向幸福的转折，然而，我绝望了，是那么的残忍和吝啬，我几乎是一路伤心的读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面袭鲜血般的暗红，刺目如长长伤口上的血淋淋，却又犹如生命勃勃的涌动，好像是悲伤，是一抹浓重的叹息，又仿佛一陈热闹的律动……我的泪直直的落了下来。
书中，随着富贵悠长的笑娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌最终败坏家业，沦落为糊口而下地，回味的时候，我经常惊异，这仿佛是观察一缗及纤细的发丝被逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断，这种生命的韧性好像叙述着人生无望地不存在。福遗的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋。一层层褪去人生的虚化，一层层撕掉人生的幸福依靠，一层层摧毁着人的顽强，可到最终，白嫩嫩的却剩下一个最松软。最纯洁的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由一一活着，为了活着而活着。活着，执着的活着一一已成为唯一能描述富贵的`形容，也是对富贵最好的确定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，或许在旁人的眼里富贵是苦苦煎熬的一生，但在他自己，或许更多的感受到了幸福，贺拉斯说：〃人的幸福要等到最终，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福，富贵的一生恍若一面镜子，窄若一手掌，小弱一水滴，却透出一个时代的背影。或许渺小的最终只是渺小，就如遭受风浪的舟船，我们可以挽救于搏击，却无法晚会缄默的结局，由于人性的共同，由于只要活着，除却无奈，生命常有空白等待绚烂。
《活着》心得体会3
故事从田间惊扰“我”睡梦的老人的吆喝声开始，他正在开导一头老牛：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”而牛听到老人的吆喝声后，竟然“仿佛知错般地抬起了头，拉着犁往前走去。”仿佛人与牛这两种完全不同的生命之间可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人惊讶：“二喜，有庆不要偷懒；家珍，凤霞耕得好；苦根也行啊。”而在看到老人的解释后，我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出几个名字去骗它，它听到还有别的牛也在耕田，就不会不高兴，耕田也就起劲啦。”这哪里是在和牛说话呢，老人分明把牛当成一个孩子，需要人讲道理，需要人哄着去干活，而不是通过鞭打。为什么老人与牛会如此亲近？他们之间有过什么样的故事，存在着什么样的关系？初读到此只觉得老人可爱，而回过头来看才醒悟老人的这种天真憨厚背后所沉淀的是什么。用来骗老牛的二喜、有庆、家珍、凤霞、苦根，竟都是老人死去的亲人的名字，而老牛的名字，便是老人自己的名字，福贵。
“我”醒来上前搭话后，老人便讲起了自己的故事。此后，“牛”又多次在文中出现，贯穿了整部小说。除了出现在老人的故事里作为自己生平的一部分来讲述，它还出现在老人讲述的间隙，“我”跳出来和老人面对面时。而这种时刻，往往就是读者被悲伤袭击得忍不住要落泪的时候。第一次是老人讲到自己年轻时一夜之间输光家产，爹被气死，妻子也被丈人接走的时候。老牛以“蹲在池塘泛黄的水中，只露出脑袋和一条长长的脊梁”的姿态出现了，池水正拍击着它的脊梁。这让人不禁想到彼时几为苦痛所淹没的一夜落魄的旧日公子哥，痛苦时时撞击着他如水拍打着牛。所幸他没有沉沦，牛那条露出水面的脊梁似乎预示了他后日的站起来。
