在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的问候作文6篇，欢迎大家分享。
问候作文 篇1
离开学校已经很久了，关于各位老师的记忆，多半成了零散片段。既然突然会想起教师节来，不免觉得也许有空的时候不妨把幸存的片断记忆写下来，在时间把它们磨得更模糊之前。此念一动，第一个想写的，是高中的语文老师张培铭先生。
先生中等身材，黑而且瘦，不苟言笑，一副深棕色的玳瑁眼镜，长年一袭深兰色的中山装，一口稍带乡音的普通话，正是那个年代标准的中学老师形象，典型的普通人。
高二文理分班后，先生才接手我们班。高一的`先生，教学以鼓励为主，每次作文课，必定会从大家的答卷中选出好的段落，当堂宣读。一年下来，几乎所有同学都曾入选，于是皆大欢喜，人人都顾盼自雄的样子。张先生一来，第一次布置作文，没有给题目，只叫大家任意写来，说是要看看各人的程度。交卷之后，大家有意无意地，都盼着讲评的那一天。等先生终于抱着作文本出现，却是全无欢容。
“我不知道你们以前是怎么写作文的!”一开场就把全班吓了一跳。接下来，先生列举大家作文中的种种弊病，诸如用词不当，言之无物，结构散漫，甚至文理不通，不知所云，如此等等。放在讲台上的一堆作文，仿佛是一堆不可救药的朽木。大家面面相觑，都感觉不知所措。可本子发下来，其实评语还不错，原来，张先生的教学方法，正与前一位先生相反，问题是摆在台面上的，成绩是各人下来自己偷着乐的。并没有特别地觉得哪种方式更好，只是暗暗感到，此人实在书生气十足，一点都不顾忌同事间的面子。
先生讲课，是不遗余力的谆谆教导。有一天讲<<天山景物记>>，先生读了一段，问，“这是什么写作手法？”无人响应，先生于是自答曰“衬托”。讲过数段之后，先生又读一段，又问，“这是什么写作手法？”还是无人响应，先生再自答为“衬托”。等数节讲过，先生再读一段，再问“这是什么写作手法”的时候，自己实在不耐烦，忍不住学着他的腔调拉长声怪怪地接了一句“衬托”。本意纯属捣乱。不料，“对了!就是衬托!”先生很是兴奋的语气，仿佛长时间的灌输终于有所结果。全班大哗，自己更是一时楞住，哭笑不得。此时想来，仍为当时的歪打正着惭愧不已。先生如此敬业，自己真的不应该心存戏弄。不过，至少衬托一法，从此深入人心。
时间长了，大家与先生渐渐相熟，慢慢发现先生其实很有幽默感。一天上课，先生批评我们读书不肯用功。有同学辩曰我们只是有些不求甚解。“不求甚解？你们是甚不求解!”“哪里哪里，我们充其量算个不甚求解!”“不求解甚!”“求不甚解!”先生的苦口婆心一时成了我们嘻皮笑脸的文字游戏，先生竟然不以为悖，脸上，甚至有一丝赞许的笑意。又有一次，英文老师讲课时把酗酒念作“XIONG”酒。同学偷笑之余，有好事者把“酗”字写在窗上，旁边特别注音为“XIONG”。偏下一堂是语文。先生一来，就注意到此节。很夸张地凑近了窗户细看，然后转头问大家，“这个字念‘XIONG’吗？”满脸是近乎纯真而无辜的迷惑，以及忧心忡忡，直笑得全班人打跌。终于有人忍不住告诉他前因后果，先生不觉莞尔，仿佛只要不是我们不认识此字，他就不会介意。回想起来，先生真的单纯得可爱。
要说给自己留下最深印象的，是先生的古文功底极深。每次问他某个文言虚字该怎么解，他总可以旁征博引，说该字在此地，作此解，在某篇某段，作何解，在某篇某段，又可作何解，如此种种，滔滔不绝，令人目不暇接。受他的影响，自己也开始用功，每次学到一个新的字或用法，总会仔细记下字意，例句，出处，以及是否通假等等。两年下来，笔记做了厚厚的一大本。如今离家万里，很难有什么工具书，而有空钻故纸堆的时候可以不是太费劲，全拜先生所赐。虽然，这样的知识，在现代社会仿佛无用，但是，能够欣赏体会古文，至少可以在喧嚣中为自己寻一方静地。
问候作文 篇2
生活中有许多礼物，可以是一块蛋糕，也可以是一个微笑。然而，有这么一个特殊的礼物，是我见过的最好的礼物。
教室里不同于往日的寂静无声，而是热闹非凡，每个人的桌子上都干净整洁，地上被扫得干干净净，就连最调皮的男生此刻也不再捣蛋。讲台桌上摆着一个巨大的蛋糕，黑板上写着几个端正的大字：郦老师，祝您生日快乐！我们想你了！
原来，我们的班主任老师郦老师生病住院了，一直没有回来，恰好，今天是她的生日，于是我们全体同学和老师想给她一个惊喜。
我心中有些紧张，因为老师要录下我们每一个人想对郦老师说的话，可是我却害怕搞砸这个特别的礼物。而这时，“生日快乐”的歌声已经开始，黑板也全部布置完毕。“都准备好了吗？那就开始吧！”只听“滴”的一声，镜头转向了我们……
第一个站起来的是班上一个比较调皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑脸，而是非常认真地对着镜头说道：“郦老师，祝您生日快乐！您不在的日子里，我们一定会好好努力，不辜负您对我们的期望！”第二个……第三个……每个同学都对着镜头发自内心地说出了自己的话。我想，如果郦老师在现场，一定会感动得流泪吧！
