在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的心情作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心情作文 篇1
好心情是自己的成功，因为有了成功，从而会让你拥有好心情;好心情是朋友的亲切，有了这种亲切，你便会拥有好心情;好心情是陌生人的一个微笑，因为他对你微笑，从而让你感觉自己有魅力，拥有好心情;好心情是……
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“明月松间照，清泉石上流”的美丽景色让你拥有好心情;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮丽，可以让你拥有好心情。
拥有好心情，可以让我们看什么的美丽。
一件事，不同心态的几个人会有不同的看法，就有了每种不同的心情。要想拥有好心情，就必须要乐观、从容、坦然的去面对事情。具备了这些条件，拥有好心情就是必须的了。
“试卷满天飞，作业满地堆，老师后面催，时间勿乱挥。”这是一位同学对学习的.苦做主的感叹。从这里可以看出，这位同学一定是面对着学习的压力，非常的苦恼。面对着厚厚的作业，一般人一定会把眉毛调整到“八点二十”。于是，你的心情就会不好。但你要是乐观的去面对，有着积极进取的心，这样你就不会恼，从而拥有好心情。
每个人都有权利拥有好心情，好心情是自己创造的，没有人能剥夺我们拥有好心情的权利。
当你被讨厌的病魔缠身的时候，，保持一个好心情，告诉自己，用高的面对，一切的一切都会顺利地过去。
当你考试考得不理想的时候，拥有一份好心情，就是对自己的鼓励。要高度自己，继续努力，因为“失败乃成功之母”。所以我们不能气馁。
拥有好心情，不一定每件事都要把好心情亮出来给别人看。当你的朋友正在为某事烦心的时候，不要光想着自己开心，要把自己拥有的好心情分给朋友，让好友也拥有好心情。
拥有好心情，可以让我们的生活更加绚丽多彩!拥有好心情，可以让我们的人生更加灿烂辉煌!
心情作文 篇2
5月19日，是我感受很深的一天，那天，我们要参加“手拉手”活动。
五年级每班6个人，一共48人。老师要求穿校服、带饭、带礼物和小铁锹。我们五年级每个班都将集合后，就上车准备出发了。
终于看到了那个小学：操场是普通的沙子，只有简陋的滑梯和单杠，所有的屋子都是用砖砌起来的，比起我们的学校，那简直就是翻天覆地的变化。
我们大家下了车，准备了带的礼物。我们等了大会的各种项目，终于到了互赠礼物的时候了，我把笔记本、彩色铅笔和三支笔给了那个小男孩子。
这里的.孩子穿的衣服很破旧，基本上穿的都是校服，可能是他们舍不得穿其他的吧！
到了参观周边的环境了，我们来到了一片田地，听农民叔叔讲讲草莓的生长，并合了影。
这回，可算是真实版的”开心农场“了，我们到了一户人家的田地去播种。走到了田地，李主任让我们认识凹进去的叫垄沟，凸出来的叫垄台。播种时，先在垄台上踩上脚印，脚印与脚印之间要有间距，然后用小锹挖坑，在坑里放上种子和化肥，再用脚一踩，就把坑埋上了。这回，我们大家可所是尝到了农民伯伯的辛苦了这可真是”面朝黄土，背朝天“呀！
说干就干，我们按照老师教的方法去做，有的拿铁锹挖坑，有的在播种种子，还有的回头看看种子是否都埋上了。大家都忙得不亦乐乎。
噢！大家都干完了，老师让我们一起合影，“咔嚓，咔嚓”
照完了，我突然想到：农民伯伯们都很辛苦，这粮食来之不易啊！我们都应该爱惜粮食啊！
这时，我的肚子开始抗议了，老师又组织我们一起吃饭，走进各个班级，天啊！天花板上都发黑，我们想要洗手都没有地方，桌子和椅子都已破旧了，在这样的条件下，他们竟然还能在这里学习！
吃完了饭，我和我们班的金思诺去上厕所，打听了一位小女孩才知道厕所在小学的后面，我们看到用木板搭建的厕所，走进去，蹲位也是用木板做的。比起我们的学校，他们的很简陋。
这一天过去了，我们回到车上，在车上与那些小朋友们再见。一路上，我也在想：他们的小学与我们的小学有很大的差别，连班级的环境都各不相同，我们就更应该帮助他们，关心他们，让每一个孩子都受到良好的教育，得到大家的关心。
