在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的心情作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心情作文 篇1
我发现尽管时间在我身上刻下了无数的沧桑，尽管季节在我喜欢和不喜欢的情绪里不断更替，我仍旧是两年前那个不曾长大的我……
在无人的时候，我依旧喜欢一个人默默地呆在角落，然后任凭自己的思绪开始沉沦。虽然很多时候自己都不清楚在想些什么，但我却永远都明白一点，我这是在浪费我的青春，是在一张本就被涂鸦得肮脏的白纸上继续滴加难看的墨迹。或许我是在等待，等待那个属于我的安琪儿，等待她把我从悬崖边上勒住，我很清晰地告诉自己，只要她的一句话，我会立刻止住那通往绝路的脚步，然后转身对她说：“好吧……我跟你回去！”
渐渐地，我发觉原来我已经坐在那里很久了，因为周围的朗朗的读书声已经逝去，代替的是钢笔在草稿纸上“沙沙”的磨擦，原来我又失去了一个可以看夕阳的傍晚，紧随的是晚自习那清脆的近乎令人窒息的铃声，然后肚子里传来几声抗议的埋怨，才发现我仍旧会忘记吃饭，才知道原来我还是那么喜欢你的“唠叨”。看着同学们机械地端着水杯起身走出教室，然后又看着他们进来再坐下，转眼又埋入了那深不见底的题海中去了。我羡慕他们那一副如痴如醉的样子，我怨恨自己不能像他们一样适应中国教育的扼杀。我明白至少我父母喜欢我那样，你也希望我那样……因为只有那样做我才能跟上你的脚步，才能在休息的时候抬起头去看你那令人微醉的脸颊。此时我却又发觉，离开了你，我一无所成；成绩单上那残酷的数字，像山间一道冰冷的瀑布那样从一处悬挂的地方一直泻到了谷底，很多时候我曾尝试用双手重新把它们捧回原处，可是它却一次又一次地用它的冰冷抚摸我指间的缝隙，直到我的双手被冻得已经麻木，直到我失去了原有的把它们捧的力气。
又过了不知多久，窗外传来了今晚唯一一次让我感到欣慰的铃声，我加快了逃离教室的脚步，但每一步都是那么地轻盈，在与地面接触的同时竟没有沾起丝毫的尘埃，我害怕我的声响会刹时打破这无边的寂静。在操场上漫无目的地转了几圈之后，仍旧是第一个回到宿舍，然后拧开水龙头，让刺骨的流水洗净我一天的喧嚣与疲倦…整个浴室里只充满了沐浴露的芬芳，似乎与外面到处弥漫的硝烟相隔绝，那扇木制的门的`里外是两个不同的世界……
曾经喜欢在夜深人静的时候聆听流水划过皮肤的忧伤，如今却只能很懂事地避开舍友休息的时光去洗刷我身上散发的独有的落寞。然后安静地躺在床上有意无意地听他们讨论永远和自己擦不着边际的话语，然后开始回忆曾经和朋友在一起争得面红耳赤的回音……才发觉原来我们是那么的无聊，只是有事没事想找些事做而已，所以每当讨论到更无聊的时候他们就开始睡去，最后剩下的便是我向来熟悉的死寂，除了那安详得让人妒忌的呼吸之外，偶尔会有一两句另人惊魂的梦话罢了……但这都无法打断我思绪的沉浸。
在眼帘即将闭上的那一刻，眼角边划落一滴温暖的却让人辛酸的泪，似乎一整天的委屈与惆怅顷刻消失在泪水润入棉枕的一瞬间，然后一切都变得那么冰凉，只有梦里传来的若有若无的抽泣……
或许，那一刻，我又在想你了……
心情作文 篇2
算算，还有4天吧，要开学拉。这个假期我做了些什么呢？做作业，上网，看小说。。突然发现我的假期过的这么无聊，呵呵！！再算算，还剩一个这样的暑假了吧，都要上初3了啊，都还没心理准备呢。初3怎么过呢？
