在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的心情作文4篇，希望对大家有所帮助。

心情作文 篇1

　　心情，是变化无常的。心情好了，整个人也就活泼开朗了。心情不好，整个人都变得沉默寡言，花开好心情，因为花开了，又会很漂亮，会很美丽，所以好心情。花落好心情，因为花虽然枯萎凋谢，但化作春泥更护花，所以好心情。也就是说，好心情代表着自信乐观，积极向上。

　　曾经听说过这样一个故事：

　　有两个孩子去参加乒乓球比赛。一个孩子技术很高，但不想去，是他的爸爸妈妈比他去的，他叫小伟。还有一个孩子技术一般般，但因为他爱好这个，所以就去了，这个孩子叫小恒。在临近比赛时，小伟满肚子的火，心情很不好，而小恒却高兴极了，终于可以参加比赛了，他心情可好了。

　　在比赛中，小伟老是吃球，打的漫不经心，又想起爸爸的严厉表情，一肚子的'火，求救打得更不好了，即使再好的球技也发挥不出来；小恒却很自信，他相信自己一定可以赢，尽量打好每一个球。

　　比赛结束了，小伟输了，小恒走过来，安慰道：“其实我的球技不如你，你的球技很好，只是不曾发挥出来，我是应该学习你的球技的。”

　　有这个故事可以看出，自信乐观在为人处事方面很重要，而如果你不每天好心情，就根本乐观不起来。

　　当你觉得昨天是个失败的一天，当你觉得昨天是个无聊的一天，第二天起来，以自己的好心情面对太阳，你会发觉今天的太阳依然灿烂，你会感觉前途又是光明一片。

　　朋友，你是以好心情为人处事的吗？如果不是，请从现在开始；如果是，请继续保持下去，以自己的好心情对待每一天吧。

心情作文 篇2

　　今天第五节上课铃响了，代课老师微笑地走进了教室，可是，同学们好像没看见一样，若无其事地吵闹着，任凭班干怎么管都无济于事。我看着老师生气的表情，担心着，不知接下来该怎么办?

　　老师用棍子猛敲了几下讲台说：“同学们，不要吵了，开始上课啦。”可是同学们当没听见，继续吵闹着。老师又猛敲着桌子大声地喊着：“如果你们再吵，就罚站。”但是同学们还是我行我素，足足吵闹了10几分钟。这时老师真的生气了，紧绷着脸大声地说：“全班同学罚站10分。”咦!这招真灵，同学们马上安静下来，不敢继续再吵了，低着头静静地站着。然后老师转过身在黑板上写了几个大字：被罚站的心情(感受或体会)。并跟我们说，今天就写这篇日记，好好反思为什么要这样吵闹?同学们知错似的静静地拿出稿纸把题目抄了下来，然后继续站了10分钟，谁都不敢继续再吵。教室里安静得连我们自己的.心跳声都听到了。

　　时间就这样一分一秒地过去了，虽然是10分钟，但感觉还是很漫长的，老师一会盯着我们看，一会看看挂钟，最后一分钟，老师终于笑了，还说：“同学们还是挺乖的嘛，请坐下!”我们大家终于松了一口气再也不敢吵了，各自安静地写日记。

心情作文 篇3

　　清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！

　　我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。

　　低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

　　林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的'中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。

　　接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。

　　我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。

心情作文 篇4

　　我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放着一张毕业合影，怀念，又来了，我低头沉思..... 你曾还记得，我们一起奔跑过的笑脸，我们一起挥洒过的汗水，我们因离别而涌下来的泪水。 你曾还记得，童年， 我们在点缀着朵朵小花的田野里，快乐奔跑。

　　只是，现在，那个我，早已不复存在。取而代之的便是，安静。 你曾还记得，我们在赛场比赛，尽管相隔很远，但因心灵默契，回首，比了个“v”字型手势，相视一笑。 你曾还记得，那天，下着淅淅沥沥的`小雨，清新，淡雅的风扑鼻而来，但我因害怕再次感冒发烧，而不敢出去。是你，牵着我的手，无言的给予我了温暖。 你曾还记得，六年里，我们有过多少次的欢笑与泪水，我们有过多少次的徘徊于彷徨，但是，最终，我们挑战了自我，突破了隔阂。 看着合影上，那笑的灿烂的容颜，仿佛都定格在了我们身上，望着合影，感慨......

　　也许，将来我们会相隔很远，也许，以后的路途满是荆棘，也许，...... 但是，我相信，我们的友谊，一直存在。

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