第二次是老人讲到自己被抓壮丁抓走，从战场的生死线上捡回自己的命回到家却发现娘已去世，而赢去了自己家产的龙二也因其财富被枪毙的时候。此刻牛正在悠然的啃着青草。跟着福贵一路走过死亡地带的读者，在突然看到这样一幅宁静的`画面的时候会是什么样的感觉呢。仿佛久久笼罩的阴霾悄然散去，我们发现阳光是那么温煦，眼前的池塘、柳枝、青草都是那样的生机勃勃，饱经风霜的老牛是那么宁静安然，恰如老人的生存状态。我顿有一种被生命紧紧拥住的暖然与踏实，而眼前的一切都那么来之不易，值得珍惜。那些伤痛已经无所谓了，重要的是，他还活着，我们也都还活着。老人给牛套上了犁，生活还将继续。
第三次出现是老人讲述到有庆被抽血过度而死，自己背着重病的妻子家珍来到儿子坟前的时候。这一次没有对牛的正面描写，牛正在犁地，它周围是浑身散发着生命力的在田间劳作或休息的人们。福贵在向人们讲说“做人的道理”的当儿向牛吆喝了一声，他说：“做人不能忘记四条，话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。”这就是他朴素却深邃的人生哲学。与周围热闹的人群相比，牛显得安分而踏实，浪子回头后的福贵也正是如此，他没有被困难压垮，更没有在自己遭不幸后向社会报复，他不偷不抢不怨天不尤人，他只是默默地承当生命所赋予他的一切，负重前行。
最后一次是在文章的末尾，亲人一一离他而去，最后他剩下的唯一的亲人，他的孙子，那个一心等着买牛的苦根，也死了。老人讲述自己怀揣着钱，买下了一头即将被宰的流着眼泪老牛。这不就再仅仅是生活的需要，也不仅仅是对死去的孙儿的承诺，更不是对“把鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成羊，羊大了又变成牛”的家族复兴的执着。牛的眼泪让他看到了对生之眷恋，在死亡面前再无所求，只想简简单单地活着，无论那需要承担的是什么。我想正是这与自己毫无二致的生命意志，深深触动了他，让他把它牵回了家，并取名福贵。至此，故事结束，老人的讲述与现实合而为一。而从故事中走出来读者，将以新的眼光审视眼前的世界和我们的生存状态。
我们不难看到，作为一个贯穿全文的意象，“牛”一方面在结构上起了结构全文的作用，每一次出现都是一定阶段的结束，新一阶段的开始，新的故事又即将展开；另一方面，从叙事上说，作者安排将镜头从故事中切换到有着安静悠然的姿态的牛身上，能暂时切断读者的悲伤心绪，让我们得以舒缓一口气，而不至于在故事中沉湎太深而陷入绝望，将我们拉回现实，让我们更加感受到现实生活真实的美好；此外，我觉得最重要的是，“牛”有着它深刻的象征意义，每一次出现，都是这种象征意味的凸显。“牛”的意象在中国本身就有着深刻的内涵，比如勤勤恳恳，比如踏踏实实，比如默默无闻，比如忍辱负重。
这些都是中华民族传统精神的一部分。老牛第一次出现时暗示的生命的坚韧，以及后来让我们感受到的对苦难的忍受与超脱，对生命的珍视，都在主人公身上得以体现，向我们传达一种生命哲学。牛还与泥土紧密相连。福贵对牛的感情也暗含了对这片生于斯长于斯的大地的感情。比如文章开头福贵赶着牛用粗哑的嗓音唱着：“皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去”，这里头的自鸣得意，对荣华富贵最质朴的轻蔑，对当下生活的真诚的欢喜，与酸腐文人的自命清高是那么不同，把中国人自古以来浓浓的乡土情结仅以一个浅薄的“路远迢迢”来解释，这种朴实憨厚、生命的张力，让人忍俊不禁却又深深感动。福贵如此爱着生命本身，我想也一定是由于这广阔的温柔的土地的召唤。
有批评者认为，福贵的活着只是一种麻木的存在，没有幸福，也没有尊严，他让老牛与自己同名正是将自己物化，将自己的生命状态等同与动物的表现。作者的意图在于“企盼自己乃至中国人皆能像福贵那样‘温情地受难’” 。这种说法我是无论如何也不能同意的。且不说那些被他点点滴滴铭刻在心的人间温情，不说他对春生出于对来之不易的生命的珍重而选择的不责怪，单就他对一头垂死老牛的态度就能说明一切。如若麻木他又怎么会救回一头老牛呢？历经苦难悲伤而依旧善待生命，这难道不是一种悲悯吗？
