在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的问候作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
问候作文 篇1
“喂，妈妈……”一听到这声问候，我惊讶极了，耳朵隐隐被刺痛。深吸了一口气，吐出的气体携带着热量触碰到空气散成一片白雾。手心窝出的汗也散去，落下的是僵硬的寒冷。
星期六的晚上，不少人都摆弄着手中黄色的电话卡，排着队，盯着前面的后脑勺。
我也不例外。我冒着雨闯过没有一丝遮挡物的空地，走到电话前的雨棚中。稍一瞥，两个电话机前各排了一溜人，另一台如同装饰，静静地贴着墙，享受着这难得的空闲。“这台一定是坏掉了！哎……”什么也没多想，便排在了那稍短的第二队中。抖擦去头发上的水珠，耐心等待。
几分钟过去了，走了几人，来了几人，像无尽的循环，保持着动态的平衡，而那台电话机依旧空着，如同一个王者，有着非凡的气场，让人不敢靠近。此时，我排在了第三个。
一个女生冲进雨棚，轻跳了几下，甩下一片晶莹。她走上台阶，到了那台电话机前，又退了下来，又一简单转身，靠近了电话机。大概是冷与湿催生了我的惰性，我懒得说几句话去制止她这愚蠢的行为。我转过脸，不愿再看她。几滴雨趁着雨棚管理的疏漏落到我跟前。我呆呆地望着，重复着那最无聊的`时刻。
“嘀——”是她的刷卡声，我暗暗想象着当她发现话机坏掉的窘样。但我不想笑，因为这无止境的雨声和那稳稳的队伍使我烦躁。
“喂，妈妈……”“怎么回事？”我的脑子有些混乱……直到排在我身后的人拥向那台电话机。那声音似在火中磨炼得炽热尖锐的细剑，穿过我的耳膜，生疼。
呆呆地站着，看着她打完电话，带着微笑离开。雨变大，早已不遵守以往的规律，一丝冰凉穿透我的脸颊，我硬打个寒颤。
我们总是以自己“聪明”的头脑，将规律硬套在事物上。像原来的雨一样，像沙漏里七彩的细沙一样。但却不知很多事物并没有规律。
那声问候很刺耳，却像六月飞雪一样很精彩。
问候作文 篇2
母亲50大寿时，我给远在老家的她买了一部手机。
母亲拿着手机，这儿摸摸，那儿按按，像小孩似的，稀罕的不行。不断的赞，不停的问：这手机很漂亮，多少买的?拍了几张在屏幕上，呵呵直乐：这像素不错，画面挺清晰。
我知道勤俭一生的母亲舍不得打电话，所以就给她办了个无月的“神州行”手机卡，并教她学习发短信。老人家毕竟年岁大了，虽然一直在“嗯嗯”的点头，可她那浑浊的眼睛里，分别写着“茫然”。
临走的时候，我对母亲说：妈，有事就给我打电话啊。
母亲却挥挥手机说：我给你发短信，嘿嘿，省钱些。
我不置可否的笑了笑。
谁知我刚上车不久，手机就响了。一看，竟然是母亲的短信。
我惊奇的打开，却发现是空白的。
我先是一笑，继而心头一热。我读懂了老人家的无字短信：儿子，上车了吗?
我立即回道：妈，我已经上车了，不要担心。
刚回到家，母亲的无字短信又来了。
于是，我立即回道：妈，我已经回家了，请放心。
就这样，隔三差无，母亲的无字短信，无言的问候就如约而至。
我总是知道母亲最关心的是什么，每次我都这样回答：我挺好的`，工作很顺利，您二老也要保重身体!
我想象着：正坐在家里喝着茶的母亲亲看着儿子的平安短信，一定无声的笑了。
今年8月，我过20岁的生日。那天我和朋友正举杯相庆时，手机响了。我打开一看，是母亲的短信。再一看，我惊讶地发现，这次的短信竟然出现了两个数字“20”。
我不知道老人家是怎样琢磨出这条数字短信的，百思不得其解，一边喝着一边想着。在聚会接近尾声的时候终于明白了数字背后，母亲那无声的感慨和欣慰还有祝福：时间过得可真快啊，转眼我的儿子已经20岁了，儿子已经人到中年，我也老了啊，生日快乐!
