无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写心情的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写心情的作文 篇1
你要是问我平时最怕什么？我会毫不犹豫地告诉你：“考试！”每次当我听到第二天要语文考试或是数学考试时，我那平静的心情一下子变得波涛汹涌。唉，这还真不巧，明天又要数学第二单元测试了，唉！
晚上，我在家里认真地复习着，做着练习，摆弄着量角器，还默念着一大堆方位词。噢，是东偏南60度，不，错了，是西偏南60度，不对，是……我一边做着练习，一边还不时地用手指描着上北下南的十字形。做完了一张，我伸了个懒腰，下意识地看了看表，呀，八点三十分，该洗漱睡觉了。
第二天早晨，妈妈一边给我梳头，一边千叮咛万嘱咐：“一定要做得慢一些，认真看题目，仔细分析，不要怕，你一定行的！”听了妈妈的.这席话，我那被考试扰乱的心绪渐渐平静了下来。到了学校，我刚放下书包，鲁老师便捧着一大叠试卷快步走了过来，教室顿时从一片哗然转为寂静无声。我看了看其他同学，他们都正襟危坐，连最调皮的那个同学也表情严肃起来，大家都目不转睛地盯着鲁老师手中的那叠试卷，仿佛要把它看穿一般。鲁老师告诉我们，这次考试只有一节课的时间，听了这话，同学们全都倒吸了一口冷气。
试卷下发了，我迅速地做了起来，教室里安静极了，只听见笔尖游走在试卷上的沙沙声。讨厌的下课铃响了，要交试卷了，我紧张地看着试卷，想拼命地找出点问题。下课后，我们惊奇地发现景千硕的桌子上居然还有一张试卷，大家迅速从四面八方聚拢来，对起了答案。对的同学如释重负，高兴得手舞足蹈，而错了的同学低着头，心情沮丧。
下午，鲁老师要发试卷了。我睁大眼睛，瞪着鲁老师，心中念念有词：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看着试卷上那鲜红的100分，我的心里乐开了花。再看看同学们，也是几家欢喜几家愁。
那一次次的考试就像一场场战役，如果我们每个人都在战斗中战胜了自己，那么你就是最棒的！
写心情的作文 篇2
就要考试了，每天都在复习，因此有些娱乐活动被爸妈禁止不能玩，当然分数也有规定要达到几分，现在的考试题目也比以前难很多，所以我这次复习的方法与以前不同。我显得比以前还要更紧张，也更没信心，所以我也有去买自修来写，让我能更了解一些相关的东西。
到了考试这一天，我们的监考官是忠班的`林建龙老师。考卷刚发下来时，我好紧张，在老师继续发第二张时，我总会先瞄一下题目，直到写完、检查完，才趴下来休息等待时间到。
前三科都是这样，但是自然就不是这样，我们班提早交卷，也因为这样我们被老师骂，因为有三个人没有举手跟老师说检查完，其他人就直接和老师说好了，还有人睡着了，老师也跟我们说了很多，这样下次我们就不会提早交卷，或许是因为这样，让我原本紧张的心情显得更严重。
考完试因为老师帮我们着想，怕马上把考卷发下去有人会被骂得很惨，所以没有马上发，礼拜一才会发，让我们有两天可以放松，但是因为怕考不好，在放松的这几天总会想到底考几分，这种心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然没有提早交，那会造成什么结果。
写心情的作文 篇3
深秋。
每一缕风都带着浓郁的秋瑟……
星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙声一张一弛，萤火虫把蝴蝶草微微压弯。