别的同学这个假期一定在复习吧，呵！真爱学习。为什么我不复习呢？没心情？还是根本就没想到这一点上。呼呼~我还真的不懂努力呢。有人说过“一个人的成功有两条途径：一是靠自己努力；而另一条途径则是靠别人的懒惰。“那我是会靠自己的努力成功呢，还是靠别人的懒惰而成功呢？或则我根本不会成功。
总是在心里告诉自己要找时间复习，可是总被自己用没有时间来搪塞。真的没有时间吗？只要想做的话，就一定会有时间，如果不想的话，再怎么有时间也会变成没有时间。呵！是吧，我本来就与勤奋这个词不沾边，懒惰才是我的'伴侣。是吗？是吧。
懒惰，让人越陷越深。我明白的，那我是不是应该拯救自己呢？呵呵，对啊，我怎么可以懒惰呢？我怎么可以就这么放弃呢？我那聪明，一定会学会怎样努力的吧。对啊，我怎么可以懒惰？否则多对不起我的对手们啊。哈哈，不是还有4天吗，就让我在这4天里努力补回来吧，我亲爱的朋友们，等着我吧，哈哈！！
心情作文 篇3
每一次微笑的背后，总是带着深邃的忧郁。好想有个人对自己说：以后你的时间，I＇LL BOOK。可是真是有那么一天，我是不是又会拼命的逃避？不清楚。现在，连自己也不再了解自己。
小时候，意味着，高兴时，我可以爽朗地笑；不开心时，可以放声地大哭；长大后，意味着，不想笑时，我要笑的很温馨；快乐时，要挑着时间、地点、人物才能笑。
在这个年代，我终究长大了。梦想呢？是否也在继续？
突然想到曾经第一次送我玫瑰的那个男孩；在学校时收到的第一封情书；在飘着雪花的美丽街道，手里拿着冰淇淋，和同班三年最要好的女同学，一起坐在商场外的.椅子上；在即将毕业的日子里，捧着复习资料，坐在学校的那棵红枫树下面，想像着围城外的世界那些关于少女时代的无限个美好时光。
所有的一切，好像就在眼前。抓住，却流逝。
每个人都在不断追求自己的梦想，想去达到自己的目标。可是总感觉永远达不到，又永远都在追求。是因为只总是不满足于现状？那我呢？此时此刻，是否需要静下心来好好自省一番。
幻想自己变成一个清心寡人欲的僧人，看淡一切诱惑，看淡一切精彩，我的人生将会是什么样？幻想自己变成一个家财万贯的商人，争夺一切名利争夺一切商机，我的人生又将会是什么样。
外面的世界太精彩，是好？是坏？是是非非，对对错错。谁是？谁非？谁对？谁错？立场不同，是非和对错也就不那么重要了。
一直觉得，我与一些人一样，在年轻时是苏打水，无色无味，单独出现，的确是看不出什么特点，甚至会单薄无聊，令人兴味索然，却可以搭配各种饮料，吸取它们的气味与颜色，从而斑斓。或许，这也是人生境界的一种升华。
此刻，收拾心情。
心情作文 篇4
美丽心情历程旅途记，就此启程。 美丽心情记并不意味时刻的心情都美丽，有哭，有笑，有乐，有恼……即使这样，加在一起，生活就是美好的。日子过得怎样，眼睛看不明白的，因为心在感受。 积极心态，美丽心情！ 一直坚信，只要有个积极的心态，即使无法肯定将来的生活是怎样，心情也一定时时美丽。想想，一路以来的.不开心，在它的陪伴，鼓励下，每每都能让自己笑笑，继续向前行。慢慢的也养成了容易健忘的习惯：忘却那些不愉快和烦人的事，不让其在心中暂留太久。在往后的日子，即使回想起来，往往都能变得美好。因为那些人那些事能让自己想起去回忆。 现实中的我不需要很坚强，因为知道自己不是个坚强的人。但只要想并能做到的，一定让自己努力去尝试，生活或许并不一定支持：不在乎结果，过程才是最重要的。我也不太信，所以相信自己一定能成功，因为我有“积极心态，美丽心情！”接下来，行动就ok.