在同学们一个接一个的问候之后，气氛瞬间被推向了高潮。这时，镜头转向了毫无准备的`我，我有些愣住了，就在站起来的那一瞬间，我的脑海中突然涌现出许多关于郦老师的画面：她在课堂上专心讲课的神情，她在办公室里批改我们作业时疲倦的眼神，还有……
一向胆小的、不善言辞的我忽然一下子从嘴中蹦出了许多话。“郦老师，祝您生日快乐！早日康复！在您不在的日子里，我一定会认真听话的！我们都很想您……”
……
视频录完后，老师带着大家的问候和生日蛋糕一起送给了郦老师，郦老师被这份特殊的生日礼物感动极了。虽然没法直接去看望郦老师，但我相信，我们的心意老师肯定收到了。
那一声声问候，带着我们全班同学的心愿，这就是最特别、最好的礼物了吧。
问候作文 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是301班的学习班长邹远雅欣，今天，我要给大家讲一个我们班的文明小故事。
那天，我和同学在操场上玩不知怎么的一跤摔在地上，膝盖也蹭破了皮，疼得我一时站不起来，这时谭俊朝霞连忙跑上前，把我从地上扶了起来，拍拍我身上的土，关心的问我：“没事儿吧，还疼不疼？”她的声音是那么急切，语气是那么温柔，顿时，我觉得一股暖流流遍我的身体，膝盖也没那么疼了，我连忙说：“不要紧，只是蹭破了一点皮吧。”可谭俊朝霞硬扶着我走到老师办公室，老师不在，她找到药仔细地为我的`伤口清洗。我感动得不知说什么好，只是一个劲儿的说：“谢谢，谢谢。”从此，我俩成了一对形影不离的好朋友，我们互相帮助，互相学习，友谊一天比一天深厚。
古语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人二月寒”，我们外小十一月份的好习惯也是“学会问候”——良言一句三冬暖，学会问候暖人心。一句温暖的话，不仅让人在这清冷的季节里感觉到无比的温暖，更能表达出我们的文明素养，甚至让我们收获到友谊和来自他人的关怀。 刘 老师说过：“真正幸福的人是使人幸福的人。”那么我也要用我真心的、温暖的问候来使身边的人幸福！
亲爱的同学们，让我们绽开温暖的笑脸，对敬爱的老师、辛苦的爸爸妈妈、身边亲爱的同学们真诚问候吧！请大家跟我一起背熟这句话（逐句带读，与全体互动）：良言一句三冬暖——，学会问候暖人心！——谢谢大家！
问候作文 篇4
爱在世间各种不同的形貌 有一种爱是寡言的 它的付出也许是独断的 它的温柔是执着 有一种爱是朦胧的 它的付出也许是不自主 它的温柔也许是迷惘 有一种爱是无形的 它的割舍是因为一种希冀 希冀所爱的人 拥有比自己更爱的人……
爱，与生命相生相伴；爱，与生命息息相关。有人说，爱如阳光似春风；有人说，爱是压力是动力；也有人说，爱是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎样表达爱翻书的时候，一片，银杏叶悄然滑落。
我弯腰拾起，惊觉这是小学毕业时同学送给我的，背面上写着“珍重，朋友”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这是=关爱
曾经有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是无缘，而是少了一样东西----爱。”
总有人抱怨这世上可感动可爱的事情越来越少。可是，当我们静下心来想一想，你就会发现，其实，爱无处不在，无处不在。读书累了，父母帮我们削一个苹果；口渴了，朋友为你打一会水；灰心时，得到师长一句宽慰的话；高兴时，有朋友与你一起分享快乐；平凡的'日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是爱……
人啊，每天被多少平凡的事而又不平凡的爱包围着。或许，有时正是因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话，人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受爱的滋味呢。
爱，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽敞。
爱，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世界已无爱的足迹的时候，那它也随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥潭中拔出来吧。请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的爱吧，去感受爱。