读着母亲的数字短信，我读出了一脸的泪水。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，父母的爱是崇高的爱——只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。有时间要好好陪陪家里人，特别是在外地工作的。假设老人家50岁——100岁，由此推算，如果每年回一次那么只能见50次面、如果每年回两次那么还有100次见面的机会。时光匆匆，恍若行云流水，趁父母健在的时候多多孝敬父母。
当电话中发出远在外地的妈妈的声音时，我总会流泪，可能是因为母子情深吧!
最近，爸爸不知得了什么病，每天晚上睡觉时，总会流汗，妈妈每天晚上都要帮爸爸擦汗、换衣服。每次我问妈妈“爸爸得了什么病”的时候，妈妈总会说：“没事，只是小病!”
突然，有一天，妈妈跟我说她要带爸爸去外地治病。这时，我的第一个念头就是——我每天晚上不能见到他们了。我急忙问：“去几天?”“大概去一个星期吧!”当我想要问去哪儿治病时，看到爸爸躺在床上休息，便把这个问题吞进了肚子里。
于是，我住到了阿姨家。我每天晚上都会看着月亮，想：妈妈都在干什么?爸爸现在身体好吗?这些问题每天都浮现在我的脑中。
虽然妈妈远在外地，但时常都会有电话打来。每当我接起电话，听到妈妈那熟悉的声音的时候，我那不争气的眼泪都会流下来。有一次，电话打来了，我接起了电话，发现是妈妈打来的，妈妈问：“明旭，最近学校里发生了什么事?”“没发生什么事!”我回答道。“最近学习怎么样?”“还可以!”在别人看来这些都是普通的问候，可我的泪水却不禁落了下来，我找了个借口，挂了电话，把眼泪擦干。在我心中，这眼泪，已经不是泪水了，而是横跨在母子之间的“桥梁”。
这篇描述母亲问候的作文，感情真挚，催人泪下。
问候作文 篇3
有的时候，一句问候，一声关爱，一份祝福就会使身边的任何一件小事变得更加美好，更加令人感动。哪怕是一位陌生人，只需主动扬起你的嘴角，就会使陌生的气氛化成温馨的氧气。真的，这一切只需一句问候！
星期二的早晨，当我怀着怨气拖完地去洗拖把时，我看到的是一位穿着蓝色制服的清洁工阿姨，她正在忙活着。出于礼貌我喊了声“阿姨好！”她也说：“你好！”霎时间，我觉得：我与这位阿姨的关系拉近了许多。我随意地冲了几下拖把正要走，阿姨忽然说：来，我帮你拧一下吧！”说完，她拿走我手中的拖把，在水池中冲了两次，看着她熟练的动作，我不禁有些感动，却不知该怎么说，当她第三次冲洗，并亲自用手把拖把上的.水拧干，递给我的时候，我不禁连声说：“谢谢，阿姨！谢谢，阿姨！”“不谢。”一切都是那么得平淡，可我的内心却翻起了潮涌。
这一切的发生都源自于那一声问候吗？我试探地问着，却不曾想到过答案。那一声普通的问候会有那么大的力量吗？促使两个素不相识的人互相帮助？到底是为什么呢？
是那一声问候！现在，我可以肯定地回答。当初，就是那一声问候的力量，给了那位阿姨精神上的安慰，心灵上的满足。或许，那声“阿姨好”是我当初不经意地喊，可那位阿姨却听得真切，让她觉得应该为我做点什么。
看吧，一句轻轻的问候，就会产生如此大的力量。所以，从现在开始，请不要吝啬你的每一次微笑，每一声赞扬，还有一次问候，因为，它们会使你身边的人，会受到感染为之动容的！
问候作文 篇4