他不是麻木，不是感觉不到痛苦与幸福，他只是把一切都沉淀，故而有了厚重的生命底色。我以为，活着本身即是对生命尊严的捍卫，因为不抛弃、不轻视、不虐待，而是拼尽全力去维护，去爱。而没有幸福一说，只能是旁观者置身事外，自视甚高的妄加揣度。余华在小说前写道：“如果从旁观者的角度，福贵的一生除了苦难还是苦难，其他什么也没有。可是当福贵从自己的角度出发，来讲述自己的一生，他苦难的经历里立刻充满了幸福和欢乐。”所谓如人饮水，冷暖自知啊。而以自己的名字给牛命名，我以为恰恰体现了他对自己生命意识的自觉，他从牛身上看到了某种相似。古人说“万物有灵”，为什么偏偏是福贵将自己物化而非将老牛人化？米兰昆德拉说：“没有人能给其他人一种牧歌式的礼赠，只有动物能这样做。动物不是从天堂里放逐出来的。狗和人之间的爱是牧歌式的。”
福贵与牛之间，也可以说是这种牧歌式的感情。他与牛的充满情趣的对话，是两种不同的生命个体在以平等的方式进行纯粹的生命对话，这正源于福贵对不仅仅是人类生命的尊重。而他以亲人的名字呼唤并不存在的牛，正是他对那些已逝的幸福的怀念，也是他而今生命的寄托之所在。而企图让人温情的受难一说，余华早已作出解释：“一位真正的作家所寻找的是真理，是一种排斥道德判断的真理。作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界。”我想我们没有资格去对这一形象作出道德评判，因为我们对他的苦难并不能感同身受，我们谁也不能说自己面对如他所承受的苦难时能作出多么“有价值”的抗争，我们谁也不能肯定自己会不会堕入绝望的深渊甚至去伤害生命。
“死也要活着”是战场上几乎处于绝境的老全对大家，也对自己说的话，这句话伴随着他一次又一次走过了枪林弹雨。看似悖论的五个字里，生命的信念与坚韧，对“活着”的留恋与执着，却散发出动人的光彩。每个人都有权选择自己的活法，这些活法并不一定就有高下之别。而当我们能以同情的目光去触摸、去感受、去理解这个世界时，相信一切都会那么不同。
《活着》心得体会4
我一直认为世界上最悲伤的事情是你的亲戚不理解你。当你读完《活着》后，你会明白世界上最痛苦的事情是看着你周围的亲戚慢慢地死去，直到你只留下一个孤独的人。当你周围的人一个接一个地离开你时，你就会明白什么是痛苦。
我无法想象，如果主人翁是我，我会继续生存，但他仍然友好地对待世界，这种承受痛苦的能力和对世界的乐观态度，我认为普通人无法想象。一开始，我责骂福贵，因为他太失败了，但后来我开始钦佩他，他太坚强了
当我们生活在20世纪80年代，我们仍然在寻找物质需求时，我们从不理解上一代为生存而挣扎；当我们还在抱怨命运的不公时，我们是否也应该考虑世界上更痛苦的人，我们是否应该比他们更幸运！
人，活着到底是为了什么？
当这个贯穿全文的介绍让我扪心自问时，我无法回答。在我的脑海里，我仍然清楚地记得前几天报道的贪污受贿的官员在法庭宣判前的.话：收受巨额贿赂只是为了下一代过上更好的生活。此外，我做出的贡献远远超过了我得到的。这就是他活着的原因吗？
当邪恶的想法一次又一次地充满我们的大脑时，我们是否应该冷静地思考生命的意义！
活着的时候，要善待身边的每一个人和第一件事，千万不要为自己找借口，因为“人活着是为了活着本身，而不是为了活着之外的一切。”
《活着》心得体会5
读书，不仅能让人静心思考，还能让我们在阅读中受学习，在学习中成长，在成长的过程中，我读过这样一本读书，它能让我们学到许多知识、也让我们了解到许多做人的道理，这一切都会成为我终身受益的一笔。
读书，让我的思想得到了进步，也让我在学习中获得了动力、收获了快乐，我相信在我自己不断努力下，我一定会成功，让我的大学生活变得精彩、快乐、幸福!