PS：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子好的恩情“视而不见”……
问候作文 篇5
听过一个关于问候的故事。斯瑞是个传教士，作为犹太人，在那战乱的年代命运是悲惨至极。他流落到小镇上，没人愿意搭理他。他并不在乎这些，遇见别人时他会热情地打招呼：“您早！”“下午好，真好啊天气！”人们不屑于他的问候，偶尔应付般地“哼”一声。他依旧每天给别人一个个真诚的问候。人们逐渐被他的礼貌与热情打动，接受了问候，并报以微笑与答复。德军上校梅斯卡在家乡小镇上养病，他不喜欢见到教士，因为自己是德军军官，而教士是犹太人，如果在柏林，他早进集中营了。“您早，上校。”——教士习惯这样问候。上校靠着躺椅，鹰钩鼻高傲地挺着，半闭着眼装作没听见。
一天又一天，教士热情地问候每一个人———“噢，上校，身体好些了吗？祝您早日康复。”上校很感动，为他的热情与执著。“噢，是的，好多了，瞧这阳光真好！”一年后，犹太人斯瑞被押至集中营。这里每天都有许多犹太人被杀害。教士和其他人排着长队等待“审问”———队首一个德军军官在大声讯问，不时伸手指挥“犯人”的去处，左边是枪毙，而右边则无罪。许多人被指向了左边。教士胆战心惊地走上前，他抬头看到一张和所有德军一样的冷酷面孔，但一双灰蓝眼睛，还有高傲的鹰钩鼻告诉他这是梅斯卡。因为见面习惯所致，他竟问候了一句：“您好啊，上校，身体还好吧！”上校认出了教士，他因为一个旧时的问候缓不过神来，回忆了很多。良久，他半抬的左手缓缓垂了下去，接着他毅然举起右手———“右边。”教士不知自己是如何走到右边去的.，只听见耳边接连响着“右边，右边……”更多的人开始向右边走去，因为一声问候……
一声发自内心的问候，拯救了一个良知尽失的人的灵魂，也挽救了无数人的生命。生活中看似平常的问候，因为它普通，所以我们往往忘记送给别人一个问候，也忽视了送给自己的那份问候。当我们静下来想去全身心地感受或送出爱时，却不知从一声真挚的问候做起。
给父母一声问候。父母是我们一生中永恒的话题，那份爱要用真心去回报。不论是求学在外的莘莘学子，还是已事业有成却也远离家乡的人，在宁静的夜晚独自思念的时候，送去一份温馨的问候。一封家书，一个电话，一句安慰，一声保重，这就是真心的爱，何不给一声问候呢？还记得那“临行密密缝”吗？还想起那些语重心长的话吗？还能回忆起那一道道大年3一0父母刻在门框记录你长高的刻痕吗？长大，意味着他们的老去，为此，送去一份问候吧！
给朋友一声问候。“海内存知己”，拥有一个真心的朋友实在不易。尽管我们为了学业，为了事业，为了生计而天各一方，但两颗火热的心永远相连。思念是一种艺术，因为它由爱成就。给朋友一声问候吧：“朋友，我想你！”夜空下，我们守望同一颗启明星。
给陌生人一声问候。向左，向右，虽然是陌生的邂逅，但困难中伸出的援手见证着爱。陌生人，谢谢你的指路，谢谢你让的座位，谢谢你……
爱不需要去刻骨铭心地体验，它可以是一声问候，轻声一句便可永恒千年；爱不需要伟大高尚的见证，它可以是一声问候，作为心灵的载体；爱不需要用金银钱财去回报，它可以是一声问候，要用敏感的心去体验。
给爱一声问候吧！
问候作文 篇6
透蓝的天空，悬着火球似的太阳，六月天热人浮躁！
我离开了温暖的港湾，搭上一辆未知的列车，一场美丽的旅行从此开始了。
六月的第一天，我带着兴奋而紧张的心理走进了谷饶印刷衣料厂厂长办公室，与厂长闲谈了几句。他给我介绍了厂内的基本工作，接着没一会，一位20多岁的青少年也走进来，他不高不矮，长得非常瘦，脑袋上挂着一张扑克牌脸，没有一丁点笑容，全身上下就体现出一副 未老先衰 的样子，给予人一种悲凉的感觉。他和谐地说： 厂长，有什么事吗？ 。 这小伙子是新来的，什么也不懂，你就带领他工作一阵子吧！ 厂长话刚落下，他就回头看了看我，他那凶神恶煞的眼神让我麻痹了，使我感到非常不安，似乎。。。过来一会，我就跟随他去宿舍准备一些日常用品，到下午就开始工作了，起先啥也不懂，也不擅长与人沟通，所以常常被老员工们责备。
一天下来就累了精疲力尽，夜里寂静，乌云密布了天空，使我不自然的想起了自己在家时，虽然像一只关在笼子里的鸟儿，没有自由，但却总能在温暖的港湾里舒舒服服的.住着，过着衣来伸手饭来张口的日子。然而再想想现在，面对厂里那肮脏环境和不近人情，难以沟通的老员工们，使我感到非常不安，我宛如一只逃出了笼子鸟儿获得了自由，却要受到猎人和猎狗的追击！
突然月亮星星突破了云层，照亮了整个星空，原来是父亲大人打来了电话，正处于悲伤中的我，拿起电话准备向他诉苦，却被他那温和而暖心的声音打断了，简简单单的几句问候使我心中得到了解脱，我从他声音中得到爱的力量，我心也不在不安了。
之后的日子我不再害怕了，因为父亲的问候声永远陪伴着我，我尽全力的做好工作，积极乐观与他人交流了。
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