“叮——”手机响起铃声。我懒懒地拿起手机，屏幕上出现一行用繁体打出的信息，“小妹妹，回温的路上一切顺利吧？”我情不自禁勾起笑颜，想起与这个帅气的香港小哥哥的一点一滴。
暑假里，队长学校组织去香港进行为期一周的文化交流。那是第二天晚上的联欢晚会。所有表演结束后，我们每一位同学要给在场的“朋友”们送上自己手绘的中国扇。由于这是我与全校画国画最棒的同学整整一个月的心血，所以我倍加珍惜，想送给一位真正懂得爱护它的人。
美国区？不行，那里已经被围了个水泄不通。黑人区？也不行，那些看似热情的人儿们不知道会怎么对待它呢？我的目光在全场扫描了一圈后，定格在有些冷清的最后一排。这一排满是香港本土的兵哥哥，他们正襟危坐，似乎对热闹的气氛无动于衷，毫不在意。
我有些紧张，怕他们对我趋于冷淡，不收我的礼物。一步，两步……终于走近他们。坐在第一个位置的小哥哥好像看明白了我的意图，他扭过头去，与一排的人说了一句我听不懂的粤语，一排的兵哥哥都把目光投向了我。
我非常窘迫，因为他们期待的目光让我颇为为难。不知是害羞还是怎的`，我把手中的扇子胡乱塞到第一个座位的小哥哥手上，便一溜烟儿跑走了。甚至他收到礼物时的神情我都没有看清。
晚上，室友们兴奋地等待着刚认识的朋友加她们的微信（我们都在扇子上写了联系方式），我却不抱任何希望，然而没有想到，室友们都没有等到，而我却收到了小哥哥请求添加好友的信息。惊讶之意溢于言表，喜悦充斥心中。我们的面对面的缘分只有那么短暂的一小段时间，可我们在微信上的友谊却不曾断掉。我们很快聊起天来，原来，他是香港本地人，暂时来营地驻扎的。他给我讲了香港的景点、美食、风俗，还教我学说粤语。他用繁体字跟我交流，我也换成繁体字。他用香港版表情包，那我也下了香港表情包。可操作完毕，却发现哥哥换成了简体输入法，让我亲切感暴增。
要回温州了，在动车上特地给他发了一条，“小哥哥，我要回温州了。”不曾想到，刚到家，又听到熟悉的“叮”的微信提示音，收到远方问候。我轻笑，双手轻按，打出“小哥哥，托你的福，可顺利了呢！”
问候作文 篇5
当清晨的第一缕阳光，为树荫切割成了无数碎片，轻柔里散落大地。初阳蒸融了小城的熙攘，你揉捏着惺忪的睡眼，是否最渴望一句问候，一声赞美?
什么是赞美?一句简单的称赞，一个眼神，亦或是一根竖起的大拇指，都可能改变一个人。如此种种，对需要它的人而言，如冬日暖阳，黑夜星光……
赞美，先从赞美自己开始，草儿无人注视，也在生长，雄鹰，无人鼓掌，也在飞翔，若无人相伴，就做自己的太阳，为自己喝彩，你无法做到最好的.人，但可以做到最好的自己，只要尽了全力，就该给自已一声赞美，在仰望晨曦这时对自己说一声“我最棒”，在紧张时对自己说一句“我能行”，给自己一丝希望，一份勇气和力量。
赞美他人，你可能不会发觉，你的一声赞美，可能会如春雨，如雾如烟，丝丝缕缕，浸润她人心田，如繁星，璀璨了寂静的夜，让“迷失方向”的旅人有了前进的路，无论对方是否完美，无论对方是否成功，请给予他一句赞美……
赞美自然，我们生于自然，源于自然，可我们是否赞美过自然，当我们徜徉于繁星闪耀，流连于醉人山水，当我们倾听着雨滴击起晨雾的氤氲，观赏着远方绯红夕阳和着鸟鸣。嗅着春的花香，掠过夏的依依杨柳，为秋的落叶盘旋感由心生，品着赛彻骨时如故的梅香。是否该给自然一声赞美?