“书中自由的、愉悦的、乐享受的”，是我们每一个人都必须明白的道理，书是我们心灵与灵魂的窗户，是我们生活与精神的源泉。
“书中自由的、愉悦的、乐享受的”，是我们每一位学生必须明白的道理，书对于人类的影响是深刻的，我们每个人都不可避免地在日常生活中不经意间成长起来，读书也是如此，书可谓“百花齐放、百家争鸣、春满校园”。读书是一种乐趣，读书更可能会给一个人带来意想不到的收获。
读书，是一种文化，书是我们的生存与生活的根本。“书籍是人类进步的阶梯”，读书是人们一生的幸福，读书是一种乐趣，读书是一种享受，读书是一种境界。“读，是人们重要的学习方式”，读书可以让人们不断增长知识，开阔视野，增长见识;读书可以让人们懂得人与人之间的相处，让我们知道如何生活，如何与他人相处，如何与自己的行为交流;读书可以让我们感受到生活中的幸福与快乐。在书的滋养下，我们的心田得到净化。
读书，能让生命的'灵动起来，使人有所收获，也能让人感到幸福。让书成为我们的一种精神追求，使人生的精神受益终生。
“读书，可以使人明智”，读书是人类最美好的朋友。读书让我们走出象牙塔，沐浴露阳光，让我们的灵魂得到净化，让心灵得到净化。让读书成为一种享受，让读书成为一种习惯。让我们的学生成为一支不断学习的队伍，成为一名“书虫”，一名成功的作家，成为一名精通业务、懂得科学、善于思考的教师，成为一名博学博爱的教师。
读书是一种乐趣，读书是一种享受，读书是一种情感，读书是一种气质，读书是一种境界，读书可以陶冶人格，培育心灵。让我们在读书的过程中，不断地成长、成才，让“书香校园”进一步深入人心，让“书香校园”进一步发挥“书香师生”的作用，让书香浸润学生的内心，从而让我们的孩子们成为一支“书虫”。
我们的孩子就像一个小社会，这里的人有文化、有思想、有智慧，但我们的孩子还有很多缺点，我们应当在教育中充分挖掘、培养、发展、使学生的个性、智慧、能力、创造才能，让我们的孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律、德、身心健康成长的人。
《活着》心得体会6
这部书是以一个名叫桑利·特的小主人公福贵家的形象叙述的。在这一部中，作家通过一个家庭的故事来描绘一幅幅活生生的画面。
《活着》讲述的是一位年过五旬的老人，一家名叫福贵的家庭，他活的'很可怜，因为一次偶然遇到一个年轻的女儿，她的父母没有钱，而是把她送到了一个很远的村落，这里是一个贫苦的农村，他们没有家，也没有钱，没有一个人是好朋友，但他们没有一个是好朋友。在那里，他们都是亲人，他们都要去世了，但这里没有一个人会想念他们，都不愿意与他们相处。
这本书中我最喜欢的人物是福贵，他在一次去世时就因为一次生日而去世，而被送到一座房子里，他是一个善良的人，因为这个房子的顶着一个家族一起死去，他的家族就是这个世界的家族。在一次去世的路上，他遇见了一只叫梅拉达的老奶奶，他的家族就是这个世界的家族。在这一个家族中，他遇见了一只叫塔拉达的老奶奶，它是一个善良的人，因为她对生活充满希望。他的家族也就是这种善良的人，因为他们对生活充满希望。这个家族就是这种善良的家族，他们没有人会想到他们的家族，没有一个人会想到他们的父母，没有一个人会想到他们是一个善良的人。因为，这个家族就是这个家族的顶梁柱。
读《活着》，我想，这是一位作家用自己的真情感动了那位老人，用自己的心去感动老人，给那位老人以温暖的关怀和帮助。
《活着》心得体会7
感谢是一种最美好的情感，它源于对于他人的关怀和帮助，也凸显出自己的素养和感恩的心态。在生活中，我们会不断地遇到很多无私帮助我们的人，或者经历一些事情后，让我们深刻地领悟到了一些道理。在这个主题下，我想分享一些我个人的心得体会，并向那些曾经帮助我的人表达真诚的感谢之情。
第二段：成长心得。
每个人都会在成长的过程中遇到很多困难和挫折，这些困难和挫折会成为我们成长的嫩肥。在我成长的过程中，我遇到了许多艰难的`事情，但也收获了许多宝贵的经验。通过这些经验，我明白了坚持、努力和耐心的重要性。我感谢那些给予我帮助和鼓励的人，正是他们的关心和支持，让我不断地成长和进步。
第三段：人生感悟。
生活中的琐事常常让我感到疲惫和无力，但当我与那些温暖的人相遇时，我就会被感动和鼓舞。我想特别感谢那些教会我宽容、善良和乐观的人。他们教会我关注他人的需要，乐于助人，并以一种积极的态度面对生活中的挑战。正是这些人的影响，让我明白到人生就是一道美丽的风景线，无论遇到什么，只要保持一颗感恩的心，幸福就会降临在身边。
