在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的开学心情作文4篇,欢迎大家分享。
开学心情作文 篇1
9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久,有一位年轻的老师进了我们的.教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”吧!我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!开学了,这是多么快乐。
开学心情作文 篇2
学期末的最后几天,成绩单已经一张一张的发了下去,成绩有好有坏,真是几家欢乐几家愁啊!不过我们都很期待放暑假。最后一天放学时,大家都开心得手舞足蹈!但是我们的欢乐只有几天就没了,因为爸爸忙着上班,没空陪我出去玩,所以我都在家念书,搞得我手忙脚乱,每天都过得好无聊,但是我又不想开学,这该怎么办才好呢?
时间一天一天的过去了,终于要开学了,我一点也不期待,但我那活泼的哥哥一起来就在那边又蹦又跳、鬼吼乱叫,“一日不见,如隔三秋。”好像是要去见十年没见面的好朋友,但我却跟哥哥相反,我背着一颗沉重的心到学校。
开学第一天,我就和往常一样进教室,发现大家都长高了,这才发现连我也是。现在大家都叫我“体育王牌”,因为三年级的时候“体育王牌”转走了,这让我觉得好得意,这又让我变得生龙活虎。
开学最令我最期待的就是拿到新书了,我看看内容,其实也不会很难,但我还是最喜欢体育课,足球、篮球、棒球、跑步……十八般武艺我样样精通。还有其它课本, 我赶快翻一翻、看一看,哇!原本不喜欢上课的男生,也都专心“翻”了起来,大家的`心情HIGH“翻”天,我们都变得很安静,沉醉在新书的芬芳里……
上体育课了,大家一起先到操场跑步,再去上体育场投篮球,全班虽然很累,但是大家都笑哈哈!开学的第一次体育课,真是快乐得无与伦比!
开学了!心情真是五味杂陈。就让我这个新任的“体育王牌”为大家带来惊喜和欢笑吧!
开学心情作文 篇3
在学年开始的时候,我无法说出自己的心情,就好像我吃了一颗奇怪的豆子,也无法说出它的味道。
我很高兴开始上学。开学的前一天晚上,我睡不着觉,在床上翻来覆去。第二天早上,我早早起床,吃了些饺子,兴奋地跑去学校。进了学校,我觉得天空非常蓝,非常晴朗,空气像刚榨过的牛奶一样清新。到了教室,我给了我的好朋友王灿一个温暖的拥抱。放下书包,开始和你的同学聊天。八点钟听到学校的铃声就像见到一个我很久没见的老朋友。我很开心。看到老师和崭新的书籍,激动的心情久久不能平静。说实话,我真的不习惯!
虽然开学令人兴奋,但也有一丝悲伤。因为这是小学的最后一个学期,下半年的开始,我不再是一个熟悉的校园,不再是以前教过我的'老师,不再是一起玩了一个小时的同学,而是一个全新的、陌生的环境。我不愿意放弃我所有的一切,因为校园给了我一个学习的环境,老师也教会了我知识。当我第一次进入校园时,我和我的同学一起做鬼脸,这让我不再内向。当我还是无知的时候,我和我的同学在做一些小恶作剧。我仍然记得我们还在一起的时候,洁白的牙齿,开怀大笑。当我还是孩子般天真无邪的时候,我和我的同学们快乐地玩着老鹰和小鸡。当我第一次了解真相时,我和我的同学一起看动画片。当我理智的时候,是我的同学和我讲笑话,让烦恼消失。当我长大后,是我的同学和我一起努力工作...
开学时我的心情很纠结,既开心又有点难过。
开学心情作文 篇4
开学了!
今天是八月三十号,要到学校报到,我和妈妈一早就来到了学校,但是,不知道二年级六班的教室在哪里,我们两个人在明德楼里找来找去,看到了二年级所有班级的教室,就是没有找到二年级六班,这小我么可着急了,就在妈妈准备给老师打电话的.时候,碰到了在一楼领书的唐子恒,他就带着我们找到了教室,啊!原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀,怪不得找不到呢。
我们一进教室,我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们,我真是开心啊!
二年级上学的第一天,第一节课是数学,课堂上进行了收心考试,我很快就把卷子做完了,然后就开始检查了,我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了,不是很理想,妈妈没有批评我,她只是很严肃的跟我说:“你上二年级了,长大了,要学会总结经验教训,不要重复一年级的所犯的错误,要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄,而是各方面都一起成长。”即使,我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思,但是,我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处,更加认真、细心的学好每一门功课。
这就是我新学期的目标,请老师们督促我,同学们帮助我!
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