一语赞美，一汪清泉，感彻心扉……
问候作文 篇6
树儿抽芽了，花儿开放了，燕儿回来了看到这一切，我便知道那是春姑娘迈着轻盈的脚步来啦！她还为我们带来了一份丰厚的大礼呢——春游天下玉苑。
都说好雨知时节，当春乃发生。可不是嘛，春游这天,春雨绵绵，为春游更增添了几分情趣。车内，嬉笑声响成一片。有的说着自己带了那些零食，有的悠闲地听着music，而有的则诉说着自己是多么地期待这次春游大家都欢声笑语的，脸上洋溢着春的气息。终于到了天下玉苑，大家都迫不及待地下了车。进入其中，首先映入眼帘的是一块矗立着的大玉石，上面镌刻着玉石王三个大字。
走近一看，哇！这块玉石真的好大呀！只见玉石上大片都是看起来较粗糙的，偶尔也有一两块光滑剔透的，许是被人摸了无数次的原因吧！我心想。于是，我也伸手摸了摸它，哇，冰冰凉凉的，真舒服！
辞别了这块玉石王，我来到了湖边，清风习习，杨柳依依，一眼望去，宛如一幅水墨画。我与小伙伴们租了一条船，划着船，我们来到了湖中心。我向四周望去，只见几座连绵的山，山顶之间，云雾缭绕，宛如为山儿披上了一层轻纱，显得十分神秘、幽静，再加上细雨蒙蒙，可真是颇有一番多少青山烟雨中的梦幻了。我又向右望去，只见一座宝塔孤立。那里会有什么呢？我想。雨仍不断地下着，蒙蒙的细雨似牛毛，又似花针，大些时又像一颗颗断了线的珍珠落入湖中，激起层层涟漪，宛如一幅幅抽象的画儿。
过了一会儿，我们上了岸，又开始了旅程。我们走着长长的白桥，这时徐倩妮笑着说：感觉好像西湖一样，只可惜少了一座塔。那不是有一座塔吗？我说着，将手指向了本来看到的塔。那我们就去看看吧！蒋幼君说。好哎！我们不约而同地欢呼着。登上了山，这座高大的宝塔便呈现在眼前。宝塔周围的一棵棵的.树上挂满了红色的许愿纸，这也是人们美好的寄托方式吧！于是，我们也各买了一张，看着自己的许愿纸随风舞动，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。下了山，我们又经过了一条桥。我开玩笑地说：这座桥名叫‘状元桥’，过了这桥，我们就能考上状元了吧！话音刚落，大家都笑得不可开交。
走过状元桥，我们竟发生了意外——不知道妈祖庙该往哪儿走了。于是，我们转悠着来到了一个小庭院前。嘿！看，这是学士阁！朱文婷喊道。于是，我们进入了里面。只可惜见到的只是几扇上了锁的窗户罢了！看着大家貌似有点失望，我便笑着说：也许以前的学者们便在这儿赏景论诗吧！一句话激发了大家的想象，大家都你一句我一句地说出了自己的联想。
离开了学士阁，我们又陆续去了妈祖庙、石窟等地。真可谓是一路风景，美不胜收啊！快乐的时光总是那么短暂，这不，才下午，我们就得回去了。
我转过头，望着渐渐消失在后方的天下玉苑，再见了，天下玉苑，感谢你带来的一路景色以及春的问候。
问候作文 篇7
生活中有许多礼物，可以是一块蛋糕，也可以是一个微笑。然而，有这么一个特殊的礼物，是我见过的最好的礼物。
教室里不同于往日的寂静无声，而是热闹非凡，每个人的桌子上都干净整洁，地上被扫得干干净净，就连最调皮的男生此刻也不再捣蛋。讲台桌上摆着一个巨大的蛋糕，黑板上写着几个端正的大字：郦老师，祝您生日快乐！我们想你了！
原来，我们的班主任老师郦老师生病住院了，一直没有回来，恰好，今天是她的生日，于是我们全体同学和老师想给她一个惊喜。
我心中有些紧张，因为老师要录下我们每一个人想对郦老师说的话，可是我却害怕搞砸这个特别的礼物。而这时，“生日快乐”的歌声已经开始，黑板也全部布置完毕。“都准备好了吗？那就开始吧！”只听“滴”的一声，镜头转向了我们……
第一个站起来的是班上一个比较调皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑脸，而是非常认真地对着镜头说道：“郦老师，祝您生日快乐！您不在的日子里，我们一定会好好努力，不辜负您对我们的期望！”第二个……第三个……每个同学都对着镜头发自内心地说出了自己的`话。我想，如果郦老师在现场，一定会感动得流泪吧！
在同学们一个接一个的问候之后，气氛瞬间被推向了高潮。这时，镜头转向了毫无准备的我，我有些愣住了，就在站起来的那一瞬间，我的脑海中突然涌现出许多关于郦老师的画面：她在课堂上专心讲课的神情，她在办公室里批改我们作业时疲倦的眼神，还有……
一向胆小的、不善言辞的我忽然一下子从嘴中蹦出了许多话。“郦老师，祝您生日快乐！早日康复！在您不在的日子里，我一定会认真听话的！我们都很想您……”
……
视频录完后，老师带着大家的问候和生日蛋糕一起送给了郦老师，郦老师被这份特殊的生日礼物感动极了。虽然没法直接去看望郦老师，但我相信，我们的心意老师肯定收到了。