第四段：师恩无价。
在学习的道路上，我遇到了很多优秀的老师，他们潜心给予我们知识的传授和指导。他们不仅教会了我们课本上的知识，更教会了我们为人处世之道和正确的价值观。在我记忆中，有一位语文老师对我影响最深。她耐心细致地教导我阅读和写作技巧，激发了我对文学的兴趣。她对我说过：“善于用文字表达自己的思想是一种重要的能力，也是人生中最宝贵的财富。”深深感谢她的教导和鼓励，让我在文字的世界里找到了属于自己的舞台。
第五段：对常人的感谢。
最后，我要感谢那些平凡而伟大的人，他们在我生活中默默付出，却从未索取过什么。我感谢我亲人的爱、朋友的陪伴以及所有给予过我关心和帮助的人。正是因为有了你们的存在，我的生活才如此丰富多彩。感谢你们在我困难的时候默默支持我，感谢你们在我成功的时候与我分享喜悦。没有你们，我将一无所有。
总结：通过这篇文章，我想表达对于那些在我成长路上给予我帮助的人和那些无私付出的人的感激之情。他们的关怀和帮助让我变得更加坚强和自信，也让我明白到感恩和付出的重要性。感谢是一种美好的情感，让我们心怀感恩，以一颗感激的心去面对生活中的点滴，让我们的人生因有了感谢而更加灿烂。
《活着》心得体会8
《活着》是一部引人深思的作品。余华通过讲述主角福贵的一生，深入描绘了人生的酸甜苦辣。读后让人对生活有了更深刻的感悟。
《活着》中的福贵，从一个富家公子，历经世事变迁，到最后生活的困苦，但他始终坚韧地活着。这让我深刻体验到，生活无论遇到什么困难，都应该坚强地活下去。
书中另一个令我印象深刻的部分是福贵的儿子有庆的死。有庆的死，让我对生命的珍贵有了更深的理解。生活是残酷的，我们必须学会珍惜，珍惜我们的家人，珍惜我们的`生命。
总的来说，《活着》是一部描绘人生百态的作品。它提醒我们要珍惜生命，面对困难也要坚强地活着。这让我对生活有了更深的感悟，我会更加珍惜生活中的每一刻。
《活着》心得体会9
寒假里读了余华的《活着》，这本书非常有意义。《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。
故事讲述了福贵的一生。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。
人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。
而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。
有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。
人只要活着，就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事！生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着！
面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。
福贵正是这样一个可悲的生者，他的一生其实是几万万人的缩影，中国近百年来经历的所有苦难都在他身上清晰地投射出来，他有着传奇般的人生，但你绝对不会希望拥有那样的传奇。
福贵当年是个二世祖，每日挥霍家里的积蓄，不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆，是米行的千金，可福贵依旧吃喝嫖赌，不仅输光了家产，还气死了爹，老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依，这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛，万幸的`是，家珍在产下福贵的第二子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至，祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被抓了当壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子虽机灵活泼，后来也因为县长夫人输血而意外死去。