同在一片蓝天下，让我们大家一起以欢乐的心情来迎接每一天！
心情作文 篇3
窗外，雾霾笼罩的街道潮湿拥挤。
窗内，一曲《写给未来的'无言歌》在室内缓缓地散漫。
北客南还，我从雾色中走来，伸手来，触及即懂的感动，只是今昔又是何昔？
活着，又是何滋味？
未来无言，缓缓的，静静的，让脆弱自怜的心升腾出久违的尊重和爱护……
心情作文 篇4
昨日在《鉴宝》节目中看到一只汉代的玉蝉，真不曾想到它竟会那么值钱？
“汉八刀”的工艺暂且不谈，我只想知道古人为何要选择蝉来做随身的饰品？在俗人的眼里，蝉可是个只会聒燥徒增烦乱的厌物，并不能惹人好感。
那么蝉究竟有哪些不为人知的秘密打动了古人的心呢？
小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把刚它吹到地面上，它要马上寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，靠吸食根液汁过日子，少则两三年，多则十几年。从幼虫到成虫要通过五次蜕皮，其中四次在地下进行，而最后一次，是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳（这就是蝉壳）才变成成虫。由此可见，蝉是见不得天的昆虫，虽然寿命很长，但是很少很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过，这不能不说是它的悲哀。
蝉的蛹在地下度过它一生的'头两三年，或许更长一段时间。在这段时间里，它吸食树木根部的液体。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长，作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。当蝉的上半身获得自由以后，它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段，蝉的双翼很软，它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时，展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰，这只蝉将终生残废，也许根本无法飞行。
蝉高悬枝头，日夜餐风饮露，除了鸣唱，不复何求。它等了几年，或是十几年，就为了这仅有的一夏。待秋风一吹，生命就完结了。炎夏是何等的酷热难熬，可对于它又是何其短暂啊。古人喜爱它，难道是为它在地下苦苦修行了两三年，甚至十几年，历尽艰难险阻才换来这一季的鸣唱吗？
非也。古人何曾知晓它地下的苦难。披阅古人诗词歌赋，无不论及蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁罢了。骆宾王说无人信高洁。李商隐说烦君最相警，我亦举家清。王沂孙说独抱清高，顿成凄楚。虞世南说居高声自远，非是藉秋风。他们都是用蝉喻指高洁的人品。古人将它佩戴在身上，来显示自身的高雅洁明也就不奇怪了。另外，古人在葬殓时，让逝者口含玉蝉，亦是表明身份和品质的象征。噢，原来如此，古人爱蝉，是这般道理。
古人爱蝉，慕其清爽高洁，不染人间烟尘。偏颇与否，至少接纳了它枝头的表现。今人恶蝉，全凭武断，浑身黑褐，美不能赏目，食不能入味，闻不能悦耳，扰我香梦，乱我心神，有何可取之处。可怜的蝉儿，毕生的等待与追求却得来人们的不解和白眼。
盛夏炎暑，蝉鸣本能给人带来野趣、宁静和凉意。那抑扬顿挫的蝉鸣，还往往会使人追忆儿时的情景。试问，谁的童年没有蝉声？谁的童年没有蝉趣？可是从哪一代算起，人们开始唾弃了它，只烦它在窗前聒燥个不停？
苏小妹讥笑哥哥东坡说，你的心里有什么，你才会看到什么。蝉儿没变，暑热没变，变的是我们看待生活的心情。
【心情作文】相关文章：
心情作文（精选）04-08
(经典)心情作文04-20
心情作文[精选]05-08
心情作文(经典)04-06
心情作文05-21
心情作文05-21
心情作文05-21
心情作文05-22
心情作文05-22
心情作文05-21