那一声声问候，带着我们全班同学的心愿，这就是最特别、最好的礼物了吧。
问候作文 篇8
每个人都有自己的心里话，想说但一直都没有机会。对同学说：“我们不要磕磕绊绊了，大家和好吧。”对母亲说：“请不要再为我操啐了心。”对邻居说：“谢谢你对我们家的.照顾。”我只想对姐姐说：“让我们不要再想以前样了。”
每当看见妹妹感冒了，她的那个姐姐总会百般地呵护她，，不会丢下她一人转身走了。看到这一幕的我是多么渴望姐姐对我的爱呀。可我感冒了，姐姐只会给我倒水、吃药。只会回到房间，看书去了。小时候我还不懂，但我现在懂了，她是爱我的。
我回想了一下，我想对姐姐去谈谈。可现在，姐姐见到我都不理睬。我几次想问姐姐的事时，她总是说：“又不是你的事，你这么操心干嘛？！”我有几次不小心丢了东西，小时候我去问一问，姐姐转过身来，面无表情地说：“干嘛？我这里又没什么，你干嘛？”说完，转身坐在位子上。
我几次想和姐姐去房间谈谈，却被她赶了出来。
我多想进她的房间，和她有一次亲切的问候，为姐姐献上一杯茶。
我一直想对姐姐说：“姐姐啊姐姐，让我们在一起，关心对方，爱护对方，让对方得到一份温暖与幸福。
问候作文 篇9
我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课，在授课的过程当中，有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课，课上多数学生积极发言，主动思考，自主探究，上得扎实而生动。最后，教师出示一问题：血液循环对人体有何作用？然后引导学生用心读书，之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了，只剩下几个迟迟不敢举手的同学，教师当然了然在胸。当学生读完后，教师说想请在这节课上没有回答过问题的同学来回答，那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼，概括得相当不错，紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前，以赞赏的口吻说：“答得很好啊！怎么不举手呢？我们认识一下吧，叫什么名字？”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅，教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手，边握手边说：“现在就是你成功的开始，祝贺你！”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候，一次小小的握手，将会唤起多少自卑孩子的自信呀！
在学生当中，就存在着这么一个特殊的群体，很不起眼，容易被老师忽视，他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时，却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草，好在小草从不计较，默默地生长，即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生，他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生，他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气，声音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生，教师干脆不再提问他们，让他们吃颗定心丸：放心吧，不会提问你的`。于是，这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而，人毕竟是一个矛盾的统一体，当看到其他同学争先恐后地回答问题时，哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢？此时的学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励，就如那位自然老师，关注所有的学生，把爱的雨露洒向每一个角落，让每一个孩子都抬起头来走路，挺直腰板做人。
所有学生都需要爱，哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。
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