合上这本沉重的蓝皮书，泪已湿眼眶，让我感慨万千的不止是主人公经历的种种悲惨，更因为他经历了这么多，却依然卑微地活下来，他所承担的已远远超出普通人能够想象的范围。
《活着》心得体会10
无论发生什么事，活着，因为总有爱你的人，总有你牵挂的事。
主人公福贵以往嫖赌输光了家产，可是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接连发生，最终只留下自我活着，然而经历了种.种的他却有了超然的心境，应对自我的过去能够冷静的回忆与论述。
在阅读这部小说的过程中，我几度落泪，并不是因为作者的写作手法有多么煽情，事实上，这部小说从头到尾都一向用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述。然而正是这种朴实、平淡的语言，却能带给人们一种极大地感染力和震撼性。给我印象最深的一段话是家珍病重，自知时日无多时对富贵说的话：“我不想死，我想能天天都看见你们”。不想死，不是为了荣华富贵，也不是为了功名利禄，只是不想离开自我的亲人，只是怕死后再也见不到他们。这朴实的话语所表达的，不正是最真实的最感人的情感吗？
在我们这个年纪，此刻担忧的无非是此刻生活中的琐事罢了，可是是恋人朋友矛盾争吵离开分手，学习成绩工作不梦想，别夸张了一点挫折，我们有吃有穿有钱花，没病没痛没灾祸，我们正是青春奋斗的年头，我们凭什么不欢乐，我们凭什么整天怨天尤人，我们凭什么说别人幸运我们没他们好彩。其实活着很简单，常常是我们此刻这个时候，有爸爸妈妈兄弟姐妹永远无条件支持我们，有那么几个闺蜜好友来分享欢乐分担忧愁，我们正能够全心全意奋斗的`时候，所以，别总是放大那些琐碎的小事，让他们占据了你生活中心，更应当把自我的心思更多的放在值得的事情上。
主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
虽然不用总把自我的不幸自我的苦难跟别人比较，也没这个必要，可当你意志消沉，觉得活着真辛苦此刻的日子不梦想的时候，请别放弃，一旦放弃了，什么都没有了什么都没意义了什么都不可能。勇敢活下去，遇到什么不开心的事，挺过来，已经是一种很勇敢的活着了。加油，正在挣扎正在纠结的人们，加油！
《活着》心得体会11
将《活法》的作者、作品背景及主旨简单介绍，引入读书心得的主题。
在这个纷繁复杂的世界里，人们往往感到迷茫和困惑，不知道如何面对各种挑战和困境。然而，在读完荷兰作家安妮·弗兰克的《活法》之后，我深感受益匪浅。《活法》是弗兰克在二战期间躲藏在阿姆斯特丹的藏书阁楼上撰写的自传体作品，她以一颗乐观的心态与坚韧的意志面对极度的困境。通过这本书，我深刻感受到了积极的态度与勇气对于战胜困难的重要作用，并且对于如何积极面对挑战有了更深入的理解。
第二段：积极的态度与乐观的心态。
介绍《活法》中弗兰克展示出的积极的态度和乐观的心态，并举例说明。
在《活法》中，弗兰克以乐观豁达的态度面对生活的一切，即使是在躲藏的严苛环境中，她也保持着对未来的希望和积极的思考。她写道：“我认为人生是美好的。虽然我有许多不顺心之处，但我总是保持快乐乐观的心情。”她的乐观心态不仅帮助她自己度过了那段艰难的时光，也给了身边的人们力量和勇气。正是这种乐观态度，让弗兰克能够从狭隘的藏书阁楼上一直看到广阔的天空，从而激励了我也要保持积极向上的心态，充满希望地面对生活的种种困境。
第三段：坚韧的意志与永不放弃的精神。
描述《活法》中弗兰克展现出的坚韧意志和永不放弃的精神，并从中汲取启示。
在《活法》中，弗兰克不仅展示了她的勇气和坚持，还表现出了一种永不放弃的精神。在艰难的躲藏生活中，她坚持写作，借此舒缓内心的压力。即使面临无望和绝望，她仍然未曾放弃对未来的期待和对生活的`热爱。这种坚韧的意志和永不放弃的精神深深地触动了我。在面对困境时，我也要像她一样，坚持不懈地努力，永不放弃对于生活的渴望和追求。
第四段：积极面对挑战的重要性。
阐述积极面对挑战的重要性，并给出自己的体会。
通过《活法》，我明白了积极面对挑战的重要性。弗兰克在躲藏的岁月中，面对着生活的诸多不确定和可能的威胁，但她始终保持着积极的态度，并相信只要努力并且勇往直前，一切困难都能够克服。在我自己面临困境时，也要学会用积极的态度去面对，试图从困境中寻找解决办法，而不是消极抱怨和逃避。每一次挑战都是一个机会，它可以促使我成长并超越自己。正如弗兰克所言：“我们可以屈服于痛苦，也可以选择不在痛苦中屈服。”这句话让我明白了，只有积极面对挑战，我才能够迎接更大的机遇，并在面临困境时找到身心的平衡。