我还徘徊在家与学校之间的小径上，久久地，任清冷的雨点打在脸上，再顺着面颊往下滑落。我仰起头，望见空中候鸟迁徙留下的残迹，望见唯一一片叶子被飞旋的风带动着，完成它归根前第一次也是最后一次舞蹈。
我不禁埋下头，轻叹一声，记起离校前还有无数的"纸片"在张扬，记起手捧满是叉的"纸片"时----老师恳切的鼓励和同学们善意的微笑。这些本该让我感到幸福，但心犹如干涸的湖，连最后的一滴水也在消亡。压抑感劈头盖脸地朝我袭来，仿佛给我裹上了一件风衣，而里头却灌满了呼啸不止的风，泛滥着丝丝寒意。我忿忿地踩在一个烟头上，截断了余火燃起的团团烟雾。这个冬天，我会怎样度过？
初冬。
暖暖的阳光薄薄地敷在短墙上……
睁开惺忪的双眼里，天已大亮。金属般的阳光把温馨的家充溢得满满的，透彻的.水晶球释放出全部的灵气，我的耳畔似乎有轻松的音调在闪动----哦，是一位披着长发的姑娘轻启朱唇，奏出悠远的长笛声吗？我蓦然回首，悟出了我逃避秋风，留下谎言骗自己的行为是失去事实的无知，接受冬日的一抹阳光才是真正的快乐。
阳光心情，我就喜欢！
写心情的作文 篇4
每个人都流过泪吧!泪有很多种，我流过感动的泪、开心的泪、伤心的泪……让我最难忘的是感动的泪。
那一次，青少年宫放学了，突然乌云密布，凉风吹拂着我的脸，忽然就下起了倾盆大雨。我忘带雨伞了，赶紧跑向路边的小店里躲雨，现在已经六点四十九分了，我心里很着急，像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，心想：“怎么办，怎么办?如果我不早点回家，爸爸妈妈会很担心的，但如果就这样冲回去，衣服会淋湿，还会生病的'。”心里越想越着急，忽然有一个人在叫我，原来是王家乐，他手里拿着一把雨伞，衣服湿透了，他激动地对我说：“我这里有一把雨伞，给你。”我对他说：“不用了，如果你把雨伞给我了，那你不就会被淋湿?”他笑笑对我说：“没关系，我的身体比你好。你就不用管我了。”接着把雨伞塞到我手中，淋着雨跑回家。顿时，我的双眼模糊了。以前，我总闲他不好，但是在我最无助的时候，他却帮了我。
那一次，我流了感动的泪，这让我明白了人与人之间要互相帮助。
写心情的作文 篇5
我们用笑声点缀今天，用歌声照亮黑夜。不再艰难地忘记悲伤，用美丽心情渲染周围，一切都显露本色。我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩；我笑自己的成功，它们回复本来面目；我笑邪恶，它们远我而去；我笑善良，它们发扬光大。悲伤、悔恨、挫折、幸福、快乐、成功，你们都来吧！
我已经准备好美丽心情来迎接你们青春是一道明媚的忧伤，之所以明媚，那是因为在这个绚烂的季节，我们会绽放出所有的光芒，我们会折射出最锋利的棱角，我们会在历史的一页上留下独特的印迹，我们会让学业中独特的气质弥漫每一个地方。
在这个令所有人追忆和眷恋的时刻，在这个广袤无垠的空间，在这个色彩斑斓的画卷上，我们要过的精彩，不留遗憾；我们要过的自由不受束缚；我们要写的洒脱，不拘一格，因为我们在青春的舞台上，我们就是主角，尽量的演绎我们的激情与个性，而这出戏的结果只有叹为观止，漫谈喝彩！
无论，有什么人或事会怎样的限制我们，却永远挡不住青春散发出的迷人的气息，我们会在不变的格局中，发挥出千变万化的智慧的火花，让我们的张扬、热血、轻狂，不羁在这美丽的青春时刻展露无遗。
也许有几丝圣洁的忧伤会萦绕在这个浪漫的季节，可是阳光却总会多于黑暗，在这明媚的时刻、忧伤，又算得了什么？我们拥有的是那世间不可多得青春啊！这个令人振奋的词汇，这个令人憧憬的词汇，这个令人昂然的词汇！