心情作文 篇5
每个人的心里都有过一个属于自己的秘密，这样生活才会多姿多彩。
当流星雨划过的时候，我仰望天空，倾听着魏晨唱着《当流星雨来临时》这首歌，我的童心一下沸腾起来。我的心中呈现了一个信念：我的生活，我来创造！
我们的心灵美好，在能创造五彩缤纷的世界。弧线出一条美丽的彩虹。如果风雨后，彩虹洋溢而出。你望着天边的彩虹，心中肯定清爽很多。……在绿油油的草地上，我与花草树木做伴，以草地为家。就像一只无忧无虑的小蜜蜂，无私奉献的为人采蜜。我不想索要回报。因为我也是这个世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心满意足了。
我的生活，我来创造！我的愿望不会离现实那么远。我觉得每个孩子都不想让家长一天跟着自己。我可不希望孩子像小鸟一样被关在笼子里，无法出来。等我们7或8岁的时候，就可以让我们自由飞翔。可是不是你们想的那样，学习也瞎学。我的意思是该玩的时候，就应该让我们出去见见世面。孩子的心不是像被钥匙锁在那一样。打开了我们学生心灵的窗户，才是最好的想法！
我的生活，我来创造！我们是小孩子，无法出去闯世界。应该从身边的小事情开始做。在学校里，有自己的知己。也有关心我的老师，是他们的细心教导，我们才会做人的.心态。我们应该用美好的心灵与人交往。我就是我，你就是你，我们的生活各不相同。我心里想的，你是不知道的。所以说，也许家长想的与我相反；也许做题目，我的想法老师不同意；也许，做一件事情，同学们各有各的办法。也许你会想：从怕人家那办法好，不如，学他吧！这就是半途而废，没有自信心的。但是你们有没有想过，跟人家学，是被动的行为。也许，你做的不好，但是你还是按照自己的的想法做了，那还你动脑经的成果，自己的想法在心中是最美好的！
我们最快乐的时间就在我们于自己的朋友玩耍的时间。那时才能感受到友谊是多么伟大。踢毽子、跳皮筋都是我们的自由。家长很了解我，希望我自己安排一天的时间，我很开心。有一天，我打电话给朋友，叫她出去玩。可是她妈妈说她在家写作业了，不能出去玩我听了，在想：我的作业时间都由自己安排。再说，周末就是让我们休息的。她又不是犯人，一直在家中写作业。我们的自由空间都有自己制定，这样才五彩斑斓。最后，我向所有的家庭呼吁一下：“孩子的空间都是快乐的，是有趣的。就像躺在草地上那么舒服。请让孩子自理吧。我相信他们会精心安排的有滋有味的。我也相信，他们会把作业做完的”我也想学生们说：“我的生活，我来创造！”
心情作文 篇6
窗外，鸟语花香，树枝上的树叶，随着风，在枝头上舞呀舞。连续几天的风雨停了下来，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像轻柔的头发一样，飘呀飘，我想，今天，该不会再哭了吧。
今天的课，格外动听，听了还想再听。思想品德课，改革了，老师教我们该怎样提高学习效率，怎样合理安排时间。就拿她教我们的记忆法来说吧!π，这是一个无限小数，有记上上十位小数，那也算是了不起。老师先在黑板上默写出了一大串数字，刚好是π的二十位小数，她竟然要我们用两分钟时间，把它们记好。对我来说，简直是不可能的了，但还是想，我不比别人差!别人能做到的，我也能做到!
于是自己开始死记硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反过头再背前面的，后面的也早就不翼而飞了。就二十位小数，不多也不少，却整得我满头大汗，急得心烦意乱，头快要爆炸似的，我快被这二十位小数整死了!
当老师叫停，我才没有那么紧张，想着，死就死了，不会，得零分也就算了。老师叫停后，并没有马上“测试”，而是在黑板上写着：山簸一寺一壶洒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。咦，怎么那么像∏的发音呢?对，这就是背π前二十位小数的口诀，口诀中的一个字，就代表一个小数，只要把口诀背出，π的'前二十位小数就不成问题啦!老师要告诉我们，要提高学习效率，就得学会记忆，而今天学的，就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的，因为我一向用的记忆法都是死记硬背，上了这堂课后，也许我的学习效率会有所提高。
今天晚自习上，我又哭了，不过只是哭了短暂的几分钟，我没有告诉父母，我怕他们又为我担心。心里，就像有一丝丝，像糖丝一样的痛。我有点想家了。
心情作文 篇7
看到对方逗号般的笑容，觉得还不如别笑，让人有种生气又无奈的感觉，有时还会产生些许同情。