第五段：结尾总结。
总结全文，并再次强调《活法》对于自己的影响和启示。
通过读《活法》，我认识到了积极的态度与勇气对于战胜困难的重要作用，并对如何积极面对挑战有了更深入的理解。弗兰克的乐观心态和坚持不懈的精神激励了我，使我能够更加勇敢地面对生活中的各种挑战和困境。感谢弗兰克的这本《活法》带给了我无限的力量和启示，我相信这种积极的心态将会在我的人生中起到积极而深远的影响。
《活着》心得体会12
绘本阅读活动是一种教育方式，它集合了文字、图画、声音等多种元素，能够激发孩子的想象力，培养他们的阅读兴趣和能力。我最近参与了一次绘本阅读活动，通过亲身经历，我深刻地认识到了绘本阅读的重要性，并发现了一些绘本阅读活动的优点和不足之处。在这篇文章中，我将从自己的观察和体验出发，总结这次绘本阅读活动的心得体会。
首先，这次绘本阅读活动激发了孩子们的学习兴趣。绘本中丰富多彩的图画和有趣的故事情节，吸引了孩子们的眼球。他们专注地观察每一页的细节，并迫不及待地想要知道下文会发生什么。这种学习方式让孩子们感到愉快和有趣，从而主动地参与到绘本阅读活动中来。
其次，绘本阅读活动提高了孩子们的表达能力。在活动中，孩子们被要求讲述绘本中的故事情节，他们不仅要理解绘本内容，还要用自己的语言表达出来。通过互动交流，孩子们在提高自己的.表达能力的同时，也增强了对绘本故事的理解和记忆。
然而，绘本阅读活动也存在一些不足之处。首先，活动时间相对较短，无法涵盖所有孩子们的需求。在活动过程中，有些孩子可能没有足够的时间来自主阅读和思考。其次，活动中的绘本选择有限，无法满足每个孩子的个性化需求。一套绘本对于不同阶段和兴趣的孩子来说可能并不是非常合适，这可能导致一些孩子对这些绘本缺乏兴趣。
针对上述问题，我认为可以采取一些措施来改善绘本阅读活动。首先，可以适当延长活动时间，让孩子们有更多的时间来自主阅读和思考。其次，可以增加绘本的选择，给孩子们提供更多样化的阅读材料。例如，引入不同主题和风格的绘本，满足不同孩子的个性化需求。此外，可以鼓励孩子们在活动中互动交流，分享自己的观点和认识，这样不仅能够增强孩子们的表达能力，还能够促进他们的合作和沟通能力的发展。
总的来说，通过这次绘本阅读活动，我对绘本阅读有了更深入的理解并收获了一些宝贵的体会。绘本阅读活动能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的表达能力，但也存在一些问题。通过改进活动时间和绘本选择，并鼓励孩子们的互动交流，可以进一步提升这种教育方式的效果。我相信，绘本阅读活动将成为越来越多学校和家庭教育的重要组成部分，并为孩子们的成长发挥积极的作用。
《活着》心得体会13
生与死，是年轻生命难以抗拒的命题。这是一本薄薄的书，仅用一个下午我就读完了它。
《活着》讲述了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争、杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴盛到衰落，身边的亲人陆续离世。在他们一生中，失去了许多东西，包括金钱和亲人，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛陪伴着他。尽管如此，他依然友好地面对世界，对过去的伤痛都只字不提。也许当我们的生命接近尽头时，回望过去，才能安下心来对待，重新认识一切事物。
当我得知家珍去世的消息时，我感到这是我见过的所有离别中最平静、最真切的一次。我不禁想起了乔峰抱着阿朱的尸体失声痛哭的情景，想起了陈家洛听说心上人香消玉殒后掉下的懦弱眼泪，想起了莎士比亚作品中男女主角一次又一次的心碎和极度的悲痛。我意识到，人在一生中总要经历这样的打击，而多年以后，当我们身边的`人一个接一个地离开时，或许我们会选择一种平静来面对。这种平静是多年来感情的磨合，是沧桑经历的熔炼。数十年后的我，是否能够坦然面对一池残荷，将过去的伤痛回忆娓娓道来呢？我对自己的过去是否有清晰的认知，并且敢于勇敢面对，我无法确定......