一路走来，因为有了明媚与忧伤的青春，人生则显得更加难能可贵，就像一个乐章中最华彩的部分，是那么令人回味无群思绪万千。可无论怎样，他不会向飞蓬一样“春风吹又生”把握青春，让有限的青春发挥无限的价值，才是最重要的，雨果曾说过“谁虚度年华，青春就要退色，生命就会抛弃他们”。
那么，就让我们放飞青春吧！放飞这个张开翅膀，准备冲向那无边无际的天空的`青春，他将载着我们的梦想，一路飞翔，这坎坷的途中，唯一不变的，就是这青春的灵魂，永远是勇往直前、光彩夺目！哪怕这翅膀上沉载了太多的风雨与挫折，可是因为我们是青春的，我们就会有笃定的信念和坚定的眼神，大仲马曾说过：“自信和希望是年轻人的特权”
此刻，突然觉得自己富有而快乐，因为我们心中有梦。梦在青春，青春在翱翔。
写心情的作文 篇6
我极其爱我的19岁，还未20出头，一头齐耳短发乌黑，前也平后也平，正是一只含苞待放的娇嫩玫瑰。
我肤浅，任性，刁钻，愚蠢，而且头脑空虚少内涵。然而，我喜欢。我势利，庸俗，毫无美丽可言。然而，我喜欢。我爱极了我的现在，正是大好的`青春浪漫年华。
我越是孤独，越是没有朋友，我就越得尊重我自己。认识的人越多，我越爱我的滑头，人与人，人与城市，哪有什么缘分，不过是千篇一律乍暖的爱恋忽而还寒的冷漠。眼前浮光略影或是微火浓汤。
有人生导师也好，无心灵鸡汤也罢，对我而言，只是片刻的升华，自我淘沙，看起变得有些内涵而已，连平凡都变得有味道。
我可以一直这样下去，直到书写成一本童话，一切都毫无规律，我心地善良，一路向西，总会等到一场欢喜。很多事情都没有原因，说不上为什么，就像我生性多情，边走边爱，浪迹天涯，四海为家。跌跌撞撞，懵懵懂懂，自己或许是刚从病院逃出来的一样，满脑子疯癫。然而，我爱极了我现在。
细水长流煮红豆也罢了，声色犬马走天涯，也罢了吧。
写心情的作文 篇7
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的`是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
写心情的作文 篇8
秋天本来是果实累累的季节，虽然它没有春天的红艳、夏天的热烈、冬天的纯洁，但它那容易被人忽略的美，总是在不经意中显露出来。
进入了秋天，一切都给人以凄凉的感觉，冷冷地，这就使我想起以前的往事，仿佛这一切都为我这个失落的人所准备的，凄凉地感觉从未消失过罢了。自从来到这个学校，命运之神将一切灾难降临于我这个弱者，一个经不起风雨的'女孩。紧紧地将我抓住，我一次次扒下去，从来没有用勇气面对他们，也从来没正视过这一切。因为我害怕受到伤害，只是很好地做好自己的事情。一些事情让我改变这种看法，时常地提醒自己要勇敢地面对它，但最后我还是失败。
秋日的杀手终于在那一年来了，让我措手不及，一只黑手向我伸来，我的心变得恐怖不安。这里的一切一切只是自我安慰，但是有什么用呢？我开始变得沉默，总是一个人行走，前方失去光明，一切都非常暗。家里的人对我鼓励，朋友在身旁劝解，可我的心是那么暗淡无光。有时对自己说：“要坚持下去，否则自己一辈子当懦夫。”一次次地鼓励，一次次地劝说，我的心终于动摇了。那此时或许真的伤透了心。即使秋天多么美好，可它在我中总是灰暗的，这一切的一切都可能改变吗？秋天的丰收我们可以有，但它的影子在我心中是不可抹去，总是那么模模糊糊的，像一群苍惶的鸟飞向南方取暖。
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