何谓逗号般的笑容？在朗读文章的时候，句子中的逗号最基本的作用就是停顿换气，而停顿时间一般不超过一秒，然后继续朗读下面的句子。而那种短暂得只有一秒甚至更短时间的笑容不就像逗号一样吗？有时候不太留意的时候可能还捕捉不到这样的笑容。
原本以为说一些幽默风趣的话会得到一个开怀的笑容，至少也应该有一个表示愉悦的微笑吧。如果只得到一个不足一秒的笑容，表情是那么的僵硬，好像是用尽力气才能生锈的嘴角，只能维持一秒就再也坚持不住的感觉，一秒之后迅速恢复成面无表情的状态。相信谁都会不高兴吧，感觉对方根本就不认同自己所说的话或者不觉得自己说得话好笑，但又为了顾及双方的面子，才勉为其难地笑了那么一下下，那种皮笑肉不笑的样子真的令人不太愉快。
可是，有些人在一群人当中并不是这个样子的。他们会露出比较真诚的笑脸，表情是生动自然的，还会主动活跃气氛，成为大家的开心果。可是当他们独处或者只和另一个人说话的.时候，就会收敛起所有的情绪，仿佛关上了展现表情的开关，只能露出生硬的笑容。这样的人让人觉得很可怜，他们就像只是为别人而活，可以用尽全力给别人带来欢笑，却没有力气给自己带来快乐。
逗号般的笑容，很难看，却已经尽力了。试着理解笑容里的心酸，给予他们更多的关怀吧。
心情作文 篇8
上个月，我从外边买了两盆花回家。也不知道当时在想什么，看着好看，价格也不贵，就带回家来了。
家里很少养这种东西，所以还引来了一堆的说教。不过也没有持续多久，家人也算是接受了小花的存在。现在想来，虽然是我带回来的东西，可是我却没怎么照顾过，要不是我倒水的时候恰好看到两盆小花的身影，怕是也想不起来它们的存在。虽然我不在意，可老妈终究是个仔细的人，看到花长势不错，也想的到，平日里，肯定没少受到老妈的照顾。
我静静地看着眼前的小花，一簇红，一簇紫，让我开始怀疑自己的审美问题。花瓣也不大，小花朵们挨着挤着的，成了一小团小团的，倒也有几分可爱。阳光洒下来，透过玻璃的反射光，让两盆小花，胧上一层纱，看起来也有了几分灿烂的'样子，心里也一种温暖的感觉。
我想，花这种东西的存在，大概就是这样吧。不能够吃，只能看，但是却总在某个时刻，让人有一番不一样的心情。我不想深究花存在的意义，我只是觉得养花，偶尔也有个好心情，例如此刻。
心情作文 篇9
心情也有颜色one：昨天。
昨天的心情不知道是怎么样的，只有两种可能，废话的：好，或，坏。
是好还是坏?真的是好还是坏?firstday，应该是很好的心情，因为这一天不需要考虑什么，只要不去想明天计划;昨天的……第一天!?没有昨天!明天?需要去考虑么?难道就没想想该怎么过就怎么过吗?你也许想过、也许知道，但就是心里放不下?
呵呵，一定是的!我不知道该怎么劝你，因为我自己也差不多啦!还有是我没有去考虑过这个问题，以及这个问题的解决方法——这可以说明我是一个乐观的人，有时我根本不认为心情能控制人的行动、想法、做法，心情?对于一些80后的作家很有作用，这个心情的集体里面有一种叫忧伤(悲伤)的东西让他们跟他们的文章更具吸引力。也许是他们聪明吧，知道读者的心情;或者是一种流行——一个80后的作家不学会忧伤怎能成才?我比较认为第二种解释更正确。
但是说起来好像有点可笑，忧伤成为了学习的对象，等于说是：我们自己本身就具备的能力反倒还要学习，是更纯正化?还是想改革?我不晓得，这得去问问那些所谓以悲伤为主的80后了!
有没有偏题?好像是一直说下去的。总之，昨天的心情，要好好的，不要搞不搞就悲伤了，我又因为什么而悲伤了——没有眼泪，没有有好的理由的眼泪，悲伤什么?不如快快乐乐呢!
two：今天。
今天，我是郁闷的、难过的、提不起劲来的、唉声叹气的……总之就没有直接开心的.，因为什么，因为昨天过去了，时间浪费了(当然珍惜时间的、好好利用时间的人大多不会这样!)，我就因为这个伤心难过。那就更可笑了!你懂得自己浪费了时间，想必也知道自己现在也再浪费时间吧?不知道得不说;知道的，我就不知道该怎么说了。
其实我不想像个小老师一样教育别人，因为我自己也有过这样的错误，“自己都有错还说别人，可笑!”——是的，的确挺可笑的，而我已经克服了，所以就有“权利”来说说咯!
总而言之，话就是这样：“珍惜时间咯!”
three：明天。
明天，和今天差不多——难过、难过，伤心、伤心，同样是因为浪费了时间，荒度了光阴——后悔而导致的呗!
还是那句话，别再为珍惜时间而浪费时间了吧!
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