这个世界的确存在不公平，有人能够享受富贵荣华，而有人却要像黄土一样面朝天背朝地，付出血汗来维持生计。面对这种不公，憎恨和逃避都是无益的，甚至我也无法确定应该采取何种行动。然而，无论如何，我始终期望自己能友善地对待这个世界，虽然我内心的固执和后天的反叛可能会导致我选择叛逆的道路。
生老病死，每个人都在经历着相同的过程，生命只是一个不断进行的过程而已。我希望能够根据自己的意愿选择一种方式，真实清醒地去实现它的价值。当那一天到来时，我希望我能带着平静的微笑向世界告别，对身边的人说声再见。
《活着》心得体会14
“这本书表面上被称为“活着”，但实际上每个人最终都死了。”当我和我的朋友谈论《活着》时，我会说这句话。
《活着》这本书给我的阅读体验太讽刺了，太戏剧化了，太沉默了，还夹杂着一些难以理解的痛苦，这让我久久不能放手。我跟着福贵看着他从一个爱赌博的公子哥变成了一个穷光蛋，觉得他真的活该。但看到后面，看着他身边的家珍、有庆、凤霞。一个接一个地死去，看着他一次又一次地被生活残酷无情地打击，我开始期待它有一个转折点，期待福贵最终有一个安慰的结局。但越看后面越没有希望，越看后面甚至想：“接下来福贵也应该死了。然而，出乎意料的是，福贵平静地接受了一切，作为家里最后一个人默默地生活着。看到这个结局，我心中那些郁闷的结像他的歌声，在空旷的夜晚像风一样飘扬，感觉不那么沉重。回过神来，是他的活着安慰了我。“活着，在我们的'中国语言中充满了力量，它的力量不是来自喊叫，也不是来自攻击，而是忍受，忍受生活给我们的责任，忍受现实给我们的幸福和痛苦，无聊和平庸。“中国的思想一直是这样的，沉默、温柔、沉默。
我们讨厌激进的争论和暴力的冲突。我认为生活本身就是一件幸运的事情，其他的都不那么重要。活着本身值得我们活着。
《活着》心得体会15
近期又重读了一遍余华的《活着》，引发了一个问题，人为什么而活?
余华的活着很深刻地写出了一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇，因为富贵嗜赌如命，最后却赌光了自己的家业，变得一贫如洗，父亲被自己被活活气死了，而母亲却在这种贫穷的日子中得了重病，富贵去求药，却被拉去做了壮丁。最后母亲死了，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩富贵和一头老牛相依为命，孤独的活在这个世界上。富贵为什么而活着?
富贵最后活着是因为心存着对自己的.亲人的怀念以及对生活的感激。尽管一切痛苦的事情真实的发生在自己的身上，但是富贵却庆幸自己曾经有这么好的妻子和懂事的孩子，至少他是幸福的。
那么我们又是为了什么而活呢?
活着不是简简单单的生存，吃饭睡觉打游戏;也更不是碌碌无为，懒懒散散地过一天，活着的前提是珍惜自己的生命，用爱去关心自己的家人。做自己想做的事情，实现不可能实现的梦想。
活着是一种勇气，一种勇于面对生活中的不幸并且坚强地走下去的勇气，就像主人公富贵一样，即使生活再怎么不幸，依旧没有选择自杀这一条道路;活着是一种责任，我们活着不仅仅是为了自己，也为了一些需要我们的人。当你认真想万一那一天你不在了，你的亲人，朋友要以何种方式去怀念你?
人生在世，活着便要活出一种不一样的自我，要有自己的目标坚定地活着。
也许作者不仅仅要让读者思考怎么样去活着，而且还是要让读者们知道我们这个世界的现状，以及人们的命运如何的不堪。也希望我们发现生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。
活着是为了什么?你们的答案呢?
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